9.3.2 溶液的浓度（2）【教学精研+培优拓展】 九年级化学下册高效课堂（人教版）

第九单元溶液课题3

溶液的浓度第2课时1本节重、难点配制一定溶质质量分数的溶液生理盐水的溶质质量分数是0.9%，对患者而言，太浓或者太稀都会带来生命危险。那么，如何配制一定溶质的质量分数的溶液？现欲配制这种氯化钠溶液，有哪些配制方法？实验活动——一定溶质的质量分数的氯化钠溶液的配制溶液的配制实验台上现有的试剂(均为足量的)25%氯化钠溶液和蒸馏水方法一：氯化钠固体和蒸馏水方法二：配制50g质量分数为6％的氯化钠溶液溶液的配制方法一：氯化钠固体和蒸馏水溶液的配制托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒(1)计算：按配制要求计算出所需要的溶质和溶剂的量溶质的质量溶剂的质量＝50g×6%＝3g＝50g─3g＝47g已知：1g水的体积约为1mL溶剂的体积：47mL仪器：步骤：(固体计算出质量，液体计算出体积)方法一：氯化钠固体和蒸馏水溶液的配制托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒(2)称量：仪器：步骤：用托盘天平称出所需氯化钠固体：3g，放入烧杯中。调节天平平衡。在左右的托盘各放一张质量相等的纸。游码拨到刻度3处。向左盘中加氯化钠固体至天平平衡。取下固体倒入烧杯中。用镊子将砝码放回砝码盒中，将游码归零。方法一：氯化钠固体和蒸馏水溶液的配制托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒仪器：步骤：(3)量取：用量筒取所需的溶剂：47mL，倒入盛有氯化钠的烧杯中。用左手拿住量筒，使量筒略倾斜。右手拿试剂瓶，使试剂瓶口紧挨着量筒口，使水缓缓流入。待注入的量接近47mL时，把量筒放在平整的桌面上，改用胶头滴管滴加到所需要的量。读数时视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。分次量取，麻烦且有误差。量筒越大，管径越粗，其精确度越小，由视线的偏差所造成的读数误差也越大。为什么不用10mL或100mL的量筒呢？应根据所取液体的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。选量筒的原则方法一：氯化钠固体和蒸馏水溶液的配制托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒仪器：步骤：(4)溶解：将称量出的3g氯化钠放入烧杯中，并将量取的47mL水倒入，用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解。用玻璃棒搅拌液体时，要注意尽量不要使玻璃棒碰触容器的器壁方法一：氯化钠固体和蒸馏水溶液的配制托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒仪器：步骤：(5)装瓶存放：把配好的溶液装入试剂瓶中，贴上标签。整个配制过程溶液的配制①称量前天平没有调平，且指针向右偏转②称量时天平指针向右偏转③量筒内的水没有全倒入烧杯中④称量时选用的砝码少了一个角⑤溶解用的烧杯使用前不干燥⑥所用的氯化钠中含有少量杂质⑦用量筒量取水时，俯视读数⑧配好的溶液向细口瓶中倒时，有少量溅出⑨称量时使用的砝码生锈了(比原质量大了)(偏大)(偏小)(偏大)(偏小)(偏小)(偏小)(偏大)(无影响)(偏大)在刚才的实验中，若遇到下列况，将会对结果是否有影响？有何影响？导致溶质质量分数偏小的原因归结为两方面：溶液的配制01溶质的质量减少了02溶剂的质量增多了方法二：25%氯化钠溶液和蒸馏水溶液的配制仪器：步骤：计算量取稀释装瓶存放量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒6%氯化钠溶质的质量＝50g×6%＝3g25%溶液的质量＝12g＝3g25%所需溶剂的质量＝50g─12g＝38g已知：1g水的体积约为1mL所需溶剂的体积：38mL根据溶液稀释前后溶质的质量不变自制汽水在约500mL的饮料瓶中加入2勺白糖和适量果汁，加入约1.5g小苏打(碳酸氢钠)，注入凉开水，再加入约1.5g柠檬酸，立即旋紧瓶盖，摇匀，放入冰箱。半小时后，你就可以喝到清凉甘甜的汽水了。注意：自制汽水时应使用食品级的碳酸氢钠和柠檬酸。1．(2023春·九年级课时练习)下图为某同学在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的部分操作，其中正确的是A．取用氯化钠固体 B．称量氯化钠固体C．量取水 D．溶解氯化钠固体【答案】B2．(2023春·九年级课时练习)在一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验中，下列操作正确的是A． B． C． D．【答案】D【详解】A、取氢化钠时应该用药匙，瓶塞倒放，故错误；B、用托盘天平称量物质时左物右码，故错误；C、俯视读数会使量取的液体体积小于所需要的液体体积，故错误；D、在烧杯里溶解溶质，用玻璃棒搅拌加速溶解，故正确。3．(2023秋·江苏宿迁·九年级统考期末)配制50g用于农业选种的溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是A．烧杯 B．水槽 C．玻璃棒 D．量筒【答案】B【详解】配制溶液步骤是：计算、称量、量取、溶解，用到的仪器是：天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙、胶头滴管，不需要用到的仪器是水槽；4．(2023春·九年级课时练习)小朋要配制质量分数为的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。下列关于配制该溶液的说法不正确的是提示：氢氧化钠有强腐蚀性①若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体②用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸③选用量筒量取所需水的体积④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶⑤用量筒量取水时，仰视读数，配得溶液的溶质质量分数偏大A．①③ B．②③⑤ C．③⑤ D．②④⑤【答案】B5．(2023秋·九年级课时练习)实验室中配制50g6%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是A．实验步骤是计算、称量、量取、溶解B．溶解固体氯化钠时，用玻璃棒搅拌能增大氯化钠的溶解度C．应将47mL水倒入盛有3gNaC1的烧杯中并不断搅拌D．实验中用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒【答案】B6．(2023秋·九年级课时练习)将溶质质量分数为37%、密度为1.18g/cm3的浓盐酸稀释成5%的稀盐酸，需用到A．托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒B．量筒、漏斗、烧杯、胶头滴管C．量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管D．量筒、托盘天平、烧杯、胶头滴管【答案】C【分析】根据实验操作的步骤（计算→量取→稀释、冷却→移液→装瓶贴签）以及每步操作需要仪器确定反