2024年教师招聘考试-中学体育教师招聘历年考试高频考点试题附带答案

2024年教师招聘考试-中学体育教师招聘历年考试高频考点试题附带答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共25题)1.胸围是反应什么的指标？2.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法，自我感觉法和（）。A、评比法B、观察法C、调查法D、访问法3.以哪些指标可用来确定运动强度？（）A、最大心率贮备B、代谢当量C、自感用力度D、最大心率4.现代准备活动教学有哪些的新特点？5.2008年北京奥运会帆船比赛在我国（）城市举行。A、大连B、连云港C、青岛6.身体素质表现出来的各种功能能力不仅与人体解剖、生理特点有关，而且与锻炼程度、营养状况也密切相关。是掌握运动技术、提高锻炼效果的基础。7.正握8.我国体育课程进行重大改革，出于哪四个方面的因素？9.羽毛球比赛中发球员在接发球员未做好准备之时发球，应判（）。A、违例B、重发球C、警告10.《全民健身计划纲要》颁发的时间是（）。A、1994年B、1995年C、1996年D、1998年11.刘某在一次激烈的篮球比赛中，不小心将踝关节扭伤，伤处疼痛、肿胀难忍，并伴有皮下出血，同伴立即给予施行按摩和热敷。12.人体有氧供能系统能力主要和下列哪种功能有关？（）A、消化系统B、内分泌系统C、肌肉收缩功能D、心肺功能13.投掷枪的扇形区内角度约（）。A、35度B、45度C、29度D、34度14.简述“课程”与“教材”的根本的区别。15.在教授武术动作时，教师面对学生，先右侧起动，而学生则左侧起动。则可判断该教师采用了（）。A、同向示范B、斜面示范C、侧面示范D、镜面示范16.肌肉进行最大随意收缩时表现出来的克服极限负荷阻力的能力称作（）。A、最大肌力B、快速肌力C、爆发力D、肌耐力17.发生龋齿的主要原因是（）。A、牙发育畸形B、偏食营养不良C、口腔不洁有细菌存在18.单杠支撑后回环的动作难点是（）。A、倒肩压臂腹贴杠B、倒肩压臂腹离杠C、倒肩压臂抬头支撑19.为我国夺得第一个乒乓球世界冠军的是（）。A、容国团B、邓亚萍C、马琳20.运动员的竞技能力由以下哪些因素构成？（）A、运动员选材B、运动训练C、运动竞赛D、竞技体育管理21.影响身体脂肪含量的有关因素是（）。A、心泵血功能B、体力活动C、肺活量大小D、肌肉的体积22.当体育老师喊出“成二列横队—走”的口令时，学生应该报数，则（）。A、单数者右脚向后退一步，左脚再向左跨一步B、双数者左脚向后退一步，右脚再向右跨一步C、从中间分开，变成两行D、全体向右转变为纵队后，从中间分开变为两行23.血红蛋白是以每100毫升血液中的血红蛋白含量（克）为单位来测量的，我国正常成年男子为12~16克；女子为11~15克。24.下列哪种评价方法属体育课评价的具体方法？（）A、讲授法B、直观法C、完整法D、分解法25.体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是（）。A、学期体育教学计划B、单元体育教学计划C、课时教学计划第2卷一.参考题库(共25题)1.什么是运动外伤？说出其中两种。2.课程的实施是课程改革的关键。从你所任教学科看，依据新《课程标准》，针对以往教学，你认为在教学过程、方法上应作怎样的改革？3.学校课余训练的特点是（）、基础性与广泛性。A、深入性B、提高性C、计划性D、业余性4.三维体育观是指（）。A、生理、心理、社会B、生理、心理、文化C、竞技、娱乐、健康D、教育、社会、生物5.体育课程的形式有（）。A、普通体育课B、体育选修课C、体育保健课D、体育选项课6.教材排列7.骨折和脱位，均是（）。8.蹲踞式跳远包括四个动作环节，下列不属于所指"环节"的是（）。A、落地缓冲动作B、双脚踏跳动作C、腾空技术动作9.在哪种情况下采取分组不轮换的教学形式（）。A、人数不多场地器材设备条件充足B、人数多场地器材设备不足C、人数多D、人数少10.在体育教学中，对学生的优秀行为进行肯定评价的是一种（）。A、说服法B、榜样法C、表扬法D、评比法11.在具体实施体育课程的过程中有三种策略，其中（）认为学校是体育课程改革最适当的策略。A、从上至下的策略B、从中间向上的策略C、从下至上的策略D、从整体到局部的策略12.简述体育运动对运动系统的影响。13.根据徒手体操术语，下图所示动作为（）。 A、直立B、撑C、劈腿D、弓步14.世界冠军刘翔所跨栏的高度为（）。A、0.999MB、1.059MC、1.067MD、1.083M15.在教学班级学生人数多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下，宜采用（）A、两组一次等时轮换B、三组两次等时轮换C、先合后分D、先分后合16.长距离跑的计圈工作应由（）直接负责。A、径赛裁判长B、终点裁判长C、计时裁判长17.根据近年来的相关报道，我国中小学学生耐力素质已二十年来一直呈下降趋势，为了改变现状，必须采用下列哪项措施提高学生耐力素质？（）A、坚持每天锻炼1小时B、体育课加大运动量C、举行长跑比赛D、练跳绳18.正面19.什么是越位？判罚越位需要根据哪几条？哪些情况不能判罚越位？20.人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。（）起着杠杆的作用，（）是运动的枢纽，（）是运动的动力。21.我国古代体育形成于（）社会。A、奴隶B、封建C、社会主义D、资本主义22.足球运动员犯规时，判罚的原地踢球称为（）。23.竞技游泳包括的姿势：蝶泳、蛙泳和（）。A、仰泳B、潜泳C、自由泳D、混合泳24.体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）。A、唯一途径B、基本组织形式C、唯一组织形式D、必修课程25.下列都属于上肢柔韧性练习的方法是（）。A、双人压肩.加速跑.拉肩B、手臂环绕，持滚转肩.单杠吊肩C、单杠吊肩.仰卧背屈伸.引体向上D、体侧屈.仰卧起桥.仰卧起坐第3卷一.参考题库(共25题)1.交互绳是由（）根绳子构成。A、1B、2C、3D、42.什么叫体质，包括哪几个部分？3.心理健康4.在球类等对抗性项目中，最为关键的因素是技术的（）。A、实用性B、规范性C、合理性D、经济性5.以增进健康、保持体力为目标的体育锻炼，结合个人学习、生活和工作情况，每周锻炼次数为（）。A、3次B、6次C、3-5次D、5次以上6.再全年训练时期的划分上，训练水平较优或少年儿童运动员多采用（）。A、单周期B、双周期C、不分周期7.体育计划是体育教学的重要条件，是教师进行教学不可缺少的依据，它包括（）。A、学年教学计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B、教学工作计划、教案C、学年教学计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D、学年教学计划、学期教学计划、课时计划8.跑的四个阶段是什么？9.相对而言，以下哪个项目更注重技术的外部形态？（）A、篮球B、举重C、马拉松D、跳水10.决定跑速的二大因素有（）。A、步频B、步长C、摆臂姿势D、腿部力量11.根据新陈代谢的基本规律，肥胖是因为（）。A、同化作用大于异化作用B、异化作用大于同化作用C、同化作用与异化作用趋于平衡D、能量摄入大于能量消耗12.课程功能的“三位一体”体现在（）。A、体育观B、知识与技能C、过程与方法D、情感态度与价值观E、课程建设评价13.初级长拳三路第二段是以（）为结束动作的。A、仆步亮掌B、马步盘肘C、弓步顶肘D、虚步架拳14.体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。15.肺结核病的典型症状是（）。A、咳嗽、咳痰3周以上或咯血B、咳嗽、咽疼或流鼻涕C、咳嗽、高烧或头疼16.长时间重复训练法主要适用于哪种供能系统条件下的供能（）。A、无氧磷酸原供能系统B、无氧糖酵解供能系统C、无氧有氧混合供能系统D、有氧供能系统17.下列选中全是夏季奥运会项目的是（）。A、乒乓球、排球、篮球、足球、冰球B、手球、网球、羽毛球体操、帆船C、藤球、棒球、自行车拳击、击剑D、跆拳道、柔道、武术、泰拳、橄榄球18.“齐步走”的动令是“走”，应先迈右腿。19.大气污染影响人体健康的效应有（）。A、直接作用B、间接作用C、急性作用D、慢性作用20.肌肉中主要储藏的能源物质是什么？21.在队列练习中，一列横队变二列横队，二列横队变一列横队有多少种走法。（）A、1种B、2种C、3种D、4种22.中一二23.《体育之教研》的作者是（）。A、周恩来B、毛泽东C、恽代英D、颜元24.练习轨迹25.队形纵深第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案:是反应胸廓大小和胸部肌肉发育状况的指标。2.参考答案:B3.参考答案:A,B,C,D4.参考答案: 技能化。准备活动练习与基本教材的结合更加紧密，一些模仿性练习、诱导性练习以及辅助性练习，基本教材的部分练习或分解练习，大量地充实到准备活动中来，不仅提高了准备活动教学的容量，而且也使准备部分与基本部分之间的衔接更加紧密，使整个教学过程融为一体。 个性化。目前准备活动的组织形式，已经逐步改变了单一的由教师统一指挥的状况，出现了让学生根据自己的主动愿望，运用自己获得的基本知识、技能来进行准备活动的做法。练习的内容不仅仅有教师规定的练习，也可以在规定的基础上学生根据自己的实际，自由选择练习。既能弥补在集体练习中的不足，也能在准备活动运动量的安排上体现出区别对待的原则，使学生都能充分发挥其主观能动性，并在一定的阶段上满足其运动欲望。 韵律化。准备活动教学过程的韵律化是近年来比较突出的一个新特点。它首先表现为音乐在教学过程中的运用。使学生能更协调准确地表现动作，提高练习的节奏感和动作运用的实际价值以及健身效果。同时，准备性练习节奏也更加明快强烈，各种练习的艺术性得到了加强，美育得到了越来越充分的体现。 多样化。准备活动教学的内容和形式都变得更加多样。它随着课的类型、教材的性质及课的任务等的变化而变化。使教学显得更加生动活泼，提高了准备部分教学的实效性。5.参考答案:C6.参考答案:正确7.参考答案:虎口向内或向前握器械。8.参考答案: （1） 因素之一：长期以来，我国体育课堂教学在体育教学大纲的规定下，为实现体育课目的对课堂教学提出了三项任务，即：发展身体，增强体质——掌握体育基本知识、技术和技能——对学生进行共产主义思想与道德意志教育。为完成这三项教学任务，教师备教材，备器械，写方案，吃力地去教，学生费劲地去学；心血与汗水付出多多，汇报与收益却少之又少；以至于学生跨出校门，走向社会仍不知体育课上学了些啥？这不能不说是我国教学模式上的遗憾。而新课标推陈出新，拾遗补缺，以发展的观点提出了五个领域目标，即：运动参与；知识技能；身体发展；心理发展；社会适应。这五项领域目标较之于三项任务，更加完善、具体。在培养人才方面，有利于学生身心健康的发展，有利于学生个性的张扬，更适应于现代社会教育，适应于社会未来。 （2） 因素之二：过去的体育课注重“三基”，要求学生掌握体育基础知识、基本技术和基本技能，忽略了学生的心理和社会适应能力整体健康水平的提高，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保“健康第一”思想落实到实处，使学生健康成长。 （3） 因素之三：学校体育不再是学生在校期间体力的增强和运动能力的提高，而是终身体育的重要组成部分，是入门期和打基础的阶段，而不是终身体育的特点。兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼前提，体育教学中应使学生自愿自主地参加适合于自己的体育运动，通过体育运动实践，充分体验运动的乐趣和意义，培养学生对体育运动的爱好和兴趣。同时，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，养成终身体育态度和习惯。 （4） 因素之四：以往的体育课以体育知识为中心组织体育教学内容，强化知识的系统化、运动技能和正规化，以提高身体素质为首先目标；素质教育是强调以人为本、 以人自身的发展为目的的教育。新课程标准中，体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验，促进全面发展的社会主义新人的成长。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时，特别强调学生学习主体地位的体现，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。9.参考答案:B10.参考答案:B11.参考答案:错误12.参考答案:D13.参考答案:C14.参考答案: 自从有了学校教育就有了课程。课程由课程计划、课程标准和各类教材有机组成的一个集合体，它具有育人计划性、育人信息载体性和特定的结构性，这就是课程的根本特点。 具体的课程内容是各类教材，它们是具体的育人信息载体，是教学活动的主要媒介。15.参考答案:D16.参考答案:A17.参考答案:C18.参考答案:A19.参考答案:A20.参考答案:A,B,C,D21.参考答案:B22.参考答案:B23.参考答案:正确24.参考答案:B25.参考答案:B第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案: 由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害，称为外伤。 外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等。2.参考答案: （1）教学模式的多样化。教学模式的多样化，说明各种教学模式都有自己特定的适用范围。这些模式有的取向于各种模式的综合运用，有的取向于师生关系，有的取向于学生与学生之间的关系，有的取向于教学内容，有的取向于教学安排，有的取向于技能学习与学生心理发展。追求从被动学习到主动学习；追求从生理改造到终身体育意识的培养；追求从学会到会学水平的提高。尽管这些教学模式还不尽完善，但在体育教学理论和实践的结合上将会起到越来越重要的作用。 （2）强调多种教学方法有机结合、灵活运用，实现教学手段的现代化和多样化。为适应学生个性发展，教学中采用以集体教学、分段教学、循环教学、提示教学、电化教学、分组考核、小组创编队形，以及理论教学等多样化的教学形式。教师要有意识地组织多样化的生动有趣的活动来感染学生，激发学生的情感。例如组织学生观看有关录相、电影，访问体育明星，回顾我国体育发展史等，对陶冶学生性情，激发学生情感很有好处。 （3）教学内容的多样性与可接受性。课程设置应由单一的普通教学课向选项课、专项提高课、保健体育课等多样化的方向发展。未来的体育教学内容，将从“以运动技术为中心”向“以体育方法、体育动机、体育活动、体育经验为中心”转移。但这并不意味着对运动技术教学的否定。不过，具体的教学内容将根据社会体育的发展、学生个体的需要及学校的教学条件，进行较大幅度的调整。非竞技运动项目、娱乐体育项目及个人运动项目的内容比重将加大。内容的广度将拓宽，包括理论、技术、保健、素质等方面，呈现出多样化的趋势。内容的深度强调可接受性，突出健身性、娱乐性、终身性、实用性，以利于吸引学生主动地参加体育学习和锻炼。3.参考答案:D4.参考答案:A5.参考答案:A,B,C6.参考答案: 指将教学内容按一定方式处理后，排出一种程序式系列。以教材内容顺序由易到难、由简到繁，按年级依次出现的，称为直线式排列；同教材在各个年级反复出现的，称为螺旋式排列；用直线式和螺旋式混合交错的，称为混合式排列。7.参考答案:严重损伤8.参考答案:B9.参考答案:A10.参考答案:C11.参考答案:B12.参考答案: （1）体育运动对骨骼结构与机能的影响； （2）体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性； （3）体育运动对肌肉结构和形态的影响。13.参考答案:D14.参考答案:C15.参考答案:B16.参考答案:B17.参考答案:A18.参考答案: 指队列里学生所面向的一面。19.参考答案: （1）越位：进攻队员较球和最后一名防守队员（守门员除外），更接近于对方球门线。 （2）干扰比赛、干扰对方队员、利用越位位