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限时集训(三十九)实验方案的设计与评价无机化工实验题(限时:60分钟满分:100分)一、选择题(本题包括9小题,每小题5分,共45分)1.现给你提供以下试剂:①蒸馏水;②铁粉;③浓硫酸;④浓盐酸;⑤烧碱;⑥浓氨水;⑦Cl2。请你设计一个实验:从电子工业上用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板后的废液中回收并制取纯净的FeCl3溶液。在方案中需选用上述试剂中的A.①②④⑦ B.①③④⑥C.②④⑥⑦ D.①④⑥⑦2.某课外实验小组设计的下列实验不合理的是()3.(2013·福建名校样本分析)某同学用下列实验装置探究硝酸的性质,根据图示判断下列结论不正确的是()A.试管内壁上“黄霜”的成分是硫B.该实验探究即说明浓硝酸具有氧化性,又说明浓硝酸具有挥发性C.烧杯内的氢氧化钠溶液的作用是除去尾气,防止尾气污染环境D.试管中浓硝酸用浓盐酸代替发生相同现象4.(2012·蚌埠模拟)科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设引导下的实验探究肯定没有意义的选项是()A.探究SO2与Na2O2反应可能有Na2SO4生成B.探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2,溶液的红色褪去是溶液的酸碱性改变所致,还是HClO的漂白性所致C.探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质可能是CuOD.探究Na与水反应可能有O2生成5.某同学利用锌、氧化铜和稀硫酸制取铜,他设计了两套方案,方案Ⅰ:利用锌与足量稀硫酸反应制氢气,氢气还原氧化铜;方案Ⅱ:氧化铜溶于稀硫酸生成硫酸铜,然后用锌与硫酸铜反应制备铜。下列关于方案Ⅰ和Ⅱ的评价不正确的是()A.方案Ⅱ比方案Ⅰ操作简便B.等质量的锌,相同条件下在方案Ⅰ和方案Ⅱ中制得的铜的质量相同C.等质量的H2SO4参加反应,方案Ⅰ制取铜的质量比方案Ⅱ的少D.为了加快锌与稀硫酸反应,可以在溶液中加入少量氧化铜6.下列实验设计能够成功的是()A.检验亚硫酸钠试样是否变质:试样eq\o(→,\s\up7(溶解))eq\o(→,\s\up7(硝酸钡溶液))白色沉淀eq\o(→,\s\up7(稀硝酸))沉淀不溶解B.除去乙酸乙酯中混有的乙酸:混合液eq\o(→,\s\up7(饱和碳酸钠溶液))eq\o(→,\s\up7(振荡))溶液分层eq\o(→,\s\up7(分液))得上层液体C.证明酸性条件下H2O2氧化性比I2强:NaI溶液eq\o(→,\s\up7(30%H2O2溶液))eq\o(→,\s\up7(稀硝酸及淀粉))溶液变蓝色D.鉴定盐A的成分是FeBr3:7.做完铜与浓硝酸反应的实验后,同学们发现圆底烧瓶中溶液呈绿色,而不显示蓝色,甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高导致的,而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体,同学们分别设计了以下4个实验来判断两种看法是否正确,这些方案中不可行的是()A.加热该绿色溶液,观察颜色变化B.加水稀释绿色溶液,观察颜色变化C.向该绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化D.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体,观察颜色变化8.(2012·宝鸡模拟)某同学想用实验证明高锰酸钾溶液的紫红色是MnOeq\o\al(-,4)的颜色,而不是K+的颜色,他设计的下列实验步骤中没有意义的是()A.将高锰酸钾晶体加热分解,所得固体质量减少B.观察氯化钾溶液没有颜色,表明溶液中K+无色C.在氯化钾溶液中加入适量锌粉振荡,静置后未见明显变化,表明锌与K+不反应D.在高锰酸钾溶液中加入适量锌粉振荡,静置后见紫红色褪去,表明MnOeq\o\al(-,4)为紫红色9.中学化学课本中有大量的数据材料,下面是某学生对数据的利用情况,其中不正确的是()A.利用液体的密度可以判断液体物质挥发性的大小B.利用固体溶解度数据可判断煮沸Mg(HCO3)2溶液时,得到的产物是Mg(OH)2,而不是MgCO3C.由原子(或离子)半径数据可推断某些原子(或离子)的氧化性或还原性强弱D.利用沸点数据可推测将一些液体混合物分离开来的可能性二、非选择题(本题包括4小题,共55分)10.(14分)(2012·重庆高考)氯离子插层镁铝水滑石[Mg2Al(OH)6Cl·xH2O]是一种新型离子交换材料,其在高温下完全分解为MgO、Al2O3、HCl和水蒸气。现用如图装置进行实验确定其化学式(固定装置略去)。(1)Mg2Al(OH)6Cl·xH2O热分解的化学方程式为_______________________________________________________________________________________________________。(2)若只通过测定装置C、D的增重来确定x,则装置的连接顺序为________(按气流方向,用接口字母表示),其中C的作用是________。装置连接后,首先要进行的操作的名称是________。(3)加热前先通N2排尽装置中的空气,称取C、D的初始质量后,再持续通入N2的作用是______、______等。(4)完全分解后测得C增重3.65g、D增重9.90g,则x=________。若取消冷却玻管B后进行实验,测定的x值将________(填“偏高”或“偏低”)。(5)上述水滑石在空气中放置时易发生反应生成[Mg2Al(OH)6Cl1-2y(CO3)y·zH2O],该生成物能发生类似的热分解反应。现以此物质为样品,用(2)中连接的装置和试剂进行实验测定z,除测定D的增重外,至少还需测定________。11.(14分)(2013·青岛模考)某研究性学习小组拟取盐湖苦卤的浓缩液(富含K+、Mg2+、Br-、SOeq\o\al(2-,4)、Cl-等)来制取较纯净的氯化钾晶体及液溴,他们设计了如下流程。回答以下问题。(1)操作Ⅰ的名称为________;要从橙色液体中分离出溴,所采取的操作需要的主要玻璃仪器除酒精灯和温度计外,还有________。(2)试剂z的化学式为________;检验SOeq\o\al(2-,4)已除尽的方法是_______________________。(3)写出操作Ⅲ的具体操作步骤________________________________________________________________________________________________________________。(4)某同学用如图所示的实验装置制取氧化剂并将其通入盐湖苦卤中,装置b在实验中的作用是________;若把上述装置中的a、b作为气体的发生、收集装置,装置c可任意改进,则根据下列提供的药品,用这套装置还可以制取的气体是________(填序号);若用上述装置中的a、b制取并收集NO,应将装置b如何改进?________________________________________________________________________。①制NH3:浓氨水和碱石灰②制SO2:Cu片和浓硫酸③制NO:Cu片和稀硝酸④制O2:MnO2和双氧水12.(12分)(2010·广东高考)某研究小组用MnO2和浓盐酸制备Cl2时,利用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液对其尾气进行吸收处理。(1)请完成SO2与过量NaOH溶液反应的化学方程式:SO2+2NaOH=________________________________________________________________________。(2)反应Cl2+Na2SO3+2NaOH=2NaCl+Na2SO4+H2O中的还原剂为________。(3)吸收尾气一段时间后,吸收液(强碱性)中肯定存在Cl-、OH-和SOeq\o\al(2-,4),请设计实验,探究该吸收液中可能存在的其他阴离子(不考虑空气中CO2的影响)。①提出合理假设。假设1:只存在SOeq\o\al(2-,3);假设2:既不存在SOeq\o\al(2-,3),也不存在ClO-;假设3:_________________________________________________________________。②设计实验方案,进行实验。请写出实验步骤以及预期现象和结论。限选实验试剂:3mol·L-1H2SO4、1mol·L-1NaOH、0.01mol·L-1KMnO4、淀粉­KI溶液、紫色石蕊试液。实验步骤预期现象和结论步骤1:取少量吸收液于试管中,滴加3mol·L-1H2SO4至溶液呈酸性,然后将所得溶液分置于A、B试管中。步骤2:步骤3:13.(15分)化学兴趣小组设计以下实验方案,测定某已部分变质的小苏打样品中Na2CO3的质量分数。[方案一]称取一定质量样品,置于坩埚中加热至恒重后,冷却,称量剩余固体质量,计算。(1)坩埚中发生反应的化学方程式为:_________________________________________。(2)实验中,需加热至恒重的目的是_____________________________________________。(3)实验中确定加热至恒重的方法是:___________________________________________。(4)若加热过程中坩埚内有晶体迸溅出来,则测得的结果是________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。[方案二]称取一定质量样品,置于小烧杯中,加适量水溶解;向小烧杯中加入足量Ba(OH)2溶液,过滤,洗涤、干燥沉淀,称量固体质量,计算。(已知:Ba2++OH-+HCOeq\o\al(-,3)=BaCO3↓+H2O)(1)过滤操作中,除了烧杯、漏斗外,还要用到的玻璃仪器为____________。(2)实验中判断沉淀是否完全的方法是_________________________________________________________________________________________________________________。(3)实验中洗涤沉淀的操作是__________________。(4)实验中判断沉淀是否洗涤干净的方法是_____________________________________________________________________________________________________________。[方案三]按如下图所示装置进行实验:(1)B装置内所盛试剂是________;D装置的作用是________________________________________________________。分液漏斗中__________(填“能”或“不能”)用盐酸代替稀硫酸进行实验。(2)实验前称取17.90g样品,实验后测得C装置增重8.80g,则样品中Na2CO3的质量分数为__________。(3)根据此实验测得的数据,测定结果有误差,因为实验装置还存在一个明显缺陷,该缺陷是:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案限时集训(三十九)实验方案的设计与评价无机化工实验题1.A2.C3.D4.D5.B6.B7.B8.A9.A10.解析:(1)根据题目信息,Mg2Al(OH)6Cl·xH2O热分解得到MgO、Al2O3、HCl、H2O(g),根据原子守恒即可写出反应方程式。(2)装置D用于吸收Mg2Al(OH)6Cl·xH2O分解产生的H2O(g),装置C用于吸收Mg2Al(OH)6Cl·xH2O分解产生的HCl。根据装置D的增重可得H2O(g)的质量,根据装置C的增重可得HCl的质量,根据HCl的物质的量可得样品的物质的量,结合H2O(g)的质量即可得出x。连接装置时应该首先用浓硫酸吸收H2O(g),然后用NaOH溶液吸收HCl。(3)该实验是定量实验,Mg2Al(OH)6Cl·xH2O分解产生的HCl、H2O(g)要完全被C、D装置中的药品吸收,这样实验结果才准确,同时要防止装置内空气中的CO2被NaOH溶液吸收。所以实验前需通入N2赶走装置中的空气,反应后也需持续通入N2,将装置中产生的HCl、H2O(g)全部赶入装置C、D中,从而减小实验误差。停止加热后,H2O(g)、HCl被浓H2SO4、NaOH溶液吸收过程中可导致装置压力迅速减小,可能发生倒吸现象,所以反应后持续通入N2也可防止倒吸现象发生。(4)反应生成HCl3.65g(0.1mol),生成H2O9.90g(0.55mol),根据2molHCl~(5+2x)molH2O可得2∶(5+2x)=0.1∶0.55,解得x=3。若取消冷却玻管B,导致气体温度过高,流速快,H2O(g)可能不能被浓H2SO4完全吸收,导致所测x值偏低。(5)Mg2Al(OH)6Cl1-2y(CO3)y·zH2O分解产生的气体除HCl、H2O(g)外,还有CO2,而C装置质量增加包含CO2、HCl的质量,所以需要测定装置C的增重、D的增重及样品质量。答案:(1)2[Mg2Al(OH)6Cl·xH2O]高温,4MgO+Al2O3+2HCl↑(2)aedb吸收HCl气体检查气密性(3)将分解产生的气体全部带入装置C、D中完全吸收防止产生倒吸(合理答案均给分)(4)3偏低(5)装置C的增重及样品质量(样品质量及样品分解后残余物质的质量或装置C的增重及样品分解后残余物质质量)11.解析:(1)加入氧化剂,能够将苦卤中的Br-氧化为Br2,加入CCl4萃取、分液可分离出溶液中的Br2。橙色溶液为溴的CCl4溶液,可以用蒸馏的方法分离出溴,还需用到蒸馏烧瓶、冷凝管、牛角管、锥形瓶等仪器。(2)溶液A中的离子为K+、Mg2+、SOeq\o\al(2-,4)、Cl-分别加入KOH、BaCl2、K2CO3,除去其中的Mg2+、SOeq\o\al(2-,4),则z必须为K2CO3。检验SOeq\o\al(2-,4)已除尽,可以取无色溶液D,加入BaCl2溶液,观察是否有白色沉淀产生,需要注意的是,不能取无色溶液B,因为B中含有COeq\o\al(2-,3),会对SOeq\o\al(2-,4)的检验产生干扰。(3)操作Ⅲ是由KCl溶液得到KCl晶体,实验操作为蒸发结晶。(4)装置b的作用是防止倒吸。该装置可以制取的气体特点是固液或液液混合不需加热,且可以用向下排空气法收集,因此密度比空气小,该气体只能为NH3。若用该装置中的a、b制取并收集NO,由于NO能与空气中的O2反应,因此需要将b中装满水,利用排水法收集。答案:(1)萃取、分液蒸馏烧瓶、冷凝管、牛角管、锥形瓶(2)K2CO3取无色溶液D,加入BaCl2溶液,若没有白色沉淀生成,则SOeq\o\al(2-,4)已除尽(3)将溶液倒入蒸发皿中并置于三脚架上,加热并用玻璃棒不断搅拌蒸发皿中的液体,直到溶液表现出现晶膜时,停止加热(4)安全瓶(或防止倒吸)①将b中装满水12.解析:本题主要考查实验设计与评价能力,背景知识为氧化还原反应,意在考查考生的实验设计能力,分析与解决问题的能力,本题在对考生实验评价能力的考查上具有特别的价值,是一个既具有新颖性,又不失经典性的好题。(1)SO2与过量NaOH反应的产物

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