数控技术专业三年制2022级人才培养方案（高职）

数控技术专业（三年制）2022级人才培养方案

一、专业名称及专业代码

专业名称：数控技术

专业代码:460103

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

基本学习年限3年，实行弹性学制，弹性学习年限为3-6年。

四、职业面向

对应行

所属专业大所属专业主要职业类别主要岗位类别职业资格证书或技能等级证书

业（代

类（代码）类（代码）（代码）（或技术领域）举例

码）

通用设备生产技术员CAD绘图员（机械）证书、机

制造业质检员械工程制图“1+X”证书、数控车工

装备制造大类机械工程技术人

机械设计制产品设计员中级证书、数控铳工中级证书、数

（34）员（2-02-07）

（46）造类（4601）专用设备模具设计制造员控车铳加工“1+X”证书、全国高

机械加工冷加工

制造业数控机床装调维护等学校计算机水平考试证书、高等

人员（6-18-01）

（35）员学校英语应用能力B级证书

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养政治思想坚定、德智体美劳全面发展，适应粤港澳大湾区制造企业需要,

掌握扎实的科学文化基础和数控机床构造、数控加工工艺规程、数控编程原理等知识

及相关法律法规，具备数控加工工艺设计、数控编程、数控加工仿真、数控设备操作、

数控机床装调、数控机床维护与保养等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数控

加工工艺制订与实施、数控编程与仿真、数控机床操作、数控设备装调与维护、产品质

量检验与控制等工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质

热爱祖国，拥护党的基本路线，具有健全的体魄和良好的心理素质，具有良好的技

术业务素质和团结协作能力，具备良好的职业素养和职业道德。

2.知识

（1）掌握必须的公共文化基础理论知识、外语知识和必要的计算机技术应用知识。

（2）具备识读和绘制机械零件图、装配图，掌握机械产品结构设计、工装设计、

刀具设计、CAD设计软件运用等专业知识。

（3）掌握数控加工设备操作、数控加工手工、软件编程与仿真、机械加工工艺等

专业知识。

（4）掌握模具设计与制造、模具设计软件运用等专业知识。

（5）掌握机械设备、电气控制、电子技术和自动检测等机电一体化方面的专业知

识，掌握数控设备操作、装调、维护保养等专业技能。

3.能力

（1）通用能力的培养规格要求

①熟练掌握AUTOCAD（中望CAD）、Creo（Pro/E）,Cimatron,UG等设计软件、能

运用这些软件进行产品结构设计、工装和刀具设计。

②能够熟练操作数控加工设备、能够运用数控加工软件编制程序和加工零件。

③能够运用Creo（Pro/E）、Cimatron,UG等软件设计和加工模具。

④数控系统运行分析、液压与气动系统设计，实施数控设备装调和运行维护的能

力。

⑤具有从事机械加工制造生产组织、生产现场管理和产品质量检测与控制的能力。

⑥具有信息技术应用基础技能，以及适应数控制造数字化升级需求的能力。

⑦具备生产制造领域相关法律法规意识，绿色生产、环境保护、安全防护的职业

素养。

（2）专业技术技能等的培养规格要求

①通过高等学校英语应用能力B级考试和全国计算机水平等级考试（取得相应的国

家或行业等级证书）；

②取得CAD绘图员（机械）证书，或取得机械工程制图“1+X”（初级）证书、数

控车工中级资格证书、数控铳工中级资格证书、数控车铳加工“1+X”证书。

六、工作任务与职业能力分析

工作领域工作任务职业能力

2

1.1.1具备CAD/CAM软件应用能力

1.1.2具备机械加工和数控加工工艺基础知识

1.1.3能编制典型零件的机械加工工艺

1.生产技术员1.1数控设备编程与加工

1.1.4具备编制典型零件数控加工程序的能力

1.1.5具备数控机床的操作加工能力

1.1.6熟悉机床结构及原理

2.1.1具备较强的读图能力

2.1.2能正确使用、维护和保养常用量具

2.质检员2.1质量检验

2.1.3零件质量测量技术

2.1.4具备产品质量控制的能力

3.1.1具备较强的读图能力

3.1.2掌握零部件的测绘方法

3.产品设计员3.1零件产品设计与三维建模

3.1.3熟练运用CAD软件绘制工程图样

3.1.4熟练操作Creo(Pro/E)、Cimatron,UG等CAD/CAM、软件

4.1.1具备机械制图的能力

4.1.2材料分析能力

4.1模具设计

4.1.3模具设计能力

4.模具设计制4.1.4三维软件Creo(Pro/E),Cimatron,UG等CAD/CAM软件应用能力

造员4.2.1模具数控加工与编程能力

4.2.2模具制造

4.2模具生产

4.2.3特种加工操作技能

4.2.4模具生产流程

5.1.1检查、处理数控设备常见故障

5.数控机床装

5.1数控设备安装调试、维护5.1.2检验、调试机床精度

调维护员

5.1.3机床维护保养

七、课，理设置及要求

主要包括公共基础课程和专业课程。

(一)公共基础课程

公共基础课一般包括公共基础必修课、公共基础限选课及公共基础任选课，并涵盖

有关实践性教学环节。

公共基础必修课：《思想道德修养与法律基础》、《思想和体系概论》、《形势与

政策》、《军事理论(含入学教育)》、《军事技能》、《创新创业教育》、《职业发

展与就业指导》、《心理健康教育》、《体育》、《人文艺术》等。

公共基础限选课：《计算机应用基础》、《应用数学》、《大学英语》。

公共基础任选课：具体见教学进程总体安排。

序课程课程学分/

课程目标课程内容

号代码名称学时

(1)通过本课程教学使人生观、价

值观、道德观、法制观成为学生言行该课程以确立核心价值教育为主

的指南。线，教育和引导大学生树立崇高的人生

(2)使学生自觉运用理论指导学习、理想信念；传承爱国主义，弘扬中国精

思想道

生活和工作，从而培养学生高尚的道神，做一个忠诚的爱国者；掌握科学的

29010028德修养必

1德情操和强烈的法制意识。道德理论，帮助学生形成健康向上的社3/48

29010029与法律修

(3提高学生分析问题、解决问题的会公德、职业道德和家庭美德，形成良

基础

能力，增强社会责任感和使命感。好的内在品质：不断引导学生领会法律

(4)通过基本知识的学习形成良好精神，强化他们的法律理念，自觉地知

的思想道德行为习惯和正确的法律法、认真地守法。

观念。

3

、帮助大学生系统掌握中国化

1第一章思想及其历史地位；第二章新民

的形成发展、主要内容和精神实质，

主主义革命理论；第三章改造理论；第

不断增强道路自信、理论自信、制度

四章建设道路初步探索的理论成果；第

自信和文化自信，坚定理想信念。

五章理论；第六章“三个代表”重要思

思想和2、指导学生运用世界观和方法

29010021想；第七章科学发展观；第八章及其历必

2体系概论认识和分析问题，正确认识中国国4/64

29010022史地位；第九章坚持和发展总任务：第修

论情和建设的客观规律，增强理论自觉

十章“五位一体”总体布局；第十一章

性和坚定性。

“四个全面”战略布局；第十二章全面

、引导大学生正确认识并勇于

3推进国防和军队现代化：第十三章大国

担负神圣的历史使命，培养合格的接

外交；第十四章坚持和加强党的领导。

班人

帮助大学生正确认识新时代形势，深

根据形势发展要求和学生特点有针对性

刻领会党的十八大以来党和国家事

地设置教学内容，及时回应学生关注的

业取得的历史性成就、发生的历史性

热点问题。全面从严治党：党的建设的

29010032变革、面临的历史性机遇和挑战：第

新举措新成效；我国经济社会发展：党

29010033形势与一时间推动党的理论创新成果进课必

3中央关于“五位一体”建设的新决策新1/32

29010034政策堂进学生头脑，引导大学生准确理解修

部署；港澳台工作：“一国两制”、祖

29010035党的基本理论、路线、方略，牢固树

国统一的新进展新局面；国际问题：中

立“四个意识”，坚定“四个自

国坚持和平发展道路、推动构建人类命

信”，培养担当民族复兴大任的时代

运共同体的新理念新贡献。

新人。

事

军

理通过军事理论教学，让学生了解掌握

论

1国

军事基础知识，增强国防观念、国家中国国防、国家安全、军事思想、现代必

好

安

421010004全2/36

安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国战争、信息化装备修

教

育)

主义精神、传承红色基因。

通过军事技能训练，让学生了解掌握

共同条令教育与训练、射击与战术训练、

军事技基本军事技能，养成良好的军事素必

515010066防卫技能与战时防护训练、战备基础与2/112

能养，增强组织纪律观念，提高学生综修

应用训练

合国防素质。

通过课程学习，培养学生创业意识、

创新精神，掌握创业所需基本知识和课程内容：创新创业概述、了解创业模

创新创必

632010006基本理论，熟悉创业基本流程和基本式、分析创业机会、创业团队组建、创1/16

业教育修

方法，了解创业的法律法规和相关政业计划书编写、创业项目运作。

策。

通过课程学习，大学生应当树立起职

大学生业生涯发展的自主意识，树立积极正

职业发确的人生观、价值观和就业观念，基课程内容包括：职业生涯规划、就业形

本了解职业发展的阶段特点；较清晰势分析、就业政策解读、求职材料准备、

32010005必

7地认识自己及职业的特性和社会环求职面试技巧、就业权益保护、职场发2/32

32010004修

境。展攻略、毕业就业程序。

了解就业形势与政策法规；掌握自我

探索技能、信息搜索与管理技能、生

涯决策技能、求职技巧等。

提高心理健康意识,增强心理素质，

学习心理调适、应对挫折和环境压力内容包括:大学生生活的心理适应、心身

的能力。了解心理学有关理论和基本健康问题、需要与动机、学习心理、人

15010140心理健必

8概念，明确心理健康标准及意义，了际关系、自我意识、情绪与情感、性心2/32

15010141康教育修

解大学阶段人的心理发展特征及异理、心理危机问题、网络心理与行为问

常表现。掌握自我探索技能，心理调题、精神疾病的识别与防治等。

适技能及心理发展技能。

结合“终身体育”“健康第一”的第一学期以基础体育内容为主，主要

指导思想，以“职业教育”的培养目有：短跑50米、100米、长跑800米、

15010120标为导向，培养学生积极参与各种体1000米、跳跃、24式简化太极拳，球类

15010116育运动并形成自觉锻炼的习惯和终运动等。第二学期采用选项课与学生兴必

9体育6/108

15010117身体育的意识，熟练掌握两项以上健趣、专业相结合，设置有：羽毛球，篮修

15010118身运动的基本方法和技能，能科学球，排球，健美操，乒乓球，跆拳道，

地、自觉地进行体育锻炼，增强体质，足球，乒乓球、健球，拓展训练，体育

养成积极乐观的生活态度。舞蹈，瑜伽，咏春拳等项目。

人文艺术意在培养学生的人文素养分两部分讲授:上编音乐，下编文学，即

15010099人文艺必

10和情操,有一定文学欣赏和写作能人文素质教育最基本最重要的两个艺术1/16

15010100术修

力，提高学生的艺术鉴赏力,增强学领域。

4

生的综合素质。

培养学生的信息素养与创新意识，使

、掌握的基本操作、文件管理

学生比较全面系统地掌握计算机的1Windows

方法。2、掌握文字处理软件睨rd、电子

基础知识和基本应用技能，了解计算

计算机表格软件Excel及文稿演示软件限

机的基本知识；熟练掌握windows操

1150020102应用基PowerPoint的使用方法,具有使用计算2/32选

作方法；熟练掌握word的使用；基

础机处理常用文档的能力。3、了解计算机

本掌握Excel的使用；基本掌握

网络的基本知识，掌握Internet的基本

PowerPoint的使用；了解计算机网络

知识与使用。

基础，熟练掌握internet的应用。

能较好地掌握英语基础知识，具有一模块一：听说训练学习教材配套的听说

定的听、说、读、写、译的能力，培练习，掌握基本的听说技巧，培养基本

养学生对英语语言文化的理解力和的交际策略

敏感性，培养学生的英语应用能力，模块二：阅读训练学习教材配套的阅读

50020106大学英增强跨文化交际意识和交际能力，同文章，讲授单词、句型、语法等内容，限

128/128选

50020103语时发展自主学习能力，提高综合文化并训练学生快速阅读和精读的能力

素养，从而在涉外交际活动和就业需模块三：写作训练大学英语B级相关的

要中进行简单的口头和书面交流，并应用文的写作练习

为今后继续提高英语交际能力打下模块四：翻译训练通过教材配套的翻译

良好基础。练习，对翻译方法和技巧有初步理解

应用数学是一门基础技术科程，传授

主要课程内容有：函数模块、极限模块、限

应用数必需的数学知识，掌握不要的数学技

1315010149微分学和积分学模块，在实际工程应用4/64选

学术，培养一定的数学计算能力和数学

方面的基础数学知识。

分析能力，强化•定的数学素养。

不同时代的特点；不同时代的发展；不

同时代青年的使命担当、对青年的要求。

专题一19世纪科学的创立与青年使

命；

专题二五四精神与当代青年使命；

中

国化专题三新中国建立、建设与青年使命；

与

进程认清究竟什么是，在不同时代的具体专题四改革开放时代与青年使命；

限

学

29010018青年形态；强化青年学生的时代感；强化专题五新时代与时代新人

选

14命1/20

29010019生使青年学生的使命担当：深化对的理专题六新时代我国社会主要矛盾与青年

担当解。担当；

专题七建设美丽中国与青年使命担当；

专题八文化自信与大学生文化素养；

专题九构建人类命运共同体与青年新

担当；

专题十中国共产党领导与青年的政治使

命。

使学生增强诚实劳动意识，积累

职业经验，提升就业创业能力，树立

着重引导学生形成劳动观，系统学

正确择业观，具有到艰苦地区和行业

劳动教习掌握必要的劳动技能。采取灵活多样必

1521010001工作的奋斗精神，懂得空谈误国、实2/32

育课形式，激发学生劳动的内在需求和动力，修

干兴邦的深刻道理；注重培育公共服

采用集中与分散相结合的方式。

务意识，使学生具有面对重大疫情、

灾害等危机主动作为的奉献精神。

（二）专业课程

专业课一般包括专业群平台课、专业模组课、专业限选课、专业选修课，并涵盖有

关实践性教学环节。具体见教学进程总体安排。

专业群平台课程：机械制图I、机械设计基础、公差配合与测量技术、钳工技术、电

工电子技术。

专业模组课程：机械CAD、数控车编程与加工、数控设备装调、三维建模技术、数

控铳编程与加工、机械制造基础、液压与气动技术、数控加工软件应用、模具设计与制

5

造、特种加工技术等。

专业限选课程：Cimatron应用、加工中心操作与加工。

课程

序号课程名称课程目标课程内容学分备注

代码

点、线、面投影，三视图、剖视专业群

146030305机械制图（一）能阅读和绘制机械零件图5

图、零件图的绘制平台课

阅读和绘制机械零件图和装三视图、剖视图、零件图、装配专业

246030304机械制图（二）2

配图的绘制必修课

连杆机构、凸轮机构、间歇运动

掌握常用机构的工作原理、专业群

346030296机械设计基础机构、带传动、齿轮、轮系、连5

结构、特点和基本计算方法平台课

接、联轴器、离合器、轴承等

手动测量和绘制零件图及装常见零部件的零件图和装配图专业

446030091测绘2

配图测绘必修课

公差配合与技术测量的基础知

公差配合与测掌握公差配合与技术测量的专业群

546030262识，公差标准的应用、相关计算，3

量技术相关知识平台课

量具的正确使用。

AUTOCAD或中望CAD等二维绘图

熟练使用机械CAD软件进行软件绘图和编辑功能、快捷键使专业模

646030287机械CAD6

零件绘图用，零件图绘制，尺寸标注，粗组课

糙度绘制等。

掌握交、直流电子电路的基

直流电路、正弦交流电路、磁路

本原理，能够看懂电气原理

46030138电工电子技术及电磁器件、电动机、常用仪器专业群

7图，能使用电工工具和仪表，2

仪表的使用、模拟电子技术基础平台课

能正确分析常用的电子线

和数字电路基础等。

路。

数控车编程与掌握数控车床的加工工艺和数控车零件的加工工艺、编程与专业模

8500201567

加工编程，可熟练操作数控车床加工。组课

数控铳编程掌握数控铳床的加工工艺和数控铳的加工工艺、编程与加专业模

9500201606

与加工编程，可熟练操作数控铳床工。组课

了解数控机床常见故障，掌检查、处理数控设备常见故障，

专业模

1046030448数控设备装调握数控设备安装调试方法，检验、调试机床精度，机床维护2

组课

可进行常规的维护与保养保养。

掌握基本的锯、铿、钻、较、

攻丝等钳工基本技能：能熟

练规范地进行钻床等设备的钳工基本概念：锯、锌、钻、较、

专业群

1146030385钳工技术操作；能熟练使用各种常用攻丝等钳工基本技能；钳工常用3

平台课

的钳工工具，掌握游标卡尺、工具与量具的使用。

千分尺等常用量具的测量技

术和读数方法；

熟练使用Pro/E或Creo辅助专业模

1246030396三维建模技术实体造型设计，曲面造型设计。4

设计软件进行造型设计组课

数控加工软件能运用3D软件进行机械零件UG或MASTERCAM软件3D绘图及专业模

应用的设计及数控编程铳床数控编程组课

掌握铸造、热处理、机加工铸造工艺、热处理工艺、机加工专业模

1446030306机械制造基础3

工艺。工艺、夹具刀具设计。组课

各类典型液压与气压元件的功

掌握气动与液压的基本控制

液压与气动技能、结构、选用、安装维护；典专业模

1546030481原理，可进行简单的设计和3

术型液压与气压传动系统原理图组课

维修

的能力。

掌握塑料模具设计的知识，

模具设计与制用Creo（Pro/E）、Cimatron>UG专业模

1646030354能够利用3D软件进行相关模3

造等软件进行模具设计与制造。组课

具的设计与制造

1746030457特种加工技术能够熟练操作电火花、线切电火花和线切割设备的加工。3专业模

6

割设备组课

毕业顶岗实习

具有较系统全面的某一职业

10080001（含毕业综合顶岗实习报告撰写，毕业综合实专业

18岗位知识。熟悉研究工作过