深圳2022中考作文题及教师下水作文11篇

深圳2022中考作文题及教师下水作文11篇

真题呈现

2022年深圳市中考作文题目一一

请以“是你，让我超越了平常的自己”为题，写一篇文章。

要求：（1）题目自拟；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得

出现真实姓名和校名。

1

是你，让我超越了平常的自己

陶路江

“前路漫长，尤可期许……”，伴随着雷鸣般的掌声，我完成了人生第一次“就职演讲”。

我被会场的聚光灯照射着，在紧张和喜悦交融的作用下，产生了一丝目眩神迷的梦幻感。

三周前的一个清晨，王老师把我叫到团委办公室，语重心长地告诉我：“路江，经过我

们慎重考虑，决定由你担任新一届校学生会主席，希望你能够好好表现！”听到这个消息的

一瞬间，我紧绷的神经一下子放松下来，随即又陷入另一种紧张之中。我声音中带着一丝

不易察觉的颤抖，怯怯地答应。可心中早已兵荒马乱，一种委以重任的惶恐让我呼吸都变

得愈加困难。

就任的第一大挑战便是发表演讲。一想到偌大的会场里，坐着成百上千的师生，无数

双眼睛都将注视着我，心跳便不觉加快，全身似乎都震悚起来。老师敏锐地察觉到我表情

里的微妙变化，和蔼地说：“演讲好好准备，不要有心理负担，你一定可以。”

接下来的三周时间，王老师在繁重的工作之余，反复细致地指导我撰写稿件，教我演

讲时如何克服紧张。为了帮助我树立信心，他推荐我去看《国王的演讲》……一篇不到两

千字的演讲稿凝聚了王老师对我的无数期待与信任。后面的几天，我总会踩着最早的一缕

晨曦与微风，来到校园松林曲径处，低头背稿，昂首演练，如此反复。屹立在身后的巍巍

终南山，依偎在脚边的葱茏草木，此刻也全然不在我的世界中。

“尊敬的老师，亲爱的同学们，我是……”，在庄严肃穆的氛围中，我开始演讲，余光

瞥见坐在台下的王老师，他微笑着向我点头，给了我一个坚定的眼神。会场里的气氛庄严

而又沉寂，钟表流淌过的分秒似乎都与词句的推进相融合，到了最后一刻，场下雷鸣般的

掌声再次响起。

我迈着比以往任何时候都更加自豪从容的步伐走向王老师，他欣慰地说：“你的演讲很

精彩，给我们都留下了深刻的印象。”他推了推眼镜框，继续说着：“任何时候都不要被眼

前的困难吓到，少一点抱怨，多一点思考，这世上办法总比问题多，你做到了」

此后多年的工作和生活中，我始终铭记着王老师的教导。也正是这番话、这段回忆，

让我不断超越了平常的自己，在一次次历练中变得更加坚韧，更加自信自强。谢谢您，王

老师！

（共850字，含标点）

【写作思路】

这篇文章以我的一次“学生会主席就职演讲”为话题，讲述了我在老师的指导与帮助

下不断克服心理挑战，突破自我的内容。一次小小的'‘自我超越”成为了我心中一段无法

忽视的成长回忆，也成为了我在此后生活、工作中不断实现“自我超越”的起点。结尾处

再一次强调主旨，这次超越所带来的能量成为我变得更加自信自强的源泉。

2

是你，让我超越了平常的自己

王甜甜

炽热的阳光从密密层层的芒果树枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。天，

蓝蓝的，像海一样，深沉。在老师们手持向日葵的祝福下，我坐在了中考的考场上，想起

了你。是你，让我超越了平常的自己。

“见字如面，字如其人。请同学们在你们桌面的作文纸上，写下你们心目中理想的语

文老师是怎样的？我将根据你们的书写选出语文课代表……”七年级第一节语文课，您就

告诉我们书写的重要性。以书写选课代表的方式，我还是第一次听说。你，很特别，是你

留给我的最初的印象。

“做我的语文课代表，好吗？”从未做过任何职务的我欣然点头。平常的我，做作业

还真是得过且过，敷衍了事，但因为你的信任，我开始横平竖直、一笔一划，你A+的肯定

又让我更加不敢放松，屡屡作为优秀作业在班级展示。是你，使我在书写中超越了平常的

自己。清秀的字迹，干净的卷面，从此成为我生命中最亮丽的底色。

阳光透过淡蓝色的窗帘缝隙，斜射到座位上，光的影子在书桌上跳跃、舞动。那是周

五的最后一节自习课。

“宁，不会细节描写是吗？来！帮我把鱼缸换水，我教你怎样解锁细节描写！”你穿着

淡蓝色碎花连衣裙，在洗手池旁，细心指导，一步步追问，慢镜头聚焦着换水的全过程。

奇怪了，平常有着作文困难症的我，回家后我一鼓作气地写出来，第一次体会到下笔如有

神的酣畅淋漓、痛痛快快。

随笔写出后，您又一字一句和我商量着，斟酌修改，又在您的公众号上推送出来。并

附上这样一段文字“有灵气的语文课代表，我的！！愿你，在写作中超越平常的自己；愿你，

在写作中遇见幸福的自己。”是你，让我的写作热情得到极大的激发，超越了那个平常畏惧

作文的我。

自此，我开始了每日写随笔。文章或长或短，事件或精彩或平淡，你总能用你的火眼

金睛，找出我写作中的闪光点，密密麻麻的红字，都是你的鼓励与肯定。谢谢你！是你，

让我爱上写作；是你，让我超越了平常的自己。

时间的指针，走得很快，也很稳。如今，窗外的暖阳正炙烤着大地，考场中的我，正

奋笔疾书地书写着你与我之间的故事，回忆着你带给我的温暖与感动。我想向世界呼喊“遇

见你，是我生命中最幸福的事。”是你，让我超越了平常的自己。而我将用我隽永的字体,

记录我成长中的点滴，一直写下去。

（共892字，含标点。）

写作思路

本文围绕你一一我的老师，选取了两件具体的事情：①你以书写定课代表，我被选中。

你的赏识，鼓励我重视书写，在书写中超越自己；②你带我体验鱼缸换水过程，教我如何

细节描写，影响着我坚持写随笔，在写作中超越自己。你在书写和写作两方面对我的影响，

将影响我一直写下去。在写法上，文章开头点题，正文反复扣题，首尾呼应，适当穿插景

物描写，语言平淡质朴，表达真情实感。

3

是你，让我超越了平常的自己

成宁

“你的演讲稿写得很好，要不，你去试试？”

当你用炙热的眼光看着我时，我手足无措，脸红羞怯，低头卷起衣角，怯怯地说了声

“嗯”。我何尝不想挑战一下自己呢？可是一向胆小的我，坐在角落里，从不被人重视。当

你提出让我代表全班参加演讲比赛时，我又惊又喜。于是我在心里暗暗给自己鼓劲，一定

不能辜负你的期望，我要超越自己。

站在演讲台上，我看着黑压压的观众，发现每一个人都在盯着我，我的心跳加快了，

脸上火辣辣的，手心时不时地渗出冷汗。我微微地闭上眼睛，往事历历在目：我的犹豫和

担心，付出和努力，试错和纠正，你对我的鼓励……你说人多觉得紧张就把观众当大白菜，

你说没事你就当这次演讲比赛是练习拿不拿奖没关系，你说同学们都会在台下默默支持

我……

台下响起雷鸣般的掌声，我知道，那是大家在鼓励我。我深吸一口气，面对台下一排

排的'‘大白菜"，我自信从容地背出了演讲稿，每有停顿随之而来的是同学们充满力量的掌

声，那掌声就像久旱后干渴的小草遇到的甘露，那掌声宛如一剂强心针让我瞬间能量满格，

有效地缓解了我的紧张。演讲完毕，我深深地鞠了一躬，掌声久久回荡在礼堂里。

当我手捧奖状回到班级时，你比我还高兴，热情洋溢地在全班面前表扬了我，我还记

得你说：“大家都看到小赵的进步了，希望大家能向她学习。杨万里在《过松源晨炊漆公店》

写到‘政入万山圈子里，一山放过一山拦'，只要勇于尝试，一切皆有可能。只要努力，你

们的未来有无限可能。“

其实，没有你的鼓励，哪有今天的我呀。是你，让我超越了平常的自己，谢谢你，我

最亲爱的老师!

（635字，含标点）

写作思路

文章写了一个内向不自信的学生，在老师的鼓励下，克服紧张顺利完成演讲，成功挑

战自我。分演讲前、演讲中和演讲后三个时间段来写，以演讲时的心理描写为主，通过回

忆插入演讲前老师所给的支持。全文通过动作、语言、神态、心理等描写，生动形象地表

现了人物超越自己的过程。结尾点题，突出中心，感激了老师的鼓励。

4

是你，让我超越了平常的自己

姚静

从未想到，偶然的一个视频，让我一发不可收拾地爱上了架子鼓，更让我超越了平常

的自己。

又是一个无所事事的周末，我窝在床边刷着手机，机械地刷着没有营养的视频虚度光

阴。突然，一个架子鼓的视频吸引了我的目光。视频不长，却莫名其妙地让我陷入其中，

原来女生打鼓可以这么耀眼。

我仿佛凤凰涅槃，得到重生似的，兴致勃勃地到处寻找学习架子鼓的乐行，最后在一

家音行开始了我的架子鼓学习之路。

刚开始接触架子鼓，老师教的内容枯燥无趣，每天重复几个毫无美感的练习，我顿时

感到索然无味，意兴阑珊。在一次一对一的课上，老师见我漫不经心的样子，注意力就转

移到旁边练习的一个女同学上。起初，我没有介意，但当我长久被搁在一边，一个人敲着

刚入门、诸如《两只老虎》这般简易的歌曲，老师却带着她演奏那些我从来没有听过的乐

曲时，我心里万般委屈，眼泪像断了线的链子似的往下掉个不停。痛定思痛后，我恍然大

悟：如果一个人对自己的课程都不用心，不努力超越平常的自己，那么就连一对一辅导的

老师，都会把他视如空气，熟视无睹。我必须努力超越自己！

整个寒假，不管有没有我的课，我总会每天抽出两个小时来鼓行练习。为了让自己打

鼓时更有力量，我在脚上绑了一圈沙袋练底鼓，两个小时下来，双腿酸痛不已，连走回家

的力气也没有了。浑身大汗，有时汗水在脸颊上流下，我双手拿着鼓棒，眼睛紧盯乐谱，

都无暇去擦汗。每当我疲惫不堪想放弃的时候，总一个声音在我脑海里说：“你要悄悄超越

平常的自己，然后才能惊艳所有人。”

一个寒假的魔鬼训练终究没有白费。在汇报演出时，现场人山人海，人声鼎沸，喧闹

不已。而当我挥起鼓棒，轻触到鼓皮时，全场倏忽静默了。“咚咚一一”鼓棒仿佛不是敲在

架子鼓上，而是敲在每个人的心里。所有人屏住呼吸，吃惊地看着我。我已完全沉浸在鼓

声的世界，尽情地挥舞着，有力地搏击着，大起大落地搏击着，酣畅淋漓，行云流水。当

鼓声戛然而止的时候，所有人才恍过神来，爆发出狂潮般热烈的掌声。

“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程。”练好架子鼓，不正是我

“诗和远方”吗？是你，让我超越了平常的自己，奔赴远方，蓬勃成长！（882字，含标点）

写作思路

这篇作文记叙了“我”学习架子鼓的经历。架子鼓，让“我”下决心超越平常的自己，

开始了努力奋斗之路，最终凭借汗水和实力，成功地惊艳了所有人。结尾引用汪国真《热

爱生命》的诗句，表现了“我”在敲鼓之路中，不畏困难，获得超越，蓬勃成长。

5

是你，让我超越了平常的自己

林嘉和

不安的脚步在会议室门外划着杂乱的弧线，拿着演讲稿的我听不到会议室里演讲比赛

的任何声音，心跳声是此刻最大的声响。

尽管我有不少登台表演的经验，但面对评委老师，面对厉害的对手，我还是怯场了。

“万一我忘词了怎么办，我该多么……落魄。台下的人一定会为我感到尴尬，殊不知

最尴尬的却是我！”

我将稿子背了几遍，但是我深知，只要紧张，背再多遍都可能忘。如何缓解紧张呢？

我想了各种各样的办法，比如深呼吸，比如把台下的听众当成木头，比如告诉自己不要在

意最终的结果，比如……哎，这不是自欺欺人吗？如果不在意，我怎么会认真准备呢？屡

试无效，我没去想了。

路过的同学见我那紧张的模样，都为我加油鼓劲。我回之以苦笑，心想，别人的鼓励

怎么对我一点作用都没有？看来这个时候还是得靠自己了。

时间在一分一分地流逝。会议室里，选手的演讲接近尾声。我一看手表，还有10分钟

就到我了。我索性放下了手中的稿子，望向那被夕阳染红的天空，思绪也随着夕阳漫无边

际起来。

哈！那一撇飘逸洒脱的云真恰似吟着“天生我材必有用，千金散尽还复来”李白的胡

须。

看！那一缕细长悠远的云不就是卖油翁倒出的油吗？淡定、不争的“无他，唯手熟尔”

在我耳边响起。

啊！那一片层层叠叠的云不像王维怡然自得地在竹林里弹的素琴吗？“深林人不知，

明月来相照”是他给这天籁之音配的词。

“他强任他强，清风拂山岗。”我为什么要这么在意他人的目光？台下的观众关注的只

有我的演讲，而我只专心地把这演讲讲好就好了。是的，我真的很在意比赛的结果。可是

想赢和输得起并不矛盾。尽力了，剩下的就大方地交给命运吧。

看着天上的云，紧绷的神经和急促的心跳顿时都舒缓了下来。这股力量如此神奇，在

我还没来得及细细品味的时候，我已经推开了会议室的门，面带笑容，步伐坚定，目光自

信地拿起了话筒，开始了我的演讲。“尊敬的各位评委老师，大家下午好！我是6号选手

XXXo我的演讲题目是……”

5分钟之后，平静从容的步伐打开了会议室的门。那未褪去的夕阳正温柔地斜照在门

外，暖了，我微凉的手。

是你，让我超越了平常的自己。

（839字，含标点）

写作思路

本我、自我与超我是精神分析学家弗洛伊德提出精神的三大部分。该作文题中的“超

越了平常的自己”有点像弗洛伊德提出的“超我”一一自我发展的最高阶段，超我是完善

的我。因此，我首先反思自己在日常生活中突破局限，克服难题，生长发展的时刻，并且

深深思索导致其之因素，也就是题目中的“你”，于是就产生了写作思路。

6

是你，让我超越了平常的自己

周慧

此刻，我端坐在窗明儿净的教室里.，窗外偶尔传来一两声蝉鸣。它们在六月唱着动人

心弦的歌，我在用笔描绘自己的蓝图，我知道，此刻的我一定能够再超越平常的自己。

三月，一缕阳光照在我的小床上时，我是抑郁的。我本该向着中考冲刺，却被困在小

区里，被迫在家里复习。连日的沮丧让我恨透了这个三月，节节败退的，还有我的成绩。

出去走走吧，去哪儿呢？妈妈说让我快把核酸做了，我不知不觉溜达到了小区门口那

条马路上。

马路边，是盛开的黄花风铃木。那一树树地黄，几乎占满了所有光秃秃的树枝。树下

是医护人员，永远裹着那一身纯洁的白。

我张大嘴巴，医护人员取好了样，手法很轻。我观察到，他们每做完一个人，就要抹

上一遍酒精。我透过那薄薄的橡胶皮手套，仿佛能看见那双被汗水濡湿的手。我可以想见，

那脖子必定也濡湿了，更不用说衣服了。

黄花风铃木继续在风中摇曳着，而我却想了好远好远：所谓岁月静好，是有人在替我

们负重前行啊！

“你网购的新书到了！”妈妈得意地晃动手中一沓厚厚复习资料。这几天我也知道妈

妈辛苦了，他跟爸爸一样，不能回公司上班，都在居家办公。他们肯定也很难吧，要不然

为何我总能看到他们眼睛深处的疲态。而爸爸妈妈，在我面前却尽力“伪装”着，那若无

其事的样子，让我心里酸酸的。

我终于不再为自己的成绩而沮丧不已。我知道生而为人，就当像疫情下的每个深圳人

一样，负重前行。我明白了责任的含义。我不再惧怕居家上网课，也不再惧怕测试，我懂

了不论什么时候，都应当脚踏实地前行。二模的时候，我考进了全班前五名。

四月在那风清气朗的清明节，我和爸妈一起走出了小区，这时候还能看到木棉花，哦,

不，是英雄花!

是你，医护人员，让我明确了自己的责任；是你，亲爱的爸妈，让我正视自己的不足。

是你，风铃木，英雄花，让我激流勇进。最后一次模考，我以傲人的成绩冲进年级前十。

我知道，是千千万万个你，让我超越了平常的自己。

六月，我在停笔思考的瞬间，目光停留在那洁白的桅子花上。我写下：是你，让我超

越了平常的自己！

（816字，含标点符号）

写作思路

疫情当下，深圳经历了太多的不易。身为深圳学子，也经历了这个艰难的疫情时期，

他们内心也是焦虑的，也体会到深圳抗疫的艰难。医护人员的不易、父母的不易，社会上

每个人的不易，都引发他们进行深层的思考。疫情中每一个都坚守自己的岗位，一定可以

成为一股激励深圳学子的力量，让他们超越平常的自己。与此同时，深圳是一座快节奏的

城市，所以我写的时候加入这座城市随处可见的植物：黄花风铃木、木棉花。以期让学生

在写作中多一些对深圳的归属感，也多一些生活的情趣。

7

是你，让我超越了平常的自己

管雯晶

爷爷家的屋后有一大片苍翠挺拔的麻竹林。

夏日炎炎，阳光从竹叶间筛下来，坠下斑驳的光影，随风摇曳，满林轻语。

凉爽的竹林是我尽情撒欢的乐园。一条小溪穿林而过，摸螺捉虾，捕蝉挖笋，沐雨听

风，目之所及，尽是婆娑疏落的画意。

“阿妹，爸妈明天就回来接你。”

那年夏天，我的童年就像一阵风，在竹林的招摇中，渐行渐远。

被抛进高楼林立的大都市，我的生活节奏忽而被扯上了快车道。

初中的学业压力席卷而来，我迷茫了，融不进城里孩子的生活圈，我无助了。讲台上

的老师口若悬河，教室一隅的我伏在桌上望着窗外，城里再好也远比不上我的山林惬意啊，

但我也知道父母的不易，我不想让他们失望，阴郁笼罩着我。

终于捱到了暑假，成绩没有换来父母的笑脸。我愁眉不展地回到山村，爷爷奶奶关切

地询问城里的学习生活，我苦笑着，不知从何说起。

第二天一早，爷爷背着竹篓，拿着砍刀和锤子，召唤我上山挖笋。我跟在爷爷身后，

爬了一会儿就在一丛粗壮的竹子底下发现了几棵笋尖。我用砍刀对准笋的根部，锤子咔咔

敲几下砍刀，轻轻一掰，一大棵笋就收入囊中了。爷爷拎起竹篓，沟壑纵横的脸上露出了

意味深长的笑容。“阿妹，抬头看看，这棵竹子估摸着有10多米了。"爷爷咂咂嘴，我抬眸，

利剑一般的竹子直指苍穹，一眼望不到它的顶端。“你猜猜它长这么高要用多久？”我摇摇

头。”这些竹子啊，用了2年的时间憋着劲向地下布根，从第三年开始，不到两个月的时间

它就能窜这么高！多有耐性的竹子啊。竹林里长大的娃，哪能没有竹的品格！”

在爷爷期待的目光里，一颗种子于黑暗中蓄势待发。

经过休整，我克服了自卑羞怯，认真听课，虚心请教，成绩渐渐有了起色，得到了大

家的认可和关注。夜深人静时，伏案苦读的我耳边似乎听到了竹子拔节的声音。

“祝贺你，被一中录取了！”过往的努力有了回报，我在默默的积蓄中一点一滴地超越

了平常的自己！

曾经，你给了我无忧的童年；如今，你指引我人生的方向。我会谨记努力扎根，向阳

而生，勇敢地走向更广阔的天地！

（889字，含标点）

写作思路

这篇作文从家乡最熟悉的植物入手，将“你”确定为竹子，叙述了一个山里娃进城读

书蜕变的过程，一开始因为与周围格格不入，感到迷茫无助，暑假回乡后在爷爷的开导下，

明白了人的成长也和竹子一样需要厚积薄发，从而不断超越那个自卑羞怯的自己。结尾升

华主旨，感恩竹子带给我的启示和力量。

8

是你，让我超越了平常的自己

吴育锋

梨花等春风吹后才盛开，韩信等萧何追后才放彩。在遇到你之后，我才有机会超越平

常的自己。

初见时，你是一个刚毕业不久的大学生，厚厚的眼镜片下闪动着明亮的眼睛，刘海总

是干净利落地别在耳后，手上随时可以变出一只粉笔，一秒就在黑板上画出一个等高三角

形。

每到数学课时，那个等高三角形一会儿变成一个锤子，一下一下地敲打我的脑壳，直

到我失去意识；一会儿又变成一个耳边的惊雷，搅扰我的美梦。很快，我便成了你眼里的

重点关照对象。每次数学课，你都要点我起来回答问题。似乎在故意针对我。渐渐地，我

更讨厌上数学课了。

有一天，我在草丛里发现了一只毛毛虫，把它放进了粉笔盒。清脆的铃声响起，你箭

步进门，踏上讲台，右手摸进粉笔盒。“啊！”一个学生尖叫刺穿了铃声的旋律。你的眼睛

瞪圆了又眯成了一条缝。你把我叫到教室外面，一句话不说，只是看着我。我偷眼去瞥，

瞥见你眼里泪花闪闪。我不敢再看。

终于，下课了。你径直走了，我便小跑着跟到了办公室。

“为什么不好好听课？”

“我听不懂……”

“我给你讲。”

没有责备，没有针对，只有关心，只有呵护，如暖暖的春风轻轻拨动我的心弦，让我

开始重新审视平常的自己。

窗外的芒果树，反射着金黄的夕阳，描边了你的刘海，闪闪发光。接着暗淡下来，接

着又反射着银色月光。直到夜深人静，蝉鸣渐息。一长一短两道影子，才慢慢蹭出了学校。

此后，我和等腰三角形成了朋友。数学课上，我迷茫时它为我斩断乱麻打开思路，我

困顿时它为我破开阴霾送来清风。你每次提问，我都是第一个举手，渴望你的夸奖。

每当有人问起我的转变，我总会想起那个傍晚闪闪发光的你。

谢谢你，赠与平常的我以温暖，让我超越平常的自己。

（676字,含标点。）

写作思路

情感变化的幅度要适当，可以使情感变化更符合情感逻辑。比如要写对教师的感受发

生转变，那么一开始对教师的感受就不能太过极端，没有转变余地。而转变之后对教师的

感受也不可太极端，才能符合情感逻辑。比起被感动然后马上发生180度情感转变来说，

这种转变更符合情感逻辑和生活经验。

对比可以表现“超越”的主题，也可以表现引起超越的“你”的影响。“超越”这个词

本身暗示了前后两个不同的“自己”。因此，被超越的自己要有平常之处，超越后的自己要

有不平常之处，二者正可以形成对比。对比之强烈，又可以体现“你”对我影响之深。

9

是你，让我超越了平常的自己

陈奕鑫

又是寻常而暗沉的深夜，熄灭办公室的灯火，时针已指向11点多……

“初三是真的累啊！”他暗自长叹了一口气。回首往昔，这一路走来的苦辛，确实令人

百感交集一一两个多月的网课，过足了面朝屏幕背朝墙的落寞时光，过足了隔屏主播求关

注的现实无奈，过足了“千呼万唤始出来”的问答困窘，过足了“此情无计可消除”的愁

肠百结……返校复课，掐指数算着悄然逼近的中考计时、就像一夜梦醒似的，恍然间不知

不觉少了一个大截，而面对着学生们线下整体的精神状态，似乎更像极了一次“荒野历险”，

满身是失魂落魄的仓皇。

二模考如期而至，结果不难预料，虽然“挣扎”了数个星期，但直面着相比一模惨淡

得多的成绩，特别是一经想到跨过寒假连着网课后，孩子们数月来不如人意的学习情况，

他便感到了前所未有的彷徨。

那天晚自习结束，一个人拖着疲乏的身躯，他独自在操场漫步，迎面走来几个往日里

的“小皮猴”，笑嘻嘻地挥舞着双手：“嘿！陈老师，好久都没见你晚上跑步了呢！要坚持

哦！”

“可以啊！大晚上的，还这么拼，敢情是要在跑步上超越我呀！”

“那不是，上了初三，我们也是要考高中的人啊！能不努力吗？”

学生满脸的斗志昂扬，我笑了，因为太是熟悉他们了，一路见证着他们几曾的散漫与

疏懒，甚至一度都深陷于自我放逐的忤逆，却没料初三一年下来，因为有了目标和方向，

因为怀有着一颗想要自我改变的觉醒的心，他们竟也开始逆风飞翔了。

看着他们在跑道上挥汗如雨的背影，像极了腾空展翅跃跃欲试的鹰雏，这难道不恰是

青春本该喷张的一股劲力吗？此刻他的心头不由得感到震撼一一是的，生命成长的道路如

此漫长，只要你愿意勇敢地向前冲，任何时候都不晚！

“我也跟你们跑一场！”就这样，和孩子们一起并肩前行，他收起了几近破碎的玻璃心，

不仅仅在青春较劲的跑道上，更在中考竞逐的赛场上。他相信，再难的事情，只要全力以

赴，就一定能够实现一个又一个的超越。

自此，往后的日子，固然面前困难再多，时间如何急迫，他都不再怨天尤人，只是尽

心竭力地精心备考，推助每位学生抵达理想的远方！因为，他始终记着，无数个再是寻常

而暗沉的黑夜里，总有那么一批又一批向着梦的方向冲刺的青春“圳”少年一一

是他们，让我一次又一次地超越了平常的自己！

（897字,含标点）

写作思路

这篇文章，以教师的视角，言叙了执教初三一段艰难突围的心路历程，也是对几曾遭

遇的备考波折，特别是疫情影响下直面中考冲刺这一现实压力的真实写照。本文以身边的

学生为关照对象，从一次寻常的学生夜跑场景中，汲取精神的力量，并获得深切启悟，从

而与原先有过的消极思想意识做抗争，树立起积极奋发的向上心态。

10

是你，让我超越了平常的自己

刘丹

真的，我从来没想过，我的教育生涯里会有你的印迹，更不曾想，你竟会成为我生命

中的光，让我超越了平常的自己!

犹记，刚接班主任大赛通知，要演讲成长故事时，我还双眉紧锁，一愁莫展。抬眼一

瞥，你，让我灵感有如泉涌。

那时，新生入学才两个星期，你就成了班级后进生！屡次迟到，屡次不交作业，屡次

遭班干部投诉。

这让雷厉风行惯了的我火冒三丈，将你叫到办公室，吼道:“打电话给你爸，叫他过来！”

“来不了！”你语气强硬且蛮横。

我一拍桌子，怒目圆睁！”来不了也得来！”

“他蹲大牢了，要8年。”说完低头不语。

我当时愣住了，意识到平常的自己如此鲁莽实在粗劣！你见我这副模样，说了句：“那

我先出去了！”留给了我一个落寞的背影。

知错就改，马上行动。我打电话给你妈妈说清了缘由，约好去你家家访。并请你妈妈

给你写一封信，内容有关自己最初的梦想以及对你的期望。

进门后，我们一起在客厅，用我手机看我提前剪辑好的“生门”纪实片中抢救“羊水

栓塞”孕妇的视频。

你陷入了沉思，我问：“你知道妈妈生你的时候也发生过“羊水栓塞”的危险么？”“大

人说过，但，我并不知道这会要妈妈的命……”你哽咽了！“妈妈经历九死一生，拥有你这

个独一无二的儿子，她无悔选择！”我听到了抽泣声。“你现在长大了，是家里的顶梁柱，

是妈妈精神上的依靠，爸爸现在不在家，你是不是更应该……”我还未说完，你就扑到了

妈妈的怀里，“对不起，妈妈，对不起！我不该埋怨你嫁给爸爸这样的男人，更不该把爸爸

犯的错迁怒于你身上……”

等你们平静下来，我还给你看了你妈妈写给你的信，上面有一个少不更事的少女对生

活全部的憧憬。“她也有做梦的少女时代，只是，她没想到，有一天她得独自撑起一个家,

得独自抚养三个孩子，为了你们，她早已忘记自己年少时的梦……”你妈妈一把搂过你。

我知道，我在那里已经没有多大作用了，于是，掩门离开。

这次经历让我超越了平常的自己：对待学生的违纪行为，我决不可妄下定论，更不能

武断地采取措施！

赛场上，有你的故事作为原型，我在舞台上，也发挥出了比平常更高的水平、更好的

状态！最终摘取“闪亮班主任”荣誉称号。

是你，让我明白：我，不仅要超越平常的自己，更要做自己的光！

（888字，含标点）

写作思路

这篇文章以我参加“闪亮的日子”班主任大赛为契机，回顾刚带“他”时自己鲁莽处

事的态度，好在及时反思、立即纠错，用真诚地行动与“他”在一次次互动中明白：是“他”，

让我超越了平常班主任工作时雷厉风行的态度。文章结尾处也再一次突出了