幼儿园中班期中小结

幼儿园中班期中小结

幼儿园大班期中小结

时间过得很快，转眼半学期的教育教学工作就结束了，

我段总和保教人员深入学习领会《纲要》精神，科学地组织

幼儿一日活动，深入开展幼儿园课程鼎新，努力提高保教质

量，增进幼儿富有个性的发展。在园领导的体贴支持和全段

教职工的共同努力下我们圆满地完成为了这半学年的教育

教学工作和各项任务，现将工作小结如次：

一、坚持政治、业务学习，提高自身的政治道德、个人

修养。

1、组织年段教师、保育员认真学习《幼儿园一日活动

常规》，依据准则严酷要求自己，遵纪守法，教书育人。

2、自觉加强对《新纲要》的学习，利用课余时间阅读教

育名著《早期教育》、《幼儿教育》，获取幼儿教育信息，学习

幼教常识经验，提高业务能力，扩大常识面。

3、在园长的组织下，年段教师多次参加二次培训，促使

我段教师业务水平更上一层楼。我段教师乐意接受业务园长

下班指导，听从宝贵意见，进行改正。

二、领会《纲要》精神，科学地组织幼儿一日生活学习

活动，增进幼儿身心健康和谐发展。

1、本学期各班加强常规习气的养成教育。根据各班孩

子的情况，老师们认真拟定年级常规教学工作细则，年级教

师协同保育员从环境卫生、幼儿生活、卫生习气、文明礼貌

行为、幼儿一日学习活动等方面进行培养教育，特别是孩子

的“三轻”习气，作为重中之重。经过一学期的常抓不懈，各

班的常规都有肯定是的提高，老师的保教意识和方向也更加

明确。

2、教师根据教学目标和幼儿的乐趣与发展水平选择教

学内容和材料，各班认真拟定周逐日计划，每学期写一篇有

质量的活动不雅察和反思。根据幼儿每一个的特点，让幼儿

有自我服务的意识。让幼儿参与每月的主题墙饰布置，激发

幼儿参与活动的乐趣，培养幼儿探索、合作的精神，增进幼儿

各方面有用发展。

3、年段以艺术领域为教研课题开展活动，各班自制子课

题：大一班以“手工”为年级特色课题，大二班以“蜡笔

画”为年级特色课题，大三班以“水彩画”为年级特色课

题，大四班以“橡皮泥”为年级特色，四个班根据幼儿的乐

趣爱好、年龄特点，结合一些较好的教材，开展了各类各样的

主题活动。在各主题的开展历程中，教师们互相讨论、交流、

借镜，做到好做法好经验互相学习，有用提高了教师的教学

成效。

4、本学期我段积极开展户外体育运动活动。通过积极

参与这些活动，幼儿身体素质提高，健康快乐的成长。

五、“安全”是我们工作的首要任务，应从小树立幼儿的

安全意识。我段结合学园举行的消防演练、地动演练，教给

幼儿基本的逃生要领。

三.积极参与教研教学活动，取得较好的教育成效。

1、年段老师积极参与幼儿园的各项课改、课题活动。教

师根据自身特点，积极参与学园举行每师一课数学教研活动,

活动后实时组织各班教师交流教学中存在的优缺点。

2、老师们在创设环境的时候，充分调动幼儿的积极性，

让幼儿通过自己的探索、不雅察、发现，以记录、绘画、手

工制作等形式来表现参与环境的创设，不仅极大的吸引了幼

儿参与学习的乐趣，也大大培养了幼儿自力思考、开动脑筋、

友好合作的学习习气。

四、与家长建立密切有用的接洽，让家长成为幼儿园教

育的合作伙伴，形成家园教育合力。

1.本学期各班召开家长会一次，向家长反馈年级孩子

的发展状况，努力方向，需要配合的方面，让家长做到心中有

目标，懂得如何有用地配合教育，更好的发挥家长教育资源。

2、各班设置家园接洽栏，通过招贴主题网络图、主题目

标、周计划、家教常识、幼儿安全教育常识和等形式帮忙家

长树立正确的育儿不雅。

3、各班认真做好生病孩子的吃药记录，没来园幼儿的缘

故原由记录,家长接人记录，确保幼儿的安全。

五、努力的方向

1、继续深入学习《教育指导纲要》，领会纲要精神，热

爱、体贴每一位幼儿，有用增进幼儿各项能力的发展。

2、加强教师的理论学习，以新理念指导教育教学行为，

努力提高总结经验和撰写论文能力。课题研究还缺乏深入研

究，需要专家引领提升。根据课题不停更新实用、趣味的区

域材料让区角成为幼儿的乐园。

3、各班继续做好幼儿的安全教育工作，一日活动常规常

抓不懈，使幼儿养成良好的学习、生活习气。

4、幼儿成长档案的资料收集不够富厚多样化，在今后的

教学、教育活动中应注重幼儿在各类活动历程中的点滴行为

资料的收集。

中班期中小结2篇

半个学期又不知不觉地过去了，回过头来想想走过的这

半个学期，一个感觉―-好快！看着班上的孩子懂事了好多，

一个个跟老师的心贴近了，我想这也应该算是一种收获吧！

一、建立确实可行的班级常规，三位老师齐抓并进

由于这学期班上新插了11个新生，配班老师和生活老

师又都是新来的，开学时，班上的常规很乱。从开学到现在,

我就有意识的强化常规的管理，让孩子在小班的基础上练习

上课时候认真倾听，不插嘴，有事情举手，不玩水…说起这

些话都很简单，其实做起来并不容易，尤其是让全班的小朋

友都能够做到更加不容易！在我们班级中，老师可以批评小

朋友，小朋友同时也可以将自己不同的意见进行发表。我们

秉承着一种平等的原则和孩子们进行相处，孩子们可以自由

的发表自己的意见和需求。当然，我们也会在原则性的问题

上坚持自己的立场。通过半学期的努力，我们班的课堂常规

和生活常规在原来的基础上有了大幅度的进步了！

二、立足沟通，剖析要求，有意识的和家长进行沟通

在本学期中，我们园举行了幼儿古诗词比赛，我班的家

长都非常踊跃为幼儿报名参加班上的选拔，他们很积极的配

合老师做好相关工作，剖析本次家长参加积极性的原因，其

实是我们班的老师对于家长的需求有比较全面的了解，同

时，也能够根据家长的需求，和家长进行沟通，做到有的放

矢，效果当然也是不错的！我班的江原和钮群分别获得了一

'二等奖。在上半学期中，我们让每位家长准备一本笔记本

记录幼儿所学的儿歌、故事、古诗及歌词等，定期带来给老

师批阅，让老师更直观的了解孩子对所学知识的掌握情况，

同时也让家长进一步了解孩子所学的内容，真正做到家园同

步指导。另外，我们班还立足蒙氏和数学的结合，对孩子进

行教学。接下来是我们向大家展示的半学期以来的数学作业

和蒙氏作业练习。通过我们的作业单，我们老师将会不难看

到在本学期中，我们班级中的老师在蒙氏和数学方面的努

力！

三、我们班在下半学期中将要进行的主要工作

由于前期时间的冲突，以及甲流的影响，我们班的家长

开放日活动一拖再拖，但是，我相信，有了充足的准备，我

们的活动将会做的更加成功！由于近段时间天气一直下雨的

问题，我们年段幼儿的拍球练习度不够，幼儿拍球的本领有

待提高。同时，这两周班上的玩具洗晒次数没达到，我们将

在天气转好时加大对班上用品的消毒。此外，在对各领域活

动的理论学习和教学教法中，我们班的老师还是需要加强

的！从我做起，相信我们班的老师们在下半学期中将会取得

更好的成绩！

中班期中小结：

半个学期又不知不觉地过去了，回过头来想想走过的这

半个学期，一个感觉―-好快！看着班上的孩子懂事了好多，

一个个跟老师的心贴近了，我想这也应该算是一种收获吧！

一、建立确实可行的班级常规，三位老师齐抓并进

由于这学期班上新插了11个新生，配班老师和生活老

师又都是新来的，开学时，班上的常规很乱。从开学到现在，

我就有意识的强化常规的管理，让孩子在小班的基础上练习

上课时候认真倾听，不插嘴，有事情举手，不玩水…说起这

些话都很简单，其实做起来并不容易，尤其是让全班的小朋

友都能够做到更加不容易！在我们班级中，老师可以批评小

朋友，小朋友同时也可以将自己不同的意见进行发表。我们

秉承着一种平等的原则和孩子们进行相处，孩子们可以自由

的发表自己的意见和需求。当然，我们也会在原则性的问题

上坚持自己的立场。通过半学期的努力，我们班的课堂常规

和生活常规在原来的基础上有了大幅度的进步了！

二、立足沟通，剖析要求，有意识的和家长进行沟通

在本学期中，我们园举行了幼儿古诗词比赛，我班的家

长都非常踊跃为幼儿报名参加班上的选拔，他们很积极的配

合老师做好相关工作，剖析本次家长参加积

极性的原因，其实是我们班的老师对于家长的需求有比

较全面的了解，同时，也能够根据家长的需求，和家长进行

沟通，做到有的放矢，效果当然也是不错的！我班的江原和

钮群分别获得了一'二等奖。

在上半学期中，我们让每位家长准备一本笔记本记录幼

儿所学的儿歌、故事、古诗及歌词等，定期带来给老师批阅，

让老师更直观的了解孩子对所学知识的掌握情况，同时也让

家长进一步了解孩子所学的内容，真正做到家园同步指导。

另外，我们班还立足蒙氏和数学的结合，对孩子进行教学。

接下来是我们向大家展示的半学期以来的数学作业和蒙氏

作业练习。通过我们的作业单，我们老师将会不难看到在本

学期中，我们班级中的老师在蒙氏和数学方面的努力!

三、我们班在下半学期中将要进行的主要工作

由于前期时间的冲突，以及甲流的影响，我们班的家长

开放日活动一拖再拖，但是，我相信，有了充足的准备，我

们的活动将会做的更加成功！由于近段时间天气一直下雨的

问题，我们年段幼儿的拍球练习度不够，幼儿拍球的本领有

待提高。同时，这两周班上的玩具洗晒次数没达到，我们将

在天气转好时加大对班上用品的消毒。此外，在对各领域活

动的理论学习和教学教法中，我们班的老师还是需要加强

的！从我做起，相信我们班的老师们在下半学期中将会取得

更好的成绩！

幼儿园中班期末总结

【篇一】

忙忙碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们

班老师都能认真贯彻国家的教育方针政策，遵守本园的规章

制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实

地工作。在我们班三位老师的互相帮助、默契配合下，班务

工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理能力明

显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展

得比较顺利，家长都能积极支持配合。在家园共育下，幼儿

在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良

好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼

貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、语言

方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也有明显

进步。

现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。

一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿

健康成长。

一学期来，我班能配合保健老师做好每天晨检以及体检

工作，每天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，每月依

时上报幼儿疾病情况。积极开展各项户外活动，保证每天两

小时的户外活动时间，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿

的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自

己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值日生”

的形式，让幼儿学习擦桌子等。

这学期，我园两个大班都发现了几例手足口病，为防止

其他孩子传染，把患病儿隔离，并全班放假两周。我们认真

做好各种预防工作，加强晨检，教室、午睡室定期消毒通风

等，经过大家的努力，很好地杜绝了手足口在我班的漫延。

平时注意提醒孩子多喝开水，养成良好的喝水的习惯。并提

醒幼儿根据天气变化及时穿脱衣服，预防感冒。

本学期，各地安全事件频发，安全工作列入了幼儿园头

等重要的大事。我们配合园部组织幼儿拍摄照片，制作接送

卡，并向家长解释各种安全措施，让他们认识到运用接送卡

的必要性，家长们很是理解并积极配合。另外，安全教育课

程也有系统地排进了日程，让幼儿掌握更多的安全知识。如

《不要轻易相信陌生人的话》，《远离家中的电老虎》等，还

结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知

识。

二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务。

1、加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。

幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿的一

日生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿

一日常规的建立。因此，我注重加强常规教育，把建立幼儿

的良好常规放在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环

节中都提出具体的要

求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，在各位老师

的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯

都有了进步。

2、认真按计划组织活动，保证教学质量。

在教学上，我能认真制定各类教学计划，并按计划准备

教玩具，认真实施计划，认真组织好幼儿每天各个环节的活

动，使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上，我提倡

做中学。它让幼儿有机会亲自探究自然奥秘，在观察、提问、

设想，动手实验、表达和相互交流的探究活动中，体验科学

探究过程，从而获得初步的探究能力。在活动中，幼儿对学

习的兴趣越来越浓，爱动脑筋，积极发言，思维特别活跃。

3、注重加强个别教育，纠正孩子不良习惯。文明礼仪

是我园的研究课题。我们通过开展主题教育活动，利用环境

熏陶，创设氛围等方法把它贯穿于幼儿的一日活动中，收到

了很好的效果。但还是有个别幼儿出现打同伴、不守纪律、

不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。

如星宇，他是个调皮的孩子，总是管不好自己的小手。遇到

什么事就举起小手，平时游戏时趁人不注意就推推这个，拍

拍那个，惹得大家一直来告状。说起星宇，大家都有好多话

要说，但似乎都不怎么喜欢他。但，怎样让孩子转变过来呢?

我一时找不到方法。我深知，孩子的转变不可能立竿见影，

特别是这种顽皮捣蛋的孩子，更需要时间去引导他。而在一

次美术活动中，因为无意中听到星宇跟别的孩子的对话，我

发现他也很有荣誉感。因此我从这方面着手，努力改掉星宇

的不良习惯。在我坚持不懈的努力下，星宇逐渐开始转变了。

现在，他已肯听从成人的教导，讲道理，打人现象已极少，

在活动中变规矩多了，而且能认真上课，积极思考，踊跃发

言。看着他在一天天的进步，我的心感到甜滋滋的。

4、积极参加教研活动，提高教研能力。本学期，中心

考虑到各幼儿园师资情况都不甚理想，并不具备驾驭课程的

能力，因此，有针对性地组织了部分教师对课程进行整理，

再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候，

我们认真学习、吸收，渐渐把新的东西进行内化。特别是对

于初次接触的水墨画，我们更是坐下来，一起研究。从鼓起

勇气拿起笔到终于能和孩子一起完成一幅比较令人满意的

作品，这从无到有的经验，一点一滴的摸索，能看到我们教

师参与教研活动的积极性及教研能力的提高。对孩子来说，

从一开始的“用毛笔画画真难啊！”到现在的“又能用毛笔

画画了吗？”这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解

从好奇到喜欢，从一无所知到充满兴趣。

本学期，我们还有针对性地进行了角色游戏的专门研

讨。期初，市教研员王明珠老师来我园进行调研，对我们的

课程安排进行了调整，角色游戏从区域活动中脱离出来，并

增加了它的量。从分到合再到分，每一次的变动都对我们不

断地提高了要求，如何很好地开展角色游戏成为当前摆在我

们面前急需解决的难题。我们开始了认真地研讨及摸索，并

进行了展示活动，再由大家对活动进行再次研讨，提出意见

建议，最终总结出几点共识。

三、密切联系家长，努力做好家园同步教育工作。

在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与

家长联系，通过多种途径开展家长工作。由于各地安全事件

频发的原因，我园采取了家长接送幼儿时不能入园的措

施，因此，老师与家长直接接触的机会减少，定期出版

的家长园地也没有家长光顾，我们便抓住晚接的时间，多与

家长勾通，并常常通过电话、家校路路通、《宝宝成长档案》

的形式进行联系。本学期，我们进行了一次家长会，一次家

长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及知识，并结合

实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法及保健

知识。我们还组织了一次家园同乐的亲子游戏活动，让家长

亲身体验孩子在园的愉快生活，并体验了亲子游戏的乐趣。

每次活动我都能有计划、有组织地进行，在我与本班老师的

发动下，家长非常重视，参与的积极性高，活动的出勤率达

到100%。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、

了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、

配合我们的工作，达到家园同步教育的目的。

本学期，在我们班三位老师的共同努力下，我班的班务

工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也

有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协

作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更健康、活

泼、快乐地成长。

【篇二】

又一个学期过去了，让所有人都盼望的寒假已在眼前，

一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。回忆起一学期孩子们

的点滴，我们惊奇地发现，他们又进步了许多，个个像小大

人，看到这些，我们本班的两位老师从心里感到欣慰满足。

现将本学期的班务工作总结如下：

一、加强常规管理工作，培养幼儿良好的行为习惯

俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使

幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，

有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下

良好基础。

我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入

厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时

不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是

比较大的。在平时各科教学中，幼儿的常规都还不错，虽有

新来的陈杰鑫、周承鸿等小朋友，刚来时影响了整体秩序，

但他们的适应性很强，而他们也很快融入了我们的集体生

活。生活中，我们注重科学安排幼儿一日生活，注重在生活

中对幼儿行为习惯的培养。虽然我班孩子的交往意识提高

了，开始和伙伴间交流了，但是在自由休息的时候，总是有

很多小朋友自我约束能力不高，有抢话、吵架、打架的现象。

我们想了好多办法，但是效果不太好。这是我们应该要重视

的问题。

二、做到保教并重，促进家园互动

我们在日常生活中本着：“给我一粒种子，还你一颗大

树”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照

顾他们、教育他们，使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根

据幼儿发展水平的不同，采取相应的教学教育组织形式。不

同水平的幼儿，在原有的基础上得到了发展和提高。在注重

保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。通

过电话、家访等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表

现，有特殊情况及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得

了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请

家长继续配合，使孩子不断进步。

三、安全工作

《幼儿教育指导纲要》指出“幼儿园要把保护幼儿的生

命和尊重幼儿的健康放在工作的首位二我们通过每周一节

安全教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道

什么是安全，什么是危险，什么事情可以做，什么事情不可

以做等等。让幼儿从小有安全意识，并且知道如何预防不安

全事件。另外，我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。

如上下楼梯时，告诉幼儿不安规则做的后果，出去玩时，告

诉幼儿为什么要在教师身边玩，为什们不要乱跑乱跳，玩滑

梯为什么不能躺着等等。我们不单单告诉幼儿为什么不能

做，更重要的是让他知道这样做会很危险。

幼儿园里无小事，安全责任重于泰山。我们尽量排除身

边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方

法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位

老师的高度警惕和细心照顾下，我班无任何事故发生，使我

感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加

强安全教育工作，使孩子们安安全全、快快乐乐在幼儿园度

过每一天。

四、家长工作

一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切

配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长

工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家

长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我们

的工作，我采取了以下措施：

教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家

长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯

单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有

家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的

目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定

的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确

的引导、教育幼儿。通过家长来

园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼

儿在园情况，有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工

作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上仔细将幼儿的言

行如实反应，并向我提出一些问题？作为老师我有责任给他

们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，争取

给家长最满意的回报。

牵手两代丛书更是家长和老师的良师益友，有的家长反

映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的

家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平

台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。

五、总结与反思

回顾这一学期的工作，我尽心尽力去完成。在取得成绩

的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还应加

强学习，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规还应加强指

导。班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断

寻找自己的不足，不断

充电，提高自身素质，努力完善自己相互配合，争取使

自己的工作更上一层楼！

幼儿园大班期中小结

时间过得很快，转眼半学期的教育教学工作就结束了，

我段总和保教人员深入学习领会《纲要》精神，科学地组织

幼儿一日活动，深入开展幼儿园课程鼎新，努力提高保教质

量，增进幼儿富有个性的发展。在园领导的体贴支持和全段

教职工的共同努力下我们圆满地完成为了这半学年的教育

教学工作和各项任务,现将工作小结如次：

一、坚持政治、业务学习，提高自身的政治道德、个人

修养。

1、组织年段教师、保育员认真学习《幼儿园一日活动

常规》，依据准则严酷要求自己，遵纪守法，教书育人。

2、自觉加强对《新纲要》的学习，利用课余时间阅读教

育名著《早期教育》、《幼儿教育》，获取幼儿教育信息，学习

幼教常识经验，提高业务能力，扩大常识面。

3、在园长的组织下，年段教师多次参加二次培训I,促使

我段教师业务水平更上一层楼。我段教师乐意接受业务园长

下班指导，听从宝贵意见，进行改正。

二、领会《纲要》精神，科学地组织幼儿一日生活学习

活动，增进幼儿身心健康和谐发展。

1、本学期各班加强常规习气的养成教育。根据各班孩

子的情况，老师们认真拟定年级常规教学工作细则，年级教

师协同保育员从环境卫生、幼儿生活、卫生习气、文明礼貌

行为、幼儿一日学习活动等方面进行培养教育，特别是孩子

的“三轻”习气，作为重中之重。经过一学期的常抓不懈，各

班的常规都有肯定是的提高，老师的保教意识和方向也更加

明确。

2、教师根据教学目标和幼儿的乐趣与发展水平选择教

学内容和材料，各班认真拟定周逐日计划，每学期写一篇有

质量的活动不雅察和反思。根据幼儿每一个的特点，让幼儿

有自我服务的意识。让幼儿参与每月的主题墙饰布置，激发

幼儿参与活动的乐趣，培养幼儿探索、合作的精神，增进幼儿

各方面有用发展。

3、年段以艺术领域为教研课题开展活动，各班自制子课

题：大一班以“手工”为年级特色课题，大二班以“蜡笔

画”为年级特色课题，大三班以“水彩画”为年级特色课

题，大四班以“橡皮泥”为年级特色，四个班根据幼儿的乐

趣爱好、年龄特点，结合一些较好的教材，开展了各类各样的

主题活动。在各主题的开展历程中，教师们互相讨论、交流、

借镜，做到好做法好经验互相学习，有用提高了教师的教学

成效。

4、本学期我段积极开展户外体育运动活动。通过积极

参与这些活动，幼儿身体素质提高，健康快乐的成长。

五、“安全”是我们工作的首要任务，应从小树立幼儿的

安全意识。我段结合学园举行的消防演练、地动演练，教给

幼儿基本的逃生要领。

三.积极参与教研教学活动，取得较好的教育成效。

1、年段老师积极参与幼儿园的各项课改、课题活动。教

师根据自身特点，积极参与学园举行每师一课数学教研活动,

活动后实时组织各班教师交流教学中存在的优缺点。

2、老师们在创设环境的时候，充分调动幼儿的积极性，

让幼儿通过自己的探索、不雅察、发现，以记录、绘画、手

工制作等形式来表现参与环境的创设，不仅极大的吸引了幼

儿参与学习的乐趣，也大大培养了幼儿自力思考、开动脑筋、

友好合作的学习习气。

四、与家长建立密切有用的接洽，让家长成为幼儿园教

育的合作伙伴，形成家园教育合力。

1.本学期各班召开家长会一次，向家长反馈年级孩子

的发展状况，努力方向，需要配合的方面，让家长做到心中有

目标，懂得如何有用地配合教育，更好的发挥家长教育资源。

2、各班设置家园接洽栏，通过招贴主题网络图、主题目

标、周计划、家教常识、幼儿安全教育常识和等形式帮忙家

长树立正确的育儿不雅。

3、各班认真做好生病孩子的吃药记录，没来园幼儿的缘

故原由记录,家长接人记录，确保幼儿的安全。

五、努力的方向

1、继续深入学习《教育指导纲要》，领会纲要精神，热

爱、体贴每一位幼儿，有用增进幼儿各项能力的发展。

2、加强教师的理论学习，以新理念指导教育教学行为，

努力提高总结经验和撰写论文能力。课题研究还缺乏深入研

究，需要专家引领提升。根据课题不停更新实用、趣味的区

域材料让区角成为幼儿的乐园。

3、各班继续做好幼儿的安全教育工作，一日活动常规常

抓不懈，使幼儿养成良好的学习、生活习气。

4、幼儿成长档案的资料收集不够富厚多样化，在今后的

教学、教育活动中应注重幼儿在各类活动历程中的点滴行为

资料的收集。

石狮小星星第二幼儿园2016年一2016年度上学期期中

工作小结光阴如梭，不知不觉过了半个学期了。在这短短

的两个月里，我园在蜡江镇中心校的直接领导、关心支持下,

在社会各界、家委会和广大家长的鼎力帮助支持下，在全体

教职员工的共同努力下，依据《规程》、《纲要》、《石狮市幼

儿园管理细则》，结合本园实际而开展工作，努力提高幼儿

园管理