统编版语文二年级上册江苏地区期中真题汇编现代文阅读-（含答案）

统编版语文二年级上册江苏地区期中真题汇编现代文阅读-（含答案）

江苏地区真题汇编：现代文阅读-2022-2024学年语文二年级上册统编版

（2022上·江苏盐城·二年级校联考期中）轻松阅读，收获大！

春风

①微微的春风，吹醒（xǐnɡ）了熟睡的小草。小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长呀长。那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺（pū）上了一层绿色的地毯（tǎn）。

②微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有一些不知名的野花，五颜六色，十分美丽。

③微微的春风，送来了春雨。春雨细如丝，像牛毛。风一吹，春雨轻轻地落到山坡上、田野里、小河中。山坡更绿了，田野更绿了，小河唱得更欢了。

1．根据短文，填上合适的词语。

()的小草()的春风

()的迎春花()的地毯

2．找出文中表示颜色的词语，写下来。（至少写四个）

____________.

3．春风一吹，大地发生了哪些变化？下列描述不恰当的一项是（）

A．小草挺着身子，钻出地面。B．荷叶变得更绿了。

C．桃树、杏树、梨树都开花了。D．春雨细如丝，像牛毛。

4．小朋友，你喜欢春天吗？说说为什么。

_______________

（2022上·江苏连云港·二年级校考期中）阅读短文，回答问题。

原来我真不是鱼

海洋里举行了鱼类游泳比赛，带鱼、鲨鱼和旗鱼都来了，鲸鱼也赶来参加，可是却被虾将军拦住了。

“你不是鱼，不能进去"。虾将军说。

“谁说我不是鱼？你知道人类叫我什么吗？鲸鱼！我就是鱼！”鲸鱼说道。

虾将军慢悠悠（yōu）地鱼说：“虽然你的外表跟鱼相似，但你的祖先原来生活在陆地上，所以你不是鱼。"

就凭（píng）我们的祖先原来生活在陆地上，你就认定我不是鱼，这也太不公平了吧！”鲸鱼很不服气。

虾将军慢吞吞地说：“你们之所以不是鱼，是因为你们是哺（bǔ）乳（rǔ）动物。"在遥远的古代，你们生活在陆地上，跟牛羊一样。随着环境的变化，你们生活到了浅海处。又过了许多年，你们的后肢完全退化，整个身子变成鱼的样子，就生活到了海洋里。但你们仍然用肺（fèi）呼吸，幼鲸是吃母鲸的奶长大的。”

“原来我真不是鱼，刚才多有冒犯，请您原谅！"随后，鲸鱼悄悄地离去了。

5．短文共有个自然段。

6．来参加海洋游泳比赛的有哪些鱼？请在文中用“〇”圈出来。

7．“慢悠悠"的“悠”字用部首查字法查字典，先查部，再查画。文中还有一个词和“慢悠悠"意思相近，它是_________________。

8．根据短文内容，选择合适的词语。（填序号）

鲸鱼最早生活在___，然后到了_____________，最后生活在___。

①海洋里②陆地上③浅海处

9．鲸鱼说“原来我真不是鱼！”的原因是什么（多选）（）

A．因为它用肺呼吸。B．因为它变成了鱼的样子。

C．因为幼鲸吃母鲸的奶长大。D．因为它的祖先生活在陆地上。

（2022上·江苏泰州·二年级统考期中）阅读理解，完成练习。

耳朵在哪里

青蛙老师带着小青蛙们来到郊（jiāo）外，让小青蛙们到大自然中看一看，昆（kūn）虫的耳朵都长在（那哪）里。

“找耳朵呀！这还不容易！"小青蛙们满不在乎地分头去找了。

不一会儿，青蛙豆豆就捉到一只小蚊子，青蛙亮亮抓到一只小蝗虫，青蛙胖胖逮（dǎi）到一只小蟋蟀（xīshuài）。“它们怎么都没有耳朵呢？”小青蛙们自言自语。

“哈哈！哈哈！"小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍（rěn）不住齐声笑了起来，“我们怎么会没有耳朵呢？”

“我的触（chù）角就是耳朵！"小蚊子（摇着举着拍着）脑袋说。

小蝗虫（摇着举着拍着）自己的肚子说：“我的耳朵长在肚子上呢！”

“谁说我没有耳朵？我的耳朵在（这那）儿呢！"小蟋蟀（摇着举着拍着）前面的两条小腿说。

小青蛙们听了，都不好意思地低下了头。

10．短文共有个自然段，在文中标出来。

11．用“√”选出文中括号内正确的字词。

12．“满"字用部首查字法，应先查部，再查画。“满”在字典里的解释有：①全部充实，没有余地；②十分，完全。“满不在乎"的“满”应选第种解释。

13．照样子，连一连。

14．“我们怎么会没有耳朵呢？"这句话的意思其实是_________________。

15．青蛙老师让小青蛙们去找昆虫的耳朵，是想它们明白（）

A．昆虫是有耳朵的。

B．大自然中有各种各样的昆虫。

C．不同的昆虫，耳朵长在不同的地方。

（2022上·江苏宿迁·二年级校考期中）快乐阅读

我是什么（节选）

①我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数的小水滴。小水滴聚在一起_____下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球________下来，人们就管我叫“冰雹"。到了冬天，我又变成小花朵_______下来，人们又管我叫“雪”。

②平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（），（），（）。

③有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

④小朋友，你们猜猜，我是什么？

16．在第1自然段的括号里填上合适的动词。

17．我会从短文中找出以下词语的反义词。

暴躁—()好事—()

18．选择正确的词语填在第二自然段的括号里（填序号）。

①散步②睡觉③跳舞

④开大会⑤唱歌⑥奔跑

19．第③自然段是围绕哪句话写的？请用“"将它画出来。

（2022上·江苏常州·二年级统考期中）阅读短文，完成练习。

白兔的雨靴（xuē）

①下过雨后，小白兔穿着粉红色的雨靴，快快乐乐地跑来跑去。忽然，它听到小蚂蚁在伤心地哭。小白兔关心地问：“小蚂蚁，你为什么哭呀？”小蚂蚁哭着说：“大雨把小河上的小桥冲跑了，没有小桥，我不能回家见妈妈了。"小白兔想了想，说：“别哭了，我把雨靴送给你当小船吧！”小蚂蚁高高兴兴地划（huá）着小船回家了。

②小白兔继续（jìxù）往前走，走着走着，看见鸟妈妈也在难过地哭，小白兔好奇地问：“鸟妈妈，你为什么哭呀？"鸟妈妈说：“一场大雨把我的家冲跑了，没有地方住，孩子们都快生病了。”听完鸟妈妈的话，小白兔连忙把另一只雨靴也脱（tuō）了下来，送给了鸟妈妈，小鸟们住进了雨靴里。

③小白兔呢，高高兴兴地光着脚丫，一蹦一跳地回家了。

20．从文中找出下列词语的近义词。

伤心——()马上——()开开心心——()

21．照样子写词语。

一蹦一跳_________.

快快乐乐_________.

22．小白兔把一只雨靴送给了_____________，另一只雨靴送给了___。

23．小白兔没有了雨靴，为什么它还高高兴兴的呢？

_______________24．你想对文中的小白兔说些什么？

_______________

（2022上·江苏南通·二年级统考期中）读儿歌，完成练习。

四季儿歌

春风暖，布谷叫，

小苗出土咧嘴笑。

夏天热，蝉儿叫，

荷花出水咧嘴笑。

秋风凉，雁儿叫，

颗颗棉桃咧嘴笑。

冬季里，雪花飘，

朵朵梅花咧嘴笑。

过新年，放鞭炮，

小朋友们咧嘴笑。

25．照样子，写一写。

布谷叫雪花飘梅花.

26．读儿歌，连一连。

春天雁儿

秋天雪花

夏天小苗

冬天荷花

27．我能从儿歌中找出“热"的反义词是（）

A．暖B．笑C．凉D．秋

28．四季有不同的特点，你最喜欢哪个季节？为什么？

我最喜欢_____________，因为_____________________________。

参考答案：

1．青青微微金黄色绿色2．青青绿油油绿色红的3．B4．喜欢，因为春天万物生长，山坡更绿了，田野更绿了。

【解析】1．本题考查短文内容理解。

阅读短文，抓住题目中的名词，一一寻找即可，从文中：“吹醒了熟睡的小草、那青青的小草、一层绿色的地毯、微微的春风、盛开着金黄色的迎春花”可知答案，注意书写时笔画正确、规范。

2．本题考查寻找关键词的能力。

题目要求找出文中表示颜色的词语，结合生活实际，仔细阅读短文寻找，抄写时注意笔画正确、规范。文中表示颜色的词语有很多，如：青青的、绿油油、绿色、红的、粉的、白的、金黄色、紫色、五颜六色。

3．本题考查短文内容理解。

A、C、D三项，分别对应短文①②③段，B项荷叶的生长是在春季末夏季初，荷叶在刚长出来的时候就是绿色的，在进入夏季之后则是碧绿碧绿的。因此B选项中，荷叶在春天变得更绿，是不恰当的。

故选B。

4．本题为开放性作答题。

根据短文内容，联系春天有特点的事物，表达出自己的感受即可，答题时注意先表明自己的观点，再写清楚理由，答案不唯一。示例：喜欢，因为我喜欢春天的雨，因为春雨滋润了万物，万物才会复苏、生长，大地才能呈现出一派生机。

5．7/七6．带鱼、鲨鱼、旗鱼7．心7慢吞吞8．②③①9．ACD

【解析】5．本题考查了对自然段。

每个自然段前空两个字的格，一个自然段结束后，另起一行空两格可行。由此可知，共有7个自然段。

6．本题主要考查学生对文章内容的理解分析能力。

在文章的第①段的句子“海洋里举行了鱼类游泳比赛，带鱼、鲨鱼和旗鱼都来了，鲸鱼也赶来参加，可是却被虾将军拦住了。"提到参加海洋比赛的鱼有：带鱼、鲨鱼、旗鱼、鲸鱼这四个，读完全文可知，“鲸鱼”不属于鱼；所以参赛的鱼有三只：带鱼、鲨鱼和旗鱼。

7．本题主要考查学生查字典的能力。

“悠"属于上下结构，部首为“心”，共11画，去掉部首后查7画。“慢悠悠"悠闲自在地，不慌不忙地。文章的第⑥段中的“慢吞吞”和“慢悠悠"是近义词。

8．本题主要考查学生对文章重点内容的理解分析能力。

文章中关于“鲸鱼”的进化过程，主要集中在文章的第⑥段。“你们之所以不是鱼，是因为你们是哺乳动物。在遥远的古代，你生活在陆地上，跟牛羊一样。随着环境变化，你们生活到了浅海处。又过了许多年，你们的后肢完全退化，整个身子变成鱼的样子，就生活到了海洋里。但你们仍然用肺呼吸，幼鲸是吃母鲸的奶长大的。"所以说鲸鱼最早生活在陆地上，然后到浅海处，最后才到海洋里。故分别填②、③、①。

9．本题主要考查学生对文章句子的理解分析能力。

“原来我真不是鱼”出自短文最后一个自然段，抓住关键词“不是鱼"，阅读前文，可由第④自然段的“但你的祖先原来生活在陆地上，所以你不是鱼”和第⑥自然段的“你们之所以不是鱼，是因为你们是哺乳动物"，“但你们仍然用肺呼吸，幼鲸是吃母鲸的奶长大的”等内容，得出答案。

故选ACD。

10．8①青蛙老师带着小青蛙们；②“找耳朵呀！这还不容易！"；③不一会儿；④“哈哈！哈哈！”；⑤“我的触（chù）角就是耳朵！"；⑥小蝗虫；⑦“谁说我没有耳朵？”；⑧小青蛙们听了。

11．哪摇着拍着这举着

12．氵

10/十②13．14．我们有耳朵。

15．C

【解析】10．本题考查数自然段并标注序号。

每个自然段的第一句话开头都会空两格，故本短文一共有8个自然段。

在“青蛙老师带着小青蛙们来到郊外"的前面标上序号①；在“找耳朵呀！这还不容易！”的前面标上序号②；在“不一会儿"的前面标上序号③；在“哈哈！哈哈！”的前面标上序号④；在“我的触角就是耳朵！"的前面标上序号⑤；在“小蝗虫拍着自己的肚子说”的前面标上序号⑥；在“谁说我没有耳朵？"的前面标上序号⑦；在“小青蛙们听了”的前面标上序号⑧。

11．本题考查选字选词填空。

那：用于肯定句，表示确定的指代。

哪：用于疑问句，表示不确定的指代。

结合语境，可知要找昆虫的耳朵在哪里，是一个疑问词，故选“哪"，即：昆虫的耳朵都长在哪里。

摇着：摆动；晃动。

举着：向上抬；往上托。

拍着：轻击；轻打。

句子要表达的是“小蚊子晃动脑袋”，故用“摇着"；

句子要表达的是“小蝗虫轻轻拍打自己的肚子”，故用“拍着"；

句子要表达的是“小蟋蟀向上抬着前面的两条小腿”，故用“举着"；

这：用作代词时，表示较近的时间、地点或事物。

那：用作代词时，表示较远的时间、地点或事物。

结合句子“小蟋蟀举着前面的两条小腿说”可知，小蟋蟀的耳朵在两条小腿，离得近，故用“这"。

12．本题考查查字典和字义。

“满”部首氵，共13画。用部首查字法，先查字的部首“氵"，再查这个字除去部首后的笔画数，除去部首笔画剩10画。

满不在乎：完全不放在心里。满：完全。故选②。

13．本题考查从文中提取信息的能力。

认真阅读短文，根据第3自然段“青蛙亮亮抓到一只小蝗虫，青蛙胖胖逮到一只小蟋蟀。”可知答案。

根据第6自然段“小蝗虫拍着自己的肚子说：‘我的耳朵长在肚子上呢！’"和第7自然段“‘谁说我没有耳朵？我的耳朵在这儿呢！’小蟋蟀举着前面的两条小腿说。”可知，小蝗虫耳朵在肚子上，小蟋蟀耳朵在两条小腿上。

14．本题考查句型转换。

“我们怎么会没有耳朵呢？"这是一个反问句，用疑问的句式，表达肯定的观点。将反问句改为陈述句可知其意思。

反问句改为陈述句的方法：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。④问号改为句号。⑤改完后都要将句子梳理通顺。

解题时，将“没有”改为“有"，去掉“怎么会”“呢"，问号变为句号，即：我们有耳朵。

15．本题考查文章内容理解。

结合第1自然段“青蛙老师带着小青蛙们来到郊外，让小青蛙们到大自然中看一看，昆虫的耳朵都长在哪里。”可知，青蛙老师想让小青蛙们知道昆虫的耳朵都长在哪里。

根据小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀它们的耳朵位置不同可以知道，青蛙老师是想让小青蛙们明白不同的昆虫，耳朵长在不同的地方。

故选C。

16．落打飘17．温和坏事18．②①⑥③⑤④19．有时候我很温和，有时候我很暴躁。

【解析】16．本题考查词语搭配。

通过句子再结合实际可知，雨是“落"下来，冰雹是“打”下来，雪是“飘"下来。

17．本题考查反义词的掌握。

暴躁：急躁的情绪。从文中第③段“有时候我很温和，有时候我很暴躁。”可以看出反义词为“温和"。

好事：有益的事情。从文中第③段“我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。”可知，反义词为“坏事"。

18．本题考查对词语的理解。

需要结合语境进行填入。根据阅读可知池子里的时候是“睡觉”，因为不动；小溪里的时候是“散步"，因为小溪流动的缓慢；江河里的时候是“奔跑”，因为江河浮度较大；海洋里的时候是“跳舞"“唱歌”“开大会"，因为海洋更加的宽阔。

19．本题考查对选文内容的理解。

阅读第③自然段，从“我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。”可知本段写了“我"有时候会给人们带来帮助，有时候又会带来不好的事。由此可见本段是围绕第一句话“有时候我很温和，有时候我很暴躁。”来写的，后面的两种情况都是在解释“我"为什么时而温和时而暴躁。

20．难过连忙高高兴兴21．自由自在一心一意安安静静平平安安22．小蚂蚁鸟妈妈23．因为小白兔用自己的雨靴帮助了别人，所以没有了雨靴它也很高兴。24．小白兔，你用自己的雨靴帮助了别人，真热心助人啊！

【解析】20．本题考查近义词。

伤心：因遇到不顺心或不幸的事情而心里感到悲伤、难受。近义词是第②段“看见鸟妈妈也在难过地哭”中的“难过"；

马上：立刻。近义词是第第②段“小白兔连忙把另一只雨靴也脱了下来”中的“连忙"；

开开心心：心情愉快舒畅。近义词是第③段“高高兴兴地光着脚丫”