
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文档简介
【导读】高中英语语法中有很多固定搭配的内容,记住这些固定搭配就能在单项选择选对正确的选项。下小编为大家整理高考英语语法大全:固定搭配用法总结(一),希望能对大家的英语学习有所帮助。1.It’sthefirsttimethat……….(从句中用现在完成时)Itwasforthefirsttimethat………(强调句,对状语forthefirsttime进行强调)It’s(high)timethat……..(从句中用过去时或shoulddo)2.It’sthesamewithsb./Soitiswithsb.表示某人也如此(用于前句中既有肯定又有否定或两个不同类的谓语动词)3.…beabouttodo/bedoing……when…….正要做/正在做……就在那时…….4.Aistwice/threetimesas+原级+asBA是B的两倍/三倍Aistwice/threetimesthen.ofB.A的…是B的两倍/三倍Aistwice/threetimes+比较级+thanBA比B多两倍/三倍5.It’sawasteoftime/moneydoing/todo…做……浪费时间/金钱It’snoose/gooddoing………做……是没有用的It’spossible/probable/(un)likelythat……….很可能……Itmakesgreat/nosensetodo……做某事很有/没意义6.There’snouse/gooddoing…….做……没有用There’snosense/point(in)doing……做……没有意义Thereisnoneedforsth./todo…….没有过必要做……Thereis(no)possibilitythat…………(同位语从句)很可能/没可能……7.The+比较级……..,the+比较级………越……..,越…….注意:前半句为从句,用一般现在时代替将来时;8.Itseems/appears(tosb.)thatsb…….在某人看来某人………=Sb.seems/appearstobe/todo/tobedoing/tohavedone……..Itseems/looksasif……….好象/似乎……..9.It(so)happenedthatsb.……..某人碰巧……..=Sb.happenedtobe/todo/tobedoing/tohavedone…..10.Itissaid/thought/believed/hoped/supposed…….thatsb………=Sb.Issaidtobe/todo/tobedoing/tohavedone……….(注意:这种句型里如带动词hope则不能变成简单句,因为无hopesb.todo结构)12.…….such…….that…….如此…….以致于(引导结果状语从句)…….such……..as……像……..的这种……(as为关系代词,引导定语从句,在从句里充当主、宾、表)13.DoyoumindifIdosth.?/WouldyoumindifIdidsth.?你介意我做……吗?14.Thechanceisthat……../(The)Chancesarethat……….很可能…….15.Check/Makesure/Seetoit/Seethat……..(从句中常用一般现在时)确信/务必……..16.dependonitthat……..取决于seetoitthat…….负责/设法做到…….注意:除了except/but/in等介词可以直接接that从句,其它介词后必须用it做形式宾语;17.Itis/was+介词短语/从句/名词/代词等+that………How/When/Where/Whyis/wasitthat………..?注意:此句型为强调句,当被强调的为表示人的词时,还可用who连接;强调主语时,从句后的谓语动词应与前面的主语保持一致;注意与定语从句的区别)18.Howisitthat……..(这几个句型都表示“怎么会…….?”“怎么发生的?”)Howcome+从句?Howdoes/didsth.comeabout?(HowdidItcomeaboutthat…….?)如:Howcomeyouarelateagain?19.Thereseems/appears/happenstobe/mustbe/can’tbe/is(are,was,were)saidtobe/is(are,was,were)thoughttobe…….表示“.似乎有/碰巧有/一定有/不可能有/据说有/认
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