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文档简介
第五章曲线运动......................................................................1
5.1平抛运动.....................................................................5
5.2曲线运动..................................................错误!未定义书签。
5.3实验:研究平抛运动..........................................................5
5.4圆周运动....................................................................14
5.5向心加速度..................................................................18
5.6向心力......................................................................22
5.7生活中的圆周运动...........................................................27
章末总结....................................................................31
章末测试......................................................................33
第六章万有引力与航天...............................................................39
6.1行星的运动................................................................39
6.2太阳与行星间的引力........................................................43
6.3万有引力定律...............................................................47
6.4万有引力理论的成就........................................................51
6.5宇宙航行...................................................................55
6.6经典力学的局限性...........................................................59
章末总结....................................................错误!未定义书签。
章末测试.......................................................错误!未定义书签。
期中测试题......................................................................68
第七章机械能守恒定律...............................................................3
7.1追寻守恒量——能量.........................................................3
7.2功...........................................................................7
7.3功率........................................................................11
7.4重力势能....................................................................15
7.5探究弹性势能的表达式.......................................................19
7.6探究功与物体速度变化的关系................................................23
7.7动能和动能定理.............................................................28
7.8机械能守恒定律.............................................................34
7.9验证机械能守恒定律.........................................................40
7.10能量守恒定律与能源........................................................44
章末总结47
章末测试55
期末试题63
新人教版物理必修二
第五章曲线运动
5.1曲线运动
励志语言:年轻人得有志向。时数(第节第课时)
编写人:时间:审核人:
1、知道曲线运动的方向,理解曲线运动的性质
学习目标
2、知道曲线运动的条件,会确定轨迹弯曲方向与受力方向的关系
学习重点做曲线运动的条件
学习难点物体做曲线运动的条件
学生活动教学设计
一、图片展不:
目
标
与
导图1图2
入
自
问:物体的运动轨迹有什么特点?
主二、演示实验:
研第一,自由释放一只较小的粉笔头
第二,平行抛出一只相同大小的粉笔头
讨两只粉笔头的运动情况有什么不同?
学生交流讨论。
结论:前者是直线运动,后者是曲线运动
1.曲线运动的定义:
2.曲线运动的速度:
自
.物体做曲线运动的条件:
学3
与当运动物体所受合外力的方向跟它的速度方
诊向时,物体将做曲线运动。
断4.举例说说生活中的曲线运动:
1
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学生活动教学设计
1.若已知物体运动的初速度外的方向以及它受到
的恒定的合外力F的方向如图3所示,则图中可
能的轨迹是:()
)VZ1。
1r/F乙_____
AFBCDF
图3
2.要改变速度的方向,力的方向应当与速度方向
有什么样的关系?
3.问题:做曲线运动的物体是否一定具有加速
度?是否所受合外力一定不为零?
合
作
1.曲线运的实质:变速运动
互2.受力情况:
由于曲线运动的物体速度方向一直在改变,所
以速度改变,即产生加速度,由牛顿第二定律
动F=ma可知,做曲线运动的物体受到的合力肯定不
精为零。
讲3.曲线运动的条件:
与物体受到的合外力不为零且合外力的方向与
点速度的方向不在一条直线上,也可说成,加速度
拨的方向与速度的方向不在一条直线上。(思考为
什么?)
4.儿点注意的地方:
(1)运动轨迹曲线的切线方向是速度方向而不
是力的方向。
(2)运动轨迹偏向力的方向。
(3)运动轨迹夹在力和速度的方向之间。
2
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1.下列说法正确的是............()
A、做曲线运动的物体速度的方向必定变化
B、速度变化的运动必定是曲线运动
C、加速度恒定的运动不可能是曲线运动
D、加速度变化的运动必定是曲线运动
2.关于物体做曲线运动,下列说法正确的是()
A.物体在恒力作用下不可能做曲线运动
B.物体在变力作用下有可能做曲线运动
C.做曲线运动的物体,其速度方向与加速度方
检
向不在同一条直线上
测
D.物体在变力作用下不可能做直线运动
与
3.物体受儿个力作用而做匀速直线,若突然撤去
纠
错其中一个力而其它力不变,它可能做:()
A.匀速直线运动
检
B.匀加速直线运动
C.匀减速直线运动
测
D.曲线运动
4.做曲线运动的物体,在运动过程中一定变化的
与
量是:()
A.速率
评B.速度
C.加速度
价
D.合外力
1、曲线运动一定是变速运动,但变速运动不一定
是曲线运动
总2、曲线运动质点在某一点处的速度方向与沿曲
结线在这一点的切线方相同。
与3、当物体所受合力的方向与速度的方向不在同一
升条直线上时,物体做曲线运动。合外力指向曲线
华凹的一侧
3
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达标检测题
1.关于力和运动,下列说法中正确的是()
A.物体在恒力作用下有可能做曲线运动
B.物体在变力作用下有可能做直线运动
C.物体只有在变力作用下才可能做曲线运动
D.物体在恒力或变力作用下都有可能做曲线运动
2.如图4所示,一块橡皮用细线悬挂于0点,用铅笔靠着线的左悬线
侧水平向右匀速移动,运动中始终保持悬线竖直,则橡皮运动的
速度()O
橡皮
A.大小和方向均不变
B.大小不变,方向改变图4
C.大小改变,方向不变
D.大小和方向均改变
3.降落伞在匀速下降过程中遇到水平方向吹来的风,若风速越大,则降落伞()
A.下落的时间越短
B.下落的时间越长
C.落地时速度越小
D.落地时速度越大
4.一物体由静止开始下落一小段时间后突然受一恒定水平风力的影响,但着地前一
小段时间风突然停止,则其运动轨迹的情况可能是图中的哪一个?()
课后反思:
4
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5.2平抛运动
励志语言:・个人,如果你不逼自己•把,你根本不知道自己有多优秀。(第节第课时)
编写人:时间:审核人:
1.知道什么是抛体运动。
学习目标2、理解平抛运动是两个直线运动的合成。
3.掌握平抛运动的规律,并能用来解决简单的问题。
学习重点平抛运动的研究方法——可以用两个简单的直线运动来等效替代。
学习难点平抛运动的规律及用规律解决简单的问题。
学生活动教学设计
1、匀变速直线运动的运动学基本公式
速度公式:______________________
位移公式:_______________________
导出公式:
2、物体混曲线运动的条件:
3.在曲线运动中,合运动与分运动及各个分运
动之间有什么关系?
一、抛体运动:
1、概念:以一定的______将物体抛出,在
______可以忽略的情况下,物体只在_____作
自用下的运动。
2、平抛运动:初速度沿_____方向的抛体运动。
主二、平抛运动的速度:
1、平抛运动的特点及研究方法:
研(1)特点:水平方向_________力,做匀速直
自线运动;竖直方向受—作用,做________运动。
讨学(2)研究方法:将平抛运动分解为水平方向的
与________运动和竖直方向的________运动。
诊2、平抛运动的速度:
断水平方向:匕=______
竖直方向:%=_______
合速度:片tan0=
三、平抛运动的位移:
水平方向:产
竖直方向:尸_______
合速度:折tano-
四、一般的抛体运动:
物体抛出的速度沿斜上方或斜下方时,物体做
斜抛运动(设外与水平方向夹角为9)。
5
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学生活动教学设计
探究一、对抛体运动的理解
1、物体做抛体运动的条件:v0A
(1)________________(2)_C
2、抛体运动的特点:
(1)理想化特点:物理上提出的抛体运动是一种
一模型,即把物体看成质点,抛出后只考P(x.V)
BVv=Vn
虑________的作用.
(2)性质:抛体运动的加速度______,始终等于
V
,这是抛体运动的共同特点,其中加速1'V
度与速度方向不共线的抛体运动是一种一
运动。图1
(3)速度变化的特点:做抛体运动的物体在任意
互相等的时间内速度的变化量_____,均为
动Av=____,方向________o
与3、平抛运动的理解:
展
(1)条件:①_______________②______________0
示
(2)性质:加速度为g的——运动。
(3)处理思路:正交分解法
水平方向的__________________
竖直方向上的_____________o
探究二、关于平抛运动的几个重要推论:
1、空中的运动时间:t=_____,只由_______决定
合2、水平方向的位移大小(水平射程):x=________,
它由_____和_________共同决定。
3、在任意时刻的速度偏向角。与位移偏向角力间
关系:_________________。
作4、做平抛运动的物体在任意时刻的瞬时速度的反
向延长线一定过物体此时在水平方向的位移的中
互点。
平抛运动的规律:
一、抛出后t秒末的速度
动
水平分速度:Vx=Vo
精
竖直分速度:Vy=gt
讲v,=Jv「+V;tanO=%=里
与合速度,K乂
点二、平抛运动的物体在任一时刻t的位置坐标
拨
水平位移:X=Vot
竖直位移y弓史
合位移:S=,x2+/tana=[=畀
三、重要结论:
6
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学生活动教学设计
1、关于平抛运动的描述正确的是......()
A、平抛运动的速度在时刻变化
B、平抛运动的加速度在时刻变化
C、平抛运动是匀变速运动
D、平抛运动的速度不可能竖直向下
2、关于平抛运动,以下说法正确的是……()
A、平抛运动是加速度恒等于g的匀变速运动
B、平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和
竖直方向的自由落体运动
C、平抛物体在空间运动的时间与物体抛出的速度
无关,只取决于抛出点的高度
D、平抛物体的水平位移,与抛出点高度无关,只
取决于水平抛出的速度
3、从离地4.9米高处,以6m/s的速度水平抛出
检
一只小球,小球从抛出到落地之间速度改变量的大
测
检小为()
与
A>6m/sB>12m/s
纠
C、9.8m/sD、15.8m/s1卑
测错
4、水平匀速飞行的飞机投弹,若空气阻力和风的VR
与影响不计,炸弹落地时,飞机的位置在…()LJA
A.炸弹的正上方^77777777777777777.
评B.炸弹的前上方图2
C.炸弹的后上方
价D.以上三种情况都有可能出现
5、如图示,在高为h的平台边缘水平抛出小球A,
同时在水平地面上距台面边缘水平距离X处竖直
上抛出小球B,两球运动轨迹在同一竖直平面内,
不计空气阻力,重力加速度为g。若两球以在空
中相遇则小球A的初速度/应大于______,A、
B两球初速度之比上为_______o
(―)抛体运动:
(二)平抛运动:
总1、条件:
结
2、特点:
与
3、性质:
升
4、运动轨迹:
华
(三)平抛运动的分解:
竖直方向:自由落体运动
水平方向:匀速直线运动
7
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达标检测题
1.关于平抛物体的运动,下列说法中正确的是.............(r
A.平抛物体运动的速度和加速度都随时间的增加而增大
B.平抛物体的运动是变加速运动
C.做平抛运动的物体仅受到重力的作用,所以加速度保持不变
D.做平抛运动的物体水平方向的速度逐渐增大
2.决定平抛运动物体飞行时间的因素是.........................()
A.初速度
B.抛出时的高度
C.抛出时的高度和初速度
D.以上均不对
3.如图3所示,以9.8仆的初速度水平抛出的物体,飞行一段时间后,垂直地撞在
倾角0=30°的斜面上。则物体完成这段飞行的时间是(g取9例?/力.......()
V3
——S
A、3
26,
亍§
B、
C、
D、2s
课后反思:
8
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5.3实验:研究平抛运动
励志语言:别人对你的态度,决定了你的命运。(第节第课时)
编写人:编写时间:审核人:
1.掌握平抛运动在竖直方向的运动特点。
学习目标
2.掌握平抛运动在水平方向的运动特点
学习重点平抛运动在竖直和水平方向的运动规律。
学习难点描绘平抛运动的轨迹。
学生活动教学设计
复习导入
1.平抛运动是水平方向的匀速直线运动和竖直
目方向的自由落体运动的合运动.
标2.平抛运动的规律:
与r
导X=匕=“0
入
(2)<匕,=二gt
--at
21,2,~1
V=w+匕,
我们今天用实验的方法研究平抛运动o
描绘平抛运动轨迹。
1.利用实验室的斜面小
自槽等器材装配图1所示
的装置。怎样找出小球
在运动过程中所经过的
主
位置呢?
2.器材与步骤
研3.实验注意事项
035.4-2钢球做平
依话功的实版裳贵
自
讨
学图1
与
诊
断二.研究平抛运动轨
迹。
1「判断平抛运动轨迹
是否为抛物线。
2.计算平抛物体的初
速度。
计算加小球的初速度
Vo=___________
图2
9
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学生活动教学设计
1.在“研究平抛物体运动”的实验中,某同学
记录了运动轨迹上三点A、B、C,如图3所示,
以A为坐标原点,建立坐标系,各点坐标值已
在图中标出.
求:(1)小球平抛初速度大小;
(2)小球做平抛运动的初始位置坐标.
互
动2.某同学设计了一个探究平抛运动特点的家
与庭实验装置,如图4.在水平桌面上放置一个斜理楸部,0
展面,每次都让钢球从斜面上的同一位置滚下,图4
示滚过桌边后钢球便做平抛运动。在钢球抛出后
经过的地方水平放置一块木板,木板上放一张
白纸。桌子边缘钢球经过的地方挂一条铅垂
线。已知平抛运动在竖直方向上的运动规律与
自由落体相同,在此前提下,怎样探究钢球水
4平分速度的特点?请指出需要的器材,说明实
验步骤。
作实验步骤:
(1)用图钉把白纸钉在竖直的木板上
互(2)在紧靠木板的左上角固定斜槽。
(3)确定小球飞出时的初始位置即坐标原
点0,并过0用铅锤线描出y轴竖直方向。
动(4)描绘运动轨迹用铅笔的笔尖轻轻
地靠在木板的平面上,不断调整笔尖的位
置,使从斜槽上滚下的小球正好碰到笔尖,然
精后就用铅笔在该处白纸上点上一个黑点,这
讲就记下了小球球心所对应的位置。保证小球
与每次从槽上开始滚下的位置都相同,用同样
点的方法可找出小球平抛轨迹上的一系列位
拨置。
(5)取下白纸,以0点为原点再画一条
水平向右的X轴,(与Vo方向相同)
(6)根据记下的小球的一系列点的位置,
画出平滑曲线即为小球做平抛运动的轨迹。
(7)在曲线上(轨迹上)选取距0点远
些的点测出它们的坐标(x,y),填入表中来
计算球的初速度,最后取平均值。
10
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1.平抛物体的运动,在安装实验装置的过程
中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的
目的是()
A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太
小
B.保证小球飞出时,初速度水平
C.保证小球在空中运动的时间每次都相等
检D.保证小球运动的轨道是一条抛物线
2.在做“研究平抛物体运动”实验中,应采
测取下列哪些措施减小实验误差?()
检A.斜槽轨道末端切线必须水平
与测B.斜槽轨道必须光滑
与C.每次要平衡摩擦力
评纠D.小球每次应从斜槽同一高度释放
3.研究平抛运动在竖直方向的运动规律实验■
错C
价装置如图所示,下列说法正确的是()
A.A球的初速度越大,走过的水平距离也越1
大
B.无论/球的水平速度大小如何,他总是和
8球同时落地
C.用力大小不一样,A球在水平方向上运动
的距离就不一样
图
D.从这个实验看出,A球在水平方向上的速
度和竖直方向上的速度相互影响
11
新人教版物理必修二
本节课主要介绍了描迹法实验方案,实验
过程中需要注意的事项有:
(1)保证斜槽末端水平
(2)每次让小球从同一高度处由静止释放
(3)让木板保持水平
总(4)坐标原点的选取不是斜槽的末端,而是
结小球的球心的水平投影点
与实验数据的处理
升(1)判断轨迹是否是抛物线
华(2)计算平抛运动物体的初速度
①已知坐标原点
②坐标原点不已知
达标检测题
1.本实验测平抛运动的初速时产生误差,与误差无关的是()
A.弧形槽与球间有摩擦B.弧形槽末端切线不水平
C.小球受空气阻力D.小球每次自由滚下的位置不同
2.在“研究平抛物体的运动”的实验中,要在白纸上作xOy坐标,其中确定y轴的
方法是()
A.先过斜槽末端0作水平线,再作此水平线的垂线
B.过斜槽末端0作一条竖直线
C.利用重垂线画出通过斜槽末端0的竖直线.
D.取白纸的竖直边缘为y轴
3、一同学做“研究平抛物体运动”的实验,只在纸上
记下重锤线y的方向,忘记在纸上记下斜槽末端位置,
并在坐标纸上描出如图所示的曲线,现在我们可以在曲A,
线上取A、B两点,用刻度尺分别量出它们到y的距离
AA=X„BB=X2,以及竖直距离h“从而求出小球抛出的B,
初速度V。为:
22
A.-七)g/2〃B.5y(x2-xj/2h
斗+》2
C._g_D.二,区
2\2h2\2h
4、如图是研究小球的平抛运动时拍摄的闪光照片
的部分,其背景是边长为5厘米的小方格,重力
加速度取g=10米/秒2。由此可知:闪光周期为—
s;小球抛出时的初速度大小为___m/s/秒;小球
到达C点时的速度为m/so
12
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5、给你一个米尺和玩具手枪,请你测量玩具手枪子弹射出枪口的速度
(1)实验原理:
⑵实验步骤:
(3)计算子弹速度的公式:
课后反思:
13
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5.4圆周运动
励志语言:不怕路长,只怕志短。时数(第节第课时)
编写人:编写时间:审核人:
1、知道什么是匀速圆周运动
学习目标2、理解什么是线速度、角速度和周期
3、理解线速度、角速度和周期之间的关系
学习重点理解线速度、角速度和周期以及它们之间的关系
学习难点对匀速圆周运动是变速运动的理解
学生活动教学设计
1、表演杂技:水流星
目2、播放视频:大转轮、风车、自行车转弯、
标骑车过拱桥、过山车、赛车转弯等
与教师引导学生总结此类运动的特点:
导(1)沿圆弧运动
入(2)绕圆心转动
(3)运动具有重复性
教师总结出圆周运动的定义并板书。
一、圆周运动
在物理学中,把质点的运动轨迹是_____
_____的运动叫做圆周运动。
二、线速度
自1、定义:质点做圆周运动通过的________
_____和____________的比值叫做线速度
主的大小。
2、定义式j________________
研3、方向:质点在圆周某点的线速度方向
自沿_____________________________
学
讨三、匀速圆周运动
与
1.定义:物体沿着圆周运动,并且线速度
诊
的大小处处相等,这种运动叫做匀速圆周运
断
动。
2.条件:
四、角速度:
1、定义:质点所在的半径____________
__________叫做角速度
2、定义式j_______________(注:采用弧
度制)
14
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学生活动教学设计
探究一、阅读全文,举出生活中的有关圆周运
动的例子,总结描述圆周运动的快慢有儿种方
法?
探究二、怎样计算线速度?方向怎样确定?
瞬时线速度与直线运动的瞬时速度有什么共同
点?
练习题:分析下图中,A、B两点的线速度有什
么关系?
oDO
互
动
图1
与总结:什么叫匀速圆周运动?有何特征?匀速
展
合圆周运动中,匀速的含义是______o匀速圆周
示
运动的线速度是不变的吗?
探究三、怎样计算角速度,单位是什么?匀速
作
圆周运动的角速度有什么特点?角速度有什么
作用?______
练习题:分析右图情况兀一"^
与
下,轮上各点的角速度有/D\
什么关系?规律?图]
互
动探究四、1)线速度与角
速度有什么关系?怎样推导他们的关系?
2)匀速圆周运动的线速度,角速度,
周期,频率之间有什么关系试推导其关系。
线速度、角速度、周期间的关系
学生阅读课文【线速度、角速度间的关系】内
容:A/=vA/,卜。=mbt
3
讲联立解出:v=ruj
与
能否进一步找出线速度、角速度、周期之间的
点
关系?v=2"r/Tco=2n/Tv=rw
拨
讨论v=r3:
1)当v一定时,0与r成反比
2)当切一定时,v与r成正比
3)当r一定时,v与切成正比
15
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1、下列关于匀速圆周运动的说法中,正确的
是()
A.是速度不变的运动
B.是角速度不变的运动
C.是角速度不断变化的运动
D.是相对圆心位移不变的运动
2.关于匀速圆周运动的判断,下列说法中正
确的是()
A.角速度不变B.线速度不变
C.向心加速度不变D周期不变
3.一个物体以角速度3做匀速圆周运动时,
下列说法中正确的是()
检A.轨道半径越大线速度越大
测
B.轨道半径越大线速度越小
与
C.轨道半径越大周期越大
纠
错D.轨道半径越大周期越小
检
4.关于角速度和线速度,说法正确的是
A.半径一定,角速度与线速度成反比
测
B.半径一定,角速度与线速度成正比
C.线速度一定,角速度与半径成正比
与
D.角速度一定,线速度与半径成反比
5.如图3所示,一个环绕中心线AB以一定的
评
角速度转动,下列说法正确的是()
A.P、Q两点的角速度相同
价
B.P、Q两点的线速度相同
C.P、Q两点的角速度之比为水:1
B।
D.P、Q两点的线速度之比为水:1
图4
匀速圆周运动的基本概念和公式
S/
(1)线速度大小V=7=T,方向沿圆周的
切线方向,时刻变化;
总
金时
结(2)角速度,=7=彳,恒定不变量;
与
升T=-
华(3)周期与频率/;
(4)向心力*r总指向圆心,时
■士.2
刻变化,向心加速度*rP,方向与向心
力相同.
16
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达标检测题
1.甲、乙、丙三个物体,甲放在广州,乙放在上海,丙放在北京.当它们随地球一起
转动时,则()
A.甲的角速度最大、乙的线速度最小。
B.丙的角速度最小、甲的线速度最大。
C.三个物体的角速度、周期和线速度都相等。
D.三个物体的角速度、周期一样,丙的线速度最小。
2.如图所示,长为1的悬线固定于。点,另一端系一小球,在0点的正下方1/2处
有长钉。现将悬线沿水平方向拉直后无初速地释放,当悬线与钉子接触后的瞬间()
A.小球的角速度突然增大B.小球的向心加速度突然增大
C.小球的速率突然增大D.悬线上的拉力突然增大
3.如图所示,地球绕例'轴自转,则下.列正确的是(
A.A,6两点的角速度相等
B.48两点线速度相等
C.46两点的转动半径相同
D.8两点的转动周期相同
4、半径为R的大圆盘以角速度3旋转,如图所示,有人站在P盘边
点上随盘转动,他想用枪击中在圆盘中心的目标0,若子弹的速/、
度为v0,则()fQ
A.枪应瞄准目标0射去1))
B.枪应向P0的右方偏过角度。射去,而cos。=3R/vO、一4
C.枪应向P0的左方偏过角度0射去,而tane=3R/vO
D.枪应向P0的左方偏过角度。射去,而sinO=3R/vO
5.两个小球固定在一根长L的杆的两端绕0点做圆周运动,如图所示.当小球的速度为
VI,小球的速度为V2,则小球2到转轴的距离是多少?
。--o-O
O
课后反思:
17
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5.5向心加速度
励志语言:•个人,想要优秀,你必须要接受挑战:•个人,你想要尽快优秀,就要去寻找挑战。
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1、知道匀速圆周运动时变速运动,具有指向圆心的加速度一向心
学习目标加速度;
2、知道向心加速度的表达式,能根据问题情景选择合适的向心加
学习重点向心加速度的概念、公式、物理意义
学习难点向心加速度方向的确定和公式的应用
学生活动教学设计
复习导入:
1、什么是匀速圆周运动?这里的“匀速”是什
么含义?
目
、描述匀速圆周运动快慢的物理量有哪些?它
标2
们各是怎样定义的?写出它们的公式和单位?
与
导
入3>写出以下各量的关系式:
①v与T、n:________
②3与T、n:______________
③V和3:______________
自
1、为什么做匀速圆周运动的物体有加速度?
主2、考虑课本20页中的两个实例:地球受到什
么力的作用?这个力可能沿什么方向?
小球受到几个力的作用?这几个力的合力沿什
研
么方向?它们的加速度向哪个方向?
、向心加速度
讨3
自定义:做匀速圆周运动的物体有指向
学—的加速度
与大小:(1)________________
诊(2)_______________
断方向:沿半径指向____________
与线速度方向_____________
18
新人教版物理必修二
学生活动教学设计
1题探究一:速度变化量
运动物体,在4时刻的速度为叫,在4时刻的速
度为匕,求速度变化量?用什么方法求解?
问题探究二:向心加速度的大小与圆周半径的关
系
1小球在做匀速圆周运动,当线速度丫一定时,
如果半径r增大,那么向心加速度。将如何变
化?用图像如何表示?
2、当角速度。一定时,如果半径一增大,那么
向心加速度。将如何变化?用图像如何表示
深入探究:
如图所示,一大轮通过皮带带动小轮转动,皮带
和两轮之间无滑动,大轮的半径是小轮的2倍。
合CXD
作
问题1:P、Q两点的线速度力、气之比为多少?
互
问题2:P、Q两点的角速度%)、%之比是多少?
动
问题3:P、Q两点的加速度即、嚏之比是多少?
向心加速度的表达式的推导
三角形OAB和三角形BCD相
4BOBR山AV
因为==-所以△□=—AB
AvvOvR
当4f0时AB=AB=M
2
vABvA/V
斤以%=-----=-----=
R\tR\t~R
V22
a„=——=coR=a)v
R
19
新人教版物理必修二
学生活动教学设计
1.下列关于匀速圆周运动中向心力口速度的说法
正确的是()
A.向心加速度越大,物体速率变4匕越快
B.向心加速度越大,物体速度变十匕越大
c.向心加速度越大,物体速度方E可变化越快
D.在匀速圆周运动中向心加速度方吉恒量
2.关于北京和广州随地球自转的1:可心加速度,
下列说法中正确的是()
A.它们的方向都是沿半径指向地4
B.它们的方向都在平行与赤道的用F面内指向地
轴
C.北京的向心加速度比广州的向儿,、加速度大
检D.北京的向心加速度比广州的向北,、加速度小
测3.如图所示A、B为咬合传
力
与
动的两齿轮,rA=2rB,则(
检纠
错A、B两轮边缘上两点的
测
A.角速度之比为2:1B.周邦j之比为1:2
与C.向心加速度之比为1:2D.转速.之比为2:1
4.如图所示,一圆环以直径AB为施5匀速转动P、
评Q、R是环上的三点,下列说法中」正确的是
价A.向心加速度的大小相同力
ap=aQ=aR(
B.任意时刻P、Q、R三点k
的向心加速度的方向相同\
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