七年级段考总结

Word文档七年级段考总结时光似流水，学期以经过半，期中考试也已来临，而就是短短两天，期中考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是由于什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小结。

我一向数学很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再认真一看，这些题目没一道不会做的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上竟然扣了好几分，这让我心痛不已，宣誓下次考试之前肯定不再吊儿郎当的，一定要好好复习基础学问，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账，可是我也很无奈呀，肚子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗懊悔，打算一定要听教师的话，坚持天天写日记并增强阅读量;再看看英语呢，我就更是欲诉无门了，这儿没加S，那儿遗忘了问号，分数毫不留情面的被减去了，可是没有一体是我不会的，这都是马虎大意结果，可是我现在也回天无力了，我不由得一拍脑袋，心中有一种欲哭无泪的无力之感，我嗟悔无及，告诫着自己下次一定要仔细检查，绝能再这么浮躁。

我知道这次考试教师和家长都对我有着很大的期望，可是我让他们失望了。对于这点我感到非常愧疚。但通过这次考试我也发觉了自己不足点，俗话说的好，有失必有得嘛。

首先我要改掉考试不仔细读题不认真的坏习惯。我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢，答案便已近写了上去，往往会使我失分。

这大概和答题技巧有关系，但总之我在以后的考试过程之中一定要审题仔细，认真读题，把题目看准、看好。时光允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。

第二，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我最终明了山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么显然的差异。可是一当考试，才发觉本来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平常上课听得不够仔细，练习题做的太少。我绝不能允许自己再这样继续下去，应此，我一定要加倍努力，从这次考试之中吸收教训，为下一次考试做好预备，打好基础。

考试技巧贵在练习与生活之中。考试之前我要制定周详的复习，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会堆积，语文堆积，数学也要多堆积难的题目，英语则是语法问题，多做完形填空等练习题也是提高英语的好办法，并且下次考试时一定要倍加认真，绝不能再犯低级错误，绝不能让会做的题目再做错了。

期中考试虽然已近过去了，但我还是有机会的。下一次考试，我要越发努力，争取不让教师和家长失望。而对于各科科目，我希翼教师不要对我失去信念，虽然我这次考得并不抱负，但是我信任自己的实力。下一次考试，我一定会努力的考好的!

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七班级半期总结

在近期，我们刚刚考完期中，没发试卷都觉得考得不错，有的还是一阵窃喜，可是期中考试九门学科发下来的时候，有的学生就傻了眼，其中也包括我，考试就是检测你所学的对学问的把握，考的不好并不行怕，可怕的是一错再错，到时步步错，因此教师叫我们写期中考试总结，自己分析分析自己的优点与更大的不足。希翼在以后的道路上不要犯同样的低级错误。

语文学科我的第三道题，下列四组分离有1个错别字，那题写错了，明明是送分题，教师布置了不知道有多少遍了，谁知我们还是错，真是不应当，就该对我们应当有些惩处措施，这样第一长长记性，其次就是要悔过自新，平常的种种表现，考试的时候呢，就所有呈现出来了，另外，第四题，古代诗文名句填空，天呢，要不就是字写错了，要不就是子混了，唉，平常没有记得扎实，结果就是这样子了第七题，例句是看明了了，关键就是诚信两字我居然没看见，真是相当的烦闷啊。和阅读题非常十分严峻，作文时由于字迹的问题，写的马上飞。下次考试一定不犯这种超级低级错误。

数学学科填空题有几道是不应当错的，教师都讲过了，说应当看右边的，我结果看成左边的了，结果导致错误，然后就是解题，就是有一道题是根号8，应当滑到最简的，应当是二倍根二的，结果5分没了，还有就是第七题啊貌似是，应当是大于等于我写成大于了，结果也导致了马虎也写错。

英语学科最烦闷了，其中有一题教师只要是一上课，就讲，结果我不知道居然糊里糊涂的写错了，真是不应当，试卷发下来之后，教师也叫这道题错的站起来，结果吧我们给训，下次肯定不敢了。

下次，我一定会更上一层楼的!

七班级英语上册教学总结

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七班级上册教学总结初一英语期末教学工作总结

本学期，我担任七班级英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和的实际状况，认仔细真工作，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。

希翼通过反思和总结本学期的教导教学工作，吸收阅历，扬长避短，以期盼在教学中能正式起步、上路、入轨。

一、培养爱好，树立信念

俗话说爱好是最好的教师。

英语作为一门外语，对大多数同学而言，既陌生又困难。尤其对于初一刚接触英语的们来说，他们要从ABC学起，既没有良好的语言环境，又不知从何学起的这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学爱慕英语，让他们对英语产生爱好。为此，开头的两周我利用了小不点启蒙学英语的英语入门学习视频，让同学们一边欢乐地接触较容易好玩的英语，一边学习音标。通过两周的学习，孩子们发觉学习英语是好玩的欢乐的，以此树立了孩子们学习英语的信念。之后开头了课本内容的学习。

体验了学习英语的乐趣，树立起了孩子们学习英语的信念，接下来就是如何保持孩子们学习的激情，那就需要我指引孩子们打好学习英语的基础了。

二、夯实基础，为持久学习续航

为了让孩子们打好学习英语的基础，我不断的要求自己多想些法子，启发孩子们找路子。

⒈英语启蒙书写起。英文书写的端正与规范，是开学阶段必需要抓好的。从开头学ABC,，我就要求每一位同学书写端正，每周临摹字帖，经过一段时光的狠抓整治，学生们最终形成了一个端正书写的良好，大部分同学能在四线三格里正确书写英文单词，有的同学还能在没有四线三格的状况下写出柔美的英文。

⒉学好英语不离口。语言的学习考究的是说，因此，我要求同学在基础学习阶段养成大声朗读，敢于开口，这是十分须要的。在日常教学中，我经常鼓舞同学开口，我认为只要他们开口读、说英语了，那么他们这一生的英语学习将会顺顺当利。所以我特殊强调同学，一定要大声的朗读英语。针对个别性格内向、羞于开口的同学，则要将其列为重点关注对象，致力于先张口，再出声，最后大声朗读。

在早读课上，我想尽方法让同学们以不同的形式朗读，充分挖掘同学们读的潜能和爱好，让同学们都能开口说英语。

⒊盖好房子，单词起。英语词汇很重要，开学第一堂课，我就跟同学讲，单词好比盖房子的砖，你要想日后盖出高楼大厦，你就得现在一块块地捡砖。为了让同学很简单地识记单词，我向同学叙述了正确识记单词拼写的办法：依据单词发音来识记单词的拼写。对于单词拼写的检测，我通过用天天课前检测，隔天听写单词的方式，培养同学勤记单词的习惯。

4.情景英语对话练。对于每个单元的情景对话，我先教读，然后让同学自由朗读、小组操练。然后，争取让同学有尽量多的机会展示，尤其是每个单元的重要句型，我基本会让同学操练后小组举行展示。

5.良好习惯要培养。英语学习必需通过大量的听、说、读、写训练。从这点动身，可以说，英语学习的过程也是习惯养成的过程。通过一个学期的抓书写，练朗读，背课文，记单词的训练，有的同学基本形成了良好的学习英语的习惯，可是这些习惯还不算很牢固。有待以后继续加强。

三、阅历缺乏，困难涌现

1.同学产生英语学习讨厌心情。随着时光的推移，同学刚学习英语那份新奇感少了，渐渐觉得英语难了，单词难背，所学英语无处可施，产生了讨厌心情。

2.后进生面积渐扩大。因为同学对英语缺乏新奇感，学习爱好淡化，上课同学不太乐观了，甚至一上英语课就闹心情。

(转载于:我)3.课改教学不顺当。虽然经过一个学期的抓音标，大部分同学还是未能将音标学会，无法自己拼读单词。为此，运用导学案教学成了我和同学的一大困扰。针对这样的状况，为了激励同学的学习，我在教学当中经常赋予后进生更多的关怀与鼓舞，协助他们重新树立学好英语的信念，实行一切措施控制并缩小年级内英语学习后进生的数量。并且，对学习接受能力快的同学，赋予引导和鼓舞，让他们协助学习相对困难的同学，以形成互助学习的氛围。

总之，这一学期的英语教学，欢乐与悲哀共存，挫折与长进同在。我会再接再厉，克服各种，争取做好本职工作。

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七班级上册教学总结

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篇一：上学期七班级数学工作总结七班级上学期数学教学工作总结

本学期我担任七班级的数学教学工作，单科中成果好的90多分，差的40几分，这些学生能在同一个班里，面向素养的参差不齐，作为七班级老师的我，费尽心思，从各方面提高自己的教学水平。

在教学预备中，我比较注意钻研教材，仔细备课。教材是教学的依据，同时也是同学的主要参考书，我们在认识教材的基础上讲授本课程的内容，同学学习才会有依据，同学在课堂上跟不上教师时可以参考教材重新收拾思路，跟上教师的思路，所以应当重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对照它们的不同之处，寻求让同学更简单接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有阅历的教师多沟通研究是否行得通，总之单兵作战很简单钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他老师沟通研究。备课时碰到没有掌握讲好的课时应立刻提出，请大家参谋，综合考虑各种计划。多发表自己的见解让大家研究，如有问题立刻更正、改进。

在教学过程中，我比较注意以下几点：

1．多与同学交流。新老师阅历不足，教学技巧性不强，难免会有同学听不懂，多些主动和同学举行交流，了解同学把握学问的状况十分重要，这样有利于针对性的对同学举行教导，无论备课多仔细认真也很难适应不同年级的状况，惟独交流、了解，才干更好地解决各个年级的不同问题。另外，有些同学基础较好，加强师生间的交流就能更好地引导这些同学更好地学习。

2．注意组织教学，严格要求同学。大部分同学的学习基础较差，所谓冰冻三尺，非一日之寒。这些同学已经形成了厌学的习惯，顶多是完成教师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简单把握的内容也不敢沾染，所以必需严格要求他们。因为同学缺乏学习自觉性，所以上课时光是他们学习的主要时光，老师应擅长组织、调动同学举行学习，更充分地利用好上课时光。

3．注意打基础。因为同学基础较差，上课时多以初中内容作为切入点，让同学更易接受，从认识的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于初中的内容也可能没有彻低把握，则可以花时光较完整地复习初中内容，然后才学习新学问。作业的布置也以基础题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让同学收拾成作业。

4．运用多种技巧教学。对于大部分的数学题，同学都不知如何入手去解，他们在学校时没有形成解题的思维习惯，为了让同学更好地解题，我把解题的办法举行总结，分为几个容易的解题步骤一步步地解题。多找资料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引同学注重力，引发他们的爱好，这些都是有效的技巧，使同学对本课程产生爱好。爱好是最好的教师！

在教学中存在的问题和今后努力方向：

1、在指导同学的学习办法上我没有足够的阅历，不能教给每个人最有效的办法；

2、对于在学习上有困难的同学，没有实行更多的行之有效的办法；

4、教学语言能力还有待进一步提高等等。

我在今后课堂教学中还将努力为同学的学习爱好和自主性学习的进展制造各种条件和机会，促进他们去主动学习、主动进展，不断提高每个同学的自主性。

1.10元厚兴

篇二：2022-2022七班级上学期数学教学工作总结2022-2022学年七班级上学期数学教学工作总结

李银芳

本学期，小学支配我担任七班级122班和123班两班数学教学工作，为适应新时期教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，仔细钻研新课标理念，改进教法，仔细对待工作中的每一个细节，乐观向其他老师请教教学中浮现的问题，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为总结过去，挑战明天，更好地干好今后的工作，现将本学期本人的的教学工作总结如下：

本学期本人始终拥戴国家目前举行的新课程改革，始终坚持教导的全面性和终身性进展。热爱教导事业，热爱自己所教导的每一个同学。严格遵守小学的各项规则制度，不迟到早退，乐观参与各项活动及学习，团结同志，乐观协调工作中的各个方面。

我在教学中的主要环节是以下几方面：

一、做好课前预备工作

除仔细钻研教材，讨论教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深化了解同学，按照不同类型的同学拟定了课堂上的辅导、教学计划，使课堂教学中的辅导有针对性，避开盲目性，提高了实效。

二、增加上课技能，提高教学质量

讲解做到清楚化，精确     化，条理化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊注重调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主观能动作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；注重精讲精练，在课堂上教师尽量讲得少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次同学的学习需求和学习能力，让各个层次的同学都得到提高。

三、谦虚请教其他教师

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他教师的看法，学习他们的办法，同时，多听优秀教师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的看法，改进工作。

四、仔细批改作业,布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性

在设置作业中，认真阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料举行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程浮现的问题作出准时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的同学，并对他们举行准时的辅导

五、做好课后辅导工作，注重分层教学

在课后，为不同层次的同学举行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果。经过一个学期的努力，一部分学生成果有所提高，在本学期期末考试中我所任教两个班数学成果：其中122班平均分：41.7分；及格人数为：12人，及格率：25.0%；良好人数：5人，良好率：10.4%；最高分：96分，最低分：8分。123班平均分：37.5分；及格人数为：8人，及格率：17.8%；良好人数：3人，良好率：6.7%；最高分：84分，最低分：10分。

六、工作中存在的问题

教法不够灵便，不能彻低吸引同学学习，对同学的引导、启发不足。对同学的了解不够，对同学的学习态度、思维能力不太清晰，教学反思不够。另外，同学的学问结构还不是很完整，还必须在今后的教学工作中注重加强和训练。

七、今后努力的方向

加强学习，学习新课标下新的教学思想。学习新课标，挖掘教材，进一步掌握学问点和考点。多听课，学习同科目老师先进的教学办法的教学理念。加强转差培优力度。加强教学反思，加大教学投入。

篇三：七班级上册数学教学工作总结(2022-2022)七班级上册数学教学工作总结

（2022——2022学年第一学期）黄甫成

初一是囫囵初中关键的教学阶段，是为同学在囫囵初中学习奠基的过程，也是全面提高同学文化素养，进展同学思维能力，培养同学分析问题和解决问题的能力的播种时节。本学期我面对全体同学，分层次、分阶梯状的举行教学；详细做法是：

一、注意同学解题中的错误分析

同学在解题中浮现错误是不行避开，老师针对错误举行系统分析是重要的，首先可以通过错误来发觉教学中的不足，从而实行措施举行补救；错误从一个特定角度揭示了同学把握学问的过程，是同学在学习中对所学学问不断尝试的结果；老师仔细总结，可以成为同学学问宝库中的重要组成部分，使同学领略解决问题中的探究、调试过程，这对同学能力的培养会产生有益影响。首先，应预防错