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文档简介

抗击疫情众志加油武汉共度时艰全力以赴万众一心攻坚克难抗击病毒我们在一起共度时艰万众一心攻坚克难抗击疫情共度时艰抗击病毒我们在一起抗击疫情众志成城加油武汉共度时艰万众一心攻坚克难抗击病毒我们在一起万众一心攻坚克难抗击疫情共度时艰击病毒我们在一起全力以赴用诗词阐释中国抗疫之精神--家与国，疫情影响下的学习与生活

单位：新疆·克州二中姓名：李宏宽

问题1：你每天关注疫情数据发展情况吗？各地防控措施？是否了解奋战在一线的医务工作者、社区工作者、警察等基层工作者的感人事迹？（培养感恩、责任、担当......精神）回答：“国家兴亡，匹夫有责”当一个国家处于逆境需要呼唤一种精神的时候我们每个人都应站出来

问题2：现在世界其他国家也爆发了疫情，当初哪些国家帮助了我们？我们又是如何回报的？（从滴水之恩当涌泉相报，体现礼仪之邦和大国担当等方面思考）回答：“岂曰无衣，与子同裳”“山川异域，风月同天”“青山一道同风雨，明月何曾是两乡”“路遥知马力，日久见人心”“滴水之恩当涌泉相报”以上诗词阐释问题2

问题3：整个国家几乎所有人民都封闭管理，世界上哪些国家做到过？雷神山火神山的建设速度、几万名医务工作者积极请愿奔赴湖北一线、其他省市包市支援湖北各市这样的效率请问哪个国家做到过？（从国家性质、政党制度、我国的制度优势等方面思考）“一方有难，八方支援”“万众一心，众志成城”“共克时艰”以上诗词阐释问题3

问题4：家里每天的日常生活物资消耗有多大？了解父母的经济状况能维持多久？（培养自立、孝敬、理解父母的不易）

“谁言寸草心，抱得三春晖”“少壮不努力，老大徒伤悲”以上诗词阐释问题4

问题5：作为学生学习是主要任务，通过线上学习，体验到了哪些和平常学习的不同？（通过比较，线上学习更考验一个人的自觉、自立）“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“只为成功找

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