江苏省南京二十九中学2024届七年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析

江苏省南京二十九中学2024届七年级数学第二学期期末监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1．如图，下列有四个说法：①∠B＞∠ACD；②∠B+∠ACB=180°-∠A；③∠A+∠B=∠ACD；④∠HEC＞∠B．正确的个数是（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个2．若x+y=2，xy=-2，则1-x1-y的值是（A．-1 B．1 C．5 D．-33．如图，已知直线a∥b，∠1=100°，则∠2等于（）A．80°B．60°C．100°D．70°4．下列多项式不能用公式法因式分解的是（）A． B． C． D．5．若等腰三角形的腰上的高与另一腰上的夹角为，则该等腰三角形的顶角的度数为A． B． C．或 D．或6．如图是测量一颗玻璃球体积的过程：（1）将300ml的水倒进一个容量为500ml的杯子中；（2）将四颗相同的玻璃球放入水中，结果水没有满；（3）再加一颗同样的玻璃球放入水中，结果水满溢出．根据以上过程，推测这样一颗玻璃球的体积在（）A．20cm3以上，30cm3以下B．30cm3以上，40cm3以下C．40cm3以上，50cm3以下D．50cm3以上，60cm3以下7．有游客m人，若果每n个人住一个房间，结果还有一个人无房住，这客房的间数为（）A． B． C． D．8．不等式无解，则a的取值范围是（）A．a＜2 B．a＞2 C．a≤2 D．a≥29．如图，△ABC中，∠B=∠C=65°，BD=CE，BE=CF，若∠A=50°，则∠DEF的度数是（）A．B．C．D．10．一件商品提价25%后发现销路不是很好，欲恢复原价，则应降价（）A．40% B．20% C．25% D．15%二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11．样本的个数据分别落在个组内，第、、组数据的个数分别是、、，则落在第组的频数是_____．12．如果关于的不等式可化为，那么的取值范围是__________．13．六张形状大小完全相同的小长方形卡片，分两种不同形式不重叠的放在一个底面长为m，宽为n的长方形盒子底部（如图①、图②），盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示，设图①中阴影图形的周长为，图②中两个阴影部分图形的周长和为则用含m、n的代数式=_______,=_______,若，则m=_____（用含n的代数式表示）14．若代数式在实数范围内有意义，则x的取值范围是_______．15．某航空公司对旅客乘机时所托运的行李有限额规定，每件托运行李的长、宽、高三边之和不得超过158cm，某厂家生产的行李箱的长为72cm，宽与高的比为5:3，则符合限额规定的行李箱的高的最大值为___________cm.16．用一个值a说明命题“若ax＞a，则x＞1”是错误的，则a的值可以是______．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17．（8分）如图，，，求证：.18．（8分）如图，三点在同一直线上，.求证:.19．（8分）完成下面证明：（1）如图1，已知直线b∥c，a⊥c，求证：a⊥b.证明：∵a⊥c（已知）∴∠1=（垂直定义）∵b∥c（已知）∴∠1=∠2（）∴∠2=∠1=90°（）∴a⊥b（）（2）如图2：AB∥CD，∠B+∠D=180°，求证：CB∥DE．证明：∵AB∥CD（已知）∴∠B=（）∵∠B+∠D=180°（已知）∴∠C+∠D=180°（）∴CB∥DE（）20．（8分）在等式为常数)中，当时，；当时，（1）求与的值；（2）若关于的不等式的最大整数解是，求的最小值．21．（8分）如图，AB∥CD，直线EF分别交AB，CD于点E，F，EG平分∠BEF交CD于G,∠1＝50°，求∠2的度数.22．（10分）已知池中有600m1的水，每小时抽50m1．（1）写出剩余水的体积Vm1与时间th之间的函数表达式；（2）写出自变量t的取值范围；（1）8h后，池中还剩多少水？（4）多长时间后，池中剩余100m1的水？23．（10分）因式分解（1）2x2+12xy+18y2（2）x4﹣1624．（12分）先化简，再求值;，其中,

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解题分析】

根据三角形的外角大于不相邻的内角、三角形的内角和定理即可求解．【题目详解】①，则①错误②，则②正确③，则③正确④，因此，则④正确综上，正确的个数为3个故选：C．【题目点拨】本题考查了三角形外角的性质及三角形的内角和定理，解答的关键是熟记外角和内角的关系．2、D【解题分析】

原式利用多项式乘以多项式法则计算，整理后将x+y与xy的值代入计算即可求出值．【题目详解】解：∵x+y=2，xy=-2，

∴（1-x）（1-y）=1-y-x+xy=1-（x+y）+xy=1-2-2=-1．

故选：D．【题目点拨】本题考查整式的混合运算-化简求值，熟练掌握运算法则是解题的关键．3、A【解题分析】试题分析：根据对顶角相等可得∠3=∠1=100°，再根据两直线平行，同旁内角互补可得∠2=180°﹣∠3=180°﹣100°=80°．故答案选A．考点：平行线的性质.4、C【解题分析】

直接利用完全平方公式以及平方差公式分别分解因式得出答案．【题目详解】A、a2-8a+16=（a-4）2，故此选项不合题意；B、a2+a+=（a+）2，故此选项不合题意；C、a2+9无法分解因式，故此选项符合题意；D、a2-4=（a-2）（a+2），故此选项不合题意；故选：C．【题目点拨】此题主要考查了公式法分解因式，正确应用公式是解题关键．5、C【解题分析】分析：本题要分情况讨论．当等腰三角形的顶角是钝角或者等腰三角形的顶角是锐角两种情况．详解：①当为锐角三角形时，如图1，∵∠ABD=56°，BD⊥AC，∴∠A=90°-56°=34°，∴三角形的顶角为34°；②当为钝角三角形时，如图2，∵∠ABD=56°，BD⊥AC，∴∠BAD=90°-56°=34°，∵∠BAD+∠BAC=180°，∴∠BAC=146°∴三角形的顶角为146°，故选：C．点睛：本题主要考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理，做题时，考虑问题要全面，必要的时候可以做出模型帮助解答，进行分类讨论是正确解答本题的关键，难度适中．6、C【解题分析】

设玻璃球的体积为x，根据题意可得不等式组，解得40＜x＜50，则一颗玻璃球的体积在40cm3以上，50cm3以下．故答案选C．7、A【解题分析】

房间数＝住进房间人数÷每个房间能住的人数；一人无房住，那么住进房间的人数为：m−1．【题目详解】住进房间的人数为：m−1，依题意得，客房的间数为，故选A．【题目点拨】解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，找到所求的量的等量关系．8、C【解题分析】

解：由不等式解集的四种情况可知，大大小小解不了．∵不等式组无解，∴x＞1，或x＜a，∴a≤1．故选C．【题目点拨】本题考查不等式的解集．9、C【解题分析】

由条件AB=AC可以得出∠B=∠C，就可以得出△BDE≌△CFD，由△BDE≌△CFD，推出∠BED=∠CDF，∠BDE=∠CFD，由平角的定义就可以得出∠EDF=∠B，进而可求出∠B的度数即可解决问题；【题目详解】∵AB=AC，∴∠B=∠C，在△BDE和△CFD中，∴△BDE≌△CFD（SAS），∴∠BED=∠CDF，∠BDE=∠CFD，∴∠BED+∠BDE=∠CDF+∠CFD，∵∠BED+∠BDE+∠B=∠CDF+∠CFD+∠EDF=180°，∴∠B=∠EDF，∵∠B=（180°﹣50°）=65°∴∠DEF=∠B=65°．故选C．【题目点拨】本题考查了等腰三角形的性质的运用，全等三角形的判定及性质的运用，三角形内角和定理的运用，平角的定义的运用，证明三角形全等是解题的关键．10、B【解题分析】不妨把原价看做单位“1”，设应降价，则提价25%后为1+25%，再降价后价格为．欲恢复原价，则可列方程为，解得，故选B．二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、1【解题分析】

每组的数据个数就是每组的频数，50-第1，2，4小组数据的个数就是第3组的频数．【题目详解】50-（6+12+22）=1．则第3小组的频数是是1．故答案为：1【题目点拨】本题考查理解题意的能力，关键知道频数的概念，然后求出解．12、【解题分析】

不等式两边都除以x的系数时，改变了不等号的方向，所以x的系数是小于0的；据此可以解不等式求得a的取值范围．【题目详解】解：关于x的不等式可化为，∴4−1a＜0，解得a＞1．故答案为a＞1．【题目点拨】此题主要考查了解一元一次不等式，当未知数的系数是负数时，两边同除以未知数的系数需改变不等号的方向．同理，当不等号的方向改变后，也可以知道不等式两边除以的是一个负数．13、2（m+n），4n，n.【解题分析】

可先求出两个图形中阴影部分的周长，观察到图①中的可得阴影部分的周长与长方形ABCD的周长相等，再根据长方形周长计算可求出l1，对于图②可设小卡片的宽为x，长为y，则有y+2x=m，再将两阴影部分的周长相加，通过合并同类项即可求解l2，因若，即可求m、n的关系式．【题目详解】设小长方形的长为x，宽为y，则x+2y=m，n=3y则x=m-n，y=n∴=2m+2n=2m+2（n-x）+2y=2m+2n-2x+2y=2m+2n-2m+n+n=4n∵，可得2m+2n=×4n∴m=n【题目点拨】此题主要通过长方形周长计算公式来考查整式加减的运算，灵活运用长方形周长计算公式即可解题．14、【解题分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．解：∵在实数范围内有意义，∴x-1≥2，解得x≥1．故答案为x≥1．本题考查的是二次根式有意义的条件，即被开方数大于等于2．15、．【解题分析】

利用宽与高的比为5:3，进而利用携带行李箱的长、宽、高三者之和不超过158cm，列不等式求出即可．,【题目详解】解：设宽为5x，高为3x，

由题意，得：5x+3x+72≤158，

解得：x≤，

故行李箱的高的最大值为：3x=，

答：行李箱的高的最大值为厘米．

故答案为：．【题目点拨】本题考查一元一次不等式的应用，根据题意得出正确不等关系是解题关键．16、-2（答案不唯一）【解题分析】

根据不等式的性质举出反例即可．【题目详解】解：当a是负数时，命题“若ax>a，则x>1”是错误的，理由如下：若ax>a，a是负数，当不等式两边同时除以负数a，不等号的方向改变，即x<1,故答案为：-2（答案不唯一,只要是负数就行）．【题目点拨】本题考查了命题与定理的知识，解题的关键是了解不等式的性质、和反例的特征（反例使得题设成立、而结论不成立）．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17、见解析【解题分析】

根据平行线的性质与判定定理，即可解答.【题目详解】证明：（内错角相等，两直线平行）（两直线平行，同位角相等）又（邻角互补）（等量代换）（内错角相等，两直线平行）（两直线平行，内错角相等）（等量代换）【题目点拨】此题考查平行线的判定与性质，邻补角，解题关键在于掌握判定定理.18、见解析【解题分析】

由∠1=∠2可得AD∥BE，再根据平行的性质可得∠D=∠DBE，再由∠3＝∠D可得【题目详解】证明:.【题目点拨】本题考查平行线判定和性质的综合应用，熟练掌握平行线的性质及判定定理是解题关键19、略.【解题分析】试题分析：（1）由垂直得直角，则根据平行线b∥c的性质推知∠2=∠1=90°，即a⊥b；（2）由平行线的性质、等量代换证得同旁内角∠C+∠D=180°，则易推知CB∥DE．试题解析：（1）如图1，∵a⊥c（已知），∴∠1=90°（垂直定义），∵b∥c（已知），∴∠1=∠2（两直线平行，同位角相等），∴∠2=∠1=90°（等量代换），∴a⊥b（垂直的定义）；（2）如图2，∵AB∥CD（已知），∴∠B=∠C（两直线平行，内错角相等），∵∠B+∠D=180°（已知），∴∠C+∠D=180°（等量代换），∴CB∥DE（同旁内角互补，两直线平行）．考点：1.平行线的判定与性质2.垂线．20、（1）；（2）-9【解题分析】

（1）根据题意列出关于k、b的方程组，解之可得；（2）解关于x的不等式，得，再由该不等式的最大整数解是b＝1，知1＜≤2，解之可得．【题目详解】解:依题意得:解得:解不等式，得:该不等式的最大整数解是解得:的最小值为．【题目点拨】本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．21、∠2＝65°【解题分析】

根据平行线的性质求出∠BEF，根据角平分线定义求出∠BEG，根据平行线的性质得出∠BEG=∠2，即可求出答案．【题目详解】解：∵AB∥CD，∴∠1＋∠FEB＝180°，∵∠1＝50°，∴∠FEB＝130°∵EG平分∠BEF，∴∠GEB＝65°∵AB∥CD，∴∠2＝∠GEB＝65°【题目点拨】本题考查了平行线的性质，角平分线定义的应用，注意平行线的性质是：①两直线平行，同位角相等，②两直线平行，内错角相等，③两直线平行，同旁内角互补．22、（1）V=600﹣50t；（2）0≤t≤12；（1）故8小时后，池中还剩200立方米水；（4）2小时后，池中还有20立方米的水．【解题分析】

（1）根据函数的概念和所给的已知条件即可列出关系式；（2）结合实际即可得出时间t的取值范围；（1）根据（1）中的函数关系式，将t=8代入即可得出池中的水；（4）结合已知，可知V=20，代入函数关系式中即可得出时间t．【题目详解】解：