海南省2023年小升初语文试卷及答案汇总二

海南省2023年小升初语文试卷及答案汇总二一、积累与运用（45分）判断题，用“正确”“错误”表示。1．“师、实、思、石、狮、斯”这一组字都属翘舌音的字。（）2．“焉知非福、翻葙倒柜、追悔莫及、无独有藕”这四组词语中没有错别字。（）3．“弗”用部首查字法先查“丿”，再查4画。（）4．王羲之是我国古代著名的书法家，他的作品《兰亭序》被称为天下第一楷书。（）5．“毕业季眨眼就到了”。这个句子运用了夸张的修辞手法。（）6．下列加点字的注音正确的是（）。A．模样（mó） B．要挟（jiá） C．刚劲（jìn） D．龟裂（jūn）7．下列加点词语解释有误的一项是（）A．绝胜烟柳满皇都（远远胜过） B．终日不成章（文章）C．孰为汝多知乎（智慧） D．花重锦官城（沉重）8．下列词语感情色彩不相同的一项是（）。A．亭亭玉立朴实无华 B．口是心非持之以恒C．奋不顾身德高望重 D．弄虚作假沾沾自喜9．下列句子没有语病的一句是（）。A．每本名著都是独一无二、举世无双的花朵。B．和同学们的关系很融治，经常和大家一起打篮球。C．天空下起了大雨，他急忙跑回了教室。D．经过我认真收拾整理，原来凌乱的桌子马上万象更新，10．“马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，”这句话运用了（）描写。A．神态描写 B．语言描写 C．动作描写 D．外貌描写11．将下面这句话抄写在田字格中，做到格式正确，字迹工整。捐躯赴国难，视死忽如归。12．读拼音，把词语工整、规范地写在田字格里。kāngkǎishūjíqīngfùyīwēi填空。13．我们常用诗句“，”来形容老师对学生潜移默化的教育。14．《匆匆》这篇课文是写的，读了这篇课文，我想起了《长歌行》中的名句：，。15．古诗词是我国文学宝库中一颗璀璨的明珠，细细品味受益匪浅。诗中有“志”，品读于谦《石灰吟》中的“，。”我们体会到诗人坚决不与世俗同流合污的誓言；诗中有“情”，吟咏《送元二使安西》中的“，。”我们能感受到王维对朋友的不舍与祝福之情。16．在六年级一年的学习中，我认识了许多名人：的鲁滨逊；的老班长；的李大钊；的少年闰土。（填四字词）17．2018年博鳌亚洲论坛开幕会讲到变革创新时，他引用了《淮南子）中的一句话：“苟利于民，；苟周于事，”来说明变革创新才能推动社会的向前发展。按要求改写句子。18．八儿对妈妈说：“妈，妈，你抱我起来看看吧！”（改为转述句）__________________________________________________________________________________________19．微风吹过棉树林。（改为拟人句）__________________________________________________________________________________________20．这个故事怎能不使人感动得落泪呢？（改为陈述句）__________________________________________________________________________________________21．燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再背的时候：桃花动了，有再开的时候。（仿写句子）__________________________________________________________________________________________22．通过本次主题活动，提高了我们的环保意识。（修改病句）__________________________________________________________________________________________23．她感动得哭了。这部电影很精彩。（用关联词连成一句话）__________________________________________________________________________________________24．下面这段话共有4处错误，请用修改符号在语段上进行修改。在《海南自由贸易港建设总体方案》的指导下，海南正在飞速飞快的发展着、进步着。需要自贸港的建设每个人出一份力。作为新时代的少年，我们是祖国的未来和希望，我们爱我们的祖国，我们爱我们的家乡，愿以吾辈之青春风华，护中华之盛世繁荣！更愿以吾辈之朝气蓬勃，促海南之容光换发！25．语文与生活随着通信技术的飞速发展，手机成为越来越普遍的通信工具。小学生到底该不该使用手机呢？请你谈一谈自己的看法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（25分）阅读下面的片段，联系课文完成习题。除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭，这一夜、除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们在午前就出动，到亲戚，朋友家去拜年，女人们在家中接待客人，城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具，小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具，庙会上有赛马的，还有赛骆驼的，这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。26．联系上下文，写出下列词语的意思。截然不同： 娴熟：27．“光景”一词在句中的意思是（）。A．时光景物 B．情景 C．表示估计 D．光线28．除夕体现了过年的喜庆气氛，可以用热闹来形容。将文中表示除夕热闹的句子抄写下来。__________________________________________________________________________________________29．这里写了除夕和正月初一的热闹情景，在文中属于（）。A．详写 B．略写。30．将文中的过渡句抄写下来，。这个句子在文中起的作用。31．“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里？__________________________________________________________________________________________32．“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。”从“除非”“必定”中我体会到。课外阅读。光阴（节选）赵丽宏谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步、当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然淀开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当命危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。他从你的脚底下滑过去，他从你的视野和你的思想里飞过去……他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹，他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒漠的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽，老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是他精心指挥着。他按时撕下一张又一张的日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把守去变成越来越遥远的历史。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总如数奉上。他公正、不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介衣，两袖清风，他都一视同仁、没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍重他，他使在你的身后长出绿萌，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。33．“一视同仁”在文中指的是。34．读画线句子，再仿写两句。__________________________________________________________________________________________35．文中的“他”指的是，在作者的笔下，“他”具有哪些特点：。36．读选文的最后两个自然段，写出你的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________37．作者运用拟人的修辞手法，把时光写得充满人性。你觉得光阴还像什么呢？也来写两句吧。__________________________________________________________________________________________三、习作（30分）38．以下两小题任选一题写作。（1）时光匆匆，六年的小学生活很快就过去了，我们在交园里留下了许多美好的加快。在告别母校之际，你最想给哪位老师写一封信呢？选取一两件难忘往事写出来，表达你对老师的感激之情，（2）用“污染”“治理”“山清水秀“”焕然一新“等词语，展开丰富的想象，写一篇作文，注意要体现出保护环境的感想，题目自拟。要求：书信格式要正确，书写更工整、叙述完整，语句通顺，在真情实感、文中不能出现自己真实的姓名和校名。不少于450字。

答案解析部分【答案】1．错误2．错误3．错误4．错误5．正确【解析】【点评】本题考查学生对知识的识记与辨析能力。平时多积累，掌握相关知识。作答时认真辨析即可。1．翘舌音是利用舌尖与硬腭前部相接，使气流受阻所发出的辅音。包含声母zh、ch、sh、r。“思、斯”不属于翘舌音，故题目中的说法错误。

故答案为：错误。2．“翻葙倒柜”应为“翻箱倒柜”，“无独有藕”应为“无独有偶”。故题目中的说法错误。

故答案为：错误。3．“弗”用部首查字法先查“弓”，再查2画。故题目中的说法错误。

故答案为：错误。4．著名的书法家王羲之是东晋时候人，其代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。

故答案为：错误。5．“毕业季眨眼就到了”这个句子运用了夸张的修辞手法。这里将毕业季到来的速度进行了夸大，眨眼间就到来，强调了时间之快。

故答案为：正确。6．【答案】D【解析】【分析】A.错误。“模样”的“模”应读为“mú”。

B.错误。“要挟”的“挟”应读为“xié”。

C.错误。“刚劲”的“劲”应读为“jìng”。

D.正确。

故答案为：D。

【点评】本题考查学生对生字字音的识记与辨析能力。平时多积累，能正确认读相关生字。作答时注意声母、韵母及声调的细微差别。7．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正确；

B.错误。“章”在诗句中的意思是花纹。

故答案为：B。

【点评】本题考查学生对词语意思的理解与辨析能力。认真阅读诗句，根据诗句大意理解词语的意思。8．【答案】B【解析】【分析】A.相同；都是褒义词。

B.不同。“口是心非”是贬义词，“持之以恒”是褒义词。

C.相同；都是褒义词。

D.相同；都是贬义词。

故答案为：B。

【点评】本题考查学生对词语感情色彩的辨析能力。根据词语的意思辨析词语的感情色彩，选出正确答案填空即可。9．【答案】C【解析】【分析】A.语义重复。“独一无二”与“举世无双”意思重复，应删去其中一个。

B.缺少主语。谁和和同学们的关系融治，经常一起打篮球没有说清楚。

C.正确。

D.用词不当。万象更新：指一切事物都改变了面貌，显现出一片欣欣向荣的新气象。不能用于形容受伤桌子。

故答案为：C。

【点评】本题考查学生对病句的理解与辨析能力。解答此类问题，要根据平时掌握的各种类型的病句类型特点，结合具体的语境辨析选择。10．【答案】C【解析】【分析】根据句子中的“抢、夺、举起”等词语可知，这句话是对马宝玉的动作描写。

故答案为：C。

【点评】本题考查学生对描写方法的辨析能力。认真阅读题目中的语句，根据描写方法的定义，抓住关键词辨析选择。11．【答案】捐躯赴国难，视死忽如归。【解析】【分析】本题要求学生抄写句子。抄写时要做到格式正确，字迹工整。注意“捐、躯、赴、视、归”等字的写法。

故答案为：捐躯赴国难，视死忽如归。

【点评】本题考查学生的书写能力。仔细观察要求抄写的句子，认真抄写，做到格式正确，字迹工整，不写错别字即可。12．【答案】慷慨；书籍；倾覆；依偎【解析】【分析】本题要求学生读拼音写词语。根据拼音提示可知，正确的词语是：慷慨、书籍、倾覆、依偎。书写时注意“慷、慨、籍、覆、偎”等字的写法。

故答案为：慷慨；书籍；倾覆；依偎。

【点评】本题考查学生对重点词语的识记与书写能力。平时多积累，能正确书写相关词语。作答时注意区分形似字和同音字，不写错别字。【答案】13．随风潜入夜；润物细无声14．朱自清；少壮不努力；老大徒伤悲15．粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；劝君更尽一杯酒；西出阳关无故人16．乐观向上；舍己为人；视死如归；聪明能干17．不必法古；不必循旧【解析】【点评】本题考查学生对古诗名句的识记与运用能力。平时多积累，能熟练背诵并正确默写。作答时，根据题目中的要求，选择正确的诗句填空，注意不要写错别字。13．“随风潜入夜，润物细无声。”意思是：当春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声息地滋润着大地万物。在日常生活中，人们常常用这一名句比喻那些默默奉献、不求回报的爱和付出，或者对事物潜移默化的影响。

故答案为：随风潜入夜，润物细无声。14．《匆匆》是现代散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。根据文章的主题，从《长歌行》中找出对应的名句即可。即：少壮不努力，老大徒伤悲。

故答案为：朱自清；少壮不努力；老大徒伤悲。15．"粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间"出自明代诗人于谦创作的《石灰吟》，诗人借石灰表明了自己刚直不阿，立志清白为官的志向。"劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人"出自唐代诗人王维的《送元二使安西》，抒发了诗人王维与元二分别时依依不舍的惜别之情。

故答案为：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间；劝君更尽一杯酒；西出阳关无故人。16．根据课文内容，理解人物形象的特点，选取恰当的四字词语概括并填空。如乐观向上的鲁滨逊；舍己为人的老班长；视死如归的李大钊；聪明能干的少年闰土等。

故答案为：乐观向上；舍己为人；视死如归；聪明能干。17．“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。”出自《淮南子》，意思是：只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。

故答案为：不必法古；不必循旧。【答案】18．八儿说，让妈妈抱他起来看看。19．微风轻轻地抚摸着棉树林。20．这个故事使人感动得落泪。21．太阳落了，有再升的时候；星星暗了，有再亮的时候；河流冻了，有再溶的时候。22．本次主题活动，提高了我们的环保意识。23．因为这部电影很精彩，所以她感动得哭了。【解析】【点评】本题考查学生按要求写句子的能力。平时掌握句式转换、仿写、修改病句的方法，多练习。作答时根据题目要求完成练习即可。18．改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号，并改成第三人称的说法。即：八儿说，让妈妈抱他起来看看。

故答案为：八儿说，让妈妈抱他起来看看。19．改为拟人句，将句中的“微风”赋予人的动作、行为等即可。如：微风轻轻地抚摸着棉树林。

故答案为：微风轻轻地抚摸着棉树林。20．改为陈述句，将原句中的“怎能不”“呢”去掉，问号改为句号即可。即：这个故事使人感动得落泪。

故答案为：这个故事使人感动得落泪。21．仿写句子，根据例句的特点，仿写与之相似的句子即可。例句采用了排比句式，通过三个关于自然现象的句子形成了一个韵律感强烈的语言节奏。故可仿写为：太阳落了，有再升的时候；星星暗了，有再亮的时候；河流冻了，有再溶的时候。

故答案为：太阳落了，有再升的时候；星星暗了，有再亮的时候；河流冻了，有再溶的时候。22．分析句子的主干可知，句子缺少主语，应删去“通过”，即：本次主题活动，提高了我们的环保意识。

故答案为：本次主题活动，提高了我们的环保意识。23．“她感动得哭了。”“这部电影很精彩。”两个句子构成因果关系，故应选用表示因果关系的关联词语“因为……所以……”，即：因为这部电影很精彩，所以她感动得哭了。

故答案为：因为这部电影很精彩，所以她感动得哭了。24．【答案】在《海南自由贸易港建设总体方案》的指导下，海南正在飞速的发展着、进步着。自贸港的建设需要每个人出一份力。作为新时代的少年，我们是祖国的未来和希望，我们爱我们的祖国，爱我们的家乡，愿以吾辈之青春风华，护中华之盛世繁荣！更愿以吾辈之朝气蓬勃，促海南之容光焕发！【解析】【分析】阅读越短，可以发现：1."飞快"与"飞速"语义重复，删去其一。2．语序不当。"自贸港的建设"放在"需要"之后，句子缺少主语，把"需要"和"自贸港的建设"互换位置。3．重复累赘。"我们爱我们的祖国"和"我们爱我们的家乡"共用主语，删去"我们爱我们的家乡"的第一个"我们。4．搭配不当。把"换发"改为"焕发"。

故答案为：在《海南自由贸易港建设总体方案》的指导下，海南正在飞速的发展着、进步着。自贸港的建设需要每个人出一份力。作为新时代的少年，我们是祖国的未来和希望，我们爱我们的祖国，爱我们的家乡，愿以吾辈之青春风华，护中华之盛世繁荣！更愿以吾辈之朝气蓬勃，促海南之容光焕发！

【点评】本题考查学生对病句的辨析与修改能力。平时掌握病句的类型特点，作答时根据具体的语境辨析修改。25．【答案】示例：我认为小学生可以适当使用手机。手机可以帮助我们查阅资料，开阔眼界。但是，手机上也有很多不适合小学生的内容，长时间使用手机会影响我们的视力，不利于我们的身心健康成长。合理使用手机，控制使用时间，让手机成为帮助学生成长的“好老师”。【解析】【分析】本题要求学生写出小学生到底该不该使用手机的看法。根据个人对使用手机的看法，写出使用手机的影响，做到语言条理通顺，言之成理即可。如：我认为小学生可以适当使用手机。手机可以帮助我们查阅资料，开阔眼界。但是，手机上也有很多不适合小学生的内容，长时间使用手机会影响我们的视力，不利于我们的身心健康成长。合理使用手机，控制使用时间，让手机成为帮助学生成长的“好老师”。

故答案为：示例：我认为小学生可以适当使用手机。手机可以帮助我们查阅资料，开阔眼界。但是，手机上也有很多不适合小学生的内容，长时间使用手机会影响我们的视力，不利于我们的身心健康成长。合理使用手机，控制使用时间，让手机成为帮助学生成长的“好老师”。

【点评】本题考查学生的语言表达能力。根据题目要求，结合自己的认识，用通顺的文字表述即可。【答案】26．形容两件事物毫无共同之处。；老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。27．B28．家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。29．A30．初一的光景与除夕截然不同。；承上启下31．铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。32．春节对人们的重要性，春节是一个团圆的节日。【解析】【点评】本题考查学生对语段的阅读理解能力。认真阅读语段，在理解语段内容的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，认真分析作答即可。26．本题考查学生对词语意思的理解能力。阅读语段，联系上下文理解词语的意思。结合文章语句“初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。”可知，“截然不同”：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。结合文章语句“这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。”可知，“娴熟”：老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。

故答案为：截然不同：形容两件事物毫无共同之处。娴熟：老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。27．本题考查学生对词语意思的理解与辨析能力。联系上下文可知，这里的“光景”指的是人们过初一的情景。

故答案为：B。28．本题考查学生对语段内容的理解能力。在理解语段内容的基础上，先找到描写除夕的相应段落，再从中筛选出符合题意的句子即可。即：家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

故答案为：家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。29．本题考查学生对语段详略安排的理解与辨析能力。从语段描写的内容和细节来看，除夕和正月初一的热闹情景都属于详写。

故答案为：A。30．本题考查学生对过渡句及其作用得理解能力。语段第1自然段主要描写“除夕真热闹。”，而其他段落主要写“初一的光景”，故文中的过渡句是“初一的光景与除夕截然不同”，在文章起承上启下的作用。

故答案为：初一的光景与除夕截然不同。承上启下。31．本题考查学生对语段内容的理解与分析能力。从前段描写可以看出，除夕人人都在忙，而正月初一人人虽也在忙，但商铺却都是在休息的，可以用文中：“铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息”作答。

故答案为：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。32．本题考查学生对词语的赏析能力。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。从“除非”“必定”中，可以看出人们都很看重春节，春节是一个团圆的节日。

故答案为：春节对人们的重要性，春节是一个团圆的节日。【答案】33．同样看待，不分厚薄。文中指光阴给谁的时间都是一样的，不会多给谁一分一秒。34．他从你紧皱的眉头上滑过去。他从你微笑的嘴角边溜过去。35．光阴；一直前进、悄无声息、神奇而又无情、慷慨而又公正。36．这两段话写出了珍惜时间的人就会获得属于自己的成功；漠视时间的人则只能浪费时间，最终时间消逝了，自己还一无所获。37．时光像流水，一路欢歌向前奔流。【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。33．本题考查学生对词语的理解能力。阅读选文，联系上下文理解词语的意思，“一视同仁”的意思是同样看待，不分厚薄。在文中指的是光阴给谁的时间都是一样的，不会多给谁一分一秒。

故答案为：同样看待，不分厚薄。文中指光阴给谁的时间都是一样的，不会多给谁一分一秒。34．本题考查学生对句子的仿写能力。结合例句特点，再仿写两句与之相似的句子即可，如：他从你紧皱的眉头上滑过去。他从你微笑的嘴角边溜过去。

故答案为：他从你紧皱的眉头上滑过去。他从你微笑的嘴角边溜过去。35．本题考查学生对选文内容的理解能力。阅读选文，联系上下文理解，通过阅读可知，文中的“他”指的是光阴。在作者的笔下，“他”具有以下特点：一直前进、悄无声息、神奇而又无情、慷慨而又公正。

故答案为：光阴；一直前进、悄无声息、神奇而又无情、慷慨而又公正。36．本题考查学生对选文内容的理解能力。联系上下文理解，这两段话写出了珍惜时间的人就会获得属于自己的成功；漠视时间的人则只能浪费时间，最终时间消逝了，自己还一无所获。

故答案为：这两段话写出了珍惜时间的人就会获得属于自己的成功；漠视时间的人则只能浪费时间，最终时间消逝了，自己还一无所获。37．本题考查学生的思维拓展能力和语言表达能力。结合自己的理解，运用拟人的修辞手法，把光阴当成具有某种特点的人来写。如：时光像流水，一路欢歌向前奔流。

故答案为：时光像流水，一路欢歌向前奔流。38．【答案】（1）给老师的一封信亲爱的王老师：

您好！我是您的学生小衫，在告别母校之际，我最想给您写一封信，表达我对您的感激之情。

您还记得吗？那是我在三年级的时候，因为家庭原因，我经常迟到。您没有责怪我，反而耐心地教导我要珍惜时间，不要浪费。您还特意为我调整了座位，让我坐在了教室的前排，方便您观察我。在您的关心和帮助下，我逐渐养成了守时的好习惯，也变得更加自信和阳光。

还有一次，我因为生病请假了两天。回到学校后，我发现自己跟不上课程进度，感到非常焦虑。您发现了我的困惑，主动找到我，耐心地给我讲解课程内容，还鼓励我要相信自己，相信自己能够迎头赶上。在您的鼓励和帮助下，我顺利地完成了作业，并且在期末考试中取得了优异的成绩。这次经历让我深刻体会到了您的关爱和支持，让我更加坚定了自己的信心。

王老师，您总是那么耐心、关爱和支持我们，让我们在成长的道路上充满信心和勇气。您的教诲和关爱，我会永远铭记在心。在未来的日子里，我会努力学习，不断进步，用优异的成绩回报您的付出。

请允许我再次表达对您的感激之情。祝您身体健康，工作顺利，幸福快乐！

此致

敬礼！您的学生：小衫

2023年12月25日（2）小镇改造记在一个不知名的地方，有一个无名小镇。那里的人们非常不爱护环境，附近一座山上的郁郁葱葱的森林，被他们砍伐的所剩无几，小动物们也都被吓跑了，小溪被污染得成了“黑河”水面上漂浮着鱼儿们的尸体，那里的人们喝了小溪的水，呼吸了森林上方的空气，渐渐地变得体弱多病，很多人因此一病不起。但是，这里的人却始终不知道他们生病的原因，因此，很多人都逃离了这个小镇，远走他乡。这个局面，直到一个人的出现，才发生了翻天覆地的变化。