2024年高等教育文学类自考-00536古代汉语历年高频考点试卷专家荟萃含答案

2024年高等教育文学类自考-00536古代汉语历年高频考点试卷专家荟萃含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共25题)1.下列句子中词语解释错误的是（）。A、大父未死，而有二十五孫。大父：大伯B、古者丈夫不耕，草木之實足食也。丈夫：成年男子的敬稱C、今有搆木鑽燧於夏后氏之世者。后：義爲君主D、不事力而養足。事：使用2.根据“四书”分析，“戒”字的构造类型是（），本义是（），（）。3.下列句子中有宾语前置的是（）。A、冉有、季路見於孔子B、無乃爾是過與？C、何以伐爲D、則將焉用彼相矣4.下列句子中含有賓語前置的是（）。A、順流而東行，至於北海B、“聞道百以爲莫己若”者C、莊子來，欲代子相D、吾長見笑於大方之家5.“然”的本義是“燃燒”。後來“然”字被借用去記錄指示代詞，另造“燃”字來表示“燃燒”，这属于分化字中的（）。A、分化本義B、分化借義C、分化廣義D、分化引申義6.对于韵部来说，声音相同是指（）。A、叠韻B、對轉C、旁轉D、通轉7.下列句中中词语解释错误的一项是（）。A、是之不恤，而蓄聚不厭，其速怨於民多矣。厭：滿足B、四境盈壘，道殣相望，盜賊司目，民無所放。放：放养C、公貨足以賓獻，家貨足以共用。家，大夫D、國馬足以行軍，公馬足以稱賦。公馬：公卿的戎馬8.用六书分析下列汉字的结构。 1、行 2、颍 3、逐 4、豫 5、寸 6、集 7、益 8、本 9、好 10、鱼9.下列句子中關於虛詞的用法說法錯誤的一項是（）。A、寡人欲以五百里之地易安陵。以：連詞，可譯作“用”B、安陵君其許寡人！其：語氣詞，表示委婉語氣C、而君逆寡人者，輕寡人與？與：語氣詞，表示疑問D、布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。爾：語氣詞，可譯作“罷了”10.下列句子中词语的活用解释错误的一项是（）。A、今先生儼然不遠千里而庭教之，願以異日。庭：名詞作狀語B、明言章理，兵甲愈起。明、章：形容詞使動用法C、子元元，臣諸侯，非兵不可！子、臣：名詞使動用法D、夫徒處而致利，安坐而廣地。廣：形容詞意動用法11.下列汉字中，形符相同的一组形声字是（）A、然、煮、烹、烧B、遵、道、建、造C、鄙、阶、阵、都D、物、特、牢、牺12.《三国志•华佗传》：“吾有一术，名五禽之戏：一曰虎，二曰鹿，三曰熊，四曰猿，五曰鸟。”可知“禽”在古代词义范围比今天有所（），意思是（）。13.下列关于《康熙字典》的说法正确的是（）A、全书按部首排列，共分540部B、全书按照地支分成十集C、采用了直音、反切和叶音三种注音方法D、王引之《字典考证》纠正了五千多条错误14.下列句子中“以”不表示結果的一句是（）。A、發憤忘食，樂以忘憂B、木欣欣以向榮，泉涓涓而始流C、二國治戎，臣不才，不勝其任，以爲俘馘D、臣之罪重，敢有不從，以怒君心，請歸死于司寇15.简述通假字与假借字的区别。16.假借17.下列范围副词中不表示总括的是（）。A、皆B、具C、僅D、畢18.“畫成其物，隨體詰詘，日月是也。”这是许慎对（）造字法的定义。A、会意B、指示C、指事D、象形19.下列各句属于哪种特殊表达方式： 1.葉上雨聲枝上月，何須焦尾始相知。 2.新來瘦，非關病酒，不是悲秋。 3.明主不曉。 4.禹稷當平世，三過其門而不入。 5.事出於沉思，義歸於翰藻。 6.鼓之以雷霆，潤之以風雨。 7.悍吏之來吾鄉，叫囂乎東西，隳突乎南北。20.骈体文21.“昔者嬰之治阿也，築蹊徑”中“築”的意思是（）。A、开辟B、建筑C、堵塞D、造就22.请指出下列句子的类型并分析其特点。 吾长见笑于大方之家。23.下列各组汉字，象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是（）A、目、甘、伐、哀B、又、受、劣、都C、鱼、牧、末、戒D、日、亦、修、疆24.说明下列各句中“是”字的词性和作用： 1.臣聞七十裡為政於天下者，湯是也。 2.此必是豫讓也。 3.是皆秦之罪也。 4.口之宣言也，善敗於是乎興。 5.昭王南征而不復，寡人是問。 6.豈不穀是為？先君之好是繼！25.“隄”字的意符“阝”如果独立成字是（），“媵”的声符独立成字是（）。第2卷一.参考题库(共25题)1.下面全为异体字的一组是（）A、阙掘、咏詠B、沽酤、预豫C、賸剩、笋筍D、陈阵、泪淚2.下列句子没有使用宾语前置的是（）。A、以五十步笑百步，則何如B、然而不王者，未之有也C、王誰與爲不善D、無如寡人之用心者3.下列复合词属于并列关系的是（）。A、干戈B、布衣C、將軍D、霜降4.什么是“如字”？5.“防”、“隄”、“陸”等字的意符“阝”如果独立成字是阜；“祁”、“部”、“邦”等字的意符“阝”，如果独立成字是（）。6.近代比较完善的一部目录书、代表了目录学的最高成就的是（）。A、《七略》B、《别錄》C、《四庫提要》D、《經籍志》7.下列选项中词语解释错误的一项是（）。A、齊人有馮諼者，貧乏不能自存。自存：自己養活自己B、左右以君賤之也，食以草具。草具：粗劣的餐具C、於是乘其車，揭其劍。揭：高舉D、誰習計會？能爲文收責於薛者乎？責：債款，後作“債”8.根据“四书”分析，“逐”字的构造类型是（），本义是（）、（）。9.下列句子中没有名词活用为动词的是（）。A、武能網紡繳，檠弓弩B、仗漢節牧羊，卧起操持，節旄盡落C、單于使使曉武，會論虞常，欲因此時降武。劍斬虞常已D、空以身膏草野，誰復知之10.以下属于雙聲聯綿詞的是（）。A、憔悴B、從容C、爛漫D、逍遙11.下列词类在古代汉语中不属于实词的是（）。A、名词B、代词C、副词D、介词12.下列句子，具有名词用作一般动词的一句是（）A、假舟楫者，非能水也，而绝江河。B、象有齿以焚其身。C、诸侯之币重，郑人病之。D、单于壮其节，朝夕遣人候问武。13.以下属于疊韻聯綿詞的是（）。A、憔悴B、躊躇C、倉促D、彷徨14.下列語氣詞不能用來表達陳述語氣的是（）。A、乎B、耳C、矣D、焉15.简述词义的变迁主要包括哪几种情况。16.为什么说由篆文到隶书是汉字演变史上一次最重要的变革？17.下列語氣詞中不能用在句首或句中的是（）A、夫B、其C、蓋D、哉18.下列句子中没有宾语前置的是（）。A、亂者何獨不然B、視人身若其身，誰賊C、視人家若其家，誰亂D、是以知天下之君子也，辯義與不義之亂也19.简述判断句活用的三种情况？20.“既往不咎”中“咎”的意思是（）。A、愧疚B、迁就C、归咎D、责备21.下列句子中含有動詞爲動用法的是（）。A、邴夏御齊侯，逢丑父爲右B、故天下盡以扁鵲爲能生死人C、四年，春，齊侯以諸侯之師侵蔡D、沛公至軍，立誅殺曹無傷22.为什么说由篆文到隶书是汉字演变史上一次最重要的变革？23.下列句中词语的词性解释错误的一项是（）。A、大凡物不得其平則鳴。则：连词B、其趨也，或梗之。也：句中语气词C、人之於言也亦然。然：代词D、擇其善鳴者而假之鳴。之：连词24.《说文解字》中包含部首（）个。A、500B、540C、600D、64025.“諫而不入，則莫之繼也”中“之”的意思是（）。A、结构助词“的”B、无实际意义C、代指说话者D、代指听话者第3卷一.参考题库(共25题)1.《说文解字》作者是东汉（），这是中国（）的奠基之作，收字（）个，另有重文1163个。2.下列句子中含有使动用法的是（）。A、興徒兵以攻萑苻之盜B、唯有德者能以寬服民C、政寬則民慢，慢則糾之以猛D、柔遠能邇，以定我王3.下列字具有相同义符的一组是（）A、條、脩、倏、修B、福、视、神、祈C、脾、胡、肺、胃D、颖、颍、顿、颈4.下列句子中不含賓語前置現象的是（）。A、良問曰：“大王來何操？”B、項王曰：“沛公安在？”C、項王按劍而跽，曰：“客何爲者？”D、項王曰：“壯士能復飲乎？”5.“戶”的本義是（）。A、窗子B、人家，住戶C、门第D、半扇门6.“抑興之興”中第一个“興”的词性是（）。A、动词B、名词C、连词D、介词7.下列句子，具有名词作状语表示比喻意思的一句是（）A、曹公，豺虎也。B、射之，豕人立而啼。C、黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。D、于是秦王廷见相如。8.翻译下列各句。 1、公賜之食。 2、將軍何以教寡人計策？ 3、故天予之時，地生之財。 4、不如早為之所。 5、晉侯飲趙盾酒。9.传10.下列句子中词语的解释错误的一项是（）。A、夫惟弗居，是以不去。去，離開B、高下相倾，音聲相和。和：應和C、萬物作焉而不辭。作：完成D、生而不有，爲而不恃。恃：倚靠11.三十六字母12.分析下列形声字的结构：熔、鸭、脩、徒、產、弒13.下列句子中没有意动用法的一项是（）。A、非是、是非謂之愚B、是是、非非謂之知C、重死持義而不橈D、是士君子之勇也14.下列句子中“則”字連接的前後兩項含有轉折意味并且可譯爲“却”的是（）。A、吾非至於子之門則殆矣。B、竭力以事大國，則不得免焉。C、入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。D、公使陽處父追之，及諸河，則在舟中矣。15.四体二用16.下列句子中没有宾语前置现象的是（）。A、一朝而滅，莫之哀也，唯無德也B、昔欒武子無一卒之田，其宮不備其宗器C、國馬足以行軍，公馬足以稱賦，不是過也D、若不憂德之不建，而患貨之不足，將弔不暇，何賀之有17.请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 不如吾闻而药之也。18.“老者安之，朋友信之，少者懷之。”中词类活用的字是（）。A、老B、者C、安D、少19.下列句子哪些是判断句，哪些不是？为什么？ 1.蟹六跪而二螯。 2.（张良曰：）“沛公之参乘樊哙者也” 3.长泹曰：“夫执舆者为谁？” 4.（桓公九合诸侯，不以兵车，）管仲之力也。 5.百乘，显使也。 6.君子之法，风；小人之法，草。 7.今子常，先大夫之后也。 8.是障之也。 9.其富半公室。20.“耻”的義項是“單向的”，即只能表示使他人受辱，而不能表示自己受辱。“辱”的意義是“雙向”的，既可表示侮辱他人（使他人受辱），又可表示自己受辱。两者之间的差异反映了同义词的（）A、理性意义的差异B、程度轻重的差异C、情感色彩的差异D、组合功能的差异21.下列各组字，关系为异体字的一组是（）A、暱——昵B、翦——剪C、桀——揭D、赴——讣22.《说文解字叙》关于“六书”中的“象形”的解释是（），即许慎所谓“（）”。23.“子欲子之王之善與”中两个“之”的解释正确的是（）。A、第一个是助词，第二个是动词B、第一个是助词，第二个是助词C、第一个是代词，第二个是助词D、第一个是代词，第二个是动词24.“故山林不童，而百姓有餘材也”中“童”的意思是（）。A、少B、小C、秃D、同25.“晉靈公不君，厚斂以彫牆”中“君”的意思是（）。A、君主B、君权C、行君道D、君王第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案:A2.参考答案:会意；戒备；警戒3.参考答案:B4.参考答案:B5.参考答案:A6.参考答案:A7.参考答案:B8.参考答案: 1、象形：象道路形。 2、形声：从水顷声。 3、会意：从辵从豕。 4、形声：从象予声。 5、指事：下加一短横，指示此处为寸关节。 6、会意：从雥（省）从木。 7、会意：从水从皿。 8、指事：木下加一短横，指示此为根部。 9、会意：从女从子。 10、象形：象鱼之形。9.参考答案:A10.参考答案:D11.参考答案:A12.参考答案:扩大；鸟兽的总称13.参考答案:C14.参考答案:B15.参考答案:借音同或音近的字来代替另一个字的现象，叫通假。所借的字叫通假字，被代替的字叫本字。如：早—蚤，本应用“早”而大多数文献中用的是“蚤”，早为本字，蚤为通假字。借用某个字或某种事物的图形作为表音符号，来记录跟这个字或这种事物的名称同音或音近的词，这种方法造出来的字称为假借字。假借字利用的是“谐音原则”，这样很多原来无法造出来的词就可以造出来了。如：我，原本是一种武器，被借去作为第一人称代词。通假是属于用字上的假借，词义离开原文不成立。假借是属于造字上的假借，词义离开原文依然成立。16.参考答案:“本无其字，依声托事”，如“令”本为“发号”的令，后来借用为“县令”的令。17.参考答案:C18.参考答案:D19.参考答案: 1.用典； 2.婉曲； 3.婉曲； 4.连类而及； 5.互文； 6.连类而及； 7.互文。20.参考答案:是在辞赋影响下所产生的一种特殊文体。从不用韵的角度说，它不属于韵文而似散文；从使用对仗和平仄来说，它又不是散文，所以称它是一种特殊文体。21.参考答案:C22.参考答案: 被动句，“见”表被动，“于”引出主动者。23.参考答案:A24.参考答案: 1.是，代词，作判断句谓语。 2.是，判断词，作谓语。 3.是，代词，作判断句主语。 4.是，代词，作介词“于”的宾语。 5.是，代词，作“问”的前置宾语。 6.是，代词，复指前置宾语。25.参考答案:阜；朕第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案:C2.参考答案:D3.参考答案:A4.参考答案:“如字”是一种注音术语。是指按常见的读音来读某字，并按常见的意思来理解该字。如：“君子好逑”，陆注明《经典释文》：“毛如字，郑呼报反。”陆注明指出对“好“字的读音毛亨和郑玄不一致，毛注如字，是说读hǎo（形容词），并按“好坏”的“好”的意思去理解。郑玄用反切注音，“呼”“报”拼起来就是hào，那就是动词“喜好”的意思。又如：“如好好色”，陆注明的《音义》：“……好好，上呼报反，下如字。”意思是前边的“好”读hào，后边的“好”读hǎo。5.参考答案:邑6.参考答案:C7.参考答案:B8.参考答案:形声；追赶；竞争9.参考答案:C10.参考答案:A11.参考答案:D12.参考答案:A13.参考答案:D14.参考答案:A15.参考答案: 一般把词义的变迁分为三种情况：词义的扩大；词义的缩小；词义的转移。无论扩大、缩小还是转移，都是针对古义而言。此外还包括感情色彩的转移、词义轻重的变化等等。①词义的扩大。如：中国，最早指“国都里”，词义扩大后，指“以周的国都为中心的中原地区”，再扩大，指除去边疆以外的所有地方。最后扩大到指整个中华民族的共同领域。②词义缩小。如：臭，原指一切气味，包括香味，后来仅指不好的气味。③词义转移。如：坟，本指大的土堆或河堤，后来指墓上的土堆，再后来就指坟墓了。④感情色彩转移。如：爪牙，本指动物的尖爪和利齿，是中性词，后引申为“卫士、得力助手”的含义，变为了褒义词，后来又专指坏人的帮凶，成了贬义词。⑤词义轻重的变化。如：诛，本义为“用言语责备”，后来指“杀戮”，词义加重。16.参考答案: 从商代文字到小篆，汉字的图画性虽然在不断减弱，但是象形表意的原则始终没有真正抛弃，而隶书特别是汉隶，彻底抛弃了汉字的图画性质，完全不顾汉字的表意原则。具体表现在以下几方面： （1）它解散篆体，将古文字“随体诘诎”的线条变成了方折平直的笔划道。 （2）省去了篆文中的某一部分。 （3）把篆文里相同的偏旁转化为不同位置的不同写法。 （4）把篆文里不同的偏旁归并为相同的偏旁。 （5）将篆文复杂的笔划省并为简单的笔划。17.参考答案:D18.参考答案:A19.参考答案: 一是用于表示隐喻。二是用于表示某种曲折复杂的联系。三是用于表示原因。20.参考答案:D21.参考答案:A22.参考答案: 隶书，特别是汉隶，彻底抛弃汉字的图画性质，不顾汉字的表意原则。一方面它解散篆体，将古文字“随体诘诎”的线条变成了方折平直的笔画，完成了汉字的线条化过程。另一方面，许多篆文的两笔在隶书中归并成了一笔，或把篆文中两个或两个以上的偏旁合并起来，或直接省去篆文的某一部分等等，完成了汉字的符号化过程。23.参考答案:D24.参考答案:B25.参考答案:D第3卷参考答案一.参考题库1.参考答案:许慎；文字学；935322.参考答案:B3.参考答案:A4.参考答案:D5.参考答案:D6.参考答案:A7.参考答案:A8.参考答案: 1、庄公赐给他食