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文档简介

人教版初中化学复习课《酸碱盐》实验复习课导学案导学目标复习酸碱盐的基本概念和性质；总结酸碱盐实验中的常见操作和观察现象；掌握酸碱盐实验中的注意事项和安全操作规范。复习概念酸、碱、盐的性质酸的性质：酸有酸味，能腐蚀金属；酸可以使红色的酚酞溶液变红；酸能与碱发生中和反应，生成盐和水。碱的性质：碱有碱味，能腐蚀皮肤；碱可以使酚酞溶液变由红变蓝；碱能与酸发生中和反应，生成盐和水。盐的性质：盐是一类晶体固体；盐在水中能溶解，并且产生电解质的溶液；盐能导电。酸碱的鉴别酚酞试纸：在酸性溶液中变红；在中性和弱碱性溶液中变紫；在强碱性溶液中变绿。蓝石蕊试纸：在碱性溶液中变蓝；在中性和弱酸性溶液中变红；在强酸性溶液中变黄。盐的形成酸与碱的中和反应，会生成盐和水。实验操作实验一：酸溶液和金属的反应实验目的：观察酸溶液和金属反应的现象。实验材料：稀盐酸溶液、锌条。实验步骤：将一段锌条放入试管中；加入适量的稀盐酸溶液；观察并记录反应的现象。实验现象分析：观察到锌条在酸溶液中起泡，溶液变透明，生成气体的气泡。实验二：酸与碱的中和反应实验目的：观察酸与碱中和反应产生的现象。实验材料：盐酸溶液、氢氧化钠溶液、酚酞溶液。实验步骤：取两个试管，将分别加入适量的盐酸溶液和氢氧化钠溶液；在盐酸溶液中加几滴酚酞溶液；将氢氧化钠溶液逐滴加入，搅拌均匀；观察并记录颜色的变化。实验现象分析：观察到盐酸溶液在加入氢氧化钠溶液后，颜色由无色逐渐变成粉红色，表示发生了酸碱中和反应。注意事项和安全操作规范在进行任何实验前，先了解实验的目的、步骤和操作要点；实验时要注意佩戴实验室必需的安全设备，如实验手套、安全眼镜等；有关实验物品和溶液的名称和性质，务必提前了解，避免误操作；所有实验设备和药品都需要妥善保管，避免造成安全事故；实验结束后，要及时清理实验器材，保持实验区域整洁。小结通过本节课的实验复习，我们进一步巩固了酸碱盐的基本概念和性质。我们了解了酸碱盐实验中常见的操作步骤和观察现象，并掌握了实验过程中的注意事项和安全操作规范。在今后的化学学习中，我们会更加熟练

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