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文档简介

第页共页小班主题教案《轱辘轱辘》教案名称：《轱辘轱辘》主题教案教学目标：1.通过学习故事情节，培养学生的阅读理解能力，提高学生的识字能力和语言表达能力。2.培养学生对劳动的认知，了解劳动的重要性，并培养学生积极参与劳动、关心劳动者的意识。3.培养学生的合作意识和团队合作能力，通过小组讨论和角色扮演，培养学生的合作意识和团队精神。4.培养学生的创新思维和动手能力，通过手工制作车轮，培养学生的创新思维和动手能力。教学内容：1.《轱辘轱辘》故事情节的学习和解读。2.劳动的重要性和劳动者的辛勤付出。3.基础手工制作：制作车轮。教学步骤：第一课时1.导入（5分钟）：通过观看《轱辘轱辘》的动画片，激发学生的兴趣和好奇心，引入故事主题。2.故事阅读与理解（15分钟）：教师给学生朗读《轱辘轱辘》，学生跟读故事，然后组织学生进行简单的问题回答和讨论，以促进学生对故事情节的理解。问题：a.故事的主人公是谁？（小丑）b.小丑为什么要修车？（车坏了）c.小丑如何修车？（把两个小车轮连在一起）3.识字与拼读（15分钟）：教师将故事中的重点词语写在黑板上，学生读音，跟读拼音，并理解与使用这些词语的意思。第二课时1.团队合作（10分钟）：将学生分成小组，每组5人，任命一名组长。组长负责组织小组成员进行讨论和合作。提醒学生要尊重他人意见，共同讨论完成任务。2.角色扮演（20分钟）：学生根据故事情节，分别扮演小丑、汽车、路人等角色，进行剧本表演。3.劳动与付出的理解（15分钟）：通过剧本表演，学生可以深入体会小丑修车的艰辛和劳动的重要性。教师引导学生讨论劳动对社会的贡献，以及自己在日常生活中能通过哪些方式劳动。第三课时1.导入（5分钟）：回顾上节课学习的内容，引导学生再次回忆故事情节和角色扮演。2.手工制作（30分钟）：教师向学生展示简单的手工制作车轮的方法，并给出材料，让学生动手制作车轮。3.展示与总结（10分钟）：学生将制作好的车轮展示给全班，教师和学生一起讨论制作过程中遇到的困难和解决方法。4.结语（5分钟）：教师总结今天的学习内容，强调劳动的重要性，鼓励学生通过实际行动来关心劳动者，珍惜自己的劳动成果和他人的劳动成果。教学资源准备：1.《轱辘轱辘》故事书籍或故事动画片2.黑板和白板笔3.学生识字卡片或识字卡片图示4.手工制作所需材料：纸板、剪刀、胶水等5.最后展示车轮的板报或展示桌教学评估方法：1.学生对问题的回答和讨论情况。2.学生角色扮演表演的情况和对劳动的理解。3.学生手工制作车轮的完成情况和制作过程中的思考和解决问题的能力。教学延伸：1.鼓励学生阅读更多类似主题的故事，扩展他们的阅读能力和对劳动的认知。2.组织学生到社区、学校等

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