下学期“小学生厌学情绪的预防”课题工作总结

Word文档下学期“小学生厌学情绪的预防”课题工作总结工作阅历需要去累积，不断反思和总结，能在岗位上更好的去做好工作，取得长进，工作了一段时光，就要去好好的把过往工作总结好。下面是由我我为大家收拾的《下学期学校生厌学心情的预防课题工作总结》。

在香坊区三个和睦，三个促进的重要精神的指引下，我校将继续开展好课题讨论工作，努力讨论出一套具有科学、实效的预防同学厌学的办法，消退部分同学的厌学心情，使变得爱学、乐学。

一、主要工作：

1、我们利用周三下午召开课题组研讨会，收集、反馈试验中教师们普遍碰到的问题和困难，分析同学行为问题产生的缘由；集思广益，解决问题，保证课题讨论的有效推动，活动有确切的目标和内容，做到有记录。

2、本学期对试验老师举行了弥漫生命活力课堂的基石为主题的专题讲座，继续提高试验老师的讨论能。

3、开展了试验老师关注课堂教学行为，打造弥漫生命活力的课堂课题研讨课活动，试验老师的课堂教学体现了以下特点：

（1）、老师能构建和睦民主的课堂氛围，和同学建立平等、亲热、和睦的师生情感关系。

（2）、能从教材的实际动身，依次确定教学目标、容量、重点、难点、办法、节奏等，课堂上老师充分调动了同学的乐观学习心情，

让同学乐观参加学习。

（3）、老师上课精力充足，心情饱满，表述精确     、清楚、流畅；要擅长运用激励性评价语，让同学体验到学习胜利的乐趣。

4、试验老师编写《小习惯大作为》的同学学习习惯养成读本已完成撰稿，其中收集了大量的名人好习惯资料，并配插了相关的名人名言，还有科学的学习习惯养成指导，下学期初将举行印刷。

5、加强科研成绩的收拾和堆积，每位试验老师要仔细撰写科研成绩。

6、学期末评比优了秀学习型小组和优秀教导科研课题乐观分子。

二、主要成果：

本学期，科研室乐观组织老师参优秀加科研成绩的评比活动，共有40篇《学校生厌学心情的预防》课题科研成绩获奖，其中国家级1篇，市级25篇，区级14篇。

三、存在问题：

1、按照我们课题的特点，心理辅导是讨论须要的措施，但是老师对同学的心理辅导办法还缺乏系统性和科学性。

2、在繁忙的教导教学工作中，还要实行措施激发老师乐观参加课题讨论的乐观性。

四、改进措施：

今后，我们还将举行深化的行动讨论，充分发挥个人讨论和合作讨论的优势，早日探究出一套科学、有效的学校生厌学心情的预防办法，协助每位老师成为同学学习的伙伴，以健康的学习心理去收获学问的硕果。

G更多精选工作总结范文阅读

下学期课题讨论总结

本学期，以人本教导和长处进展为着眼点，从有利于同学共性进展的角度动身，针对我校外来务工人员子女的心理干预为主题，举行了一系列的调查和讨论。充分以活动育人和环境育人为基本渠道，靠创新求实与素养教导接轨，用顽强恒心与长处进展相约，经过一学期的课题讨论工作，现总结如下：

一、加强学习，将外来务工人员子女心理危机的预防与干预落到实处。

加强学习，更新观念，提高熟悉，改变思想，是确保子课题讨论工作顺当举行的前提。通过学习心理健康教导的理论和制度落实、测试落实、焦点落实。对同学心理状况测试分析，找出病因，对症下药。

二、以课堂教学为主，培养同学心理健康素养。

（一）在音乐课的教学过程中，更关注和注意对外来务工人员子女的进展。通过调动他们参加课堂的乐观性方面做了无数的尝试。例如，提高这些同学的参加课堂的机会和能力，多给机会举行课堂提问，适当适时的表扬，使这些同学的心理得到有效改善。共性和心理特征有显然长进。

（二）开展丰盛多彩的特色活动。本学期能过轮番当文委活动，有效地熬炼了这些同学的乐观性和能力，使他们的自信念充分得到提高。此外还举行了文艺标兵的征选活动。在这些活动了，增加了同学的责任心和自信念。

三、注意子课题理论成绩的形成。围绕外来务工人员子女的家庭特点开展一系列讨论。

（1）单粗暴型。从上表中可以看出，该类型的家长比例较多，因为外在因素的影响，家长的心情不佳、脾气急躁，在子女的教导上无耐心，说服教导少，动辄谩骂、责打。有时还将自己对现实的怨气与对孩子的生气一起发泄到孩子的身上，采纳极容易的打骂方式，强制孩子听从或改正缺点。家长的粗暴无理睬使孩子变得胆小、畏惧、粗暴、撒谎、逆反。有的长久被压制而缺乏自信念、自尊心、无制造力、思维狭隘；有的则在压制中抵抗，逆反心理重，他们脾气粗暴，好袭击别人，越轨行为增多。

（2）放任型（忽略型）。工作环境差，找不到工作，给家庭经济带来了许多困难，他们有的心情低落无心管教孩子；有的为生活四处奔波，无暇顾及孩子。关怀、限制少，让孩子自由进展，听其自然。在学习、品德、共性进展上无起码的要求。家长忽略，使同学心理产生了消极影响，孩子自由散漫，懒散，学习生活习惯差，不守法规，易交上坏伙伴，沾上社会不良习气，易走上歪道。

（3）苛求型（期盼型）。家长们目睹了学问爆炸的硝烟，经受了外出打工的艰辛，他们望子成龙心切，对孩子的期望过高，超出实际，以致效果往往不尽如人意。过高要求，给孩子造成较大的思想压力，他们会因达不到要求而担心、厌学、焦虑、畏惧，产生不良的心理障碍。

（4）溺爱型。因为经历了许多磨难，家长们不肯让自己的孩子再受苦，便尽全力保护孩子，做孩子的庇护伞，百依百顺，事事包办代替。一些隔代抚养的孩子更受到了爷爷奶奶无微不至的关心，给他们的爱超过了有益的界限.不良的爱不行避开地产生自私、任性、骄横、不通情理、难解人意、不善控制自己的不良习性，依靠思想严峻，无创新意识、制造能力。

（5）理智型。在逆境中，家长能正确对待、控制自己的心情，一如既往地关怀、教导孩子，与孩子谈心，并以自己的逆境为契机教导孩子打败困难、打败挫折。这是良好的教导方式，给孩子以正面影响。

外来务工人员子女是一个特别的群体，关注他们的心理进展，是每位老师义不容辞的责任，我将与时俱进，展望将来，扎实讨论，努力开辟我校心理健康工作的新局面。

学校生活教师下学期工作总结

作为一名生活教师，在一个学期结束之后，就可以对本学期的工作总结一下，看看自己在工作方面还有哪些不足可以加以改正。下面是由我我为大家收拾的学校生活教师下学期工作总结。

学校生活教师下学期工作总结【一】

转瞬一学期又结束了，回顾走过的日子，好似很劳碌，但却感到很充实而故意义;有压力的同时也有了工作的动力，要求自己努力努力在努力，争取有更多的收获。现将本学期的工作作如下总结：

一、完美制度，强化措施

本期我校共有住宿生x人，其中男住宿生x人，女住宿生x人。为了确保住校生健康、平安地学习、生活，使其养成良好学习、生活习惯。我校不断探究，不断完美住校生管理制度，修改并制定了《住校生平安工作制度》、《值班老师工作职责》、《生活老师职责》。组织相关人员和住校生举行了学习，提高熟悉，做到住校生管理工作有章可循。

二、加强监管，确保平安

1、住校生平安是住校生管理的头等事件。小学领导常常(对老师)升国开展住校生日常行为中的平安教导工作，如严格遵守《平安值班制度》等。本年度，我校还特地针对全校师生开展了灭火演练、防火灾等突发大事疏散演练及相关平安学问学习，进一步提高了他们的平安意识和应急能力。

2、小学对住校生采取班主任、生活教师分时段对住校生负责监管。谁失控、谁负责。住校生星期天下午到校——星期五下午放学离校，其间采取全封闭管理，如确有事需要外出，须有班主任签名的请假条，并要求有家长接送，传达室才放行。每晚上就寝铃响后，生活指导教师到每个寝室举行点名，核查同学是否回寝室就寝。如有同学不在，立即向班主任了解状况，如无请假条请假的，则马上通知家长，并组织教师与家长外出寻觅。

3、我校针对住校生实际，制定了就餐、就寝、卫生保持、卫生打扫、寝室内物品摆放等几方面规则制度并举行严格检查、评选。文明寝室的评选是我们小学管理住校生的一个特色。生活教师和学生们一起布置寝室，一起劳动，既增进了学生生之前的感情，又让同学养成了良好的卫生习惯和劳动观念。

三、开展丰盛多彩的课余活动，让住校生生活更充实

相对说来，住校学习，自由安排的时光增多了。如何让同学既爱实在又故意义地度过，教师们的确想尽了方法。我们小学乐观的开展社团建设，如篮球社团、乒乓球社团、跳绳社团、踢毽社团等，学生们踊跃参与，效果良好。通过开展丰盛多彩的社团活动，既丰盛了同学的课余活动，又让同学学习到了无数学问和技能。小学还每期播放爱国主义影片及与学科相关的科教片，来加强同学的爱国主义教导和提高同学的学习爱好。

四、总之，在小学领导的重视下，在全体老师的努力下，我们小学的住校生管理工作有序举行，并取得了较大的成效，得到了家长的认同。但是在住校生的管理过程中，浮现了一些困难和不足

1、现在同学独生子女多，日常生活中依靠思想较强，生活习惯较差，有些同学连扫地、托地等工作都不会，都需要班主任、生活教师指导，这加大了教师们的工作量。

2、少数家长抱怨小学住宿条件太差。特殊是夏天的时候，没有空调和电风扇。

五、针对上述的困难和不足，预备在以后的工作中做好以下几个方面

1、严格执行小学关于管理住校生的规则制度。

2、对同学的教导要有耐心。教师们要不厌其烦的教导同学，使其养成良好的学习习惯和生活习惯。主动去体贴同学，让同学在小学感触到家的暖和。

3、加强和家长的交流，使家长明了小学的难处，争取得到他们的理解和支持。

我们信任，在小学领导的指导下，在我们小学全体教师的努力下，石龙学校的住校生管理工作一定能取得很好的成果!

学校生活教师下学期工作总结【二】

本学年，我担任了学校女生的生活教师。在一年的工作中，我感受颇深。作为小学同学管理中的一个新角色，没有前人阅历可以借鉴，我只能是在探究中渐渐堆积。在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是举行得有条不紊。现将这一学期的工作总结如下。

生活教师，首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我天天都要到寝室几次，尤其是晚饭以后，我都会去各寝室转转，希翼能多了解同学一点。寝室是同学的其次个家，惟独抓好寝室的卫生和纪律等常规，才干让同学有一个比宁静、干净的良好环境。所以天天我都会去了解寝室的详细状况，把天天的状况做一个对照。对于问题严峻的寝室和个人，我都会与班主任和她们准时举行交流，让问题得到妥当解决。相对问题比较严峻的就是混合寝室，也就是所谓的真空地带，这些寝室里的同学是来自几个年级的，管理起来有一定的难度，我就特殊关注的多一点，比如下寝室的次数就特殊多一点，利用中午静校和晚上静校的时光，多和同学谈天，也多强调一些小学的制度和要求。

为了搞好寝室工作，我们制定了寝室日常行为规范、寝室卫生支配、等制度。对同学举行遵规守纪、文明礼貌、爱惜公物等方面的教导。同时严格规范同学请假制度，做到同学该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并准时与班主作联系。同时小学也设立了嘉奖制度，这样同学的乐观性也就被调动起来了。经过小学政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得越发干净，融洽，是一个可以使同学们身心得到放松的歇息的好地方。做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和同学的交流，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应当是生活教师的职责所在。为此，我觉得同学在正确处理考试压力和与学生之间的交往能力可能会相对照较薄弱一点，我查阅了无数资料，同时在这两方面做了比较多的工作。了解了最需要协助的对象，对她们赋予额外的关注。六班级考试频繁，课业负担较重，同学向来生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特殊重要。给孩子以特殊的指导。协助该同学正确定位自己，建立良好的心态胜利迎接各种考试。

在走访寝室的过程中，发觉同学的交往能力比较欠缺，因此这方面的工作我也稍微多下了一点功夫。我觉得让同学明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明长进的重要表现，处理好人际关系也体现着人的学问和修养，人际关系情况关系着个人的成长和成才。现在的同学大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比较中才干充分熟悉自己，离开了交际对象或可供比较对象，就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。一个同学假如终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的熟悉就缺乏了参照系，也发觉不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调节和改进自己。处理人际关系是一种能力，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培养和提高。如增强交往频率。在紧急的学习之余，不妨主动地找学生谈谈心，研究某些问题，交换一些看法，从中加深情感联系。平常诚挚关怀学生，当别的学生有求于自己时，只要是正值的要求，就要尽己所能，满足对方的要求;当看到别的学生有困难时，要主动去协助。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，学生们也要常常互帮互助，建立浓厚的友情。

一学期的生活教师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效显然。固然我的工作也还存在无数不足之处，不能对每个同学都赋予足够的关怀，工作的深度还不够。希翼在今后取得更大的长进，与同学做到零距离接触、近距离沟通。

学校生活教师下学期工作总结【三】

一学期即将过去，回想起这学期走过风风雨雨，看着同学满脸的微笑，作为他们的生活教师心里感到欢乐和乐趣。在各级领导和教师的关心和帮忙下，自我很快地适应那里生活并能专心投身于生活辅导工作。下方我未来校的工作，生活以及思想等各方面的情况汇报如下：

一、敬重、理解、相信同学

对同学的敬重和期望，我不仅仅仅表此刻口头上更是注重言行全都，贯通在囫囵自我道德教导过程中比如，在和同学谈心时，我总要选取能与他们的目光平视的方位来举行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我同学的面前从不批驳对于新事物的敏感，同学强过教师自我正在忙着熟悉一些事物，学习一些新的学问，看一些较经典的书籍刊物，使自我和同学谈心时弥漫时代气息。

二、言教、身教要结合

作为一位生活指导老师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教导，言语不如行动;身教最为贵，知行不行少;如自我的着装，房间、床铺|、衣柜收拾，勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等，谁时加强自身修养，要明了教师的行为不当，同学的举止也好不到那里去，因此，我不断地完美自身，时时到处做同学的榜样，用自我的善言、善行为同学树立模访的标本。

三、了解、体贴每一位同学

我认为一个胜利的教导者，最重要的办法就是和同学多沟通和交流，多了解他们的心声和愿望，他们的困难和需求，和同学做好真正的伴侣，让自我在同学的眼中即是引领他们成长的教师，又是他们最诚挚的伴侣，使他们在生活和学习中的苦与乐都会和我坦诚的沟通，对于有困难和思想比较复杂的同学，准时向班主任和小学领导准时反映和帮忙。在生活中同学和同学难免会闹矛盾能够准时制止和批判教导。在一日生活常规中能够手把手交他们收拾内务卫生和个人卫生，持续宿舍整齐规范，让同学找到家的感觉和暖和，能够在完善生活环境中逐步成长。

四、敢抓、敢管提高同学身体素养

每一天及时叫同学起床能够主动集合同学队伍跑步熬炼身体提高身体素养，跟班到位严格管理，培养同学良好的生活习惯，自理潜力和行为。做到同学德、智、体全面进展。在两休期间个别同学在嬉笑打闹，能够准时制止和做思想工作，不听从管理的同学能够准时与家长联系和批平教导，防止事故发生，确保同学歇息质量，做到领导和家长放心。

以上是我这半学期的工作总结，存在不足之处请领导和各位教师多多指教，在下学期工作中继续发扬自我工作特点和长处，多学习多提高自身素养和修养，做一名优秀的生活老师。

学校生活教师下学期工作总结【四】

这学期的工作在平庸而又紧急中匆忙过去了，留下了稳健而又踏实地工作轨迹。我本着服务于教导教学，一切为了同学的宗旨，让同学在学习之余体验到家的温馨!

回顾这学期的工作，在与同学交流方面，我乐观与他们沟通，谈心，让同学接受教导的同时，更能让他们享受到在家的暖和，使他们越发热爱小学和教师。

在就餐方面，挑食，吃不饱，铺张等问题都得到改善。在就餐的时候，我准时了解同学的需要，例如：给需要打汤的同学倒好汤，需要加饭的同学加饭、加菜，让同学吃的健康，吃的惬意。

在日常工作方面，力求做到细致入微，本着人到岗，事到位的原则.节省用电，夜班巡察，盖好同学的被子，保证每位同学的身体健康，让家长放心。

在平安方面，做好同学的平安防范措施，提高他们的平安防范意识，杜绝一切平安隐患的存在。

其实生活教师工作可以用一个字来概括就是勤字，把勤作为工作重点。对于一个做过多年生活教师的我来说，勤字尤为重要。它应当从以下几个方面理解：脚勤、眼勤、嘴勤、耳勤和脑勤。俗话说得好：勤能补拙。

1、脚勤：就是应多巡察，多检查，我认为不但能起到催促作用，还可以削减同学的不良行为，也可知道同学想干什么?在干什么?

2、眼勤：就是要擅长发觉问题。同学好比火炉上的水，要想它不开，我们就应学会散热。发觉问题准时处理，比如：同学冲凉时游戏玩水，还有的甚至爬到了洗手台上来冲凉，我们发觉了立刻制止，耐心地教导他们，告知他们这样做的危急性。

3、耳勤：有些事情不是你所想象的。比如同学在教学区发生了冲突，回宿舍后，闹心情，并说脏话发泄，这时，我听到了，耐心地给他们做工作，说服他们。

4、嘴勤：就是象一个唠叨婆一样不停地去说，教导他们，看到不良习惯多加批判，发觉他们的闪光点准时举行鼓舞与表扬。

5、脑勤：平常我擅长发觉一些好办法，不怎么安于现状，原地踏步，力争让同学在宿舍内安全地生活，让他们有一种家的感觉。对于难管的同学，多动脑子，想方法，尽量不和他发生正面矛盾，一旦浮现问题，就立刻和班主任或者家进步行交流。

其实我工作中也有一些不足，需要我继续努力，那些不足也给我指明白下学期工作的方向。下学期，我会着重狠抓这学期的不足，同时继续保持本学期的工作状态，再接再厉，发扬工作中的优点，弥补不足，争取在下学期做好本职工作，并真正做出成果来，使同学们有一个良好的歇息环境。

我将以一颗衷心，一份责任，无限服务于同学，共建温馨家园。

学校生活教师下学期工作总结【五】

时光过得很快，回顾这一年，感受颇深。好似很劳碌，却感到很充实而故意义，有压力的同时也有了工作的动力。作为小学同学管理中的一个新角色，之前我们没有任职此工作的阅历，只能是在探究中渐渐堆积。不过在校级领导的指导和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是举行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下：

一、在思想方面

我们始终坚持以人为本，言传身教的教导理念。通过自身的实际行动和模范带头。强化同学的日常行为教导。并把小学的总体工作思想为工作指导，把同学的全面进展为工作主线。时刻铭记自己的职责，借鉴上届生活教师的管理阅历。听从上级的支配，仔细工作，不断提高工作思想，深入思想观念。始终保持着鲜亮的工作思想，使在生活管理工作取得了骄人的成果。

二、在工作方面

1、加强常规管理，规范就寝纪律。

没有法规，不成方圆。小学不仅针对同学，还要针对教师需要全面而符合实际的规则制度，从而规范我们的行为习惯。这一年我们为了规范住宿生的就寝纪律，学期初与政教处共同制定了贴近实际，行之有效的宿舍管理规则制度。使之对同学的管理上有了更明确的尺度，在此期间我们天天坚持对同学的监督与教导，早起晚睡检查同学的就寝状况，了解他们的一举一动。发觉问题，准时加强教导，问题严峻着按时上报小学。通过小学，班主任，生活教师的共同努力，还有同学自身的进展与完美，我校住校生的就寝纪律不断在长进，不断在提高。

2、狠抓养成教导，促进卫生行为。

养成了良好的行为习惯，等于胜利了一半。同艺体卫处我们对于同学的内务，用品，宿舍卫生我们都严格要求。天天不仅教师在检查，还有同学会成员在检查评选。物品摆放不规范的不能过关，床上东西丢三拉四的不过关。卫生达不到要求的不过关，经过这一年不间断的监督与检查，批判与教导。大部分同学的自觉性，责任心有了显然的改善。但是部分同学仍存在着破坏公物，欠缺卫生意识，处事不仔细等错误问题。针对这些现象我们也通过谈话、交心、教导、开导等形式订正他们的错误，也取得了较好的效果。期间对同学宿舍举行严格的卫生评选，宿舍整体卫生也一步一步在好转。天天值班同学也很负责地对宿舍，物品，用品的卫生举行严格打分，并打分状况按时公布，同时在周总结会上总结本周的卫生状况，从而同学也渐渐重视卫生，养成行为习惯，对同学的健康成长有重大的意义。

3、爱惜公物，保障舒服的生活环境。

小学公物财产是同学正常学习，生活的保障，也是必不行少的基本条件。这一年为了住校生爱惜公物，珍惜生活设施。能够拥有健康文明的生活环境。我们向来加强爱惜身边每一公物的思想教导。首先是从同学会成员开头，让他们熟悉到爱护公物的重要性，通过他们让同学管同学，让同学监督同学，从而大大削减了公物设施的破坏。同时我们在管理同学的过程中，若发觉公物损坏，如水管、电灯、卫生间冲水箱等，我们天天毫无退缩，自己主动去弄去修，通过自己的行为给同学树立榜样，让同学也主动参加到中来。同学的思想意识也渐渐有了长进，能够爱护公物。通过我们全部教师坚持不懈的努力，同学的长进也很快，我们能够继续坚持，今后将同学的生活设施，小学的公物财产会得到更好的庇护。

一年的生活教师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效显然。固然我们的工作也还存在无数不足之处，不能对每个同学都赋予足够的关怀，工作的深度还不够。希翼在今后取得更大的`长进，与同学做到零距离接触、近距离沟通，共同建立乐观向上的优秀小学。

学校生二班级下学期的班主任工作总结

在平淡与劳碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的二班级下学期，这一学期里，孩子们个头长高了无数，懂事了无数，也学会了无数。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的教师，作为孩子们成长的见证者，最大的感触，就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体味到：只要专心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与敬重。而这种爱将增加集体凝结力，创设融洽的学习氛围，促进班风班貌整体进展，从而使同学在爱的滋润下各方面得到进展。

班主任工作是琐碎的，但是也是弥漫乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面：

一、将平安教导放在首位

结合小学开展的要求开展平安教导主题班会，对同学举行交通平安、防火防水平安、自救自护学问等学问的灌输，使同学防患于未然。结合火灾地震逃命演习，组织同学在演习中学会逃命，学会庇护自己，体贴他人。同时，将上下学平安贯彻到每一天，家住得近的孩子，支配他们结成小队结伴回家，使同学养成良好的习惯。

二、重视对孩子们行为习惯的培养

英国哲学家艾蒙斯说过习惯不是最好的主人，就是最好的仆人。好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。我觉得培养良好习惯的关键是要培养同学的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个年级形成了良好的班风，同学在各方面都会得到提升。

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低班级则是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注意培养同学良好的习惯，比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培养落实到每一天中，以儿歌的形式让孩子们天天早上读两遍，熟记