幼儿园中班语言《带翅膀的小船》教学设计

PAGEPAGE6幼儿园中班优秀语言教案?带翅膀的小船?含反思中班优秀语言教案?带翅膀的小船?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿拓展思维，体验游戏的快乐，理解故事内容，感受故事中小鸭子乐于助人的美好情感，初步感知平均分，快来看看幼儿园中班优秀语言教案?带翅膀的小船?含反思教案吧。【活动目标】1、理解故事内容，感受故事中小鸭子乐于助人的美好情感。2、拓展思维，体验游戏的快乐。3、初步感知平均分。4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。5、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。【活动准备】背景图片、贴绒教具、录音磁带、牌子【活动过程】一、谈话引题老师带来了一首好听的歌曲，里面还藏着一个密秘，我们一起来听一下。二、观察图片理解故事内容，体验小鸭子乐于助人的美好情感。1、带翅膀的小船是什么呢〔幼儿自由猜测〕2、带翅膀的小船到底是什么呢，我们一起去看看吧！一天，小鸡要过河给妈妈抓药，走到河边一瞧，发生什么事情了小鸡该怎么过河呢3、小鸡突然发现河边竖着一块油漆还没有干的小牌子，上面写着：请到大柳树下乘坐带翅膀的小船。木牌上的提示是什么4、带翅膀的小船到底在哪儿呢那我们赶快去柳树下找找吧！5、没有带翅膀的小船啊！带翅膀的小船是谁呢为什么说小鸭就是带翅膀的小船三、完整欣赏故事一次。1、现在我们就来听这个故事?带翅膀的小船?。2、你们喜爱小黄鸭吗为什么小结：哦！原来你们都喜欢爱帮助人的小黄鸭。小朋友你们喜欢帮助别人吗四、游戏：快乐小船公司1、小黄鸭它开了个带翅膀的小船公司，〔快思..banzhuren〕我们也来开一个公司来帮助小动物们过河，好吗〔出示快乐小船公司的牌子〕你们觉得快乐小船公司的成员要具备什么样的条件〔会游泳〕会有什么小动物呢2、现在请3位小朋友来扮演快乐小船公司里的职员。剩下还有几位小朋友呢，我们一起来数一数吧！剩下的小朋友就扮演来乘船的小动物，为了公平，每艘船上要人数一样多，上4个人，现在你们自己去找小船，站到他的后面。3、教师检查人数是否一致，及时调整。4、教师讲解游戏规那么。5、随着快乐的音乐，快乐小船公司的职员们将小动物送过河。6、划船比赛，看看哪队动作最快。附故事?带翅膀的小船?一场大雨，把小河上的木桥冲垮啦。小鸡要过河给妈妈抓药，走到河边一瞧，小木桥不见了，小鸡急得快要哭了。突然，小鸡发现河边竖着一块油漆还没有干的小牌子，上面写着：请到大柳树下乘坐带翅膀的小船。小鸡跑到大柳树下，见到了小黄鸭。小鸡问：咦带翅膀的小船在哪儿小黄鸭笑眯眯地说：我就是呀，请上船吧！小黄鸭把小鸡送到河对岸，又到大柳树下，看见树下整整齐齐地站着一排小鸭子，小黄鸭惊讶地问：你们怎么都来了小鸭子们一起答复：我们都是带翅膀的小船！小黄鸭乐了：太好了，那我们就成立一个带翅膀的小船公司吧！从此以后，带翅膀的小船的顾客也多起来了。大家再也不必为过河而发愁了，清清的小河上，漂亮的小鸭船忙碌着，小鸭们大声地唱着歌：天蓝蓝，水蓝蓝，我们是带翅膀的小鸭船，过河的朋友你别急，咱们马上就靠岸！教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极答复老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：船是重要的水上交通工具。在石器时代就出现了最早的船——独木舟〔把一根圆木中间挖空〕。然后，出现了有桨和帆的船。后来又出现了用蒸汽或柴油发动机提供动力的船。今天人们用太阳能和喷气式发动机作为船的动力，航行的速度令人吃惊，最高时速已经可以到达500千米以上了。内容总结

〔1〕幼儿园中班优秀语言教案?带翅膀的小船?含反思

中班优秀语言教案?带翅膀的小船?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿拓展思维，体验游戏的快乐，理解故事内容，感受故事中小鸭子乐于助人的美好情感，初