初三物理人教版九年级13.1分子热运动 导学案_第1页
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初三物理人教版九年级13.1分子热运动 导学案_第3页
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文档简介

初三物理人教版九年级13.1分子热运动导学案一、学习目标了解分子热运动的概念和特点；掌握分子热运动与温度和热量之间的关系；能够解释物体温度的变化和热传导的现象。二、学习重点分子热运动的概念和特点；分子热运动与温度和热量之间的关系。三、学习难点解释物体温度的变化和热传导的现象的机制。四、学习内容1.分子热运动的概念分子是物质的最小微观单位，分子在物质内部不停地做无规则运动，这种运动称为分子热运动。通过分子的热运动，物质的温度才会存在。2.分子热运动的特点分子热运动是无规则的、无规律的；分子热运动的速度较快，一直在不停地运动；分子热运动的方向也是无规则的，碰撞时发生改变；温度的高低取决于分子热运动的快慢。3.分子热运动与温度的关系温度是衡量物体分子热运动快慢的物理量；分子热运动越剧烈，温度就越高；分子热运动越缓慢，温度就越低；物体的温度是物体分子平均动能的度量。4.分子热运动与热量的关系热量是物质由高温区传递到低温区的能量；热量的传递是通过物体之间的分子碰撞传递的；热量的传递使得物体的分子热运动加剧或减缓；热量的大小与物体的质量、温度变化量和物体的热容量有关。五、学习方法认真阅读教科书相关章节，理解核心概念；多进行思考和实际观察，思考分子热运动与温度和热量之间的关系；参与课堂讨论，与同学一起探讨问题，加深理解；利用互联网资源，查找相关实验资料和视频，加深对分子热运动的认识。六、课堂实践活动实验一：温度对分子热运动的影响实验目的：观察不同温度下物体分子热运动的特点。实验材料：显微镜、玻璃幻灯片、盖玻片、显微镜载物、加热器。实验步骤：1.将显微镜载物放在加热器上加热，并调节加热器温度；2.将载物放在显微镜玻璃片上，并放上盖玻片；3.留意载物中的物质分子的运动状态，观察不同温度下的分子运动情况；4.记录观察结果。实验结果：随着温度升高，物体分子热运动变剧烈，速度变快，方向变无规则。实验二：热传导的现象实验目的：观察热传导现象。实验材料：金属棒、座架、蜡烛。实验步骤：1.将金属棒一端加热；2.另一端观察金属棒的温度变化；3.记录温度变化情况。实验结果：从加热端向冷却端传导热，冷却端温度逐渐升高。七、拓展应用通过互联网搜索相关视频，了解分子热运动的实际应用；思考分子热运动与热传导在日常生活中的具体应用。八、课后作业总结分子热运动与温度和热量之间的关系，写出你的理解；回顾实验过程和观察结果，思考实

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