幼儿园大班语言游戏教案《大自然的语言》_第1页
幼儿园大班语言游戏教案《大自然的语言》_第2页
幼儿园大班语言游戏教案《大自然的语言》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿园大班语言游戏教案《大自然的语言》课时数：1课时教学目标：1.能够观察大自然中的不同事物，如花草、树木、虫子等，并通过观察描述他们的特点。2.能够用简单的语言表达自己对大自然的观察和感受。3.培养幼儿对大自然的兴趣，并增强他们的观察力和语言表达能力。教学准备：1.大量关于大自然的图片或图片故事书。2.一些有代表性的大自然物品，如花朵、树叶、昆虫模型等。3.小黑板、白板笔。教学过程：1.游戏导入（10分钟）教师带领幼儿回忆和概括之前学过的大自然中的事物，如花、树、草、小鸟等，并帮助幼儿把这些事物整理分类。2.游戏展开（25分钟）教师出示一些大自然的图片或使用图片故事书让幼儿观察，并与他们一起描述这些事物的特点。教师可以问一些引导性的问题，如：“这朵花是什么颜色的？”、“这只鸟的羽毛有什么特点？”、“这张图片里有什么动物？”等。3.游戏巩固（15分钟）教师带领幼儿观察自然物品，如花朵、树叶、昆虫模型等，并与幼儿一起用简单的语言描述这些物品的特点。教师可以先描述一次，然后让幼儿尝试描述一次，再一起修改和完善。教师可以使用小黑板或白板记录幼儿的描述，以便后续回顾和评价。4.游戏总结（10分钟）教师与幼儿一起总结游戏中学到的新知识和技能，以及对大自然的新观察和感受。教师可以引导幼儿回答一些问题，如：“你观察了哪些大自然中的事物？”、“你对它们有什么新的发现和感受？”、“我们为什么要学会观察和描述大自然中的事物？”等。教学延伸：1.可以让幼儿自己去大自然中找一些有代表性的事物，并亲自观察和描述，再和同伴分享。2.可以邀请幼儿家长一起参与，让他们与孩子一起观察和描述大自然中的事物，并进行互动交流。3.

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论