四川省宜宾二中学2022年中考五模语文试题含解析

2021-2022学年中考语文模拟试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累

1.下列句子中，没有语病的一项是()

A.已有大概200多年历史的莱芜梆子，唱腔刚劲豪爽、高亢激昂，没有大幅度的旋律变化和音符跳跃，似乎特别有

利于正剧的表达。

B.由于中美贸易战，使我国新能源汽车产业受到不可避免的影响，但也将给我国产业链企业带来新的生机。

C.为防止燃放孔明灯引发火灾等重大安全事故不再发生，莱芜市多部门联合发布了《关于禁止非法售燃放“孔明灯”

的通告》。

D.叙利亚再度遭到美国及其盟友的导弹打击，从其目前紧张的局势来看，我们不得不认为世界和平距我们还很遥远。

2.下列文学常识、文化常识表述正确的一项是()

A.诗歌往往意象鲜明，《我爱这土地》用丰富的意象抒发对土地执著的爱，《海燕》则借海鸥、海鸭等意象赞颂了革

命先驱无畏的战斗精神。

B.古代文体“记”以记事为主，如《小石潭记》；“说”则多就事、物、现象抒发感想，常用来警戒自己或称述功德,

如《爱莲说》。

C.“孟夏草木长”中的“孟夏”比“仲夏农务急”中的“仲夏”早，“邹忌修八尺有余”中的一“尺”比“飞来峰

上千寻塔”中的一“寻”短。

D.对联“盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家”和“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”分别写的是唐代的李白和北

宋的文天祥。

3.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是()

A.娉婷(plug)戎马俊假(zong)落枕(lao)分外高兴(fen)

B.攀养(hiiGn)甦起不前(zi)处方(chii)飨予帮助(ji)

C.干系(gan)心宽体胖(pan)依马(yin)供不理求(ying)

D.泡桐(pao)济济一堂(jl)蓊郁(vveng)自吹自擂(lei)

4.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是

①人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。

②让人，对事业的发展有极大的帮助。

③而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。

④如果宁折不弯，不退不让，事业很可能会就此终结。

A.①②④③B.④②③①C.②①④③D.②③①④

5.根据课文默写古诗文。,关山度若飞。(《木兰诗》)峰峦如聚，,山河表里潼关路。(张养浩《山

坡羊•潼关怀古》),月如钩，o(李煜《相见欢》)国家发展，人类进步从来都离不开人才的巨大

作用在“千里马”识用上，要尽可能避免出现韩愈在《马说》中令人痛心的",,不以千里称也”

的情形。把杜牧的《赤壁》默写出来。

6.名著阅读。

(1)那一天你专门反对我，而且故意似的，究竟是什么缘故呢？——《朝花夕拾范爱农》

范爱农在哪件事情上故意反对鲁迅？“究竟是什么缘故”让他故意反对？你认为最终是什么原因使他们成为“非常相

熟”的人？

(2)假如要从梁山好汉中选拔一人去参加长跑比赛，你打算推荐谁？请写出他的姓名和绰号，并简述理由。

二、阅读

7.解释下列加点词的意思。

(1)去国怀乡⑵唇予作文以记之一

⑶太守之乐其乐也⑷焉得更有此人

8.课内文言文阅读，完成下面小题。

邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公

何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾日：“徐公何能及君

也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰

视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；

客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今

齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡

人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1.下列加点词解释有误的一项是（）

A.孰视之孰：同“熟”，仔细B.客之美我者美：美丽

C.期年之后期：满一年D.臣之妻私臣私：偏爱

2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）

A.吾妻之美我者马之千里者

B.此所谓战胜于朝廷奉命于危难之间

C.皆以美于徐公徒以有先生也

D.窥镜而自视人不知而不愠

3.下列对选文理解有误的一项是（）

A.面对妻、妾、客不同程度的赞美，邹忌不盲目轻信，冷静思考，从中悟出道理。

B.邹忌以自身经历与齐王“之弊”进行类比，能够以小见大，由浅入深，具有很强的说服力。

C.邹忌运用设喻的方式劝谏齐威王，主要是为了铲除齐王身边的小人，从而达到广开言路、民富国强的目的。

D.“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”这句话从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。

9.阅读甲、乙两文，完成下列小题。

（甲）于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻名臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐

公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽

甚矣。”

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡

人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而㈣进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、

赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

（乙）三年，勾践闻吴王夫差日夜勒兵，耳以报越，越欲先吴未发往伐之。范蠡①谏曰：“不可，臣闻兵者凶器也,

战者举德也，争者事之末也。阴谋逆德，好用凶器，试身于所末，上帝禁之，行者不利。"越王日：“吾已决之矣。”

遂兴师。羡手用名悉发精兵击越滞送夫椒。越王乃以馀兵五千人保栖②于会稽，吴王追而围之。

（节选自《史记•越王勾践世家》）

［注］①范蠡口口：人名，越国大夫。②保栖：守卫居住。

1.解释下列加点词在文中的意思。

（1）臣之妻私臣私：

（2）时时而网进间：

（3）耳以报越且：

（4）战者遵德也逆：

2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

A.吴王/闻之悉发精兵/击越败之夫椒

B.吴王/闻之悉发精兵击越/败之夫椒

C.吴王闻之/悉发精兵击越/败之夫椒

D.吴王闻之/悉发精兵击/越败之夫椒

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

(2)越欲先吴未发往伐之。

4.简要分析邹忌和范蠡劝谏的方式和结果有什么不同？

10.阅读下面文字，完成小题。

植物之间的“互联网”

①虽然植物是没有大脑和神经系统的生物，但它们并非只是静静地待在原地，它们之间也能进行交流，也有明争暗

斗。那么，植物是如何做到这一切的呢？

()

②植物们不能举行聚会,或是相约外出看电影，但它们同样拥有自己的社交网络。随着定时拍摄技术的发展，科学家

通过间隔相同时间拍摄到的影像记录观察到，在茂密的丛林里，植物们摇曳身体,有时甚至相互扭打在一起,这些都是在

进行交流——森林里的幼树为了铺展根系和枝叶而争夺空间；倒下的树木为幼苗提供营养;藤蔓植物拼命缠绕住寻找到

的树干向上攀爬，以便获得充足的阳光；野花在春天竞相绽放出各种缤纷的花朵来吸引传粉昆虫……植物进行交流的

方式和过程,远远超出了影像记录和我们的想象。如果要想知晓更多的植物的秘密，我们必须悉心观察,侧耳倾听。

③每到秋天，成群结队的灰蛾涌入斯娜的纳维亚半岛北部的桦树林,在嫩枝上产下卵，这样等到来年春天，孵化出的

幼虫就可以享受一场桦树新芽“盛宴”了。这看上去像是一场胜负已定的战争，因为桦树没有任何大自然赋予的抵御武

器，仿佛命中注定就是输家。但是,桦树中的一些种类却拥有秘密武器——和邻近的斯堪的纳维亚杜鹃花结成盟友。杜

鹃花能散发出一种类似于杀虫剂的化学物质来驱逐害虫，靠近杜鹃花生长的桦树正是借助杜鹃花的气味,将自己伪装成

有毒的杜鹃，以驱逐灰蛾的幼虫。

④在植物王国里，相邻的植物们“窃听”彼此的“化学私语”——有的是无私的帮助，有的则是自私的侵害。如斯

堪的纳维亚杜鹃通过分享杀虫化学物质来帮助邻居，一些植物通过化学气味辨识自己的近亲并照顾它们，而菟丝子则通

过辨认出宿主散发的化学气味来找到宿主并安家……不过,这些看不见摸不着的化学信号并不是植物之间传播信息的

唯一途径，一直都在在人们忽略的地表下，一个庞大的组织正悄悄地进行着迎来送往的工作。

地下秘闻：土壤中的菌类帮植物传递信号

⑤植物的根围是了解植物有形“互联网”的最佳地点。根围是指土壤中围绕植物根系的一个区域。在丛林的地面

下，每一寸泥土中都含有成千上万的细小生物，这些细菌和真菌与植物的根系形成互惠共生的关系，其中最典型的就是

菌根。菌根是真菌与维管植物根系共生的结合体。在菌根结合体中，真菌附生在宿主植物的根系上，既有丛枝菌根真菌

等内生菌根真菌，也有附着在根系外部的外生菌根真菌。对于土壤生态环境和土壤化学环境的建立来说，它们的存在至

关重要。菌根与许多种类的植物的根系都能形成共生关系，在已检验过的植物中，高达95%的家族拥有菌根共生结合体。

⑥最新研究揭示，菌根菌丝将许多树木的根系连接在了一起，而且这些树木不只一个种类。菌根菌丝形成的独特网

络就在我们的脚下蔓延。那么，它们能对植物起到多大的作用呢?科学家通过追踪调查发现，水分和养料会从营养过剩的

树木通过菌根网络流向菅养不足的树木。2009年的一项研究认为，年长的花旗松通过菌根网络向周围年幼的花旗松输

送含有碳和氮的分子，靠得最近的小花旗松最能享受这一资源，而且长得最好。这也就是科学家为什么不赞同将森林里

年老的树木移走的原因，因为还有其周围的幼树需要通过相连的菌根依靠爷爷辈的老树供养。除了分享养料，菌根还能

让植物分享信息。生物学家已经发现，植物能对空气中传播的防御信号作出反应。当其他植物遭受攻击时，例如当一条

毛虫开始啃食一株番茄时,番茄叶会产生有毒的化合物来驱逐毛虫，同时剌激邻近的植物做好防御准备。

⑦中国农业大学的研究人员想知道能在空中传播的化学警报是否也能在地下传播，他们选择了一些在根系间已经

形成菌根网络的番茄做实验。他们首先在部分密封的容器里添加致病病菌，对生长期中的番茄进行侵害，然后与生长在

旁边的对照组进行对比检测，旨在了解如果阻断了空气中的信息交流，患病番茄能否通过地底下的菌根网络将受到侵害

的信息传递给健康的番茄。实验结果证实了研究人员的推测：没有接收到任何空气中传播来的信息的健康番茄开始产生

防御敌害的化学物质，这说明植物之间的确能通过菌根网络来传播警报信号。

1.下面说法不完全符合文意的一项是（）

A.在植物王国里，植物们“窃听”彼此的“化学私语”并且通过化学气味辨识自己的近亲并照顾它们。

B.菌根是真菌与维管植物根系共生的结合体,分为外生菌根和内生菌根两类。

C.植物能对空气中传播的防御信号作出反应,植物能分享养料,菌根还能让植物分享信息。

D.植物的“互联网”，既能上天，又能入地，它们传递交流着人们看不见摸不着的信息。

2.结合内容,仿照文中的小标题在划线处拟一个恰当的标题。

3.文中划线句子运用了什么说明方法?有什么作用？

4.作者在第②段采用生动语言描述有什么好处？

11.阅读下面的文章，完成下列小题。

人生立志须趁早

赵九如

①近来读书，历览前人事状，深刻体会到少时立志的重要性。有人说“成名要趁早”，其实，英如说立志须趁早。

②“夫志，气之帅也”。对个人而言，不患才不及，而患志不立。“宰相之杰”张居正写下“愿以深心奉尘刹，

不予自身求利益”，躬身改革、不计毁誉，将个人得失置之度外；民族英雄林则徐树立救国为民的高远志向，在虎门

销烟、抗击英军、安抚拨乱等历史事件中，始终做到了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。注重立志，善养“浩

然之气”，就能涵养从容内敛的气质，蓄积坚定自信的精气神。

③立志非常必要，趁早立志尤为重要。晚清名臣左宗棠青年时代就志向笃定，于23岁时自题对联以明志：“身无

半亩心忧天下，读破万卷神交古人。”他也十分注重家风家教，告诫自己的孩子“志患不立，尤患不坚”“小时志趣

要远大，高谈阔论固自不妨”。纵观左宗棠的一生，从办理洋务、主持船政到收复新疆、抗击法军，他一以贯之地践

行自己的志向；他的孩子长大后能够报效国家、不辱使命，也与其早立志、立长志的教导密不可分。尽早确立志向，

明确人生奋斗的方向，可以助人避免随波逐流、亦步亦趋，不被诱惑所误导。

④当然，美好的愿景不会自动实现，早立志仅仅是成长的起点。人生路途漫漫，如何坚守信念、矢志不渝，是生

命历程各个阶段都需要作答的命题。特别是在屡遭挫折或逆境时，更加考验一个人意志和勇气。历史上，司马迁狱中

遭受苦难不曾移志，坚韧中写就巨著；苏武异邦牧羊数十载不折其志，最终梦圆归乡。事实证明，一个人的志向如何，

直接影响着成就的取得，也只有为志向执着付出，才能不断抵近心中的理想抱负。志向引领行动、行动考验志向，两

者相辅相成，演绎着立志与逐梦的交响。

⑤“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。立志当胸怀宽广、眼界开阔，大胆

追求远大的志向。而这背后，离不开理想信念的支撑。人生如寄，何以才能不枉此生？每个人都会有自己的答案，但

如果没有坚定的理想信念，人生就容易迷航。春秋战国时期，一些人感喟人生苦短，主张及时行乐者自成一派；魏晋

时期，竹林七贤纵情山水、盛行清谈，逃避现实一时成风；当代西方社会也曾醉生梦死，“垮掉的一代”发人深省。

⑥今天，为了“能被知识的亮光照到“，四川凉山州“悬崖村”的孩子曾在峭壁上留下瘦削的身影；为了触碰大

山之外的世界，重庆双坪村村民用双手雷出一条“悬崖天路”……那些看不见的理想信念与志向追求，正迸发着强大

的能量。

⑦哲人有言，“没有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一样，它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉没海底。”

扬起理想的风帆、握紧志向的罗盘，不为风雨所阻、不被颠簸所拦，人生这一叶轻舟才能自信驶过万重山。

（2017年08月25日04版《人民日报》）

1.下列作为本文的中心论点最适合的一项是（）

A.人生须立志。

B.人生立志须趁早。

C.一个人的志向如何，直接影响着成就的取得。

D.人生应该立怎么样的志。

2.下列对本文采用的论据和论证方法分析正确的一项是（）

A.论据可分为道理论据和事实论据，选文第②段只用了事实论据。

B.“孔融让梨”的故事家喻户晓，可以作为本文的论据。

C.第③④段运用了道理论证和举例论证两种论证方法。

D.本文采用的论证方法有：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。

3.下列对本文的理解和分析正确的一项是（）

A.文章分为三个部分，第①②段提出问题，第③④⑤段是分析问题，第⑥⑦段是解决问题。

B.第②③段是并列关系，所以这两段的位置可以调换。

C.第⑤段的画线句子，引用名言，运用排比句式，告诉我们要大胆追求远大的志向，丰富的情感更加真挚细腻。

D.人生如寄，何以才能不枉此生？每个人都会有自己的答案，但如果有了坚定的理想信念，人生就不容易迷航。

三、应用

12.毕业在即，初三年级同学准备在校园网站中以“时光”为主题制作一个网页，作为留念。请你根据要求，完成以

下任务。

1.同学们在整理有关古代时间计量方法的资料时，遇到了有关字词的问题，请你帮助解决，完成小题。

我国古代曾实行“百刻制”，就是将一天划分为一百个等分。自西汉起改用12时辰计时，唐代又将每个时辰分为

初和正两个小区间，将一日划分为24个时段，与古埃及的24小时制有鱼之妙。《周髀算经》一书中曾记藜：在夏代

就创立了立杆测影的方法，用杆影的变化来计时。最原始的天文仪器就是土圭，土圭可以根据物体在阳光照射下形成

的影子的变化来辨别方向、测定时间。现在看来，古代人的计时方法比较粗略，由此测出的小时、分、秒也是不等长

的。然而不能否认它是人类文明史上的一大创举。古代人除了发明土圭等利用日影变化来计时的仪器外，又在贵期的

生产和生活中包发明了利用其它有规律的运动过程来计时的仪器，如漏壶、水钟、机械钟、摆钟等。随着计时仪器

的不断改进，时间计量的精确度也在逐渐提高。

⑴给加点字注音和对画线字笔顺作出判断，正确的一项是

A.记载(zSi)“长”字的第一笔是：撇

B.记藜(zai)“长”字的第一笔是：横

C.记载(zai)“长”字的第一笔是：横

D.记载(zai)“长”字的第一笔是：撇

⑵结合语境，在横线处依次填入词语，正确的一项是

A.①异曲同工②逐渐B.①不约而同②陆续

C.①异曲同工②陆续D.①不约而同②逐渐

2.为了增加网页的趣味性，特别设立了“小故事”板块，用以讲述与时间有关的趣事。请你协助文学组同学，完成小

题。

苏轼和同伴参加科考，半路上遇到暴雨，引发山洪，赶到考场时，已经开考，只好拼命叫门。主考官严厉地说：

“考场哪允许迟到？你们还是请便吧！”在苏轼苦苦思求下，主考官才勉强提出如果能对上“（甲）”这个对子，就

考虑让他们参加考试。同行几人，俱面有难色，唯独苏轼，略微想了一下，马上回应：“（乙）”。主考官觉得苏轼

是肚子里有“、毛本”的人，便把门打开，允许大家进去考试。

⑴在文段（甲）（乙）两处应填入的一项是

A.（甲）一叶孤舟，二客商,三四五六水手,七八片帆，下九江，还有十里十年寒窗，九八卷,七六五个考场，四番

三往，入二门，一定要进

B.（甲）一叶小舟，二三人,四五六日水路,七颠八倒,到九江，十分来迟十年寒窗，九八卷,七六五个考场，四番

三往，入二门，一定要进

C.（甲）一叶孤舟，二客商,三四五六水手,七八片帆,下九江，还有十里十里远道，九里香,八七六五渡船，四三

年路，只二日，胜似一年

D.（甲）一叶小舟，二三人,四五六日水路,七颠八倒,到九江，十分来迟十里远道，九里香,八七六五渡船，四三

年路，只二日，胜似一年

⑵简要分析结尾句中的“墨水”一词为何使用引号。

3.日前，位于法国的巴黎圣母院突然遭遇大火，受损严重。新闻组同学提供了下面这篇“岳阳楼与巴黎圣母院的对话”，

希望引发大家对历史文化遗产的关注。请你进行编辑，完成小题。

在巴黎圣母院还小的时候，就认识了岳阳楼。他以为岳阳楼跟他差不多年纪，毕竟岳阳楼看起来巍峨壮观。

岳阳楼告诉他：“前些年我着了一次大火，这会儿刚复活。”

巴黎圣母院睁着圆圆的眼睛说：“一定很疼吧？”

岳阳楼喝口酒，目光越过千年，笑呵呵地说：“没啥大事，你迟早也会经历的。”

还是小孩子的巴黎圣母院打了个哆嗦。

少年的巴黎圣母院见到了国王出征埃及。即将成年的时候，又见到对抗教廷的人们在他脚下集会。

巴黎圣母院问岳阳楼：“还要经历多少这样的事？我总觉得自己随时要被刀光剑影掀翻了。”

岳阳楼淡定地说：“你知道这些年里，我都经历了什么吗？你那边国王出征的时候，我又被烧了。后来天下大乱,

乞丐和败兵在我脚下来去。”

巴黎圣母院问：“那你不怕吗？”

岳阳楼笑着说：“没事，习惯了。我们注定要见证这些，你得抗住。”

岳阳楼吟诵起《岳阳楼记》®,告诉巴黎圣母院：“这是一位大才子的名作。”

再后来，巴黎圣母院乐呵呵地来找岳阳楼说：“也有大才子写《巴黎圣母院》②啦！”

岳阳楼遥望着虎门的烟尘，挥挥手，没有心情聊天。

很快巴黎圣母院知道发生了什么——岳阳楼的朋友圆明园被法国人烧了，抢了。

巴黎圣母院非常惭愧，像给自己写书的大才子一样，跑到岳阳楼面前痛骂自己的子孙。

时如逝水，岳阳楼和巴黎圣母院终于走到今天。

巴黎圣母院遇到了一场大火。疼还是疼的，只是看到人们的悲伤，他终究还有些欣慰。

岳阳楼问：“你也着火了，感觉怎么样？”

巴黎圣母院说：“感觉不太好。不过我知道，我会像你一样浴火重生，然后去见证更久远的时光。”

⑴首段画线句有一处表达欠妥，请加以修改。

修改：

⑵请在下面横线处填入恰当内容，为文段①②两处作注释。

①《岳阳楼记》是—（朝代）—（作家姓名）的代表作。

②《巴黎圣母院》是—（国籍）—（作家姓名）的代表作。

⑶同学们为这段文字拟写了下面四个标题，其中最恰当的一项是

A.历史的记忆B.伟大的悲剧

C.美丽的损毁D.文明的见证

4.书法组推荐了与时间有关的四幅书法作品。请你进行排版编辑，完成小题。

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（甲）（乙）（丙）(T)

⑴按照书体产生的时间先后，四幅作品中应排在最前面的一幅是

A.（甲）B.（乙）C.（丙）D.（T）

⑵对四幅作品解说不检拳的一项是

A.（甲）行云流水、飘逸舒展的行书，错落有致，字体活泼又不东倒西歪。

B.（乙）字形扁阔、体势开张的隶书，在横平竖直之间尽显工稳端庄之美。

C.（丙）方中有圆、圆劲均匀的篆书，充满装饰性，具有很强的艺术效果。

D.（T）结构简省、笔意连绵、灵活自由的草书，收放之中彰显洒脱之美。

四、综合性学习与写作

13.写作

泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但

如果我们拿出勇气和智慧去改变那能改变的，拿出意志和情怀去改变那应该改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后

我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！

请以“我改变了的色彩”为题目写一篇作文。

要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。

参考答案

一、积累

1、D

【解析】试题分析：考查病句的辨析与修改。A项，“大概”和“多”矛盾，删去其中一个；B项，“由于”“使”造

成主语缺失，删去其中一个；C项，否定失当，“防止”“不"删去其中一个；D项，正确。据此，答案为D。

2、C

【解析】

A项有误，《海燕》中海燕象征当时敢于直面沙皇暴行、奋勇斗争的革命先驱，描写恐惧胆怯的“海鸥”“海鸭”，是

为了反衬海燕的英姿；B项有误，“常用来警戒自己或称述功德”的是“铭”；D项有误，文天祥是南宋人。故选C。

3,D

【解析】

A.分外高兴（fen）oB.处方（chu）«C.饮马（yin）。

4、C

【解析】

此题考查的是句子排序。解答此类试题时可以按如下步骤：①寻头断尾，确定首尾句。②把握顺序。③把握关联词的

搭配④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。通读四个句子，首先确定②为首句，语段讲了逆境中让人的重要性，所

以首先将条件摆出来“陷入逆境”，然后先从反面论证，进而从正面论证。故排序为②①④③。故选C。

5、（1）万里赴戎机（2）波涛如怒（3）无言独上西楼寂寞梧桐深院锁清秋（4）祇辱于奴隶人之手骈

死于槽杨之间（5）折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔

【解析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错

字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准

诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“戎”“祇”“骈”“郎”等字词的书写。

6、（1）①徐锡麟被杀害，鲁迅主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。②鲁迅在接新留学生时，因为看见他们的箱

子里带着绣花鞋，感到不满，便有了摇头的举动。这一举动让范爱农觉得鲁迅看不起他们，便有了讨厌的情绪。③后

来两人误会消除。又因为性格相近，志趣相投，有了深厚的友情。

（2）戴宗，神行太保。戴宗有一等惊人的道术。但出路时，赍书飞报紧急军情事，把两个甲马拴在两只腿上，作起神

行法来，一日能行五百里；把四个甲马拴在腿上，便一日能行八百里。

【解析】

（1）考查对名著《范爱农》相关人物及故事情节的理解。1905年冬，范爱农随徐锡麟夫妇赴日留学。当时正在日本

留学的鲁迅应陈子英之邀前往横滨迎接，就在这时开始与范爱农相识，官吏检查范爱农等人的行李时翻出给师母带的

绣花的弓鞋，鲁迅看到后嗤之以鼻，摇了摇头，被范爱农看到了，范爱农从此对鲁迅不满。范爱农等人在火车上互相

让座，鲁迅又看不过去，摇了摇头。1907年日本留学生们接到安徽巡抚恩铭被刺杀、范爱农的老师徐锡麟被杀的消息，

举办同乡会时他反对鲁迅等人主张发电回国的想法，专门跟鲁迅作对，并从此一直与鲁迅作对。后来范爱农由于没钱

上学，受到轻蔑，排斥，迫害，只得在乡下教几个小学生糊口。革命的前一年再次遇到鲁迅，两人熟识了，范爱农解

释了为何当年与鲁迅作对，鲁迅表示歉意，两人冰释前嫌成为好友。

（2）考查对名著《水浒传》相关人物的理解。梁山好汉中跑的最快的当属戴宗，戴宗原是江州两院押牢节级，有道术

神行法，将神行甲马拴在腿上，最快能日行八百里，人称神行太保。

二、阅读

7、⑴国都⑵同“嘱”，嘱托⑶以……为快乐⑷还

【解析】

文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要根据文意进行推断，答题时注

意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、

古今异义、一词多义等。此题都是古今异义词，如“国”：国都。乐：意动用法，以……为快乐。所以千万不要以今

释古。理解好上下文内容是作答的关键。

8、1.B

2.B

3.C

【解析】

1.试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词

多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。B.“客

之美我者”中的“美”是意动用法，"认为……美”，不是“美丽”的意思。故答案为B。

2.试题分析：考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“之”分别为“主谓之间，取消句子独立性”和“表宾语前

置”；B.选项中的“于”都是“介词，在"；C.选项中的“以”分别是“认为”和“因为”；D.选项中的“而”分别

是“表顺承”和“表转折”的意思。故选B。

3.试题分析：考查对文章内容的理解。从文章的内容看，叙写的是邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故

事。并不是“为了铲除齐王身边的小人”.故答案为C。

参考译文：

邹忌身高八尺多，而且身材容貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的

徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢！”城北的徐公，是齐国的美男子。邹

忌不相信自己会比徐公美丽，于是又问他的小妾说：“我和徐公相比，谁更美丽？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”

第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话。邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐公

不如您美丽啊。”又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如他美丽；再照着镜子看看自己，

更觉得远远比不上人家。晚上，他躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是

惧怕我；客人认为我美，是想要有求于我。”

于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客

人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近

臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王

受蒙蔽一定很厉害了。”

齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上

等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，

得下等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人

进律。一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。

燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国

9、1.（1）偏爱（2）偶尔（3）将要（4）违背

2.C

3.（1）能够在公共场所议论寡人并让我听到的，得下等奖励。（2）越国打算在吴国未发兵之前去攻打吴国。

4.甲文中邹忌委婉劝说，齐威王乐于纳谏，齐国大治；乙文中范蠡直言劝谏，越王不听良言，越国大败。

【解析】

1.试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词

多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如

本题中的“逆”是“违背”；“私”是古今异义词，“偏爱”的意思。

2.试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步

了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,

句读不能出现“破句”的现象。文中画波浪线的句子的意思是：吴王听到消息后，动用全国精锐部队迎击越军，在夫

椒大败越军。据此，正确的句读为：吴王闻之/悉发精兵击越/败之夫椒。故答案为Co

3.试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键

实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译

到位。（1）句中的“谤讥（指责，议论）、市（市井）、闻（使……听到）”几个词是赋分点；（2）句中的“欲（想要）、

先（在……之前）、伐（攻打）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。

4.试题分析：考查对文章内容的理解。在整体感知文章内容的基础上，分析两人在劝谏使用的方式对比作答。甲文中

邹忌用生活中的“琐事”来类比，采用的是委婉含蓄地劝说，齐威王欣然纳谏，使各国“皆朝于齐”；乙文中的范蠡针

对勾践“越欲先吴未发往伐之”一事，采用直言相劝不要出兵，越王不听，最终导致越国大败。据此，两人的劝谏方法

不同：一是委婉劝说；一是直言劝谏。

【点睛】

文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之后要停顿；②有些古今异义词朗读时要分开；③主

语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；④需要着重强调的地方，一般要停顿；⑤省略句中省略的地方

一般要停顿；⑥并列短语间要略作停顿；⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。⑧根据句子表达的意

思来句读。

参考译文：

【甲】在这种情况下，邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的

妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城

池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国范围内的百姓没有

一个不有事想求助于大王。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”

齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给

予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里

的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地

有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国

朝拜齐威王。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。

【乙】三年，勾践听说吴王夫差日夜操练士兵，将报复越国一箭之仇，便打算先发制人，在吴未发兵前去攻打吴。

范蠡进津说：“不行，我听说兵器是凶器，攻战是背德，争先打是事情中最下等的。阴谋去做背德的事，喜爱使用凶

器，亲身参与下等事，定会遭到天帝的反对，这样做绝对不利。”越王说：“我已经做出了决定。''于是举兵进军吴

国。吴王听到消息后，动用全国精锐部队迎击越军，在夫椒大败越军。越王只聚拢起五千名残兵败将退守会稽。吴王

乘胜追击包围了会稽。

10、1.A

2.空中私语:植物之间有秘密“语言”

3.运用了举例子的说明方法,具体生动地说明了当其他植物遭受攻击时,植物能对空气中传播的防御信号作出反应。

4.既引人人胜又使人联想，激发读者的阅读兴趣；增强了文章的文采。（或:增强了说明的生动性、可读性）

【解析】

1.A错误，与原文“在植物王国里，相邻的植物们''窃听”彼此的“化学私语”——有的是无私的帮助，有的则是自

私的侵害。如斯堪的纳维亚杜鹃通过分享杀虫化学物质来帮助邻居，一些植物通过化学气味辨识自己的近亲并照顾它

们，而菟丝子则通过辨认出宿主散发的化学气味来找到宿主并安家……”不符。

2.标题是文段的主要内容的浓缩，根据“地下秘闻:土壤中的菌类帮植物传递信号”的拟写方式，阅读文段内容，拟

写和“地下秘闻”，类似的句式，”这些看不见摸不着的化学信号并不是植物之间传播信息的唯一途径，”拟写出“空

中私语”；“如果要想知晓更多的植物的秘密，我们必须悉心观察，侧耳倾听。”拟写出“植物之间有秘密'语言'”。

3.本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列

数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内

容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。句中“例如当一条毛虫开始啃食一株番茄时”表明运用

的是举例子。结合整个句子来看，作者通过举这些实例，来具体准确地说明植物能对空气中传播的防御信号作出反应

的特点。

4.考查说明文的语言特点。说明文的语言要求准确严密，在这个前提下可以平实说明，还可以生动说明。此文要说明

的内容是植物之间的“互联网”，比较抽象，不好理解，第②段用生动的语言介绍了植物进行交流的方式和过程，深

入浅出、通俗易懂。同时增强了说明的生动性、可读性。

11、1.B

2.C

3.D

【解析】

1.试题分析：此题考查学生对中心论点的掌握。仔细分析本文，文章的题目“人生立志须趁早”即中心论点。标题是

读者接触议论文的第一信息，对读者是否注意、选择该议论文来阅读具有重要的意义。标题就是论点好处就是直截了

当，开宗明义。通篇阅读后再作答。

2.试题分析：A项“选文第②段只用了事实论据”分析错误，应为“选文第②段用了事实论据和道理论据”。B项“孔

融让梨”的故事虽然家喻户晓，但谈的是谦让的美德，不能为本文中心论点“人生立志须趁早”服务，不可以作为本

文的论据。D项，本文没有采用“比喻论证”的论证方法。

3.试题分析：A”第①②段提出问题，第③④⑤段是分析问题”错，应为“第①段提出问题，第②③④⑤段是分析问

题”。B“第②③段是并列关系，所以这两段的位置可以调换”错，应为“第②③段是递进关系，所以这两段的位置

不可以调换”。C“丰富的情感更加真挚细腻”理解错误。“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，

则无所得矣”这几句话就是为了论述“立志当胸怀宽广、眼界开阔，大胆追求远大的志向”的道理。

三、应用

12、1.⑴A⑵C

2.⑴B⑵示例：在这里“墨水”一词代指人的才华，具有特殊含义，因此要使用引号标出。

3.⑴示例：他以为岳阳楼跟他差不多年纪，毕竟岳阳楼看起来朝气蓬勃。⑵①宋代范仲淹②法国雨果⑶D

4.(1)C(2)B

【解析】

1.(1)对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“记载”：把事情记录下来;

记录事情的文字。“载”读'，海"，不读四声，注意据义定音。“长”字的笔顺是：撇，横，竖提，捺。第一笔是：

撇。所以选A。(2)异曲同工：不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都

巧妙地达到目的。不约而同：事先没有约定而相互一致。从搭配的角度考虑，一般与“之妙”搭配的都是“异曲同

工”。陆续：表示有