苏教版小学一年级数学上册第四单元提升精练检测试卷1（附答案）

最新苏教版小学一年级数学上册第四单元提升精练检测试卷（附答案）

时间：90分钟满分：100分

学校：姓名：班级：考号:

选择题（共6小题）

1.如图是5路公交车的站牌，由此可知，下一站是（）

马

东

人

钟

厂

民

大

楼

子

路

街

A.马厂子B.东大街C.人民路

2.如图，蝴蝶在花朵的（）面。

A.上B.下C.前D.后

4.小花是左边数起的第（）个。

生以小明小花了一小月小洁1ft小美东文

A.2B.3C.4D.5

5.下面说法正确的是（）

A.苹果宝宝既在西瓜的上面，又在梨宝宝的左面

B.梨宝宝既在西瓜的上面，又在苹果宝宝的右面

C.柚子宝宝既在梨宝宝的下面，又在西瓜的左面

6.下面说法正确的是（）

C.'在0的左面

填空题（共10小题）

7.看图填空。

⑴U在的上面，在.的下面，它的左边是,右边是

⑵的右边是

(3)1的左边是

8.

从左数起排第排第

9.猜一猜.

男孩喜欢吃的水果是,女孩喜欢吃的水果是.

10.小动物比赛.

11.

(1)如图中一共有种物品。

(2)，：，的面是〃的面是呼。

(3)，:•.:的面是至，面是:口。

(4)、/星、在这幅图的边，呼、/"和小：］在这幅图的边。

八八八八八八/\。/\/\八CZAAAAA

(1)从左往右数，。排第,口排第.

(2)从右往左数，O排第,口排第.

(1)上面的小旗中，第2面上是5,第4面上是,第6面上是,第8面上是

(2)第1面上的2和第面上的合起来是10,第4面上的和第

面上的合起来也是10。

左边是右边是,上边是,下边是.

②*在的右边，在的左边。B的上边是,下边是

③上面一共有种物品。

16.1,2,3,4,5,6,7,8共有个数；4的左边是,右边是；从

右往左数第三个数是

三.判断题（共5小题）

17.，鼠我用左手拿易拉罐.

.（判断对错）

18.w我用右手拿三角尺.

伴U断对错）

19.茶壶在热水瓶的右面，杯子在热水壶的左面。（判断对错）

伴U断对错）

21.蜜蜂在小狗的上面，小狗在小猴的右面。伴U断对错）

四.应用题（共2小题）

22.快来拔萝卜o

一共有6只小动物在拔萝卜，小松鼠在最前面，袋鼠在最后面。

(1)小树挡住了只小动物。

(2)小松鼠的后面有只小动物。

(3)小松鼠和袋鼠中间有只小动物。

23.①淘淘手拿了个气球，壮壮手拿了个气球,一共有多少气球？

②每人1个气球，还差几个？

海沟壮壮

五.解答题(共5小题)

24.看图，圈一圈.

(1)繇在把另的(上、下)面・

(2)◎在的脚的(上、下)面.

(3)在科的(左、右)边.

(4)固在的g(左、右)边.

(5)辛的上面是(?、偷)

25.(1)图中一共有只小动物.

(2)从左边数，,?排在第位，•••,在的面.

(3)把从右边数第3只小动物圈起来.

(4)■­•'跑走后还剩下只小动物.

..♦Jf­...f.*''w

笆v^r

26.豆豆的衣帽间.(填序号)

①fv.我在最下面

•子的左边K

我在r的上面

④

我在最上面A套W、v?我&械子的右边

⑵⑤

27.圈出正确的答案.

男孩的(左右)手握着女孩的(左右)手.

28.仔细听万老师读，画一画，写一写.

在的上面画△.

在.的左边画O.

在的右边写上你的名字.

参考答案

选择题（共6小题）

1.如图是5路公交车的站牌，由此可知，下一站是（）

马

东

人

钟

厂

大

民

楼

子

路

街

A.马厂子B.东大街C.人民路

【分析】站牌上的箭头是向右的，所以下一站就是本站右边的那个地点。

解：如图是5路公交车的站牌，由此可知，下一站是东大街。

故选：Bo

【点评】此题主要考查了前、后的认识。注意方向标的意义。

2.如图，蝴蝶在花朵的（）面。

A.±B.下C.左D.右

【分析】由图可判断，蝴蝶比花高，所以蝴蝶在花的上面。

解：如图蝴蝶在花朵的上面。

故选：4

【点评】解答本题关键是明确蝴蝶和花朵的相对位置关系。

3.小狗在小老鼠的）面O

A.±B.下C.前D.后

【分析】根据小狗与小老鼠前后关系的相对性，小狗相对于老鼠位于前边；据此解答即可。

解：小狗位于小老鼠的前方。

故选：a

【点评】解答本题关键是明确前后关系的相对性。

4.小花是左边数起的第（）个。

，女小明小花了一小月，卜沐小美张文

A.2B.3C.4D.5

【分析】根据左右关系的相对性，从左边数起，小花排第三个。

解：从左边数起，小花是第三个。

故选：B。

【点评】此题主要考查了前、后、左、右的认识。注意确定参照物。

5.下面说法正确的是)

A.苹果宝宝既在西瓜的上面，又在梨宝宝的左面

B.梨宝宝既在西瓜的上面，又在苹果宝宝的右面

C.柚子宝宝既在梨宝宝的下面，又在西瓜的左面

【分析】根据上下左右进行判断即可。

解：力苹果宝宝既在西瓜的上面，又在梨宝宝的左面，项叙述正确；

8项叙述应该是：梨宝宝既在柚子的上面，又在苹果宝宝的右面；

。项叙述应该是：柚子宝宝既在梨宝宝的下面，又在西瓜的右面。

故选：4

【点评】这道题解题的关键是会正确的区分位置。

6.下面说法正确的是（）

HU

A.f在“的右面B.*的上面是C.：在"的左面

【分析】根据给出的图，结合上下、左右对选项进行分析，找出正确的即可.

解：在“的左边，不是右面，本选项错误；

B.*的上面是说法正确；

C：二在*的右面，不是左面，本选项错误.

故选：B.

【点评】解决本题关键是分清上下、左右四个方位.

填空题（共10小题）

7.看图填空。

(1)在花的上面,在小鸟的下面,它的左边是蝴蝶，右边是蜻蜓。

⑵的右边是松鼠。

(3)的左边是松鼠。

【分析】（1）松鼠在中间，根据上下左右填空即可；

（2）以蝴蝶为中心，确定蝴蝶的右边是什么即可；

（3）以蜻蜓为中心，确定蜻蜓的左边是什么即可。

解：（1）松鼠在花的上面，在小鸟的下面，它的左边是蝴蝶，右边是蜻蜓；

（2）蝴蝶的右边是松鼠；

（3）蜻蜓的左边是松鼠。

故答案为：（1）花；小鸟；蝴蝶；蜻蜓；（2）松鼠；（3）松鼠。

【点评】此题主要考查了上、下、左、右的认识。注意确定参照物。

从左数起排第3,蹙/排第40

【分析】从左向右按数数的方法，把每个小动物排第几标出来，即可解答。

解：从左数起排第3,排第4。

故答案为：3；4。

【点评】解答本题关键是明确左右的意义，注意序数与基数的区别。

9.猜一猜.

男孩喜欢吃的水果是桃子，女孩喜欢吃的水果是草莓.

【分析】根据图示，分清左右，完成做题即可。根据小男孩的描述,从梨的位置向右数1

格，再向上数3格是桃子；小女孩描述的从苹果的位置向左数4格,再向下数1格，是草

莓。据此解答。

解：根据图示可知：

男孩喜欢吃的水果是桃子，女孩喜欢吃的水果是草莓。

故答案为：桃子，草莓。

【点评】本题主要考查位置的辨别，关键是分清上下左右做题。

10.小动物比赛.

【分析】按照跑道的顺序进行数数，数到几就是几。

谁在图片上方就是在前面，谁在图片下方就是在后面。

故答案为：1,前；3,后。

【点评】这道题解题的关键是能分清前后，以及第几。

11.

(1)如图中一共有9种物品。

⑵'叫的下面是色,/的上面是1y。

(3)，7;，的左面是'箸,右面是「1。

W在这幅图的上边，

⑷/严V、/和2在这幅图的右

边。

根据日常生活正确区分左右。

解：(1)如图中一共有9种物品。

(2)，，，的下面是。巳，/的上面是亚。

⑶的左面是"■!，右面是

(4),/僧、输在这幅图的左边，呼、/歹和『二”在这幅图的右边。

故答案为：9；下，上；左，右；左，右。

【点评】这道题解题的关键是会正确的数数以及区分左右。

12.数一数，填一填.

八八八八八八八八□△△△△△

(1)从左往右数，。排第8,口排第15.

(2)从右往左数，O排第13,口排第6.

【分析】根据图示，先分清左、右，然后按题目要求的顺序数一数，完成填空。

解：八八八八八八/\。/\/\八八八八口八八八八八

(1)从左往右数，。排第8,口排第15。

(2)从右往左数，O排第13,口排第6。

故答案为：8,15；13,6。

【点评】这道题解题的关键是能正确区分左右。

【分析】根据图示，先分清东南西北，按照上北下南左西右东，然后按题目要求完成填空。

解：(1)羊在鸡的西面方向，狗在鸡的东面方向。

(2)猴在松鼠的西北方向，狗在松鼠的东北方向。

故答案为：西面，东面，西北，东北。

的7合起来也是10。

【分析】(1)根据已知条件“第2面上是5”可知，此题是按从左往右数，据此数一数，找

出第4面、第6面、第8面上分别是几；

(2)根据10的分与合可知，10=2+8=7+3=4+6=1+9=5+5,据此找出和是10的两面

旗子。

解：

(1)上面的小旗中，第2面上是5,第4面上是3,第6面上是0,第8面上是6。

(2)第1面上的2和第9面上的8合起来是10,第4面上的3和第5面上的7合起来

也是10o

故答案为：⑴3；0；6；⑵9；8；3；5；7。

【点评】解答本题关键是明确基数与序数的区别。

15.根据图片回答问题。

①朗(左边是小马，右边是钢琴，上边是洋娃娃，下边是篮球。

②*在机器人的右边,在小车的左边。翻的上边是小熊，下边是机器

人。

③上面一共有9种物品。

【分析】以观察者的左右为参照，观察者的右手边为右边，左手边为左边。由此可知，小

车左边是小马，右边是钢琴，篮球在机器人的右边，在小车的左边。再者，需要抬头看的

是处于上面的物体，需要低头看的是处于下面的物体，由此可知小马的上边是小熊，下边

是机器人。

解：①小车左边是小马，右边是钢琴，上边是洋娃娃，下边是篮球。

②篮球在机器人的右边，在小车的左边。小马的上边是小熊，下边是机器人。

③上面一共有9种物品。

故答案为：①小马；钢琴；洋娃娃；篮球；②机器人；小车；小熊；机器人；③9。

【点评】本题考查位置之间的相对关系，注意确定参照物。

16.1,2,3,4,5,6,7,8共有8个数；4的左边是3,右边是5；从右往左

数第三个数是6。

【分析】从左数，第1个数是1,从右数，第1个数是8,据此数一数即可解答。

解：1,2,3,4,5,6,7,8,共有8个数；4的左边是3,右边是5；从右往左数第三

个数是60

故答案为：8；3,5；6O

【点评】此题主要考查了对左、右的认识。

三.判断题（共5小题）

17.品我用左手拿易拉罐.4（判断对错）

【分析】解答本题时，可以将自己想象成图中的小朋友进行判断，通过判断可知，题中说

法正确.

解：因为6、用左手拿易拉罐，

所以题中说法正确.

故答案为：4

【点评】此题主要考查了位置（前后左右上下），要熟练掌握，注意将自己想象成图中的

小朋友进行判断.

18.受我用右手拿三角尺.I（判断对错）

【分析】解答本题时，可以将自己想象成图中的小朋友进行判断，通过判断可知，题中说

法正确.

解：因为暴用右手拿三角尺，

所以题中说法正确.

故答案为：4

【点评】此题主要考查了位置（前后左右上下），要熟练掌握，注意将自己想象成图中的

小朋友进行判断.

19.茶壶在热水瓶的右面，杯子在热水壶的左面。x（判断对错）

【分析】以热水瓶的位置为观测点，茶壶在热水瓶的左面，杯子在热水壶的右面，即可判

断。

解：茶壶在热水瓶的左面，杯子在热水壶的右面，原题说法错误。

故答案为：X。

【点评】解答本题关键是确定观测点，以及三者之间的位置关系。

20.他举的是右手。7(判断对错)

【分析】结合实际，动手试一试即可判断。

解：他举的是右手，此题说法正确。

故答案为：《

【点评】此题主要考查了左右的认识，属于基础知识，比较简单。

21.蜜蜂在小狗的上面，小狗在小猴的右面。X(判断对错)

【分析】根据上下左右进行判断即可。

解：蜜蜂在小狗的上面，小狗在小猴的左面，所以题干中的说法是错误的。

故答案为：X。

【点评】这道题解题的关键是能争取区分上下左右。

四.应用题(共2小题)

22.快来拔萝卜。

一共有6只小动物在拔萝卜，小松鼠在最前面，袋鼠在最后面。

(1)小树挡住了2只小动物。

(2)小松鼠的后面有5只小动物。

(3)小松鼠和袋鼠中间有4只小动物。

【分析】(1)总只数-没被挡住的小动物只数=挡住的小动物只数；

(2)总只数-1只小松鼠=小松鼠后面的小动物只数；

(3)总只数-2(小松鼠和小袋鼠的只数)=中间的只数。

解：(1)6-4=2(只)

答：小树挡住了2只小动物。

⑵6-1=5(只)

答：小松鼠的后面有5只小动物。

(3)6-2=4(只)

答：小松鼠和袋鼠中间有4只小动物。

故答案为：(1)2；(2)5；(3)4。

【点评】解答本题关键是明确各部分之间的位置关系。

23.①淘淘右手拿了5个气球,壮壮左手拿了4个气球,一共有多少气球？

②每人1个气球，还差几个？

淘淘壮壮

【分析】①通过观察图片可知：淘淘右手拿了5个气球，壮壮左手拿了4个气球，根据加

法的意义，用加法解答.

②根据一一对应的方法，有9个气球，10个人，所以每人一个气球，还差1个气球.或根

据减法的意义，用减法解答.

解：①5+4=9（个）

答：淘淘右手拿了5个气球，壮壮左手拿了4个气球，一共有9个气球.

②10-9=1（个）

答：还差1个气球.

稿费答案为：右，5,左，4；

【点评】此题考查的目的是理解掌握确定物体位置的方法，以及10以内加减法的计算方法

及应用.

五.解答题（共5小题）

24.看图，圈一圈.

（1）蔷在於3的（上、下）面.

（2）倒在俄富的（上、下）面.

（3）在国的（左、右）边.

（4）颍在的（左、右）边.

（5）*的上面是（?、雷窗）

【分析】根据确定物体位置的方法，先确定参照物，再确定上下、左右的位置.据此解答.

解：（1）署在国的上面.

（2）在然）的下面.

（3）.3,在的右面.

(4)躺在夕的左面.

(5)*的上面是7.

故答案为：上；下；右；左；?.

【点评】此题考查的目的是理解掌握确定物体位置的方法及应用，关键是先确定参照物.

25.(1)图中一共有5只小动物.

(2)从左边数，7排在第2位,•••,在的后面.

(3)把从右边数第3只小动物圈起来.

(4)•••'跑走后还剩下4只小动物.

r,■('，

【分析】(1)通过观察图片可知：图中一