部编版五下语文期末模拟卷

五年级语文随堂练习第一部分积累与运用一、根据拼音或积累，在答题纸相应位置书写相关内容。（5分+6分）1.看拼音，写词语。shuāijiāohóulóngpíngzhàngfàngsìlongzhào（）（）（）（）（）2.，才了蚕桑又插田。——《乡村四月》3.君子坦荡荡，。——《论语》4.夫，不可同世而立。——《自相矛盾》5.儿应声答曰：“。”——《杨氏之子》二、A.紧急（jǐn）B.樱桃（yīn）C.蚂蚱（zha）D.照办（zhào）A.秉性（bǐn)B.揪住（jiū)C.威吓（hè)D.家禽（qín)A.搔痒（sāo)B.由衷（zhōng)C.诈骗（zhà)D.弓弩（nú)三、A.绞尽恼汁B.养尊处优C.龇牙咧嘴D.矜持不苟A.抓耳挠腮B.颇负圣名C.摩拳擦掌D.若有所思四、A.却看妻子愁何在（孩子）B.指以示（看）儿物莫能陷也（刺破）D.也傍桑阴学种瓜（树荫）A.弗能应（应答）B.吾盾之坚（坚固）C.道旁李（难道）D.溺而不返（返回）五、13.我国汉字字体演变的顺序是是。A.甲骨文金文小篆隶书楷书B.甲骨文小篆金文隶书楷书C.甲骨文金文隶书小篆楷书D.甲骨文小篆隶书金文楷书14.下列句子的表达特点与其他三项不同的一项是。A.每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。B.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。C.一直到现在，我实在没有再吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。D.湖里的这些鱼已经习惯于人声脚步，见人不惊，不同于小溪里那些听到响声就游来窜去的鱼。15.下列四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是。A.孙悟空大战红孩儿B.宋江三打祝家庄C.张飞千里走单骑D.湘云醉卧芍药丛16.下列划线词语运用错误的一项是。A.宋江命令兄弟们提高警惕，在东京城里不要惹事，请勿自误。B.听到师傅转危为安的消息，徒弟三人喜不自胜。C.皇帝上朝了，文武百官一个个序齿排班，高呼万岁。D.孙悟空跳下筋斗云，瞑目蹲身，跳进无底洞。17.对下列句子使用的人物描写方法判断正确的一项是。(1)水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。(2)船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”(3)孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。A.动作语言心理B.神态语言动作C.语言外貌神态D.动作神态心理第二部分阅读一、根据课外阅读完成下列试题。(15分)18.“君子喻于义”的下一句是（）A.小人喻于利B.不患无位C.求为可知也D.小人怀土19.吾十有五而志于学，三十而（)，四十而（），五十而知天命，六十而（），七十而（），不逾矩。（）A.不惑；立；耳顺；从心所欲B.耳顺；立；不惑；从心所欲C.立；不惑；耳顺；从心所欲D.从心所欲；立；耳顺；不惑20..孔子说人的天性是相近，即（）A.有教无类B.性相近也，习相远也C.巧言令色D.温故知新21.“道不同，不相为谋”中的“道”指（）A.道德B.思想C.做事D.道路22.（）在呼兰河的土语叫做“毛子人”。A.老人B.小孩儿C.外国人D.浑身长满了长毛的人23.扎彩铺扎的马童叫（）。A.长鞭B.快腿C.千里驹D.顺平24.悟空与八戒双战黄袍怪：原来黄袍怪是二十八星宿之一——______下界A.太白金星B.玉帝C.奎星D.全不是25.当年孙行者大闹天宫时，玉帝曾封李天王为（）。A.降魔大元帅B.玄武大元帅C.天蓬元帅D.三坛海会之神26.（）把尼尔斯变成了拇指大的人儿。 A. 小精灵 B. 尼尔斯妈妈 C.院子里的动物 D 没有人27.帮助七个汉子调解纷争的老人得意扬扬说的一句话是（）A. 好的品质比黄金更值钱 B. 好的能力比黄金更值钱C. 好的名声比黄金更值钱 D. 好的成就比黄金更值钱28．《骑鹅旅行记》中的尼尔斯一开始是个听话的好孩子。（）29．阿卡带领着雁群在旅行过程中遇上了可怕的海啸。（）30．海伦•凯勒决定到剑桥中学读书是因为这是实现她童年梦想——到哈佛大学读书的捷径。（）31．《西游记》中白骨精第一次变成了一个老奶奶蒙骗唐僧师徒。（）32．《论语》中阐述“学”与“思”关系的句子是：敏而好学，不耻下问。（）二、（一）一根善的拐杖①14岁那年，我正在上初中，父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好，这可愁坏了父亲，全家人都指望着他挣钱呢。②父亲是个呆不住的人，刚刚休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖。他说家里太闷，要出去溜达溜达。让我们想不到的是，就是这样靠拐杖支撑着走路的父亲，晚上回来的时候，照样神奇地给我们挣回了钱，尽管只有十几元。原来，父亲在步行街那里，找了一份发广告单的活儿。想着父亲右腿上绑着厚厚的石膏，拄着拐杖，在那里一站就是一天，我的心里，仿佛飞进去一只凶恶的马蜂，不停地扎着我。③周末的时候，我要替他去发广告单，他不允，狠狠训斥了我：“没出息的孩子才去发广告单，你只管给我好好读书!”而我头一次没听他的话，偷偷地跟着他。④此时虽是上午九点多，但太阳已在尽情地释放她的热情，调皮的风儿也不见一丝踪影，路旁的几棵梧桐树也是无精打采的。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。汗水在父亲的脸上肆意地流淌，可他两只胳膊还要架着拐杖，手里还拿着厚厚的一摞广告单，没办法去擦。我想过去帮父亲擦擦汗，又担心他责骂我，只好在那里暗自替父亲难受着。⑤就在这个时候，一个上了年纪的老人，摇摇晃晃走过父亲的身边，忽然晕倒在地上。一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。我听见有人小声议论，说前几天有个年轻人救了一个老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱，真是叫人寒心。这大概就是一大帮人没有一个肯施以援手的原因吧。⑥这是一群麻木的人。我从人群中那一张张脸望过去，每一张都分明写着冷漠。不，有一张脸是个例外，如同万千枯藤上唯一鲜活的叶子，上面写着焦急。⑦我看得真切，那是父亲的脸!粗糙的脸，此刻却光滑得如一面镜子，映照了人的良心。⑧父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，按住了老人的人中穴。原来老人中暑了。当他醒过来的时候，一再向父亲道谢，而父亲只是擦擦脸上的汗水，轻描淡写地笑笑。老人颤颤巍巍地站起来，像在风中摇曳的蜡烛，随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖，轻声说：“老人家，拄着点儿走吧，能稳当些。”⑨“谢谢，那你怎么办?”“没啥，我这不是还有一根吗，我只是断了一条腿，一根拐杖足够了。”父亲笑着说。⑩人群出奇地安静。EQ\o\ac(○,11)没了拐杖，我本以为父亲会摔倒，可他站在那里却像一棵参天大树。因为他的脚下有根，很深很深的根。EQ\o\ac(○,12)人群并没有散去，开始有人伸出手来，一双，两双，十双……枯藤开始发出了新芽儿!EQ\o\ac(○,13)我们太习惯“事不关己，高高挂起”了，各扫门前雪，整天一副麻木不仁的模样。灾难来临时的呆若木鸡，邪恶当道时的熟视无睹，都会令你的灵魂左右飘忽，摇摇欲坠。EQ\o\ac(○,14)父亲让我懂得，每个人都需要一根善的拐杖，使自己的灵魂不至于在风雨飘摇的尘世摇摇晃晃。33.下列对父亲认识不恰当的一项是（）。A.善良，因为他扶起一位中暑的老人，并将一支拐杖给了老人。B.吃苦耐劳，因为他在摔断了右腿需要休养时，还顶着烈日去发广告单挣钱养家。C.喜欢出去玩，因为他刚刚休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖，要出去溜达溜达。D.爱孩子，因为他不让“我”帮他发广告单，督促“我”读书。34.选文第④段画线的句子理解有误的一项是（）A.生动形象地写出了天气的炎热。B.表现了父亲发广告单的不易。C.为后文老人中暑摔倒的情节做了铺垫。D.承上启下，点明了文章的中心。35.选文第⑥段主要运用了何种表现手法?有什么好处?你认为不恰当的是（）A.将父亲的焦急与众人的冷漠形成对比。B.表现了父亲的脸和众人是不同的。C.突出表现了(衬托出)父亲善良的品质。D.表达了“我”对父亲的敬佩(赞美)之情。36.选文第⑩段“人群出奇地安静”的原因，你不赞同的一项是（）A.为父亲拄着双拐还能去帮助老人的行为而震撼。B.为自己的冷漠、麻木而感到羞愧。C.人们觉得父亲没有了拐杖，肯定不好走路，在等待看父亲怎么走。D.对父亲善良的举动充满敬意。37.选出下列对选文内容理解有误的一项()A.选文标题中的“拐杖”一语双关，既指父亲递给老人的拐杖，也指人们善良品性的精神支柱。B.选文第⑧段中“轻描淡写地笑笑”是对父亲的神态描写，意在表现父亲在救助老人之后轻松喜悦的心情。C.选文第EQ\o\ac(○,12)段画线的句子与第⑥段“如同万千枯藤上唯一鲜活的叶子”一句相照应，生动形象地写出了父亲助人的行为给人们带来的影响。D.选文第EQ\o\ac(○,13)段以议论的表达方式，批判了当今社会部分人的冷漠。（二）数字时代如何保存现代文明①多数电子产品的文本内容与播放器是分离的，比如录音带和录音机，移动硬盘和电脑。书刊杂志只要保存下来，人们就可以随时翻阅；而如果缺乏相应的解码器，一些电子、数字存储装置几乎就是一堆废物。设想一下，如果一些重要的历史资料、文艺作品、科技知识被存储在已经或即将淘汰的电子、数字存储装置上，那么如何完好地还原它们将成为问题；而且时间越久，还原的难度越大。②随着电脑存储技术的不断发展，5寸，3寸软盘已经被淘汰；随着数字录音、录像技术的出现和发展，录音磁带、录像磁带也正在逐渐被淘汰。于是我们不禁要问：现在公众普遍使用的U盘、移动硬盘是否有一天也会被淘汰?③现代高科技有一个特征，那就是更新换代的频率很高，而且是以加速受的方式。微处理器的速度每18个月翻一番；大约从2000年开始的25年内，主干网的宽带每6个月增加一倍。随着微处理器和主干网宽带的不断升级换代，相关器件也需要不断升级换代，U盘和移动硬盘发生新变化在所难免。由此可以想象，我们现在保存在U盘和移动硬盘上的文档数据也许有一天就会无法打开，正像现在人们很难找到带有3寸软盘插口的电脑一样。④如果有一天，更新的存储和解码技术出现了，你手里的光盘不能播放了，你想过会因此遭受难以弥补的损失吗?⑤科学界人士正在探寻着各种解决这个问题的途径。首先，电子解码器的每一次升级换代都应当尽可能与已有的存储器件兼容，否则可考虑限制上市销售。也许这样做会使电子产品升级换代的速度有所减慢，并可能使电子产品的功能变得繁杂，但为了数据资源能够完整、有效地保存和传播，这样做很有必要。在现实商业话动中，部分上市的新存储器件(比如光盘)已经这么做了，但这与生产者并非有意识地来完整保存数据资源，而更多是按照市场需求来生产。这样一来，势必使相当一部分具有重要文化、历史价值的文本不能在新的存储器件上得以保存。当然，建立可靠的网络数据库备用系统也是必要的。这套备用系统就像飞机上的黑匣子，能够经受住意外事件和巨大灾难的考验。虽然此举需要投入巨大的财力、物力和人力，但是很值得。另外，各级图书馆、博物馆等公共数据库机构以及民间有心人应当有意识地收藏已经被淘汰的电子或数字存储载体，并使其保持完好运转的状态一一这一点很重要，唯有如此才能充分发挥这些收藏数据的保存功能，真正实现其历史、文化价值。⑥在当前提出“使现代文明在数字时代能够完整、可辨识地保存下去”，不是杞人忧天。只要全社会都能够对此加以重视并采取有效的解决措施，利用现代科技手段完全可以解决好这个问题。(有删改)38．第①段运用了的说明方法是（）。A．举例子、作比较B．打比方、作诠释C．作比较、打比方D．举例子、作诠释39．第⑤段关于解决问题的途径理解有误的一项