压强与浮力 选择题二（物理）-2021年中考科学复习之突破训练

中考物理复习之专题突破训练《专题二：压强与浮力》选择题一

1.（2020•招远市一模）有一种生活在田野的小老鼠，它把自己的洞穴打在了小斜坡上，如

图所示，这个洞穴有两个入口8和C,以及一个存放粮食的地方A,有一次下大雨，水从

斜坡上方的C洞口灌到洞穴里，则（）

A.水面最高会到达存放粮食处A的顶端

B.水面最高会到达洞口8的顶端

C.洞穴内所有的水都会从B处流出

D.水面最高会到达洞口C的顶端

2.（2019•烟台）连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示的实例中不是利用连通器

3.（2020•无锡模拟）在“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中,

如图所示，下列操作能使U形管两边液面的高度差增加的是（）

A.将探头放在同样深度的酒精中

B.将探头在原位置转动180。

C.将探头向下移动一段距离

D.将探头向上移动一段距离

4.（2019•株洲）如图，弹簧测力计上端固定，下端挂一底面积已知的圆柱体（带有纵向刻

度，零刻度在底端），盛有适量液体的透明玻璃杯置于升降台上，调节升降台高度从而改变

圆柱体底面在液体中的深度。利用该装置探究圆柱体底面处液体压强与深度的定量关系，实

验中不需要测量（或读出）的是（）

A.液体的密度B.底面所处深度C.圆柱体重力D.测力计的示数

5.（2019•涡阳县一模）在如图所示的现象中，与大气压无关的是（）

6.（2019•襄阳）下列现象中利用了大气压强的是（）

A.用吸管喝饮料B.拦河坝做的下宽上窄

C.雪橇做的比较宽大D.刀口磨的很锋利

7.（2019•宁夏）厨房中的抽油烟机能将油烟“吸”走。下列现象中“吸”的物理原理与其

相同的是（）

A.与头发摩擦过的气球能“吸”起纸屑

B.拔火罐时罐子“吸”在皮肤上

C.削平的铅柱挤压后会吸”在一起

D.客车行驶时窗帘被“吸”出窗外

8.（2019•诸城市二模）如图所示的装置上方为一个粗细不均匀的两头开口的玻璃管，台下

连通一个装有红墨水的U形管当用吹风机向玻璃管中吹风时，出现的现象是（）

/璃管

AB

u、红墨水

A.A管上方空气流速大B.8管上方空气流速小

C.A管液面比5管液面高D.A管液面比8管液面低

9.（2019•湖州）下列情景都与气压有关，其中有一种情景与其他三种的原理有所不同，这

种情景是（）

A.刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况

B.打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会飘出窗外

C.等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车

D.将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手后吸盘会被“吸”在瓷砖上

10.（2019•百色）下列有关压强与浮力知识的说法正确的是（）

A.马德堡半球实验证明了液体内部具有压强

B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值

C.浮在水面上的物体受到浮力作用，沉入水里的物体不受浮力作用

D.升空时，飞机机翼的升力和热气球的升力产生的原理相同

11.（2020•樊城区一模）下面能够证明浸在液体中或气体中的物体受到浮力的现象是（

A.石块落在水中会下沉

B.桥墩在水中“稳如泰山”

C.在弹簧测力计下面悬挂一个重物，当把重物浸入水中时，测力计的示数减小

D.在宇宙飞船中，杨利伟松开手中的圆珠笔，笔会“飘“在空中

12.（2020•包河区一模）将同一长方体分别水平与竖直放置在水中，如图所示，它所受到的

A.向上、向下压强差不等，向上、向下压力差相等

B.向上、向下压强差不等，向上、向下压力差不等

C.向上、向下压强差相等，向上、向下压力差不等

D.向上、向下压强差相等，向上、向下压力差相等

13.（2019•北京）如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块〃悬浮在水

中，其上表面与水面平行，则下列说法中正确的是（）

A.M上、下表面受到水压力的合力大于用受到的浮力

B.例上、下表面受到水压力的合力大小等于〃受到的重力大小

C.〃上表面受到水的压力大于M下表面受到水的压力

D.M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力

14.（2020•雄县一模）溢水杯装满水，将小球A放入溢水杯，溢水杯里溢出来36g的水;

将溢水杯里装满酒精，将小球A放入溢水杯，溢水杯里溢出32g的酒精，（外惭=（）.8g/，

则以下说法正确的是（）

A.小球A的质量是32gB.小球A的质量是36g

C.小球A的体积是32c>D.小球A的体积是36的3

15.（2020•福建一模）三峡升船机是世界上最大的升船机。船只驶入装有水的承船厢后，在

拉力尸作用下竖直升降。如图所示，重量不同的船舶（G>G3）驶入承船厢，通过排放

水使厢内水深力保持不变，则三种情况下，匀速提升所需的拉力（）

A.耳最大B.F?最大

c.K最大D.匕、用、工一样大

参考答案与解析

1.（2020•招远市一模）有一种生活在田野的小老鼠，它把自己的洞穴打在了小斜坡上，如

图所示，这个洞穴有两个入口5和C,以及一个存放粮食的地方A,有一次下大雨，水从

斜坡上方的C洞口灌到洞穴里，则（）

A.水面最高会到达存放粮食处A的顶端

B.水面最高会到达洞口8的顶端

C.洞穴内所有的水都会从B处流出

D.水面最高会到达洞口C的顶端

【考点】88：连通器原理

【专题】582：气体的压强、流体压强与流速的关系；12：应用题

【分析】上端开口下部连通的容器称为连通器，在连通器内若装入同种液体，在液体不流动

时，液面总是保持相平的；如生活中的茶壶、船闸、锅炉水位计、涵洞等都是连通器。

【解答】解：（1）8C两个通道上端开口下部连通的可以构成连通器，两侧液面保持相平，

故水面在洞穴里到达的最高位置是洞口5的顶端，故B正确、。错误；

（2）根据连通器原理，只有高于3端的水会流出，低于洞口3端的水不会从3处流出；故

C错误；

（3）由于A上端没有开口，当水进入洞穴后A处空气不能排出，由于气压的作用水不会到

达存放粮食处A的顶端，故A错误。

故选：B。

【点评】本题的关键是明确连通器的定义，知道其特点，相对比较简单，属于基础题。

2.（2019•烟台）连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示的实例中不是利用连通器

原理工作的是（）

c.魁船闸

【考点】88：连通器原理

【专题】581：压强、液体的压强；61：理解能力；31：定性思想

【分析】连通器：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况

下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。

【解答】解：水壶、锅炉水位计、船闸都是上端开口、下部连通的，即都是利用连通器原理

制成的；拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而增加，与连通器原理无关，故。

符合题意，ABC不合题意。

故选：D.

【点评】此题考查的是连通器在生活中的应用；这就要求我们平时要多观察、多思考。

3.（2020•无锡模拟）在“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，

如图所示，下列操作能使U形管两边液面的高度差增加的是（）

A.将探头放在同样深度的酒精中

B.将探头在原位置转动180。

C.将探头向下移动一段距离

D.将探头向上移动一段距离

【考点】8C：探究液体压强的特点实验

【专题】13：实验题；581：压强、液体的压强

【分析】根据影响压强大小的因素进行判断，要减小U形管两边液面的高度差，根据

p=2gh,可以减小深度或减小液体的密度;

【解答】解：A.将探头放在食盐水中的同样深度处，液体的密度变大，橡皮膜受到的压

强变大，将探头放在同样深度的酒精中，U形管两边液面的高度差变小，故A错误；

5、液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的，将压强计的探头在原处转动180。不会

影响压强的大小，故5错误；

C、将探头向下移动一段距离，深度变大，橡皮膜受到的压强变大，U形管两边液面的高

度差变大，故C正确；

将探头向上移动一段距离，深度变小，橡皮膜受到的压强变小，U形管两边液面的高

度差减小，故。错误。

故选：C。

【点评】本题考查液体压强特点的实验，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。

4.（2019•株洲I）如图，弹簧测力计上端固定，下端挂一底面积已知的圆柱体（带有纵向刻

度，零刻度在底端），盛有适量液体的透明玻璃杯置于升降台上，调节升降台高度从而改变

圆柱体底面在液体中的深度。利用该装置探究圆柱体底面处液体压强与深度的定量关系，实

验中不需要测量（或读出）的是（）

A.液体的密度B.底面所处深度C,圆柱体重力D.测力计的示数

【考点】8C：探究液体压强的特点实验

【专题】12：应用题；581：压强、液体的压强

【分析】探究圆柱体底面处液体压强与深度的定量关系时，就是设法测出圆柱体底部对液体

的压力，利用p=£求出圆柱体底面处液体压强，然后比较液体压强和深度的关系即可得出

S

答案。

【解答】解：

弹簧测力计上端固定，下端挂一底面积已知的圆柱体，先读出弹簧测力计在空气中的示数即

圆柱体的重力，然后读出圆柱体浸入水中后的示数，两者的差值即为圆柱体受到液体向上的

作用力（即浮力）,

又知道圆柱体的底面积，根据p=:求出圆柱体底面处液体压强；

圆柱体带有纵向刻度且零刻度在底端，通过透明玻璃杯读出圆柱体底面所处的深度，

用同样的方法测出多组数据，然后求出圆柱体底面处液体压强P与深度〃的比值，归纳总结

得出圆柱体底面处液体压强与深度的定量关系，

综上可知，实验中不需要测量（或读出）的是液体的密度。

故选：A。

【点评】本题考查了探究圆柱体底面处液体压强与深度的定量关系，利用好压强定义式和知

道圆柱体受到的浮力等于圆柱体对水的压力是关键。

5.（2019•涡阳县一模）在如图所示的现象中，与大气压无关的是（）

【考点】8E：大气压强的存在

【专题】31：定性思想；582：气体的压强、流体压强与流速的关系

【分析】（1）生活中很多现象的工作原理都利用了大气压强，抽气机、吸管、茶壶、针管、

塑料吸盘等都可能利用到大气压；

（2）逐个分析选择项中提到的物理情景，结合对应的物理知识从而确定答案。

【解答】解：

A、凸出的橡皮膜说明液体对容器底部有压强，与大气压无关，故A符合题意；

5、使用带挂钩的塑料吸盘挂衣物，先用力将吸盘中的气体挤出，是大气压将吸盘紧紧压

在墙面上，是利用大气压的，故5不符合题意；

C、图中是证明大气压存在的实验，是大气压支持着纸片不会掉下来，与大气压有关，故C

不符合题意；

。、在吸饮料时，细管内的气压变小，外界大气压大于管内气压，饮料在外界大气压的作

用下压入细管中，是利用大气压工作的，故。不符合题意。

故选：A。

【点评】本题考查学生对课本基础知识的掌握。近几年的中考题也更多地注重对基础知识的

考查。在生活中对大气压的相关实例有所了解，这样才能够比较快地得出答案

6.（2019•襄阳）下列现象中利用了大气压强的是（）

A.用吸管喝饮料B.拦河坝做的下宽上窄

C.雪橇做的比较宽大D.刀口磨的很锋利

【考点】8J：大气压的综合应用

【专题】62：应用能力；582：气体的压强、流体压强与流速的关系；31：定性思想

【分析】大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意

有没有形成这个“气压差”。

【解答】解：A、用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中

饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，故利用了大气压的作用；故A符合题意；

8、拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而增大，这样可承受更大

的压强，不是利用大气压，故3不符合题意；

C、雪橇做的比较宽大是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意;

。、刀口磨的很锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故。不符合题意。

故选：A。

【点评】此类题举出的例子一般都是学生平时接触过的，上课时老师有讲过，或是平时练习

时有做过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象。

.（2019•宁夏）厨房中的抽油烟机能将油烟“吸”走。下列现象中“吸”的物理原理与其相

同的是（）

A.与头发摩擦过的气球能“吸”起纸屑

B.拔火罐时罐子“吸”在皮肤上

C.削平的铅柱挤压后会吸”在一起

D.客车行驶时窗帘被“吸”出窗外

【考点】8J：大气压的综合应用

【专题】12：应用题；581：压强、液体的压强

【分析】（1）根据摩擦起电现象和带电物体的性质分析。

（2）由于大气有重力且具有流动性，故大气会对地球表面的物体产生压强；大气压在生活

中有很广泛的应用，如：吸饮料、钢笔吸墨水、吸盘式挂钩等等；

（3）分子之间存在着引力和斥力；

（4）流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。

【解答】解：据流体压强与流速的关系可知，可知抽油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气

体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。故厨房内的抽油烟

机工作时是利用流速越大，压强越小的方法将油烟“吸”走的；

A、与头发摩擦过的气球能''吸”起纸屑，这是因为带电体可以吸引轻小物体；故A不符

合题意；

8、拔火罐使用时•，先把酒精在罐内烧一下，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤

上，使罐内气体温度升高，等到罐内的空气冷却后压强降低，小于外面的大气压，外面的大

气压就将罐紧紧地压在皮肤上。因此这是由于大气压强的作用引起的，故8不符合题意；

C、削平的铅柱压紧后能“吸”在一起，因为分子间有引力，故C不符合题意；

行驶的汽车，车外的空气流速快、压强小，车内的空气流速小、压强大，向外的压强

差就把窗帘压向窗外，故。符合题意。

故选：Do

【点评】此题考查增大压强的方法、流体压强和流速的关系、大气压的应用等知识点，是一

道综合性很强的题目，此题与实际生活联系密切，学习时注意这些物理知识在实际生活中的

应用，将所学知识与实际结合起来。

8.（2019•诸城市二模）如图所示的装置上方为一个粗细不均匀的两头开口的玻璃管，台下

连通一个装有红墨水的U形管当用吹风机向玻璃管中吹风时，出现的现象是（）

/璃管

AIB

一红墨水

A.A管上方空气流速大B.3管上方空气流速小

C.A管液面比8管液面高D.A管液面比3管液面低

【考点】8K：流体压强与流速的关系

【专题】582：气体的压强、流体压强与流速的关系；12：应用题

【分析】气体和液体称为流体，常见的流体是空气和水，流体流速大，压强小。当向管中吹

风时，相同时间内，风经过A管上方和8管上方的空气流动速度不同，压强不同，液柱上

升的高度不同。

【解答】解：A管上方玻璃管的横截面积大，相同时间内，风经过A管上方的流动速度小

于8管上方的空气流动速度，A管上方的压强大于3管上方的压强，红墨水被压向8管，A

管液面下降，5管液面上升。

故选：D.

【点评】掌握流体的流速大，压强小。并能用流体速度和压强的关系解释生活中的问题。

9.（2019•湖州）下列情景都与气压有关，其中有一种情景与其他三种的原理有所不同，这

种情景是（）

A.刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况

B.打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会飘出窗外

C.等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车

D.将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手后吸盘会被“吸”在瓷砖上

【考点】8K：流体压强与流速的关系；8£：大气压强的存在

【专题】12：应用题；582：气体的压强、流体压强与流速的关系

【分析】流体的压强跟流速有关，流速越大压强越小。据此对各选项逐一进行分析然后做出

判断即可。

【解答】解：

A、风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强小；屋内空气流动速度小，压强大，

屋顶受到向上的压强大于向下的压强，受到的向上的压力大于向下的压力，产生一个向上的

压力差，把屋顶掀开，其原理是流体压强和流速的关系；

3、刮大风时，风沿着外墙吹过，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强

大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面，其原理是流体压强和流速

的关系；

C、当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动

速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，

会产生一个向内侧的压强差，故乘客被“吸”向列车，其原理是流体压强和流速的关系；

。、将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手后吸盘会被“吸”在瓷砖上，利用的是大气压强。

综上分析可知，与其他三种的原理不同的是

故选：£）,

【点评】掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强知识解释生活中的问题，注重了物理和

生活的联系。

10.（2019•百色）下列有关压强与浮力知识的说法正确的是（）

A.马德堡半球实验证明了液体内部具有压强

B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值

C.浮在水面上的物体受到浮力作用，沉入水里的物体不受浮力作用

D.升空时，飞机机翼的升力和热气球的升力产生的原理相同

【考点】8E：大气压强的存在；8F：大气压强的测量方法；8£：飞机的升力；8N：浮

力产生的原因

【专题】12：应用题；5A4：其他综合题

【分析】（1）马德堡半球实验证明了大气压的存在；

（2）托里拆利实验最早测出了大气压的值；

（3）根据阿基米德原理，浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于该物体

排开的液体受到的重力：

（4）根据升空时，飞机机翼的升力和热气球的升力产生的原理分析解答。

【解答】解：A、马德堡半球实验证明了大气压的存在，故A错误；

8、托里拆利最早精确地测出了大气压的值，故3正确；

C、不论物体漂浮在水面上，还是沉入水里，均受到浮力的作用，故C错误；

D,飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越小的原理；热气球升

空利用的是物体的浮沉条件，所以飞机机翼的升力和热气球的升力产生的原理不相同，故。

错误。

故选：B。

【点评】本题考查大气压的存在和测量，以及浮力产生的原因、流体压强与流速的关系等，

涉及到的知识点多，综合性强，但相对比较简单，属于基础题。

11.（2020•樊城区一模）下面能够证明浸在液体中或气体中的物体受到浮力的现象是（

）

A.石块落在水中会下沉

B.桥墩在水中“稳如泰山”

C.在弹簧测力计下面悬挂一个重物，当把重物浸入水中时，测力计的示数减小

D.在宇宙飞船中，杨利伟松开手中的圆珠笔，笔会“飘”在空中

【考点】8N：浮力产生的原因

【专题】12：应用题；583：浮力；61：理解能力

【分析】根据浮力的方向总是竖直向上的特点以及浮力产生的原因对各个选项逐个分析。

【解答】解：4、由于重力的方向总是竖直向下的，所以石块落在水中会下沉不能说明石

块受到浮力的作用；故A错；

3、桥墩在水中“稳如泰山”，由于桥墩的下半部深埋入水底，没有“上下表面的压力差”,

所以不受浮力，故8错；

C、在弹簧测力计下悬挂着一个重物，由于重力的作用，弹簧被拉长；当把重物浸没在水

中时，测力计的示数减小，说明受到竖直向上的浮力作用，故C正确；

。、在宇宙飞船中，杨利伟松开手中的圆珠笔，笔会''飘"在空中，是处于“失重”状态,

而不是受到浮力，故。错。

故选：C。

【点评】本题考查浮力的产生原因和应用，关键是知道浮力的方向和浮力的产生。

12.（2020•包河区一模）将同一长方体分别水平与竖直放置在水中，如图所示，它所受到的

A.向上、向下压强差不等,向上、向下压力差相等

B.向上、向下压强差不等,向上、向下压力差不等

C.向上、向下压强差相等,向上、向下压力差不等

D.向上、向下压强差相等,向上、向下压力差相等

【考点】88：液体的压强的特点；8N：浮力产生的原因

【专题】12：应用题；62：应用能力；581：压强、液体的压强

【分析】物体浸没在水中受到的浮力等于物体上下表面受到水的压力差（浮力实质），根据

可求物体上下表面受到水的压强差。

S

【解答】解：长方体物块悬浮在水中，说明受到水的浮力不变，而浮力等于物体上下表面受

到水的压力差，所以长方体物块上下表面受到水的压力差不变；

而长方体物块上下表面受到水的压强差：△「=叱，竖直放置比水平放置上下表面积小，

S

所以长方体物块上下表面受到水的压强差不相等。

综合上述分析可知，选项BC。错误，A正确。

故选：A。

【点评】本题考查了学生对物体的浮沉条件的掌握和运用，本题关键是知道浮力的实质（物

体上下表面受到水的压力差）。

13.（2019•北京）如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块〃悬浮在水

中，其上表面与水面平行，则下列说法中正确的是（）

A.M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力

B.加上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小

C.加上表面受到水的压力大于M下表面受到水的压力

D.M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力

【考点】6R：平衡力的辨别；8N：浮力产生的原因；85：物体的浮沉条件及其应用

【专题】12：应用题；583：浮力；43：推理法

【分析】根据物体浮沉条件：浸没水中的物体，/>G,上浮（最后漂浮：%，=G）；/<G,

下沉；/=G,悬浮；

结合浮力产生的原因：上下表面受到的压力差分析解答。

【解答】解：

A3、正方体物块“悬浮在水中，则%=G,

其上表面与水面平行，根据浮力产生的原因可知，M上、下表面受到水压力的合力大小

七=%，

所以F杳=-Ft=耳浮=G,故A错误，3正确；

CD、由图知，M上表面所处的深度较小，根据p=0g/z可知，M上表面受到水的压强小

于M下表面受到水的压强，而上下表面的面积相同，则由F=pS可知，上表面受到水的压

力小于M下表面受到水的压力，所以，〃上表面受到水的压力和用下表面受到水的压力

不是一对平衡力，故8错误;

故选：B。

【点评】本题考查了学生对平衡力的辨别和物体浮沉条件的掌握和运用。

14.（2020•雄县一模）溢水杯装满水，将小球A放入溢水杯，溢水杯里溢出来36g的水；

将溢水杯里装满酒精，将小球A放入溢水杯，溢水杯里溢出32g的酒精，（2醐=0.8g/c加）,

则以下说法正确的是（）

A.小球A的质量是32gB.小球A的质量是36g

C.小球A的体积是32c加'D.小球A的体积是36。/

【考点】80：阿基米德原理的应用；