中班保教计划

Word文档中班保教计划下面给大家带来的是《中班保教方案》文章内容，希翼我为大家细心预备的中班保教方案内容能够协助到大家，更多出色内容可以关注我们！

新的学期新的学问，中班如何制定保教工作方案呢？下面是我收集收拾关于中班保教方案的资料，希翼大家喜爱 。

中班保教方案篇一

时光匆忙，我们又引来了新的一个学期。本学期我们将会越发严格的要求自己，总结上学期的工作，吸取阅历，本学期初，按照年级的实际状况和幼儿的年龄特点制定本学期具有本班特色的年级教学工作方案。

一、年级状况分析：

本班幼儿25名，男孩11名，女孩14名，其中插班生3名。经过上学期的有目的有方案的引导，幼儿在德智体美等方面一起日常生活习惯的养成上都有了无数的程度的进展。从总的方面来看幼儿都能够适应幼儿园的集体生活，能乐观参与各种活动，初步建立了进餐、喝水、午睡等生活常规，懂得了有遵守集体生活的规章，并且良好的学习习惯也初步得到了培养。在生活中我们鼓舞幼儿自己的事情自己所，培养幼儿的生活自理能力。从幼儿进展的各个方面来看，幼儿幼儿变得有礼貌了，有的幼儿的语言能力剧烈，插班幼儿在较短的时光内逐渐适应了幼儿园的集体生活。本学期，我班将仔细贯彻好幼儿园的工作方案，把保育工作做得更科学、更详细，使每个幼儿都有长进;在教学上，仔细抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在动中学，提高幼儿的学习爱好;并进一步加强年级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。

二、保育工作：

1、重点抓好养成习惯

向来以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿天天不用教师再提示，幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。

2、把幼儿的能力培养作为重点

能力培养是促进幼儿的大脑的进展，在本学期中，培养幼儿自己穿衣服、穿鞋子、背书包及叠放衣服，教会幼儿叠衣服的办法;幼儿学会做一些力所能及的事。

3、生活卫生常识

(1)知道庇护牙齿的普通卫生常识，用正确的办法刷牙。

(2)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的普通常识，不吃不洁净的食物。

(3)知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做强烈活动。

4、平安常识

(1)不玩危急嬉戏，不去危急地方。

(2)懂得交通平安。

(3)会处理可能碰到的容易危急。

(4)有自我庇护的意识。

5、生活卫生习惯及生活能力

(1)正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。

(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。

(3)宁静就寝。自立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带等。

(4)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

三教导工作

(一)各领域的教导目标

语言：

1.继续培养幼儿的聆听意识和聆听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长聆听。

2.激发幼儿对口语表达的爱好，协助幼儿正确、恰当地运用口头语言举行表达。

3.继续了解图书的基本构成，养成爱惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。

4.继续培养幼儿乐意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话、讲故事，声音嘹亮。

艺术：

1.通过唱歌、韵律活动、音乐观赏和乐器演奏等音乐活动，培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和制造能力。

2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际交流、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和睦的人格。

3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中猎取各种艺术和非艺术的阅历。

4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和办法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。

5.引导幼儿大胆运用线条、外形、颜色、构图初步举行制造性的表现，培养其绘画制造能力和制造意识。

6.协助幼儿在塑造和制作活动中进展小肌肉动作和手眼协调能力，协助幼儿体验手工活动的欢乐，培养他们对手工制作的爱好。

科学：

1.激发幼儿熟悉和探究环境中数量、外形等爱好，是他们情愿并喜爱 参与数学活动。

2.观看、比较推断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的学问阅历解决新问题，学习新学问，促进初步的推理和迁移能力的进展。

3.能听清晰教师的话，按要求举行活动，并学习根据要求检查自己的活动。

4.能宁静地聆听教师和同伴的讲话，学习叙述自己的操作活动过程和结果。

5.协助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观看力，并学会用自己的语言描述自己的发觉，与同伴、教师沟通。

6.培养幼儿关怀、爱惜植物和周围环境的情感与行为。

7.激发幼儿对活动的爱好和参加探究活动的愿望，乐观主动地参加活动。

8.保证幼儿能用心致志地感知操作与物体不断地互相作用。

健康：

1.引导幼儿懂得一些容易的健康常识，形成健康平安的生活所需的行为习惯和态度，具有容易的生活自理能力。

2.培养幼儿乐意参与体育活动，乐观举行力所能及的体育熬炼，体质不断增加。

3.继续学习避免危急和对付意外事故的基本办法，知道不跟生疏人走。

4.能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿态或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。

5.能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较娴熟地集合、簇拥，排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

社会：

1.关怀周围的同伴和成人，爱亲人和长辈，情愿与人交往，有良好的交往习惯。

2.了解自己的爱好和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望看法和制造力。

下一页更多出色中班保教方案3.继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的矛盾，学会谦让和共享。

4.了解并能饯行活动规章和初步的社会生活规章。

(二)详细措施

结合幼儿的年龄特点和《纲要》精神，制定合理的课程支配，通过日常的教学活动、沟通、观看和嬉戏等不同形式，来促进幼儿在各个领域中的进展。

四环境创设方面

在环境创设方面继续发挥环境的能动作用。布置幼儿喜爱 的墙面以更好的促进幼儿的进展，创设与幼儿活动相关的主题墙以便幼儿更好的巩固所学的本事。本学期将继续创设不同且富有特色的区域活动。

五家长工作方面

1、定期通过随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。

2、每周仔细照实地填写家园联系栏，便于家长观察，与家长准时交流、沟通。

3、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能乐观参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教导尽心尽力。

在今后的工作中，我们要以《纲要》为指导，牢固树立以幼儿为本的教导理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有共性地进展。另外，我们将不断地提高理论水平，努力钻研，结合园本课程的实践阅历，精彩地完成各项教导教学工作。

中班保教方案篇二

上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结阅历，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将继续努力，在仔细领悟学习我园园务工作方案和教研方案精神的同时，确立新的进展目标，为这学期的保教工作做好铺垫。

一、学期目标：本学期中心工作是促进每个幼儿富有共性的进展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解基本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识;结合日常生活，开展平安教导，提高自我庇护的意识和能力;协助幼儿学习正确的阅读办法，培养幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养幼儿乐观主动参与各项体育活动;加强班风文化建设;学习、渗透年级管理，改变教导观念;老师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平及服务意识。

二、本班状况分析：本学期我班共有幼儿48人，较上学期新增6位新小伴侣。通过前阶段的生活和学习，孩子们各方面的长进较显然，孩子们已有了一定的骄傲感、责任感和荣誉感。我们班孩子能力上展现出一定的阶梯性：但从整体看孩子的人际交往能力及自立解决问题两方面都有显然长进。今后需加强培养孩子聆听的习惯;第二，孩子们之间互相学习能力也有待进一步培养;部分幼儿动作进展和动手能力需个别辅导。

三、学期工作重点：

(一)幼儿能力培养的重点和措施：

1、注意幼儿聆听习惯的培养：

1﹞多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清晰自己说话的时机。多开展谈话活动和嬉戏，老师制造机会与孩子举行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的聆听行为去影响、引导孩子。

2﹞提供聆听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会宁静地听。

3﹞在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、等类似的活动，引导幼儿仔细听同伴讲，鼓舞他们大胆踊跃参与表演。

2、培养规章意识与执行规章的能力。包括：熟悉、理解教导环境中的有关规章;养成按规章举行活动的习惯;养成按指令统一行动的习惯;学习制定活动的有关规章，形成规章意识。

3、培养任务意识与完成任务的能力。包括：熟悉到对打算了的事是必需完成的。养成仔细做事的习惯。学习一些执行任务的技能。学会正确看待自己的能力，做事有信念、有毅力。

4、培养孩子间的互相学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

5、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素养。我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增加幼儿体质。通过有目的、有组织、有方案地对幼儿举行体育熬炼，开展丰盛多彩的体育活动如：体育嬉戏、竞赛、坚持天天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育熬炼的爱好，养成自觉举行体育熬炼的习惯，从而促进幼儿身体的进展。

(二)卫生保健工作：

做好年级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿惟独在良好的卫生环境下才干得到身心健康的进展。结合本年级特点，我们将做好以下几方面工作：

1、合理支配幼儿户外活动的时光和内容，保证天天2小时的户外活动时光。

2、注意培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。

3、催促并帮助保育员教师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，庇护室内外环境的清洁。

4、幼儿对天气的变化有初步的感触，学习主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、观看角等活动。

5、幼儿举行平安防范教导，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历举行平安、养分的保健教导，培养幼儿自我庇护意识和能力。

6、天天按家长要求协助、催促孩子按时吃药。

(三)平安工作：把平安工作放在首位。平常加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插平安教导、加强幼儿的平安意识、协助幼儿把握一些自我庇护技能。提高自己的责任心，精心排解一切担心全因素，尽量保证幼儿在平安的环境下健康成长。

四、教学工作：在保证幼儿平安的同时，重点搞好教学工作。因为幼儿学习差异性比较显然，在教学中因材施教，对于接受能力强的幼儿，鼓舞他们自立完成活动内容，接受能力差的孩子，老师

注意个别教导。使每一个孩子都能健康欢乐的成长。

计算：幼儿重点学习6--10的数字，把握10以内的序数、数字的点数、比较数字的多少及数字的守恒。第二学习分类(对应关系、图形)、比较(宽和窄、粗和细)，空间方位(上、中、下与里和外)。按照我班幼儿实际，约三分之二的孩子对于把握这些内容有困难。所以教学活动十分困难。

常识：本学期常识教学共有十九个内容，在教学中注意幼儿自己动手动脑，培养幼儿对科学活动的爱好，进展幼儿的探究意识。

音乐：按照教材内容，使幼儿把握学习歌曲的办法，学习一些舞蹈动作，初步学习观赏感触容易的音乐，。

总之，本学期，我将按照本班幼儿实际，尽职尽责搞好本职工作，履行好幼儿园老师的职业道德规范，严格要求自己，为我园的保教工作尽自己的一分力。

中班保教方案篇三

我们将继续仔细学习并深化贯彻《纲要》精神，加强学习和讨论，不断更新教导观念，改变教导行为。为幼儿提供平安、健康、丰盛的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和逻辑，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我具体做出了幼儿园配班工作方案：

一、班况分析：

班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了显然的长进，还把握了一些容易的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共学生习、嬉戏，清晨来园时能主动的和教师打招呼，遵守年级中的惯例秩序，能根据活动的规章举行活动。有一定的生活自理能力和交往能力，碰到困难知道寻求教师和同伴的帮助，能主动乐观的参加幼儿园组织的各项活动。看到长进的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不认识等等。

二、工作目标和措施：

(一)保育工作

1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大安全教导工作力度，把平安放在首位，专心去观看孩子，把安全落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和能力。

2、仔细做好每日的卫生工作，做到年级内无死角。

3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时光。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和收拾小型体育器械。

4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。

5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是时节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。

6、定期在家园栏上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作、

(二)中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展.主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动弥漫爱好，有较为显然地求知欲望;对一日生活中的各环节常规，内容，形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作，并有协助伙伴及学习照看他人的意识与精神，特殊是在共享行为有了较大的长进.孩子们开头有各自的主张，能在生活，学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性，社会交往的能力大大提高.学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的熟悉;在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了爱好;在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，歌唱，舞蹈，节奏等方面取得较好进展，但同时也发觉许多不足之处，如:嬉戏的活动规章末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规章意识较差;其生活，学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰盛，多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中.

三、家长工作

开展家园联系，实施同步教导。家长是孩子的第一位教师，在家长的密切协作下，幼儿园的工作才干更顺当地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，乐观主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。

G编辑推举

大班保教保育工作方案

幼儿园的教导离不开保育，幼儿园的保育工作离不开保育员。下面是我收集收拾的大班保教保育工作方案，欢迎阅读。

大班保教保育工作方案篇一

新学期就到了。迎接新生的工作就要绽开了，小小班的人数每班25人。现在我的工作是在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工作，现在定下如下方案：

一、工作目标

1、仔细做好新生家访工作。

2、仔细执行幼儿园制定的《员工手册》中每一条规程，做好本职工作。

3、仔细帮助老师协助幼儿稳定心情。

4、在日常生活中要正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。

5、仔细做好家园交流工作，培养幼儿的自立性。

6、仔细协作保健医生做好幼儿的保健工作。

7、仔细做好跟校车工作。

二、详细措施

1、仔细做好新生家访工作，与本班老师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等举行深化了解，以便碰到问题能够有更好的措施来应对。提出我们对家长的要求，请家长鼎力帮助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他熟悉自己的标志等。

2、仔细执行幼儿园制定的〈〈员工手册〉〉中每一条规程，用五常法来管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。

3、仔细帮助老师协助幼儿稳定心情，由于幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿心情不稳定会对幼儿园、教师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿心情，让幼儿喜爱 幼儿园、喜爱 教师。

4、在日常生活中要正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园无数物品都是相同的，例如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步举行幼儿常规教导，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持宁静。

5、仔细做好家园沟工作，培养幼儿的自立性。多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的状况，多些咨询幼儿在家的状况。和家长共同努力培养幼儿的自立性。

6、仔细协作保健医生做好幼儿的保健工作。做好时节性流行性传染病的预防措施，协作班上教师天天观看幼儿心情、食欲，对体质较弱多病的幼儿特殊照看。观看幼儿天天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我庇护意识，不追赶、不任意离开集体，要注重平安。

7、仔细做好跟校车工作。要贯彻以人为本、平安第一、预防为主的方针，严格执行谁负责，谁担当的原则，全面采取平安工作责任制度，确保幼儿生命平安。

大班保教保育工作方案篇二

一、年级状况分析

本学期主要由刘雅琴、胡小兰、杨菊花三位教师负责大二班的工作，我主要负责语言、社会、奥尔夫、数学方面的教学，胡小兰负责识字、科学、艺术、健康方面的教学，杨教师负责年级的保育保健工作，本班孩子的学习基础较差，学习能力有待加强，孩子在自控能力及大担、完整地表达方面还有所欠缺。本学期将针对以上状况，我们三位教师将团结配合、因材施教，促进幼儿全面进展。

二、工作重点

1、保育工作

天天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;收拾好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒服、健康平安的生活学习环境。

精心呵护幼儿成长。在日常生活中细心体贴幼儿，特殊是能力稍弱的孩子。对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿赋予更多的体贴。培养幼儿一个良好的进餐常规，教导幼儿不挑食。在日常活动中精心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。注重幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠状况做好记录。

2、教导教学：敬重幼儿在学习活动中的主体地位，按照幼儿的爱好和进展目标结合五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰盛多彩的教导教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿举行语方智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。举行赏识教导，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们举行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的长进更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。

下一页更多出色大班保教保育工作方案继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿举行训练，严格检查常规执行状况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规章。

在区域活动中培养幼儿之间的亲爱、谦让、配合精神。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动碰到的问题。

合理支配幼儿一日生活，将教导渗透于日常生活中，做到就地取材、因地制宜，充分利用周围环境资源生成教导活动。在了解、分析幼儿特点的基础上，挖掘幼儿的潜能，使每一个幼儿都获得最大限度的进展。

作好幼小连接工作，在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习，培养幼儿的任务意识、自立生活、自立思量问题的能力和主动为他人服务的意识。与家长共同协作，提示幼儿养成早睡早起的良好作息时光，做事有方案、有条理、不拖拉。

二位老师继续学习教改的理念，树立正确的儿童观、教导观，在实践中举行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题。在工作中，做到教师之间真正成为一体，乐观制造团结向上、让幼儿憧憬、让家长惬意的、温馨的年级氛围。

3、品德教导

在一日活动中渗透幼儿品德教导，创建宽容、理解、鼓舞、支持的年级环境，与家长、幼儿建立和睦、融洽的学习氛围。实行多鼓舞、多树立榜样的办法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求，培养幼儿的责任感，激励幼儿向他人学习、争取长进的竞争意识。体贴每个幼儿，特殊是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃，争取家长的协作，不断的加以矫正、强化，逐步使他们形成良好的行为习惯。平时加强对幼儿举行平安防范教导，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身生活阅历举行有目的教导，提高和强化幼儿的自我庇护意识能力。

4、平安工作

加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，户外活动，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插平安教导、加强幼儿的平安意识、协助幼儿把握一些自我庇护技能。提高自己的责任心，精心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。

5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果。平常按照状况随时举行家访、电访。通过年级博客向家长反馈幼儿在园的状况及年级动态，并准时回复家长的留言。每月准时了解本月工作重点，并向家长介绍育儿阅历。

三、每月工作重点：

总之，我班三位老师将继续努力、团结全都、同心协力把年级工作做好，争取取得更好成果！

九月份：

1、做好开学预备工作，加强年级常规管理。

2、布置年级环境，开设区域活动，丰盛材料。

3、开展我们爱祖国的主题活动。

4、开展老师节、中秋节活动，加强幼儿思想道德教导。

5、完成各类方案的制订。

十月份：

1、省级示范园对外开放观摩活动。

2、开展亲子活动。

3、组织幼儿参与绘画竞赛。

十一月份：

1、通过活动使幼儿对几种常见平安标志的图案、意义有初步的认知。对平安标志举行分类，了解禁止标志、警告标志和指令标志的基本特征以及在生活中的作用。

2、教研活动。

十二月份：

1、开展庆元旦大型运动会。

2、开展大班幼儿毕业典礼活动。

一月份：

1、组织好奥尔夫音乐、英语的汇报活动。

2、幼儿学习状况评估。超越自我，展示精华，这是我们大二班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们将以越发独特的魅力，呈现在大家的面前。

大班保教保育工作方案篇三

一、提高保育员的熟悉，确定她们的地位，努力提高保育员的工作乐观性。

有人认为保育员工作不过是打扫卫生，和抹布、扫帚打交道，成天照看幼儿的吃、喝、拉、撒、睡。全面培养幼儿是教师的职责，和保育员工作关系不大。其实不然，《幼儿园工作规程》中明确提出，采取保育与教导相结合的原则，创设平安、清洁、和睦的教导环境，才干使幼儿身体正常发育和机能协调进展。可见保育工作的重要性。因此，做为保育员要熟悉到自己的工作决不是普通意义上的打扫，它不仅包括对幼儿身体各方面庇护与促进，而且也包括对幼儿心理等方面的保育。所以不仅需要保育员具有满腔热烈的工作态度，更需要把握一定学问。保育员和教师一样，他们的一举一动、一言一行将影响幼儿的一生。因此、大家要了解自己在囫囵幼儿教导工作中的地位。

二、有方案抓好保育员学习，协助提高保育员的业务水平和自身素养。

做为保育员光具有爱心、精心、热心还远远不够，在此基础上还需要有一定的业务水平，才干真正做到科学育人。为了提高保育员的自身素养，我们将坚持隔周保育员学习制度，按照培训方案对保育员举行培训，培训内容为：保育员应会应知、幼教杂志上面的保育文章、先进的保育阅历等。在提高保育员个人素养方面，将开展朗读、讲故事、给幼儿上保育课等活动。活动的开展使保育员不仅会做事，而且能大胆地表现自己。

三、抓好保育工作的日常管理，杜绝平安事故的发生，保证幼儿园工作的顺当开展。

1、保育工作贯通于幼儿一日活动之中，假如麻痹大意，一时疏忽，后果将不堪设想。因此，在日常工作中，保育员要做到平安意识强、工作标准高、团结配合强、听从分配等。详细要求如下：

2、搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发生及传扬。幼儿茶杯、饭勺天天洗净后用消毒柜消毒，毛巾天天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭)，玩具图书每周消毒(玩具84液浸泡、图书日光曝晒)，垫絮、被子每月清洗消毒一次(阳光曝晒)。如因消毒工作不到位，造成传染病发生及扩散的，责任由自己担当。

3、搞好年级及责任区的卫生工作，天天一小扫，每周一大扫，定期接受检查。(每半月卫生小检查一次，每月卫生大检查一次)

4、重视平安，发觉隐患准时处理，如不能处理要准时上报。做为幼儿园的一员，要把自己当成仆人翁，在工作中要精心、留心，将平安事故降低为零，发觉担心全的隐患要准时反应，不能视而不见，惟独事事当心、时时有心、到处留心，才干杜绝一切平安事故的发生。

5、搞好幼儿午餐、午睡的管理工作，培养幼儿的良好生活卫生习惯。幼儿午餐时要让孩子吃饱，催促孩子将碗内食物吃完，教导孩子不挑食、不铺张，保持桌面、地面整洁，餐后要坚持让孩子使用擦嘴巾，养成幼儿良好的生活卫生习惯。午睡时要教导孩子将衣服、鞋子放整齐，养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿态。中午值午睡时保育员要在寝室内往返走动，注重观看幼儿，发觉状况准时处理，不得打瞌睡、离开寝室。天冷时将幼儿的被子盖好，不要让孩子的肩膀露在外面。

6、搞好幼儿的生活管理，对孩子有爱心、精心、耐心，让家长放心。家长将孩子交给我们，我们要象对自己孩子一样去对待班上的孩子，冷了要给孩子加衣服，热了要给孩子脱衣服。孩子大便、小便后不能训斥，要将孩子洗整洁并换上整洁的衣服。孩子不舒适，要立刻送保健(保健食品)室查看，如需要通知家长应立刻通知。孩子年龄小，要教会孩子将上衣塞进裤子里，天冷时要常常检查孩子的肚脐是否露在外面，天天放学前要将孩子的衣服收拾好。

7、学会协作老师组织活动，真正体现教中有保，保中有教。上班时光保育员做好事以后，要协作老师组织活动，不能在园内闲话。协作老师时要注重自己的言行，不能拦住孩子的视线，影响孩子活力。

小班上学期保教方案

新学期开头了，小班如何制定上学期保教方案？下面是我收集收拾的小班上学期保教方案，欢迎阅读。

小班上学期保教方案篇一

本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思量、会交往、有制造性的新一代儿童。以恭敬幼儿、恭敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。以幼儿园教学工作方案和教研组方案为依据，制定出以下的年级保教工作方案：

一、年级状况分析及工作重点

本学期幼儿人数34人，男孩19名，女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言进展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素养的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探索活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。

二、幼儿进展目标

(一)健康领域

1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。

2、在成人的协助下学习自立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱容易的衣裤、鞋。

3、了解容易的卫生学问，情愿接受健康检查，熟悉五官懂得庇护。

4、情愿和同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域

1、学习一般话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。

2、学习宁静地听他人讲话，能听懂容易的语言指令并按其行动。

3、喜爱 念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的熟悉和感触。

(三)社会领域

1、情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近教师或认识的成人。

2、乐意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。

3、在成人启发下学习关注他人显然的心情表现，学习关怀他人。乐意招呼认识的人，学习求助和谢谢。

4、学习在性别、形状等外在特征上比较自己与别人的不同。

5、学习接受教师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规章。

(四)科学领域

1、在成人引导下，学习发觉周围环境中好玩的事物。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品色彩、大孝外形等显然特征。

3、喜爱 操作、摆布。

4、亲近大自然，爱慕与学习爱惜周围的植物。

(五)艺术领域

1、在成人引导下，能逐渐注重和亲近周围环境中认识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。

2、喜爱 听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感触。

3、尝试用自己喜爱 的色彩、材料和工具举行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

4、学习用自然的声音歌唱，学习用身体动作自由地举行歌表演、做律动，喜爱 打击乐活动，学习和教师、同伴一起做音乐嬉戏。

三、教导教学工作幼儿园小班上学期保教工作方案

小班上学期保教方案篇二

新学期开头了，本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思量、会交往、有制造性的新一代儿童。以恭敬幼儿、恭敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。以幼儿园教学工作方案和教研组方案为依据，制定出以下的年级保教工作方案：

一、年级状况分析及工作重点

本学期幼儿人数34人，男孩19名，女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言进展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素养的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探索活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。

二、幼儿进展目标

(一)健康领域

1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。

2、在成人的协助下学习自立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱容易的衣裤、鞋。

3、了解容易的卫生学问，情愿接受健康检查，熟悉五官懂得庇护。

4、情愿和同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域

1、学习一般话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。

2、学习宁静地听他人讲话，能听懂容易的语言指令并按其行动。

3、喜爱 念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的熟悉和感触。

(三)社会领域

1、情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近教师或认识的成人。

2、乐意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。

3、在成人启发下学习关注他人显然的心情表现，学习关怀他人。乐意招呼认识的人，学习求助和谢谢。

4、学习在性别、形状等外在特征上比较自己与别人的不同。

5、学习接受教师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规章。

(四)科学领域

1、在成人引导下，学习发觉周围环境中好玩的事物。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品色彩、大小、外形等显然特征。

3、喜爱 操作、摆布。

4、亲近大自然，爱慕与学习爱惜周围的植物。

(五)艺术领域

1、在成人引导下，能逐渐注重和亲近周围环境中认识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。

2、喜爱 听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感触。

下一页更多出色小班上学期保教方案3、尝试用自己喜爱 的色彩、材料和工具举行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

4、学习用自然的声音歌唱，学习用身体动作自由地举行歌表演、做律动，喜爱 打击乐活动，学习和教师、同伴一起做音乐嬉戏。

三、教导教学工作

1、做好新生入园的心情安抚工作。因为大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不肯来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作：

(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍年级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快认识，减轻孩子来园的消极心情。

(2)给孩子提供一个温馨、舒服、好玩的教室环境

(3)老师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。

2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)熟悉自己的标记;

(2)学会正确的洗手办法;

(3)能宁静午睡，不吵醒别人;

(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。

3、培养良好的学习常规。

(1)情愿参与各项集体活动，注重力集中;

(2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢;

(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

4、深化实践园本课程，将主题探索活动与区域活动结合举行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合能力。

5、注意活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。

6、丰盛幼儿一日生活，充分利用天天的音乐活动和文学活动时光，丰盛音乐活动和语言活动的形式。

四、卫生保健工作

小班的卫生保健工作十分重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒服的活动环境，坚定杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证年级幼儿的出勤率。与此同时，坚持天天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽裕、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。

在本学期的保健工作中，增加保育员的教导意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。

五、家长工作

在本学期的家长工作，我班重点以敬重家长为原则，提高老师的服务意识，加强与家长的交流。我班将努力做好以下工作：

(1)加强与家长的沟通与交流，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和兴趣，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。

(2)按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长提供新的幼教信息。

(3)鼓舞家长乐观参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。

六、详细支配

8月份：

(1)新聘老师上岗培训。

(2组织老师学习《纲要》、《规程》、一类园评估细则及安徽省幼儿用书教学光盘。

(3)邀请专家对老师举行嬉戏区角培训。

(4做好年级环境卫生和年级物品交接等开学前的预备工作。

(5)迎接幼儿报到注册。

9月份：

(1)迎接新老生入园，做好安定心情工作。

(2)爱好班开展活动。

(3)召开年级家长会。

(4)编排、学习新操。

(5)制定新学期各项工作方案。

(6)参与年级区角及公共嬉戏区域布置评选。

10月份：

(1开展一系列庆祝国庆节活动。

(2参与年级主题墙评选活动。

(3)组织幼儿秋游。

(4)参与玩教具制作竞赛。

(5)迎接专家、领导对我园举行一类园达标评估。

11月份：

(1开展社区活动。

(2)对家长开放半日活动。

(3)开展我爱运动为主题的晨间体段小比赛活动。

12月份：

(1)参与老师相互观摩教学活动。

(2)开展元旦迎新活动。

元月份：

(1)填写幼儿进展状况评估。

(2)收集、归整各类资料预备存档。

(3)做好年级总结工作。

小班上学期保教方案篇三

年级基本状况分析：这学期的草莓班共出名小伴侣，其中名幼儿已经过了半年的小小班集体生活，其他幼儿都是新生。所以本学期的主要教导任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活，认识一日活动环节，协助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信念、自尊心，使幼儿感触到胜利的欢乐。

保教要求：

身体进展方面

1.引导幼儿熟悉自己的五官和身体各部位的名称，了解他们的用途，知道要庇护好自己的身体，把握一些自我庇护的基本办法。

2.引导幼儿喜爱 参与晨间活动、户外活动，灵便学会一些玩具的基本玩法，初步感触到体育活动的乐趣。

认知进展方面

1.引导幼儿熟悉自己的年级，熟悉班上的教师和小伴侣，知道自己是和谐幼儿园的小伴侣。

2.引导幼儿熟悉柜子、茶杯、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能任凭使用他人的东西。

3.引导幼儿把握一些基本的活动常规，搬小椅子轻拿轻放，能宁静地聆听故事。

社会性进展方面

1、引导幼儿认识爱慕草莓班，情愿亲近教师，有什么要求能主动地和教师讲，喜爱 和小伴侣一起活动，能交到一两个知心的好伴侣。

2、引导幼儿情愿主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的教师打招呼养成积极开朗的性格。

针对措施：

教导教学：

(1)以生活化、嬉戏化、综合化的形式、开展各种教导教学活动、协助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活、缓解幼儿因为和家人分别而产生的心理焦虑。

(2)开展丰盛多彩的户外活动、带领幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等，使幼儿喜爱 上幼儿园。

(3)通过参观、观赏中大班幼儿的活动，使幼儿逐渐了解一些活动的常规，并且对各种活动产生深厚的爱好。

保育保健：

(1)清洁收拾好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒服的活动环境。

(2)通过保健医生的讲解，聆听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯，不带小物品入园。

(3)秋冬时节，勤晒被子，提高幼儿免疫能力。

家长工作：

(1)让家长全面了解本学期的教学内容，乐观地协作好幼儿园做好孩子的幼小连接工作。

(2)建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的交流作用。通过家园宣扬栏、家园通讯卡，与家长做好宣扬、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教导思想观念。

(3)通过家长会议，评比家长委员会，带动家长为我们的教导活动、集体活动出谋划策，并能主动、准时的带动其他的家长参加活动，形成家园联系的良好氛围。健康领域：

1、能高兴奋兴上幼儿园，了解、认识幼儿园的生活。

2、不胆怯健康检查和各种健康接种。

3、引导幼儿学会上体竖立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

4、对体育活动有爱好，能参与做操、嬉戏等体育活动。

社会性领域：

1、喜爱 上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

2、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。

3、了解自己，能感触周围成人的关怀和爱惜，爱父母、爱教师、爱慕自己的家和幼儿园。

4、享受与同伴共享的乐趣。

语言领域：

1、引导幼儿注重聆听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的聆听习惯。

2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

3、引导幼儿说一般话，能用一般话举行语言沟通。

科学领域：

1、引导幼儿喜爱 观看常见的事物和现象，并对它们感爱好。

2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官举行感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。

艺术领域：

1、引导幼儿在歌唱时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和结束作出正确的反应。

2、支持、鼓舞幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感触造型容易、颜色鲜亮的美术作品。

〈一〉保教工作

1、创设新年级环境，合理布局，相宜幼儿举行分区、集中、嬉戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参加活动，喜爱 上幼儿园。

2、老师制定年级、主题活动实施方案及周逐日活动方案;

3、老师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及嬉戏。

5、开展高兴奋兴上幼儿园等丰盛的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中认识同伴，遵守活动常规。

6、带领幼儿观察中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的爱好。

〈二〉家长工作

1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。

2、拟订新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。

3、学期初协助幼儿预备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和兴趣，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。

5、创设共育幼苗家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿办法。

〈三〉教研工作

1、制订学期年级工作方案。

2、讨论制定课题计划。

3、制定年级主题活动内容，及周逐日方案。

4、参与年段集体备课活动。

年级绝大部分幼儿心情稳定，高兴奋兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，熟悉同伴与教师，特殊有几个能力突出的幼儿两周时光就能熟悉班上的幼儿。因为班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园协作教导的养成过程。在开展活动过程中发觉本班家长协作老师工作的意识不高，收集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在仔细交流，争取家长的支持与协助，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培养。

小班下学期保教方案

幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展，关系着幼儿园的进展，那么小班如何制定保教工作方案呢？下面是我收集收拾的小班下学期保教方案，欢迎阅读。

小班下学期保教方案篇一

一、指导思想

按照教导局对幼儿教导工作的看法，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的戏耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有共性的进展。

二、本期幼儿园保教主要目标

落实新的保教常规制度，注意考核的量化;规范一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;密切家园联系，共育幼儿;加大对外宣扬力度;提高老师综合能力，培养一专多能的老师;培养幼儿富有共性的进展。

三、详细目标与措施：

(一)落实新的保教常规制度，促进保教规范进展。

良好的制度是保证一切工作有序高效举行的保障，幼儿园本来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将采取新的保教常规制度，以期进一步落实和促进幼儿园保教工作。

新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教导活动、嬉戏教导活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高教导教学能力，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照看的就会越多，作为教师的我们，要坚持精心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人员。

在做好保育的前提下提高教导能力才干促进幼儿的全面进展。因此，教师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时光加强学习，树立和落实正确的教导观、儿童观、进展观，不断反思，这样才干从根本上保证教导教学能力的提高，培养好幼儿。

管理人员要按方案落实保教管理。管理人员要做到早支配，结合保教一线的详细问题，常常深化一线，观摩活动，准时有效地实施保教管理，注意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动举行探讨，思量并提出相宜的看法与建议。管理中注意量化考核，注意严格公平准时，切实为保教一线服务好。

各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，老师与老师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位老师要常常交流沟通，注意教导的全都性。主班要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。

(二)围绕实际问题开展教研。

上学期，幼儿园开展了分领域的教研，多数老师都乐于参与这种形式的教研活动并深有收获，教研解决了我们在保教工作中碰到的一些问题，本学期，我们将继续开展分领域的教研。

本期教研工作的重点是，继续围绕保教人员在保教工作中碰到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、沟通、研究等多种形式，为新老老师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的老师，培养新的骨干老师，又能探究出一些教研的办法，提高教研的质量，并能通过讨论来提高教导教学的质量，达到以研促教的目的。

(三)密切家园联系，共育幼儿《纲要》总则里指出，幼儿园应与家庭、社区密切合作，与学校互相连接，综合利用各种教导资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。家园合作已经成为关系教导成败的重要因素，尤其是农村幼儿教导，家长的意识有时就能左右幼儿园教导。因此，要让农村幼儿受到良好教导，必定要注意引导家长树立正确的教导观、儿童观。本期的家园联系工作，老师要主动宣扬我们所做的一切，要让家长深化了解我们的工作。幼儿园在家长会、宣扬栏中要结合实例宣扬正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。

九月份：

1.制订本学期各类工作方案，并且完成各班教室布置、环境创设等工作。

2.老师技能技巧训练及考核。

3.迎接新生，稳定新生心情;上好平安第一课，对幼儿举行常规教导。

4.随堂听课，各项教学常规检查。(教学环节、老师的备课、教案、教导随笔、晨间活动等)

5.健康、欢乐、进展主题活动材料收拾。

十月份：

1.丰盛活动室区角材料，提供幼儿主动操作的机会。

2.组织集体备课，以班级组为单位，挑选主题，确定主备课人。

3.教学常规检查。

4.健康、欢乐、进展主题活动总结。

十一月份：

1.各班教学活动观摩活动

2.开展幼儿平安自救自护常规教导以及演练活动。

十二月份：

1.互听课活动，要求老师做好听课记录和评课工作。

2.老师园本培训。(《纲要》、《规程》和《指南》的学习。

3.老师技能技巧的培训，韵律活动的创编。

4.进行庆元旦迎新年系列活动。

一月份：

1.班主任工作阅历沟通。

2.做好期末幼儿进展评价，《幼儿家园联系手册》的抽检查。【幼儿园20XX秋季保教工作方案】幼儿园20XX秋季保教工作方案。

3.各班做好20XX下半年班务工作总结，收集收拾各项教学资料。

4.对幼儿举行寒假平安教导。

小班下学期保教方案篇二

以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，深化贯彻市、镇幼教的工作精神，全面推动幼儿园课程改革，尽力让《纲要》的精神落实到我们的保教管理和保教第一线，以切实提高教学实效为目标，加强教科研过程管理，深入课题讨论，提高幼儿早期阅读，构建园本课程，切实提高本园的保教质量，促使幼儿的全面进展。

一、规范管理，促进教学质量的提高

1、注意一日生活中良好行为习惯的培养。对比幼儿一日常规要求强化训练，在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往能力及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。

2、确保户外活动时光。严格执行一日生活作息制度，开展丰盛多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时光2小时以上。

3、注意环境的教导功能。准时了解幼儿所需举行适当调节，并体现师幼合作内容。室内布置集趣味性和教导性于一体。要注重内容的新颖性和思想性、幼儿的参加性和制造性、整体的协调性和有效性，并做到准时更新、定期更换。

4、开展丰盛多彩的活动，让幼儿得到欢乐体验。搭建幼儿展示自我的舞台，本着全员参加的原则，让每一个孩子成为活动的仆人。本学年将进行幼儿故事竞赛、幼儿卡拉OK、经典诵庆元旦等活动，来促进幼儿共性进展，提高幼儿素养。

5、加强老师与家长的互动。加强老师与家长的互动。通过各班建立

二、开展有效教研，钻研课程改革

1、扎实推动周四听课日和每