专题01 名句名篇默写（解析版）-备战2023-2024学年九年级语文上学期期中真题分类汇编（福建专用）

试卷第=page1212页，共=sectionpages1212页专题1名句名篇默写1．（2022·福建·福州闽侯县九年级期中）下面是活动的开场白，请补写出其中的空缺部分。一山一水皆美景。欧阳修用“若夫日出而林霏开，①”营造出山野春夏之野趣；范仲淹在“浮光跃金，②”中写出了洞庭湖月景之美好；张岱借“③，④，上下一白”展现冬日西湖的魅力。一草一木皆关情。李白在“⑤，⑥”（《行路难（其一）》）中用象征手法含蓄表达对前路坎坷的迷茫；刘禹锡借“⑦，病树前头万木春”展现面对苦难的积极乐观；刘长卿借“秋草独寻人去后，⑧”传达了惆怅和伤感；杜甫在“⑨，⑩”（《月夜忆舍弟》）中用主观感情写客观月色，道尽乡愁。诗与词，是情怀和道义；歌与赋，是审美与情操。让我们与时光作伴，听世纪回响吧！【答案】云归而岩穴暝静影沉璧雾凇沆砀天与云与山与水欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山沉舟侧畔千帆过寒林空见日斜时露从今夜白月是故乡明【详解】考查名篇背诵，注意：暝、璧、凇、沆砀、畔。2.（2022·福建·厦门一中九年级期中）下面是古诗文朗诵会的开场白，请补写出其中的空缺部分。古诗文是一幅幅无声画。徜徉春风，见“树绕村庄，①”的清丽之景（秦观《行春子》）；漫步山林，赏“若夫日出而林霏开，②”的朝暮之变（欧阳修《醉翁亭记》）；立于洞庭，观“浩浩汤汤，③”的壮阔之境（范仲淹《岳阳校记》）；羁旅他乡，望“④，枳花明驿墙”的山野之色（温庭筠《商山早行》）。古诗文是一首首有声曲。怀旧的感伤，在笛音中更显悲凉，“⑤，⑥”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；战乱的愁绪，在秋夜雁声中愈发深沉，“⑦，⑧”（杜甫《月夜忆舍弟》）；思恋的苦痛，在月夜吟诵时道尽烟怅，“⑨，⑩”（李商隐《无题》）。【答案】水满陂塘云归而岩穴暝横无际涯槲叶落山路怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人戍鼓断人行边秋一雁声晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒【详解】考查名篇背诵，注意：陂、暝、槲、赋、柯、戍、鬓。3．（2022·福建·厦门市湖里中学九年级期中）请根据语境，填写相应的古诗文。读诗文，品人间百态。诗文中有喜乐，欧阳修《醉翁亭记》中“醉能同其乐，（1），太守也”写出了与民同乐的政治情怀；诗文中有感伤，《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“（2），（3）”运用典故，流露出诗人对故人的怀念和对岁月流逝的感慨；诗文中有美景，张岱《湖心亭看雪》中“（4），天与云与山与水，上下一白”，茫茫雪景令人心驰神往；范仲淹《岳阳楼记》中“衔远山，吞长江，（5），（6）”一句，写尽了洞庭湖的胜状；诗文中有至死不渝的爱情，李商隐《无题》中“（7），（8）”一句令人动容；诗文中有感悟，苏轼《水调歌头》中“（9），（10），此事古难全”道出了人生不会完美无憾，要积极乐观的生活哲理。【答案】醒能述以文者怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人雾凇沆砀浩浩汤汤横无际涯春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干人有悲欢离合月有阴晴圆缺【详解】本题考查古诗文背诵默写。注意“吟”“赋”“柯”“凇”“沆”“砀”“汤”“涯”“蚕”“蜡”“炬”字形的正确书写。4．（2022·福建·三明市将乐县九年级期中）下面是活动的开场白，请补写出其中的空缺部分。有人说，语文是快乐的，可以纵情山水，如欧阳修所说“，在乎山水之间也”，当你看到白雪皑皑，就会遥想“北国风光，，”，看到月圆如盘时，就会祝愿“，。”（苏轼《水调歌头·明月几时有》），看到白露既降，就会牵挂“露从今夜白，”。也有人说，语文是人生，会有韩愈口中的“榆横秦岭家何在？”的迷茫，也会有李白口中的“，”（李白《行路难》其一）的乐观，刘禹锡口中的“，病树前头万木春”的豁达。语文，真是太精彩了！它让我们感到生命脉搏的跳动。【答案】醉翁之意不在酒千里冰封万里雪飘但愿人长久千里共婵娟月是故乡明雪拥蓝关马不前长风破浪会有时直挂云帆济沧海沉舟侧畔千帆过【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“婵娟”“蓝”“畔”等字词的书写。5．（2022·福建·厦门同安区九年级期中）根据语境，补写出古诗文名句。阅读经典古诗文，赏万千气象。有洞庭湖的“①，山岳潜形”和“浮光跃金，②”；有琅琊山的“日出而林霏开，③”；有西湖的“④，天与云与山与水，上下一白”。气象有万千，情思亦无穷也。《行路难（其一）》中“⑤，⑥”表达了仕途艰难时的惆怅和迷惘；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“⑦，⑧”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲思；《水调歌头》中“⑨，⑩”则表达了诗人对天下离别之人的美好祝福。【答案】日星隐曜静影沉璧云归而岩穴暝雾凇沆砀欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山沉舟侧畔千帆过病树前头万木春但愿人长久千里共婵娟【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记理解能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，书写时注意字迹清楚，尤其要注意不要出现多字、少字、错别字的情况。注意“隐曜”“璧”“暝”“凇”“沆砀”“渡”“晖”的书写。6．（2022·福建·漳州市长泰县九年级期中）古诗文里的四季都有独特的色彩，请根据相应主题填写表格。季节句子情感春树绕村庄，（1）。倚东风，（2）。喜悦心情夏（3），青草池塘处处蛙。焦急等待秋秋草独寻人去后，（4）。（5）冬（6），天与云与山与水，上下一白。孤高寂寥四季野芳发而幽香，（7），风霜高洁，水落而石出者，（8）。与民同乐跨越四季，坦然面对人生的阴晴圆缺，我们可以用《岳阳楼记》中“（9），（10）”作为人生的座右铭。【答案】水满陂塘豪兴徜徉黄梅时节家家雨寒林空见日斜时惆怅伤感雾凇沆砀佳木秀而繁阴山间之四时也不以物喜不以己悲【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：满、陂塘、徜徉、雾凇沆砀、繁阴。（5）题“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”出自刘长卿的《长沙过贾谊宅》，其意思是：我在秋草中寻觅着你的足迹，寒林里空见夕阳缓缓斜倾。其创作背景是刘长卿“刚而犯上，两遭迁谪”。“秋草”“寒林”“人去”“日斜”，渲染出故宅一片萧条冷落的氛围，诗人还要去“独寻”。寒林日斜，不仅是眼前所见，也是贾谊当时的实际处境（被贬后不知出路在哪里），也正是李唐王朝危殆形势的写照，表现了作者内心的惆怅伤感。7．（2022·福建·福州仓山区九年级期中）根据语境，补写出空缺部分。品读古诗文，我们一路领略绝美风光：或咏叹“浮光跃金，①”的湖泊；或赞赏着“②，佳木秀而繁阴”的山林；或领略“雾凇沆砀，③，④”的冬的魅力……品读古诗文，感受古人的深厚情怀：李白怀才不遇，仍相信“⑤，直挂云帆济沧海”；杜甫在白露之夜望月思乡，借景抒情：“露从今夜白，⑥”；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“⑦，⑧”是对新旧更替的深刻哲思；苏轼《水调歌头》中以“⑨，⑩”表达了对亲人的美好祝愿和乐观旷达的情怀。【答案】静影沉璧野芳发而幽香天与云与山与水上下一白长风破浪会有时月是故乡明沉舟侧畔千帆过病树前头万木春但愿人长久千里共婵娟【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：璧、幽、畔、婵娟。8．（2022·福建·厦门市松柏中学九年级期中）根据语境，补写出古代诗文名句。水承载着古人的情思，处处让人想起先贤的名诗佳句。“巴山楚水凄凉地，①”，山高水远，时光蹉跎，令人心酸感慨；柳宗元被贬谪到湖南永州后，常常探山访水，排解心中郁积的苦闷，他笔下的鱼儿“佁然不动，②，③，似与游者相乐”；“蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，④”抒发了诗人爱而不得的忧伤和怅惘；读张岱《湖心亭看雪》，“湖上影子，⑤、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已”，可感受到一种超凡脱俗的美感；在岳阳楼上，多少文人震撼于洞庭湖水势浩大、宽阔无边，范仲淹写下“⑥，⑦”(《岳阳楼记》)；欧阳修被贬滁州，与民同乐，醉倒在众人中间，“苍颜白发，⑧，太守醉也。”酿泉为酒，酒成为迁客骚人的精神寄托。苏轼把酒问月，“不应有恨，⑨，”(《水调歌头》)表面怨恨月，实际上抒发因亲人无法团聚的惆怅；“酒仙”李白面对好友设下的饯行宴饮，没有一饮三百杯，而是“⑩，拔剑四顾心茫然”(《行路难》)，连续的几个动作掩藏不住内心的苦闷抑郁。【答案】二十三年弃置身俶尔远逝往来翕忽在水之涘惟长堤一痕浩浩汤汤横无际涯颓然乎其间者何事长向别时圆停杯投箸不能食【详解】考查对古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“俶、翕、涘、涯、颓、箸”这几个字的写法。9．（2022·福建·南平地区九年级期中）根据语境，补写出古代诗文名句。人生无常，时起时落。有时是“春和景明，①”的风平浪静，有时是“②，有亭翼然临于泉上者”的柳暗花明，有时是“③，天与云与山与水，上下一白”的超然脱俗，有时又是“鸡声茅店月，④”的辛苦愁思；有时会面临“云横秦岭家何在？⑤”的失路悲慨，遇到“沉舟侧畔千帆过，⑥”的处境。但正如苏轼《水调歌头》所言，“⑦，⑧，此事自古难以两全”，所以，我们要有李白《行路难》的“⑨，⑩”执着追求的豪迈情怀，安守一颗超然之心，人生才能笑看风云。【答案】波澜不惊峰回路转雾凇沆砀人迹板桥霜雪拥蓝关马不前病树前头万木春人有悲欢离合月有阴晴圆缺长风破浪会有时直挂云帆济沧海【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“澜”“凇”“沆砀”“合”等字词的书写。10．（2022·福建·永春县侨中片区九年级期中）根据语境，补写出古代诗文空缺的部分。王国维曾经说：“一切景语皆情语”，“云横秦岭家何在？”道尽英雄失路的悲慨；“夕阳西下，”流露出游子的思乡愁绪；“，闻道龙标过五溪。”传达出诗人为朋友的不幸而悲伤的情感；“晴空一鹤排云上，”表现作者豁达乐观的情怀；欧阳修则从“，”的朝暮之景中感受到无穷的乐趣。景中既可寄情，景中也可蕴理：如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的“，”即包含新事物必取代旧事物的哲理；而李白《行路难（其一）》的“，”则鼓励后人面对困境时不要放弃理想。【答案】雪拥蓝关马不前断肠人在天涯杨花落尽子规啼便引诗情到碧霄（若夫）日出而林霏开云归而岩穴暝沉舟侧畔千帆过病树前头万木春长风破浪会有时直挂云帆济沧海【详解】本题考查名句默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题；找出符合题意的诗文句子，三，答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。注意“拥、涯、杨、规、霄、霏、暝、畔、帆、长、沧”等字的正确书写。11．（2022·福建·漳州市华安县九年级期中）根据语境，补写出古代诗文名句。水承载着古人的情思，处处让人想起先贤的名诗佳句。“①，二十三年弃置身”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），山高水远，时光蹉跎，令诗人内心心酸感慨；刘长卿在贾谊宅前溯古思今，思起百年前湘水边上的屈原，不禁感慨千古文人的悲剧命运“②，③。”（《长沙过贾谊宅》）在岳阳楼上，多少文人，震撼于洞庭湖水势浩大、宽阔无边，范仲淹写下“④，⑤。”（范仲淹《岳阳楼记》）欧阳修被贬滁州，“⑥，在乎山水之间也”在山水中寄托超脱情趣。酿泉为酒，酒成为迁客骚人的精神寄托。苏轼把酒问天，用“⑦，⑧。”（苏轼《水调歌头》）表面怨恨月，实际上抒发因亲人无法团聚的惆怅。好酒的李白面对好友设下的盛大的饯行宴饮，没有一饮三百杯，而⑨，⑩”连续的几个动作掩藏不住内心的苦闷抑郁。（李白《行路难》）【答案】巴山楚水凄凉地汉文有道恩犹薄湘水无情吊岂知浩浩汤汤横无际涯醉翁之意不在酒不应有恨何事长向别时圆停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解文章内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“楚、薄、湘、岂、汤、涯、醉、酒、圆、箸、茫”等字词的书写。12．（2022·福建·福州屏东中学九年级期中）班级举办“咏诗诵文悟精神”诗歌诵读比赛，下面是小语同学为本次活动准备的主持稿开头。请你根据提示，帮助他完成。同学们，中国，是一个诗歌的国度。千百年来，中华诗词以其无限的魅力超越时空，征服了一代又一代的读者。面对自然万千气象，欧阳修吟咏“日出而林霏开，”；张岱沉醉于“，上下一白”的美丽景色。面对人生不得志，李白用“，。”（《行路难（其一）》）表达面对挫折的乐观；刘禹锡用“沉舟侧畔千帆过，”，勉励自己；韩愈用“，”表明虽遭贬，但不惜残年，忠君之心弥坚。面对生与义的问题，孟子提出“二者不可得兼，”；苏轼以“，西北望，射天狼”抒发报国之志；秋瑾用“身不得，男儿列，心却比，”表达巾帼不让须眉的气度！动人的诗句，丰富的情感，人文的光辉，已经融入我们的文化基因，成为诗意人生的写照、家国情怀的寄托。让我们走进古诗文，一起徜徉在古诗词的大美之中吧！【答案】云归而岩穴暝天与云与山与水长风破浪会有时直挂云帆济沧海病树前头万木春欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年舍生而取义者也会挽雕弓如满月男儿烈【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：暝、沧、弊、衰、满、烈。13．（2022秋·福建三明·九年级统考期中）根据语境，补写出古代诗文名句。诗绘景。“野芳发而幽香，①，风霜高洁，水落而石出者”，是欧阳修对山间四季风光的概括，给人美学享受。“②，枳花明驿墙”是温庭筠对早行的山野情趣的描绘。“浮光跃金，③”是范仲淹对洞庭湖的月夜美景的最佳写照。诗言情。从“④，病树前头万木春”中感受刘禹锡面对仕宦升沉的豁达襟怀。从“长风破浪会有时，⑤”中体会李白的自信和对理想的执着追求。从“秋草独寻人去后，⑥”中感受刘长卿的寂寞怅惘之情。杜甫在月色中融入了主观情感，从“⑦，⑧”（《月夜忆舍弟》）能体会其对故乡的思念与感怀。从苏轼的“⑨，⑩”（《水调歌头》）中感受对亲人的美好祝愿。【答案】佳木秀而繁阴槲叶落山路静影沉璧沉舟侧畔千帆过直挂云帆济沧海寒林空见日斜时露从今夜白月是故乡明但愿人长久千里共婵娟【详解】考查名篇背诵，默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意：繁阴、槲、璧、畔、婵娟。14．（2022·福建·诏安县第一教研片区九年级期中）古诗文名句填空。翻开历史长卷，无数自强不息的身影浮现于眼前。“但愿人长久，（1）”是苏轼仕途失意、思念家人时的豁达；“（2），醒能述以文者”是欧阳修被贬滁州时与民同乐的潇洒；“（3），直挂云帆济沧海”是李白面对困境的豪情；“今日听君歌一曲，（4）”是刘禹锡给予友人最真挚的谢意与共勉；“（5），”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）是韩愈不辞衰老、毅然忠君的决心；“（6），”（《岳阳楼记》）是范仲淹流芳百世的忧乐观；“（7），”中则闪烁着积极进取的光芒。【答案】千里共婵娟醉能同其乐长风破浪会有时暂凭杯酒长精神欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年先天下之忧而忧后天下之乐而乐示例：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：婵娟、弊、衰朽。15．（2022·福建·晋江市安海片区九年级期中）根据语境，补写出古代诗文名句。心持家国情怀，肩担时代重任，善养“浩然之气”，是我们青年学生应该具备的品质。何为浩然正气？是①“，”（范仲淹《岳阳楼记）》以天下为己任的政治理想；是②“，，太守也。”（欧阳修《醉翁亭记》）与民同乐的思想；是③“，。”（杜甫《月夜忆舍弟》）思念亲人、渴望和平的情怀。正是这种凝聚而成的一腔热忱，形成了我们的文化基因，成为中华民族的根与魂。展望未来，我们要如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》所言④“，。”乐观进取、积极向上；又如李白《行路难》所言⑤“，。”充满自信，驶向理想彼岸。【答案】先天下之忧而忧后天下之乐而乐醉能同其乐醒能述以文者寄书长不达况乃未休兵沉舟侧畔千帆过病树前头万木春长风破浪会有时直挂云帆济沧海【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“醉、醒、侧畔、沧海”等字词的正确书写。16．（2022·福建·莆田市涵江区第二片区九年级期中）根据语境，补写出下列句子中空缺的诗文名句。（1）北国风光，千里冰封，。（毛泽东《沁园春•雪》）（2）湖上影子，、湖心亭一点、与余舟一芥。（张岱《湖心亭看雪》）（3）杜甫在《月夜忆舍弟》中借月抒情的诗句是：，。（4）人生无坦途，面对挫折，我们既要有苏轼“，，此事古难全”（《水调歌头》）的释怀，又要有李白“，”（《行路难（其一）》）的坚定信心，更要有范仲淹“，”（《岳阳楼记》）的旷达胸襟。【答案】万里雪飘惟长堤一痕露从今夜白月是故乡明人有悲欢离合月有阴晴圆缺长风破浪会有时直挂云帆济沧海不以物喜不以己悲【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：惟、痕、圆缺、沧海。17．（2022·福建·宁德市古田县九年级期中）根据语境，补写出古代诗文空缺的部分。学习古诗文，我们感受到文人志士的真挚情怀。从“①，在乎山水之间也。山水之乐，②”我们感受了欧阳修寄情山水的旷达情怀；从“③，④，此事古难全”我们读出了苏轼对人生聚散合离的豁达；从“⑤，天与云与山与水，上下一白，”我们感受张岱之“痴”：痴迷于天人合一的山水、痴迷于高雅脱俗的情致。我们也要学习历代文人志士的精神，如李白在《行路难（其一）》通过“⑥，直挂云帆济沧海”，表达了坚定信心扬帆起航的勇气；李商隐在《无题》中通过“⑦，⑧”表达了对爱情的至死不渝；刘长卿在《长沙过贾谊宅》通过“⑨，⑩”，溯古思今，把自己的遭遇和贾谊、屈原两位先哲联系在一起，深化咏叹的主题。【答案】醉翁之意不在酒得之心而寓之酒也人有悲欢离合月有阴晴圆缺雾凇沆砀长风破浪会有时春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干汉文有道恩犹薄湘水无情吊岂知【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“翁、寓、沆砀、蚕、炬、湘”等字词的正确书写。18．（2022·福建·福州市长乐区九年级期中）根据语境，请补写出下列句子中的空缺部分。“行走”遇见风景：既有“正莺儿啼，燕儿舞，①”的美妙春光，“②，枳花明驿墙”的山野情趣；又有“秋草独寻人去后，③”的萧索凄凉，“④，蝉鸣黄叶汉宫秋”的苍凉荒芜。境遇不同，风景各异。“行走”触发情思：游览琅琊山的欧阳修开怀畅饮，“山水之乐，⑤”；流落秦州的杜甫书写感悟，“⑥，月是故乡明”；弃置巴楚的刘禹锡悲慨仕途，“沉舟侧畔千帆过，⑦”。人生之旅，正如苏轼所云：“⑧，月有阴晴圆缺。”只有始终保持李白《行路难》中所写“⑨，⑩”的豪迈气概和乐观精神，才能做到人在旅途，感悟人生，享受人生。【答案】蝶儿忙槲叶落山路寒林空见日斜时鸟下绿芜秦苑夕得之心而寓之酒也露从今夜白病树前头万木春人有悲欢离合长风破浪会有时直挂云帆济沧海【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意重点字“蝶、槲、斜、芜、苑、夕、寓、浪、济、沧”的书写。19．（2022·福建·宁德福鼎市九年级期中）补写出下列句子的空缺部分。（1）江山如此多娇，。（毛泽东《沁园春·雪》）（2）爱上层楼，。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（3），月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（4）秋草独寻人去后，。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（5），枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）（6）？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（7）溪云初起日沉阁，。（许浑《咸阳城东楼》）（8）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故含蓄表达诗人久谪归来人事全非的句子：，。《岳阳楼记》中表明那些“古仁人”不管身处何种境地都是忧国忧民的句子是：，。【答案】引无数英雄竞折腰为赋新词强说愁露从今夜白寒林空见日斜时槲叶落山路云横秦岭家何在山雨欲来风满楼怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：竞、赋、槲、落、满、笛、庙堂。20．（2022·福建·南平市浦城县九年级期中）根据语境，补写出古代诗文空缺的部分。王国维曾经说：“一切景语皆情语”，“转朱阁，①，照无眠”以深夜月光流转喻示长夜难眠的孤独与苦闷；“②，③，欲与天公试比高”表达了无产阶级领袖的豪情壮志；“浮光跃金，④”衬托了因物而喜的迁客骚人的得意与愉悦；欧阳修则从“⑤，⑥，风霜高洁，水落而石出者”的四时之景中感受到无穷的乐趣。景中既可寄情，景中也可蕴理：如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的“⑦，⑧”即包含新事物必取代旧事物的哲理；而李白《行路难（其一）》的“⑨，⑩”则鼓励后人面对困境时不要放弃理想。【答案】低绮户山舞银蛇原驰蜡象静影沉璧野芳发而幽香佳木秀而繁阴沉舟侧畔千帆过病树前头万木春长风破浪会有时直挂云帆济沧海【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“绮、驰、蜡、繁、阴、沧”等字词容易写错。21．（2022·福建·龙岩市永定区九年级期中）下面是活动的开场白，请补写出其中的空缺部分。古往今来，多少先贤自信自立、勤思苦学、勇于开拓，面对逆境不屈不挠，体现自强不息的文人风骨。李白受排挤离长安，停杯投箸心绪茫然，仍心向未来，坚信“①，②”（李白《行路难》）；刘禹锡怀才不遇，二十三年弃置身，照样笃信新事物必将代替旧事物的真理，吟出“③，④”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。对月当歌的苏东坡，知道“⑤，⑥，此事古难全”的规律，坦然面对家人的离散，人生的风雨；谪守巴陵的滕子京，奋发有为，“越明年，⑦，⑧”；夕贬潮州的韩昌黎，不辞衰老残年，忠君之心弥坚“欲为圣明除弊事，⑨”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）“俱往矣，⑩，还看今朝”（毛泽东《沁园春·雪》），吾辈少年更应坦然承受人生风雨，让灵魂闪耀出自强不息的光和美。【答案】长风破浪会有时直挂云帆济沧海沉舟侧畔千帆过病树前头万木春人有悲欢离合月有阴晴圆缺政通人和百废具兴肯将衰朽惜残年数风流人物【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：济、沧、合、具、衰。22．（2022·福建·上杭县西北片区九年级期中）请补写出其中的空缺部分。（1）苏轼《水调歌头·明月几时有》中通过描写月光表现作者赏月时间之长的句子是：、、。（2）《湖心亭看雪》从侧面表现作者清高自赏、超凡脱俗的品性的一句是：，。（3）梦，常常是古代诗人曲折表达自身情感的载体。李白在《行路难（其一）》中用“，”表达了他希望得到重用的愿望。（4），寒林空见日斜时。（《长沙过贾谊宅》唐·刘长卿）（5）槲叶落山路，