2024年高等教育文学类自考-03292公共关系口才历年考试高频考点试题附带答案

2024年高等教育文学类自考-03292公共关系口才历年考试高频考点试题附带答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共25题)1.能体现交际者口语风格的因素是（）。A、生活阅历B、文化修养C、个性气质D、情趣爱好2.中文“口才”一词，最早见诸于（）。A、《孔子家语·七十二弟子》B、《孟子·尽心下》C、《庄子·逍遥游》D、《孟子·尽心上》3.公共关系口才必须服务于公共关系的既定目标，公共关系传播活动最高目标是（）。A、交流信息B、沟通感情C、改变态度D、引起行为4.丘吉尔曾经总结了口头表达艺术的四大要素，其中占第一位的就是口语表达的（）A、语速B、重音C、节奏D、停连5.在口语交际信息传播模式中，口头语言中的“义”是指（）。A、信源B、信宿C、信息D、符号6.“口才就是语言交际中有效运用口头语言的才能”，这里采用的定义方式是（）。A、实质定义B、语词定义C、分类定义D、举例定义7.最早从公共关系角度对知情权进行阐述的，是被称为公共关系之父的（）。A、科特勒B、伯内斯C、艾维·李D、奥斯汀8.口语交际的环境被称之为（）。A、编码B、解码C、压缩D、语境9.使用最为频繁的态势语言为（）。A、目光语B、手势语C、表情语D、身势语10.信息符号表示信息的不确定性的原因是信息符号与信息之间的（）。A、非对称性B、非对应性C、非平等性D、非明确性11.既是各方言区人民之间的重要交际工具，也是我国各民族之间的交际工具的是（）。A、普通话B、闽南语C、广东话D、北京话12.一个论证中只能有一个论题，并且在整个论证过程中始终保持不变，始终围绕该论题进行论证，否则所犯的逻辑错误为（）。A、论题模糊B、偷换论题C、论据虚假D、循环论证13.“我们这两类国家都是从殖民主义的统治下独立起来的，并且还在继续为完全独立而奋斗。我们有什么理由不可以互相了解和尊重.互相同情和支持呢？”这里采用的修辞手法是（）。A、设问B、反问C、反复D、排比14.“英特纳雄耐尔是英语international的译文，指国际共产主义。”这里采用的定义方式是（）A、实质定义B、语词定义C、分类定义D、举例定义15.在口语交际的语境原则中，对语境中消极.负面的影响直接加以制止.清除和封杀，以确保口语交际顺利进行和取得预期成果，这被称之为（）。A、对语境的遏止B、对语境的利用C、对语境的导引D、对语境的再造16.体现口才的途径是（）。A、口语表达B、书面表达C、旁征博引D、口若悬河17.在口语交际的语境原则中，当说话人出现编码失误而导致听者不能正确解读时，说话人调整编码以适应对方的语境，这被称之为（）。A、对语境的遏止B、对语境的利用C、对语境的顺应D、对语境的再造18.对事物的情况作简明概要的说明是指（）。A、概括说明B、定义说明C、分类说明D、举例说明19.方言中具有特定意义的语词是（）A、共同语B、副语言C、土语D、行话20.口才必须服务于公共关系的既定目标，公关传播活动最基本的目标是（）。A、交流信息B、沟通感情C、改变态度D、引起行为21.在公关口才的表达方式中，说话人在叙述的过程中引用.转述别人的言论或意见以增强表达效果的论述的一种叙述方式是（）。A、顺叙B、倒叙C、插叙D、引叙22.在口语交际信息传播模式中，口头语言中的“音”是指（）。A、信源B、信宿C、信息D、符号23.说话人用来证实或反驳论题的理由和根据称之为（）。A、论题B、论据C、论证方式D、论证材料24.确定某个说法.观点真实性或虚假性的思维过程称之为（）。A、叙说B、描述C、抒情D、论证25.在口语交际中，从符号中读出信息的行为和过程称之为（）。A、编码B、解码C、压缩D、语境第2卷一.参考题库(共25题)1.在口语交际信息传播模式中，“听话人”是指（）。A、信源B、信宿C、信息D、符号2.公共关系的口语交际中，将信息编为符号的行为和过程称之为（）。A、压缩B、编码C、解码D、语境3.“我们也要努力奋斗下去，我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人，就是全中国的人民大众。”这句话采用的定义方式为（）。A、实质定义B、语词定义C、分类定义D、举例定义4.一个口语表达能否称得上口才，关键在于有没有（）。A、反馈B、感情C、意义D、效果5.人际交往中的最小间隔是（）。A、密切界域B、人身界域C、社交界域D、公共界域6.口才来源于（）。A、想象B、实践C、思维D、生活7.“演讲”一词最早见于（）A、《荷马史诗》B、《伊索寓言》C、《左氏春秋》D、《说文解字》8.语言是人类特有的社会现象，融合了声音.意义和（）。A、形态B、图像C、文字D、感觉9.以字和义结合而成，以写和读为传播方式的有声语言是（）。A、口头语言B、书面语言C、辅助语言D、态势语言10.毛泽东在《反对党八股》一文中明确指出：写文章做演说，就是“专为影响别人的”，这是指口才的（）。A、目的性B、综合性C、技巧性D、实践性11.跟同辈.同学.同事交谈时，应该用的目光语为（）。A、诚恳B、谦虚C、理智D、警觉12.语言是人类特有的社会现象，是声音.文字.意义结合的（）。A、符号系统B、工具系统C、操作系统D、心理系统13.“言为心声”.“诚于中而形于外”，是指口才的（）。A、目的性B、综合性C、技巧性D、实践性14.一个民族全体成员通用的语言被称为（）。A、共同语B、方言C、土语D、行话15.适用于同事、同学等熟人之间的交往和宴会、酒会等活动中最适合的人际间隔为（）。A、密切界域B、人身界域C、社交界域D、公共界域16.口才的通俗程度与一般公众的理解程度之间的数量关系是（）。A、前者远高于后者B、前者略高于后者C、前者等于后者D、前者低于后者17.其他语言的基础是（）A、书面语言B、口头语言C、体态语言D、辅助语言18.运用对比的方法所进行的说明为（）。A、概括说明B、定义说明C、分类说明D、比较说明19.表达的行与止主要通过停连来体现，而表达的快与慢的所依靠的辅助技巧是（）。A、重音B、语速C、节奏D、语气20.借用与其密切相关的名称来代替某个人或物的名称的修辞手法是（）。A、比喻B、比拟C、借代D、排比21.语言是人类特有的社会现象，作为符号系统它包含了文字.意义和（）。A、声音B、图像C、形态D、感觉22.运用公共关系口才时，必须尊重公众，维护公众，服务公众，这就要求我们在公关口才的应用中遵循（）。A、公众原则B、恰当原则C、适宜原则D、诚信原则23.如果论据的真实性有赖于论题的真实性，就等于没有论证，这种逻辑错误为（）。A、论题模糊B、偷换论题C、论据虚假D、循环论证24.公共关系口才必须符合公共关系的基本精神，“投公众所好”出自（）。A、艾维·李B、爱德华·伯内斯C、科特勒D、霍尔25.如果将公众的理解程度分为10个级别：0表示接受能力最差，10表示接受能力最强，一般公众的接受能力为5，那么公共口语的通俗程度应当定位于（）。A、1-2B、4-5C、6-7D、8-9第3卷一.参考题库(共25题)1.以音和义结合而成，以听和说为传播方式的有声语言是（）。A、辅助语言B、书面语言C、口头语言D、态势语言2.公共关系口才必须要协助完成公共关系任务，公共关系的中心任务是（）。A、沟通信息B、融洽关系C、维护形象D、促进工作3.在区分口才不同层次的标准中，要求表达者应对自如.敏捷灵活.鞭辟入里，有较强的冲击力.感召力和征服力的标准是（）。A、说得妙B、说得好C、说得快D、说得对4.在区分口才不同层次的标准中，要求表达者清晰、明确、恰当、正确、流畅地传递有关信息的标准是（）。A、说得妙B、说得好C、说得快D、说得对5.苏东坡说：“能了然于心，不能了然于口。”这带给口语交际参与者的启示是（）。A、化解编码的失误B、把握符号外信息C、克服解码的障碍D、补救解码的误读6.间距较大，不会产生特殊心理影响，一般距离为3.6米到7.5米的交往距离属于（）。A、密切界域B、人身界域C、社交界域D、公共界域7.口才是语言交际中运用语言的才能的（）A、有效性B、快速性C、准确性D、清楚性8.如果论据不真实或者未经证实，那么所犯的逻辑错误为（）。A、论题模糊B、偷换论题C、论据虚假D、循环论证9.“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这句话使用的修辞手法为（）。A、拟人B、拟物C、借代D、层递10.说话人运用推理来论述论题的过程和方式称之为（）。A、论题B、论据C、论证方式D、论证材料11.说话人组织材料的思路在讲话中的反映是指叙说的（）。A、材料B、方式C、线索D、风格12.面对面的直接交流没有中介阻隔，倾听者能够对表达传递的信息马上做出（）。A、反馈B、回答C、思考D、挑选13.信息符号与信息之间的非对应性，造成了信息符号表示信息的（）。A、不确定性B、不对称性C、不对等性D、不明确性14.副语言又称（）A、辅助语言B、音节C、语调D、工具15.在公关口才的表述方式中，按照事件发生、问题出现或人物成长的自然事件顺序进行叙说的一种方式是（）。A、顺叙B、倒叙C、插叙D、引叙16.表示和传达信息的物质载体就是符号，也称（）。A、语境B、编码C、解码D、代码17.语交际信息传播模式中，“说话人”是指（）。A、信源B、信宿C、信息D、符号18.人类口语表达活动中最基本的.最常用的方式是（）。A、交谈B、演讲C、辩论D、会话19.一般人不容易听懂的各行各业的专门语言是（）。A、共同语B、方言C、土语D、行话20.在公关口才的表达方式中，暂时中断原叙说而加入与原叙说有关的事件.问题或人物的内容，然后再从中断处接着进行的叙说是（）。A、顺叙B、倒叙C、插叙D、引叙21.“一言兴邦，一言丧邦”是指公共关系口才的（）。A、重要B、意义C、功能D、（作用）应用22.在手势语中，单独使用小指表达的意思是（）。A、大人物B、棒极了C、小人物D、胜利了23.在口语交际的语境原则中，对语境消极、负面的影响加以疏导、谈话或消释，从而保证口语交际的顺利进行，这被称之为（）。A、对语境的遏止B、对语境的导引C、对语境的顺应D、对语境的再造24.刘禹锡说：“长恨言语浅，不如人意深。”这带给口语交际参与者的启示是（）。A、化解编码的失误B、把握符号外信息C、克服解码的障碍D、补救解码的误读25.子曰：“书不尽言，言不尽意。”这带给口语交际参与者的启示是（）。A、化解编码的失误B、把握符号外信息C、克服解码的障碍D、补救解码的误读第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案:C2.参考答案:A3.参考答案:D4.参考答案:C5.参考答案:C6.参考答案:A7.参考答案:C8.参考答案:D9.参考答案:C10.参考答案:B11.参考答案:A12.参考答案:B13.参考答案:C14.参考答案:B15.参考答案:A16.参考答案:A17.参考答案:C18.参考答案:A19.参考答案:C20.参考答案:A21.参考答案:D22.参考答案:D23.参考答案:B24.参考答案:D25.参考答案:B第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案:B2.参考答案:B3.参考答案:B4.参考答案:D5.参考答案:A6.参考答案:B7.参考答案:A8.参考答案:C9.参考答案:B10.参考答案:A11.参考答案:A12.参考答案:A13.参考答案:B14.参考答案:A15.参考答案:B16.参考答案:B17.参考答案:B18.参考答案:B19.参考答案:C20.参考答案:C21.参考答案:A22.参考答案:A23.参考答