湖南师范大学硕士研究生入学考试自主命题考试大纲746历史教育学

湖南师范大学硕士研究生入学考试自主命题考试大纲考试科目代码【746】考试科目名称：历史教育学考试形式与试卷结构1.试卷成绩及考试时间：（1）本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。（2）答题形式：闭卷、笔试（3）试卷内容结构2.各部分内容所占分值第一部分《中学历史教学法》占60%，共180分第二部分《历史学科知识与教学能力》占40%，共120分3.题型结构（1）名词解释题：6小题，每小题10分，共60分（2）简答题：5小题，每小题20分，共100分（3）教学设计及案例分析题：4小题，每小题20分，共80分（4）综合论述题：2小题，每小题30分，共60分二、考试内容与考试要求历史教育学（一）考试目标：1．系统全面地掌握历史教育学的基本知识、基本概念、基本理论；2.在理解的基础上掌握历史课程论、历史学习论、历史课标与目标论、历史教师论、历史教材论、历史教学论及历史考试测量与评价论等；3.能运用历史教育学的基本原理及教学策略来分析和解决教育中的现实问题。（二）考试内容第一部分：《中学历史教学法》第一章中学历史教学法基础1.历史教学法的学科属性2.历史教学法研究的对象和任务3.历史教学法的学习途径和方法4.我国历史教学法的发展历程与展望第二章中学历史课程与教材1.历史课程的设置与编制2.历史课程标准研究及其实施3.历史教材的功能与类型4.历史教科书的编写及其它教材的开发第三章中学历史教学计划与设计1.有效的教学始于有目的的教学计划2.理解历史教学过程3.历史教学原则和模式4.历史备课与教学设计第四章中学历史课堂教学方法1.课堂教学功能与组织结构2.历史课堂常用的教学方法3.历史课堂教学的技艺第五章中学历史学习指导方法1.学习指导的意义、条件与有效性2.历史阅读的学习指导3.历史写作的学习指导4.历史表现性活动的学习指导5.历史课外活动的学习指导第六章网络环境下的历史教学1.网络环境下的历史教学2.网络环境下的历史教学技术3.大数据时代的历史教学与教师共同体第七章中学历史教学评价与学业评价1.理解中学历史教学评价2.中学历史学业评价概述3.中学历史学业评价的设计第八章中学历史教师的专业发展1.历史教师的角色意识与基本素质2.历史教师的研修与专业发展3.历史教师的教育研究第二部分：《历史学科知识与教学能力》第一章中学历史教学理论1.史料的分类与运用2.中学历史教学理论3.《义务教育历史课程标准》（2011版）的解读4.中学历史教材第二章中国历史基本知识1.中国古代史的基础知识2.中国近代史的基本知识3.中国现代史基本知识第三章世界历史的基本知识1.世界古代史基本知识2.世界近代史的基本知识3.世界现代史基本知识第四章中学历史教学设计1.教学目标的制定2.教学重、难点的确定3.中学历史教与学的方法4.历史教学资源的开发与利用第五章中学历史教学实施1.历史教学实施策略2.历史情境创设3.初中历史概念的阐释4.教学环节的设计5.历史教师的教学技能第六章历史教学评价1.历史教学评价理论2.中学历史学习的评价3.历史教学评价三、参考书目1.于友西、赵亚夫主编：《中学历史教学法》（第4版），高等教育出版社，2017年12月第4版2.余柏青著：《历史学科知识与教学能力》，北京大学出版社，2015年版

3.余柏青著:《历史教学论》（第二版），海南出版社，2008年版；4.于友西等著:《素质教育与历史教育学》，首