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文档简介
2024届甘肃省酒泉市酒泉中学数学高二下期末学业质量监测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.有名学生,其中有名男生.从中选出名代表,选出的代表中男生人数为,则其数学期望为()A. B. C. D.2.在边长为2的菱形中,,将菱形沿对角线对折,使二面角的余弦值为,则所得三棱锥的内切球的表面积为()A. B. C. D.3.复数(为虚数单位)等于()A. B. C. D.4.如图是函数的导函数的图象,则下列说法正确的是()A.是函数的极小值点B.当或时,函数的值为0C.函数关于点对称D.函数在上是增函数5.设曲线在点处的切线与直线垂直,则()A. B. C.-2 D.26.在体育选修课排球模块基本功发球测试中,计分规则如下满分为10分:①每人可发球7次,每成功一次记1分;②若连续两次发球成功加分,连续三次发球成功加1分,连续四次发球成功加分,以此类推,,连续七次发球成功加3分假设某同学每次发球成功的概率为,且各次发球之间相互独立,则该同学在测试中恰好得5分的概率是(
)A. B. C. D.7.一个正方形花圃,被分为5份A、B、C、D、E,种植红、黄、蓝、绿4种颜色不同的花,要求相邻两部分种植不同颜色的花,则不同的种植方法有().A.24种 B.48种 C.84种 D.96种8.用反证法证明命题“三角形的内角中至少有一个大于,反证假设正确的是()A.假设三内角都大于 B.假设三内角都不大于C.假设三内角至多有一个大于 D.假设三内角至多有两个大于9.某大型联欢会准备从含甲、乙的6个节目中选取4个进行演出,要求甲、乙2个节目中至少有一个参加,且若甲、乙同时参加,则他们演出顺序不能相邻,那么不同的演出顺序的种数为()A.720 B.520 C.600 D.26410.若函数=sinxcosx,x∈R,则函数的最小值为A. B. C. D.11.下列说法正确的是()A.命题“若,则”的否命题为:“若,则”B.已知是R上的可导函数,则“”是“x0是函数的极值点”的必要不充分条件C.命题“存在,使得”的否定是:“对任意,均有”D.命题“角α的终边在第一象限角,则α是锐角”的逆否命题为真命题12.三棱锥PABC中,PA⊥平面ABC,Q是BC边上的一个动点,且直线PQ与面ABC所成角的最大值为则该三棱锥外接球的表面积为()A. B. C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.设F1,F2分别为双曲线C:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的左右焦点,过F114.如果,且为第四象限角,那么的值是____.15.已知函数的导函数为,且,则_____16.从位女生,位男生中选人参加科技比赛,且至少有位女生入选,则不同的选法共有_____________种.(用数字填写答案)三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)随着生活水平的提高,越来越多的人参与了潜水这项活动.某潜水中心调查了100名男性与100女性下潜至距离水面5米时是否耳鸣,下图为其等高条形图:①绘出列联表;②根据列联表的独立性检验,能否在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为耳鸣与性别有关系?附:,其中.0.0250.0100.0050.0015.0246.6357.87910.82818.(12分)某羽绒服卖场为了解气温对营业额的影响,随机记录了该店3月份上旬中某5天的日营业额y(单元:千元)与该地当日最低气温x(单位:∘C)的数据,如表:x258911y1210887(1)求y关于x的回归直线方程;(2)设该地3月份的日最低气温,其中μ近似为样本平均数,近似为样本方差,求参考公式:,计算参考值:..19.(12分)已知二次函数满足,且.(1)求的解析式;(2)设函数,当时,求的最小值;(3)设函数,若对任意,总存在,使得成立,求m的取值范围.20.(12分)如图,在四棱锥中,平面,四边形为正方形,为的中点,点在上,平面平面.(1)求证:平面;(2)求三棱锥的体积.21.(12分)命题方程表示双曲线;命题不等式的解集是.为假,为真,求的取值范围.22.(10分)给定椭圆,称圆为椭圆的“伴随圆”.已知点是椭圆上的点(1)若过点的直线与椭圆有且只有一个公共点,求被椭圆的伴随圆所截得的弦长:(2)是椭圆上的两点,设是直线的斜率,且满足,试问:直线是否过定点,如果过定点,求出定点坐标,如果不过定点,试说明理由。
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解题分析】
利用超几何分布分别求随机变量X的概率,分布列及其数学期望即可得出.【题目详解】随机变量X的所有可能取值为1,2,3,4.P(X=k)=(k=1,2,3,4).所以,随机变量X的分布列为X1234P随机变量X的数学期望E(X)=.【题目点拨】本题考查了超几何分布的概率计算公式、分布列及其数学期望,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.2、C【解题分析】
作出图形,利用菱形对角线相互垂直的性质得出DN⊥AC,BN⊥AC,可得出二面角B﹣AC﹣D的平面角为∠BND,再利用余弦定理求出BD,可知三棱锥B﹣ACD为正四面体,可得出内切球的半径R,再利用球体的表面积公式可得出答案.【题目详解】如下图所示,易知△ABC和△ACD都是等边三角形,取AC的中点N,则DN⊥AC,BN⊥AC.所以,∠BND是二面角B﹣AC﹣D的平面角,过点B作BO⊥DN交DN于点O,可得BO⊥平面ACD.因为在△BDN中,,所以,BD1=BN1+DN1﹣1BN•DN•cos∠BND,则BD=1.故三棱锥A﹣BCD为正四面体,则其内切球半径为正四面体高的,又正四面体的高为棱长的,故.因此,三棱锥A﹣BCD的内切球的表面积为.故选:C.【题目点拨】本题考查几何体的内切球问题,解决本题的关键在于计算几何体的棱长确定几何体的形状,考查了二面角的定义与余弦定理,考查计算能力,属于中等题.3、B【解题分析】
由复数的乘法运算法则求解.【题目详解】故选.【题目点拨】本题考查复数的乘法运算,属于基础题.4、D【解题分析】
由导函数的图象得到原函数的增减区间及极值点,然后逐一分析四个命题即可得到答案.【题目详解】由函数f(x)的导函数图象可知,当x∈(−∞,−a),(−a,b)时,f′(x)<0,原函数为减函数;当x∈(b,+∞)时,f′(x)>0,原函数为增函数.故不是函数的极值点,故A错误;当或时,导函数的值为0,函数的值未知,故B错误;由图可知,导函数关于点对称,但函数在(−∞,b)递减,在(b,+∞)递增,显然不关于点对称,故C错误;函数在上是增函数,故D正确;故答案为:D.【题目点拨】本题考查函数的单调性与导数的关系,属于导函数的应用,考查数形结合思想和分析能力,属于中等题.5、A【解题分析】
根据函数的求导运算得到导函数,根据题干所给的垂直关系,得到方程,进而求解.【题目详解】由题意得,,∵在点处的切线与直线垂直,∴,解得,故选:A.【题目点拨】这个题目考查了函数的求导法则,涉及到导数的几何意义的应用,属于基础题.6、B【解题分析】
明确恰好得5分的所有情况:发球四次得分,有两个连续得分和发球四次得分,有三个连续得分,分别求解可得.【题目详解】该同学在测试中恰好得5分有两种情况:四次发球成功,有两个连续得分,此时概率;四次发球成功,有三个连续得分,分为连续得分在首尾和不在首尾两类,此时概率,所求概率;故选B.【题目点拨】本题主要考查相互独立事件的概率,题目稍有难度,侧重考查数学建模和数学运算的核心素养.7、D【解题分析】
区域A、C、D两两相邻,共有种不同的种植方法,讨论区域E与区域A种植的花的颜色相同与不同,即可得到结果.【题目详解】区域A、C、D两两相邻,共有种不同的种植方法,当区域E与区域A种植相同颜色的花时,种植B、E有种不同的种植方法,当区域E与区域A种植不同颜色的花时,种植B、E有种不同的种植方法,∴不同的种植方法有种,故选D【题目点拨】本题考查排列、组合及简单计数问题,考查分类讨论思想与分析、运算及求解能力,属于中档题.8、B【解题分析】
反证法的第一步是假设命题的结论不成立,根据这个原则,选出正确的答案.【题目详解】假设命题的结论不成立,即假设三角形的内角中至少有一个大于不成立,即假设三内角都不大于,故本题选B.【题目点拨】本题考查了反证法的第一步的假设过程,理解至少有一个大于的否定是都不大于是解题的关键.9、D【解题分析】
根据题意,分别讨论:甲、乙两节目只有一个参加,甲、乙两节目都参加,两种情况,分别计算,再求和,即可得出结果.【题目详解】若甲、乙两节目只有一个参加,则演出顺序的种数为:,若甲、乙两节目都参加,则演出顺序的种数为:;因此不同的演出顺序的种数为.故选:D.【题目点拨】本题主要考查有限制的排列问题,以及计数原理的简单应用,熟记计数原理的概念,以及有限制的排列问题的计算方法即可,属于常考题型.10、B【解题分析】∵函数,∴函数的最小值为故选B11、B【解题分析】试题分析:对于A,命题“若,则”的否命题为:“若,则”,不满足否命题的定义,所以A不正确;对于B,已知是R上的可导函数,则“”函数不一定有极值,“是函数的极值点”一定有导函数为,所以已知是上的可导函数,则“”是“是函数的极值点”的必要不充分条件,正确;对于C,命题“存在,使得”的否定是:“对任意,均有”,不满足命题的否定形式,所以不正确;对于D,命题“角的终边在第一象限角,则是锐角”是错误命题,则逆否命题为假命题,所以D不正确;故选B.考点:命题的真假判断与应用.12、C【解题分析】
根据题意画出图形,结合图形找出△ABC的外接圆圆心与三棱锥P﹣ABC外接球的球心,求出外接球的半径,再计算它的表面积.【题目详解】三棱锥P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,直线PQ与平面ABC所成角为θ,如图所示;则sinθ==,且sinθ的最大值是,∴(PQ)min=2,∴AQ的最小值是,即A到BC的距离为,∴AQ⊥BC,∵AB=2,在Rt△ABQ中可得,即可得BC=6;取△ABC的外接圆圆心为O′,作OO′∥PA,∴=2r,解得r=2;∴O′A=2,取H为PA的中点,∴OH=O′A=2,PH=,由勾股定理得OP=R==,∴三棱锥P﹣ABC的外接球的表面积是S=4πR2=4×=57π.故答案为C【题目点拨】本题主要考查正弦定理和线面位置关系,考查了几何体外接球的应用问题,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.解题的关键求外接球的半径.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、10【解题分析】
结合双曲线的定义,求出a的值,再由AF2=6,BF2【题目详解】结合双曲线的定义,AF又AF1+BF即a=6-2又AF2=6,BF2所以F1F2所以双曲线C的离心率为102故答案为:10【题目点拨】本题主要考查双曲线的定义和简单几何性质,考查离心率的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.14、【解题分析】
利用先求得,再利用求解即可,注意利用角的范围确定三角函数值的符号.【题目详解】由题,因为,且,则或,因为为第四象限角,所以,则,所以,故答案为:【题目点拨】本题考查利用同角的三角函数关系求三角函数值,属于基础题.15、.【解题分析】
由导数的运算公式,求得,令,即可求解,得到答案.【题目详解】由题意,函数,则,所以,解得.【题目点拨】本题主要考查了导数的运算,其中解答中熟记导数的运算公式,准确计算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.16、【解题分析】
首先想到所选的人中没有女生,有多少种选法,再者需要确定从人中任选人的选法种数,之后应用减法运算,求得结果.【题目详解】根据题意,没有女生入选有种选法,从名学生中任意选人有种选法,故至少有位女生入选,则不同的选法共有种,故答案是.【题目点拨】该题是一道关于组合计数的题目,并且在涉及到“至多、至少”问题时多采用间接法,一般方法是得出选人的选法种数,间接法就是利用总的减去没有女生的选法种数,该题还可以用直接法,分别求出有名女生和有两名女生分别有多少种选法,之后用加法运算求解.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、①答案见解析;②能在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为耳鸣与性别有关系.【解题分析】分析:①.由题意结合等高条形图求得相应的人数,然后绘制列联表即可;②.结合①中的列联表计算的观测值:,则能在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为耳鸣与性别有关系.详解:①由男女生各100人及等高条形图可知耳鸣的男生有人,耳鸣的女生有人,∴无耳鸣的男生有100-30=70人,无耳鸣的女生有100-50=50人,所以列联表如下:有耳鸣无耳鸣总计男3070100女5050100总计80120200②公式计算的观测值:,能在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为耳鸣与性别有关系.点睛:独立性检验得出的结论是带有概率性质的,只能说结论成立的概率有多大,而不能完全肯定一个结论,因此才出现了临界值表,在分析问题时一定要注意这点,不可对某个问题下确定性结论,否则就可能对统计计算的结果作出错误的解释.18、(1);(2)【解题分析】
(1)由题,计算,,进而求出线性回归方程。(2)由题可得,计算的值,从而得出【题目详解】(1)由题意可得,,,∴y关于x的回归直线方程(2)由题意,平均数为,方差为,,,【题目点拨】本题考查线性回归方程与概率问题,属于简单题。19、(1);(2);(3)【解题分析】
(1)根据二次函数,则可设,再根据题中所给的条件列出对应的等式对比得出所求的系数即可.(2)根据(1)中所求的求得,再分析对称轴与区间的位置关系进行分类讨论求解的最小值即可.(3)根据题意可知需求与在区间上的最小值.再根据对数函数与二次函数的单调性求解最小值即可.【题目详解】(1)设.①∵,∴,又∵,∴,可得,∴解得即.(2)由题意知,,,对称轴为.①当,即时,函数h(x)在上单调递增,即;②当,即时,函数h(x)在上单调递减,在上单调递增,即.综上,(3)由题意可知,∵函数在上单调递增,故最小值为,函数在上单调递减,故最小值为,∴,解得.【题目点拨】本题主要考查利用待定系数法求解二次函数解析式的方法,二次函数对称轴与区间关系求解最值的问题,以及恒成立和能成立的问题等.属于中等题型.20、(1)详见解析(2)【解题分析】
(1)在平面内知道两条相交直线与垂直,利用判定定理即可完成证明;(2)通过辅助线,将与平行四边形关联,从而计算出长度,然后即可求解三棱锥的体积.【题目详解】解:(1)平面,,又四边形为正方形,,且,平面,为的中点,,且,平面;(2)作于,连接,如图所示:平面平面,面,由(1)知平面,,又平面平面,面,平面,平面,平面平面,平面,四边形为平行四边形,为的中点,,【题目点拨】本题考查立体几何中的线面垂直关系证明以及体积计算,难度一般.计算棱锥体积的时候,
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