三年级信息技术开学第一课(常规)

三年级信息技术开学第一课(常规)汇报人：AA2024-01-20课程介绍与目标计算机基础知识网络基础知识Word文档编辑PowerPoint演示文稿制作拓展内容：编程初步体验contents目录01课程介绍与目标通过信息技术课程的学习，使学生掌握基本的信息技术知识和技能，具备获取、处理、传递和应用信息的能力。培养学生的信息素养信息技术作为一种工具，可以帮助学生更好地学习其他学科，提高学习效率和成绩。促进其他学科的学习随着信息技术的快速发展，社会对人才的要求也越来越高。通过信息技术课程的学习，可以帮助学生更好地适应信息化社会的发展需要。适应信息化社会发展的需要信息技术课程的目的03培养学生的信息道德和安全意识引导学生正确使用信息技术，遵守信息道德规范，增强信息安全意识。01掌握基本的信息技术知识和技能包括计算机基本操作、常用软件的使用、网络基础知识等。02培养学生的创新思维和实践能力通过信息技术课程的学习，引导学生积极探索、勇于创新，提高学生的实践能力和解决问题的能力。三年级信息技术课程目标课程安排每周一节信息技术课，每节课40分钟。课程内容根据教材和学生的实际情况进行安排。考核方式采用平时成绩和期末考试成绩相结合的方式。平时成绩包括课堂表现、作业完成情况等；期末考试成绩采用闭卷考试形式，主要考察学生对基本知识和技能的掌握情况。课程安排与考核方式02计算机基础知识

计算机的组成与工作原理计算机的硬件组成包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡等。计算机的软件组成包括系统软件和应用软件，系统软件如操作系统、数据库管理系统等，应用软件如办公软件、图像处理软件等。计算机的工作原理基于微处理器的计算机采用二进制数制进行运算和存储，通过输入设备接收信息，经过处理后在输出设备上显示或输出结果。是一组控制和管理计算机软硬件资源、合理组织计算机工作流程以及方便用户使用的程序的集合。操作系统的概念常见操作系统操作系统的功能Windows、MacOS、Linux等，它们各自具有不同的特点和适用范围。包括处理器管理、内存管理、设备管理、文件管理等，为用户提供一个友好、易用的工作环境。030201计算机操作系统简介办公软件图像处理软件编程软件其他常用软件常用软件介绍01020304如MicrosoftOffice、WPSOffice等，用于文字处理、表格制作、幻灯片演示等。如AdobePhotoshop、GIMP等，用于图片编辑、美化、合成等。如VisualStudioCode、PyCharm等，用于编写和调试程序代码。如浏览器（用于上网浏览信息）、媒体播放器（用于播放音频和视频文件）等。03网络基础知识互联网的应用电子邮件、在线购物、社交媒体、在线教育等。互联网对现代社会的影响改变了人们的生活方式、工作方式、学习方式等。互联网的起源和发展从ARPANET到万维网，互联网的历史和技术发展。互联网的发展与应用常见的网络安全威胁病毒、木马、蠕虫、黑客攻击等。网络安全防范措施使用强密码、定期更新软件、不轻易点击陌生链接、安装防病毒软件等。网络安全的定义和重要性保护网络系统的硬件、软件和数据不受破坏、更改或泄露。网络安全与防范措施123在网络空间中应遵循的道德规范和行为准则。网络道德的定义和重要性尊重他人、不发表攻击性言论、不传播谣言、不侵犯他人隐私等。文明上网的具体表现维护网络秩序、促进社会和谐、保护个人和他人的合法权益。遵守网络道德的意义文明上网，遵守网络道德04Word文档编辑Word界面组成包括标题栏、菜单栏、工具栏、文档编辑区、状态栏等部分。新建、打开和保存文档讲解如何新建空白文档、打开已有文档以及保存编辑后的文档。视图切换介绍Word中的不同视图模式，如页面视图、大纲视图、Web版式视图等，并演示如何切换。Word界面介绍及基本操作演示如何在Word中输入文字，包括中文、英文、数字等。文字输入详细讲解如何设置文字的字体、字号、颜色、加粗、倾斜等格式，以及如何使用格式刷快速应用格式。格式设置介绍如何设置段落的对齐方式（左对齐、右对齐、居中对齐等）、行间距、段间距等。段落设置文字输入与格式设置演示如何在Word中插入本地或网络上的图片，并讲解如何调整图片大小、位置以及设置图片格式。插入图片介绍如何插入艺术字并设置其样式、颜色、大小等属性，使文档更加美观。插入艺术字简要介绍如何在Word中插入形状、图表、公式等其他对象，并说明其作用和使用场景。插入其他对象插入图片和艺术字等对象05PowerPoint演示文稿制作PowerPoint界面介绍及基本操作了解保存演示文稿的方法，包括保存位置、文件名和格式等；学习打开已有演示文稿的方法。保存和打开演示文稿标题栏、菜单栏、工具栏、任务窗格、工作区、备注栏等。启动PowerPoint并了解界面组成通过“文件”菜单或快捷键Ctrl+N新建演示文稿。学习新建演示文稿编辑幻灯片内容了解在幻灯片中输入和编辑文本的方法，包括字体、字号、颜色等设置；学习插入图片、图表等对象的方法。插入新幻灯片学习在演示文稿中插入新幻灯片的方法，如使用快捷键或点击工具栏上的“新建幻灯片”按钮。幻灯片版式与设计了解幻灯片版式的概念，学习应用不同的版式来美化幻灯片；学习使用设计模板来统一演示文稿的风格。幻灯片的创建与编辑学习使用背景、主题和颜色方案等来美化幻灯片，使其更加美观和吸引人。美化幻灯片了解在PowerPoint中设置动画效果的方法，如进入动画、强调动画和退出动画等；学习如何调整动画的速度、顺序和时间等参数。设置动画效果学习设置幻灯片切换效果的方法，如切换方式、速度和声音等；了解如何应用切换效果到整个演示文稿或指定幻灯片中。幻灯片切换效果幻灯片的美化与动画设置06拓展内容：编程初步体验学习编程可以培养学生的逻辑思维、创新能力和解决问题的能力，这些能力在未来的学习和工作中都非常重要。编程是编写程序的简称，是指利用编程语言编写计算机可以理解和执行的指令，从而控制计算机完成各种任务的过程。编程是计算机科学的重要组成部分，也是信息技术领域中的一项重要技能。通过编程，人们可以创造出各种各样的软件、游戏、网站等，为人们的生活和工作带来便利和乐趣。编程的概念与意义图形化编程工具是一种通过图形界面进行编程的工具，它可以让编程变得更加直观和易于理解。常见的图形化编程工具有Scratch、Blockly等，它们提供了丰富的图形化编程元素和易于使用的界面，适合初学者入门学习编程。通过图形化编程工具，学生可以轻松地创建出有趣的动画、游戏等作品，从而激发对编程的兴趣和热情。图形化编程工具介绍简单编程实例演示然后，从角色库中选择一个小球作为角色，并为其添加脚本。脚本包括移动、旋转、碰到边缘反