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文档简介

第4单元

认识图形（一）人教版·一年级上册单元知识体系梳理1重难点易错点剖析2变式巩固练习3综合拓展延伸4Text

here单元知识体系框架梳理认识图形（一）认识立体图形立体图形的拼搭正方体长方体

圆柱

球大长方体大正方体不同形状的物体Text

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重难易错点剖析

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重难易错点剖析

想一想，连一连。

认识立体图形Text

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重难易错点剖析

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重难易错点剖析

认识立体图形长长方方六张脸，相对两面一个样。正正方方六张脸，平平滑滑一个样。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。Text

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重难易错点剖析

下面的图形是由哪些材料拼搭而成的？连一连。拼搭大长方体大正方体不同形状的物体

图形的拼搭Text

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重难易错点剖析

图形的拼搭○图形搭的又稳又高的技巧：1.长方体和正方体摆放时较稳定，可以放在下面；圆柱横放时容易滚动，应该竖放；球容易滚动，尽量放在上面。2.尽量让比较大的积木放在下面（球除外）。可以将立体图形立起来，这样显得高。Text

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深化练习

1.(1)(

)号是长方体，(

)号是正方体。(2)能任意滚动的是(

)，既能滚动，又能立起来的是(

)。(3)不易滚动，只能推动的是(

)。①③④②①③Text

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深化练习

2.()个()个()个()个

数一数，填一填。2241Text

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深化练习

3.

数一数，填一填。缺少（）块。6可以把空缺的部分补画出来，再数一数。Text

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拓展练习

4.要拼成一个正方体，下面的图形至少还需要几个？12(

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