海之耀-郑和下西洋（示范课例）

《海之耀——郑和下西洋》哈密市第八中学周丽媛学习目标1.了解并掌握郑和下西洋的相关史实，分析理解郑和下西洋的历史意义。2.通过在地图上认识郑和下西洋的路线，形成历史的时空概念、识图能力和历史想象能力。3.郑和下西洋是世界航海史上的壮举，增强民族自信心和自豪感，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感。原名籍贯民族少年经历中年经历个人品质原姓马，名和，小名三宝，又作三保回族年少从军，入宫为宦官跟随朱棣出生入死，赐姓“郑”，郑和七下西洋。具备丰富的航海知识，坚强的毅力，军事素养高、有组织合作的能力。1.郑和档案云南

2、谁派郑和“下西洋”？西洋指的是今天的什么地方？明成祖朱棣

2、谁派郑和“下西洋”？西洋指的是今天的什么地方？文莱刘家港红海沿岸非洲东海岸七次材料一：“成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强……”

——《明史﹒郑和传》

材料二“乘巨舶百余艘，赍币往赉之，所以宣德化而柔远人也。——《天妃灵应之记》碑（郑和碑）材料三：郑和七次下西洋，海上丝绸之路盛极一时，他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无，不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。

——《郑和下西洋——伟大的和平使者》3、郑和下“西洋”的主要目的1.政治目的：宣德化、立国威、传友谊，扩大明朝政治影响，扬威异域；2.经济目的：加强与海外的联系，扩展贸易、西洋取宝；3.军事目的：寻找可能流亡海外的建文帝。3、郑和下“西洋”的主要目的材料一：永乐年间政局稳定、国力强大，成为中国历史又一鼎盛皇朝。材料二：《明史·兵志》又记：“宝船高大如楼，底尖上阔，可容千人”。材料三：如右图材料四：(郑和)身长七尺，腰大十围。公勤明敏，谦恭谨密。姿貌才智，内侍中无与比者。罗盘针

思考探究：在当时，郑和下西洋具备哪些成熟的条件呢？思考探究：在当时，郑和下西洋具备的条件：1、明朝初期国力强盛，经济繁荣（重要条件）；2、造船、航海技术、安全保障的进步；3、郑和自身条件优越；4、明成祖的大力支持。郑和七次下西洋，海上丝绸之路盛极一时，他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无，不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。5、郑和“下西洋”的历史意义中国西洋优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶等香料、染料、药物、珍珠、玛瑙、宝石、象牙等榜葛剌进麒麟图郑和下西洋时的外来物品意义：增进中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。郑和哥伦布达·伽马时间1405--14331492--15041497--1498次数741人数1000~1500人160人船数17艘4艘船只大小旗舰长24.5米，宽6米长34米，宽8米拥有设备航海图罗盘针罗盘针罗盘针到达范围美洲印度大船长151.8米，宽61.6米亚非30多个国家和地区共200余艘2.7-2.8万人时间最早次数最多人数最多船数最多船只最大设备最先进范围最大比较结果郑和下西洋与欧洲航海家航海之比较表世界航海史上的壮举意义：时间长、规模大，世界航海史上的空前壮举。意义：开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类航海事业作出了伟大的贡献。6、郑和“下西洋”的现实意义思考：

在当今时代背景下，你认为郑和留给我们的真正财富是什么？材料一：今特遣郑和赍敕，普谕朕意：尔等祗顺天道，恪遵朕言，循礼安分，毋得违越，不可欺寡，不可凌弱，庶几共享太平之福。”

——明成祖《敕书》

和平友好、合作共赢的发展理念。材料二：“欲国家富强，不可置海洋于不顾。财富取之于海，危险亦来自于海。……一旦他国之君夺得南洋，华夏危