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文档简介

第页共页幼儿园中班科学教案：我们身体里的洞洞教案题目：我们身体里的洞洞教学目标：1.认识和了解人体各个器官的洞洞。2.培养幼儿对自己身体的关注和保护意识。3.发展幼儿的观察、思考和表达能力。教学时间：2课时教学准备：1.图片、模型或实物展示不同器官的位置和功能。2.幼儿用的画纸和颜色笔。3.PPT或黑板。教学过程：第一课时：Step1:导入1.引导幼儿观察自己身体的洞洞，如口、鼻、耳、眼、手指、腿之间等。2.提问：你们都知道身体里还有哪些洞洞吗？可以举例说一说。Step2:探究1.准备图片、模型或实物，展示不同器官的位置和功能，如心脏、肺、胃、肝、肾等。2.逐个介绍不同器官的位置和功能，让幼儿了解到每个器官都有重要的作用。Step3:听、看、说1.播放有关人体器官的儿歌视频。2.使用图片、模型或实物，复习并确认幼儿对每个器官的名称和位置的理解。3.通过观察实物或图片，让幼儿描述不同器官的形状和颜色。Step4:总结1.引导幼儿通过说出人体内部的器官名称和位置，回顾和总结今天所学内容。2.帮助幼儿理解每个器官都有重要的功能，需要我们好好保护和呵护。第二课时：Step1:复习1.向幼儿展示前一课时所用的图片、模型或实物，让他们回忆并说出器官的名称和位置。2.通过复习，确认幼儿对之前学习内容的掌握情况。Step2:制作手工1.给每个幼儿发放画纸和颜色笔。2.引导幼儿根据之前学习的内容，绘制一幅自己身体里的洞洞的图画。3.鼓励幼儿在图画中标记出所绘制器官的名称和位置。Step3:分享与交流1.让幼儿互相观看和分享自己绘制的图画。2.鼓励幼儿互相询问和回答有关图画中器官的名称、位置和功能的问题。Step4:总结1.通过幼儿的绘画创作和分享，总结今天所学内容。2.强调人体内部的器官对于维持自身健康的重要性，激发幼儿对身体的保护和健康习惯的建立。教学延伸活动：1.带领幼儿观察有关人体内部的动画视频或绘本，加深对各个器官的理解。2.和家长共同制作一个身体模型，让幼儿亲手把不同器官放置在身体模型中的正确位置。教学评价：1.观察幼儿在课堂上的参与度和表现。2.检查幼儿绘制的图画，看是否正确标记了图画中的器官名称和位置。教学反思：1.在教学过程中，要注意使用形象生动的图片或工

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