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文档简介

2024届安徽省马鞍山中加双语学校高二数学第二学期期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知向量、、满足,且,则、夹角为()A. B. C. D.2.在三棱锥中,,二面角的大小为,则三棱锥外接球的表面积是()A. B. C. D.3.已知a=log34,b=,c=,则a,b,c的大小关系为()A.a>b>c B.b>c>aC.c>a>b D.b>a>c4.已知奇函数是定义在上的减函数,且,,,则的大小关系为()A. B. C. D.5.《九章算术》中,将底面是直角三角形的直三棱柱称之为“堑堵”,已知某“堑堵”的三视图如图所示,则该“堑堵”的体积为()A.2 B.4 C. D.6.已知可导函数的导函数为,若对任意的,都有,且为奇函数,则不等式的解集为()A. B. C. D.7.已知满足约束条件,若的最大值为()A.6 B. C.5 D.8.已知复数(是虚数单位),则复数的共轭复数()A. B. C. D.9.阅读下面的程序框图,运行相应的程序,若输入的值为24,则输出的值为()A.0 B.1 C.2 D.310.已知自然数,则等于()A. B. C. D.11.复数的虚部为()A. B. C. D.12.对于偶函数,“的图象关于直线对称”是“是周期为2的周期函数”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.既不充分也不必要条件 D.充要条件二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.在中,角所对的边分别为,已知,则____.14.已知函数f(x)=axlnx+b(a,b∈R),若f(x)的图象在x=1处的切线方程为2x-y=0,则a+b=________.15.为贯彻教育部关于全面推进素质教育的精神,某学校推行体育选修课.甲、乙、丙、丁四个人分别从太极拳、足球、击剑、游泳四门课程中选择一门课程作为选修课,他们分别有以下要求:甲:我不选太极拳和足球;乙:我不选太极拳和游泳;丙:我的要求和乙一样;丁:如果乙不选足球,我就不选太极拳.已知每门课程都有人选择,且都满足四个人的要求,那么选击剑的是___________.16.若函数是偶函数,且在上是增函数,若,则满足的实数的取值范围是__________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)每年暑期都会有大量中学生参加名校游学,夏令营等活动,某中学学生社团将其今年的社会实践主题定为“中学生暑期游学支出分析”,并在该市各个中学随机抽取了共名中学生进行问卷调查,根据问卷调查发现共名中学生参与了各类游学、夏令营等活动,从中统计得到中学生暑期游学支出(单位:百元)频率分布方图如图.(I)求实数的值;(Ⅱ)在,,三组中利用分层抽样抽取人,并从抽取的人中随机选出人,对其消费情况进行进一步分析.(i)求每组恰好各被选出人的概率;(ii)设为选出的人中这一组的人数,求随机变量的分布列和数学期望.18.(12分)已知函数的定义域为.(1)求实数的取值范围;(2)设实数为的最大值,若实数满足,求的最小值.19.(12分)某村计划建造一个室内面积为800平米的矩形蔬菜温室,在温室内沿左右两侧与后墙内侧各保留1米的通道,沿前侧内墙保留3米宽的空地,当矩形温室的边长各为多少时,蔬菜的种植面积最大?最大的种植面积是多少?20.(12分)为了调查中学生每天玩游戏的时间是否与性别有关,随机抽取了男、女学生各50人进行调查,根据其日均玩游戏的时间绘制了如下的频率分布直方图.(1)求所调查学生日均玩游戏时间在分钟的人数;(2)将日均玩游戏时间不低于60分钟的学生称为“游戏迷”,已知“游戏迷”中女生有6人;①根据已知条件,完成下面的列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为“游戏迷”和性别关系;非游戏迷游戏迷合计男女合计②在所抽取的“游戏迷”中按照分层抽样的方法抽取10人,再在这10人中任取9人进行心理干预,求这9人中男生全被抽中的概率.附:(其中为样本容量).0.150.100.050.0250.0102.0722.7063.8415.0246.63521.(12分)已知正实数列a1,a2,…满足对于每个正整数k,均有,证明:(Ⅰ)a1+a2≥2;(Ⅱ)对于每个正整数n≥2,均有a1+a2+…+an≥n.22.(10分)已知函数,曲线在点处的切线方程为.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求函数的极大值.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解题分析】

对等式两边平方,利用平面向量数量积的运算律和定义得出,由此可求出、的夹角.【题目详解】等式两边平方得,即,又,所以,,因此,、夹角为,故选:C.【题目点拨】本题考查平面向量夹角的计算,同时也考查平面向量数量积的运算律以及平面向量数量积的定义,考查计算能力,属于中等题.2、D【解题分析】

取的中点为,由二面角平面角的定义可知;根据球的性质可知若和中心分别为,则平面,平面,根据已知的长度关系可求得,在直角三角形中利用勾股定理可求得球的半径,代入球的表面积公式可得结果.【题目详解】取的中点为由和都是正三角形,得,则是二面角的平面角,即设球心为,和中心分别为由球的性质可知:平面,平面又,,外接球半径:外接球的表面积为:本题正确选项:【题目点拨】本题考查三棱锥外接球的表面积的求解问题,关键是能够利用球的性质确定球心的大致位置,从而可利用勾股定理求解出球的半径.3、B【解题分析】

得出,从而得到的大小关系,得到答案.【题目详解】由题意,根据对数的运算可得,所以,故选B.【题目点拨】本题主要考查了对数的换底公式,以及对数的单调性、指数的运算的应用,其中解答中熟记对数的运算性质,合理运算时解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.4、C【解题分析】

根据对数运算性质和对数函数单调性可得,根据指数函数单调性可知;利用为减函数可知,结合为奇函数可得大小关系.【题目详解】,即:又是定义在上的减函数又为奇函数,即:本题正确选项:【题目点拨】本题考查根据指数函数、对数函数单调性,结合奇偶性比较函数值的大小关系,关键是能够通过函数得单调性,利用临界值的方式得到自变量之间的大小关系.5、A【解题分析】

根据三视图的特点可以分析该物体是一个直三棱柱,即可求得体积.【题目详解】由三视图可得该物体是一个以侧视图为底面的直三棱柱,所以其体积为.故选:A【题目点拨】此题考查三视图的认识,根据三视图求几何体的体积,关键在于准确识别三视图的特征.6、A【解题分析】

构造函数,利用导数研究函数的单调性,利用函数为奇函数得出,将不等式转化为,即,利用函数的单调性可求解.【题目详解】构造函数,则,所以,函数在上单调递减,由于函数为奇函数,则,则,,由,得,即,所以,,由于函数在上为单调递减,因此,,故选A.【题目点拨】本题考查利用函数的单调性解函数不等式问题,解决本题的关键在于构造新函数,一般而言,利用构造新函数来解函数不等式的基本步骤如下:(1)根据导数不等式结构构造新函数;(2)对函数求导,确定函数的单调性,必要时分析函数的单调性;(3)将不等式转化为,利用函数的单调性得出与的大小关系.7、A【解题分析】分析:首先绘制不等式组表示的平面区域,然后结合目标函数的几何意义求解最值即可.详解:绘制不等式组表示的平面区域如图所示,结合目标函数的几何意义可知目标函数在点A处取得最大值,联立直线方程:,可得点A坐标为:,据此可知目标函数的最大值为:.本题选择A选项.点睛:求线性目标函数z=ax+by(ab≠0)的最值,当b>0时,直线过可行域且在y轴上截距最大时,z值最大,在y轴截距最小时,z值最小;当b<0时,直线过可行域且在y轴上截距最大时,z值最小,在y轴上截距最小时,z值最大.8、B【解题分析】分析:利用复数代数形式的乘除运算化简求得z,再由共轭复数的概念得答案.详解:,.故选:B.点睛:本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,是基础题.9、C【解题分析】

根据给定的程序框图,逐次循环计算,即可求解,得到答案.【题目详解】由题意,第一循环:,能被3整除,不成立,第二循环:,不能被3整除,不成立,第三循环:,不能被3整除,成立,终止循环,输出,故选C.【题目点拨】本题主要考查了程序框图的识别与应用,其中解答中根据条件进行模拟循环计算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.10、D【解题分析】分析:直接利用排列数计算公式即可得到答案.详解:.故选:D.点睛:合理利用排列数计算公式是解题的关键.11、C【解题分析】

利用复数除法运算求得,根据虚部定义得到结果.【题目详解】的虚部为:本题正确选项:【题目点拨】本题考查复数虚部的求解,涉及到复数的除法运算,属于基础题.12、D【解题分析】

将两个条件相互推导,根据推导的结果选出正确选项.【题目详解】依题意,函数为偶函数,即.“的图象关于直线对称”“是周期为2的周期函数”.故为充要条件,即本小题选D.【题目点拨】本小题主要考查充分、必要条件的判断,考查函数的奇偶性、对称性和周期性,属于中档题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、3【解题分析】

由正弦定理和已知,可以求出角的大小,再结合已知,可以求出的值,根据余弦定理可以求出的值.【题目详解】解:由正弦定理及得,,,,又,,,由余弦定理得:,即.【题目点拨】本题考查了正弦定理、余弦定理、考查了数学运算能力.14、4【解题分析】,由的图像在处的切线方程为,易知,即,,即,则,故答案为4.15、丙【解题分析】

列出表格,用√表示已选的,用×表示未选的课程,逐个将每门课程所选的人确定下来,即可得知选击剑的人是谁。【题目详解】在如下图中,用√表示该门课程被选择,用×表示该门课程未选,且每行每列只有一个勾,太极拳足球击剑游泳甲××√乙×√②×丙×√×丁√①从上述四个人的要求中知,太极拳甲、乙、丙都不选择,则丁选择太极拳,丁所说的命题正确,其逆否命题为“我选太极拳,那么乙选足球”为真,则选足球的是乙,由于乙、丙、丁都为选择游泳,那么甲选择游泳,最后只有丙选择击剑。故答案为:丙。【题目点拨】本题考查合情推理,充分利用假设法去进行论证,考查推理论证能力,属于中等题。16、【解题分析】

根据偶函数性质得出在上是减函数,由此可得不等式.【题目详解】∵是偶函数,且在上是增函数,,∴在上是减函数,.又,∴,解得且.故答案为.【题目点拨】本题考查函数的奇偶性与单调性,由奇偶性和单调性结合起来解函数不等式,这种问题一类针对偶函数,一类针对奇函数,它们有固定的解题格式.如偶函数在上是增函数,可转化为,奇函数在上是增函数,首先把不等式转化为再转化为.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(Ⅰ)(Ⅱ)(ⅰ)(ⅱ)见解析【解题分析】

(1)利用频率分布直方图中,各个小矩形面积和等于1,求出;(2)由频率分布直方图得三组中人数的比例为,所以抽取的10人,在每组中各占4人、3人、3人;随机变量的所有可能取值为.【题目详解】解(Ⅰ)由题意,得,解得.(Ⅱ)按照分层抽样,,,三组抽取人数分别为,,.(ⅰ)每组恰好各被选出人的概率为.(ⅱ)的所有可能取值为0,1,2,3.,,,,则的分布列为【题目点拨】统计与概率试题,往往是先考统计,后考概率,要求从图表中提取有用信息,并对数据进行处理,为解决概率问题铺垫.18、(1)(2)【解题分析】

(1)由定义域为,只需求解的最小值,即可得实数的取值范围;(2)根据(1)求得实数的值,利用基本不等式即可求解最小值.【题目详解】(1)函数的定义域为.对任意的恒成立,令,则,结合的图像易知的最小值为,所以实数的取值范围.(2)由(1)得,则,所以,,当且仅当,即,,时等号成立,的最小值为.【题目点拨】本题主要考查了含绝对值函数的最值,转化思想和基本不等式的应用,考查了分析能力和计算能力,属于难题.19、当矩形温室的左侧边长为40m,后侧边长为20m时,花卉种植面积达到最大,最大面积为648m【解题分析】解:设温室的边长分别为:x,y则:xy=800………………(1分)S=(x-4)(y-2),(x>0)………(3分)=xy-4y-2x+8=800-=808-(3200∵x>0∴3200x+2x≥23200当且仅当时,等号成立∴S≤648…………………(6分)此时x=40y=20,最大的种植面积为:648m220、(1)人(2)①填表见解析,能在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为“游戏迷”和性别有关.②【解题分析】

(1)计算日均玩游戏时间在分钟的频率,再乘以总人数即可;(2)①计算“游戏迷”有人,由于“游戏迷”中女生有6人,得男生有14人,即可列表,计算观测值,对照临界值得出结论;②利用古典概型求解即可【题目详解】(1)日均玩游戏时间在分钟的频率为,所以,所调查学生日均玩游戏时间在分钟的人数为.(2)“游戏迷”的频率为,共有“游戏迷”人,由于“游戏迷”中女生有6人,故男生有14人.①根据男、女学生各有50人,得列联表如下:非游戏迷游戏迷合计男361450女44650合计8020100.故能在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为“游戏迷”和性别有关.②“游戏迷”中女生有6人,男生有14人,按照分层抽样的方法抽取10人,则女生有3人,男生有7人.从中任取9人,只剩1人,则共有10种基本情况,记这9人中男生全被抽中为事件A,则有两名女生被选中,共有种基本情况,因此所求事件A的概率.【题目点拨】本题考查了列联表与独立性检验的应用问题,也考查了频率分布直方图与古典概型的概率计算问题,是基础题.21、(Ⅰ)见解析(Ⅱ)见解析【解题分析】

(Ⅰ)利用已知条件可得,然后结合基本不等式可证;(Ⅱ)利用数学归纳法进行证明.【题目详解】证明:(Ⅰ)当k=2时,有,即,,∵,数列为

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