2023年江苏省泰兴市南新初级中学九年级中考质量调研语文试卷（word解析）

Word文档下载后可自行编辑1/12023年江苏省泰兴市南新初级中学九年级中考质量调研语文试卷（word解析）2023年九年级中考质量调研语文试卷

（时间150分钟满分150分）

2023.05

欢迎参加调研测验，相信你能成功！请先阅读以下几点注意事项：

1．本卷共6页。满分150分。测试时间150分钟。

2．答题时，用0.5毫米黑色墨水签字笔将解析写在答题卡相应题号后的横线上或空格内。写在本试卷上或超出答题卡规定区域的解析无效。

一、调动你的知识储备（20分）

1.小文所在的班级开展“以诗入画”的活动，为了更好理解中国山水画的文化内涵，小文查找到下列材料，请按要求作答。

中国的山水诗和山水画将山水大美与人格塑造、人生境界的不屑追求统一起来。在山水文化基础上dàn生的山水画，“以形媚道”，体现出中国哲学精神的深层，提供了一个切入传统文化和中国哲学精神的最佳途径。建立在“天人合一”哲学基础上的山水画，为山水画的欣赏者提供了一个而广阔的体验“天地境界”的审美空间，它可以让欣赏者“澄怀观道”，得到审美愉悦的同时，实现主体人格的超越。山水画深刻影响和着中国人的审美品格、生活方式和民族心理。毫无疑问，山水画精神的能否传承直接关系到中国文化精神的延续和发展。

（1）从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。

以形媚道澄怀观道

（2）依次给加点的字注音或根据拼音写汉字。

dàn_____________澄___________

（3）找出并改正文段中的一个错别字。______改为________

（4）在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语，最恰当的一项是（）。

A.内容深邃感染B.内核深邃熏染

C.内核深刻熏染D.内容深刻熏陶

2.寒假期间，学校开展以“文化春节·文明春节”为主题的综合实践活动，请你参加。

（1）小文准备帮助爷爷贴春联，却无法区分上下联。爷爷告诉他，张贴对联时候面对门框站立，右边贴上联，左边贴下联。上联尾字为仄声，下联尾字为平声。请你帮助小文利用以下词语创作对联，并且按照正确的顺序张贴。

春风寒雪柳上梅中归尽

上联：_______________下联：______________

（2）今年春节期间是否可以燃放鞭炮一度冲上了新闻热点头条，网民热议纷纷。你作为校报记者准备对部分市民进行街头随机采访，请完善采访提纲。

时间、地点2023年1月27日市民广场

采访对象过往行人

采访目的①_____________________

采访问题②_____________________③_____________________

（3）为了让春节假期更加充实，小文准备前往文化中心图书馆借阅图书，请你将借阅流程及注意事项用微信提前告诉他，不超过80字。

3.诗文名句填上空。

①万里赴戎机，_________________。（《木兰诗》）

②_________________，浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）

③中军置酒饮归客，_________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

④_________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

⑤王维在《使至塞上》一诗中，借景物自比，抒发自己被排挤出朝廷漂泊无定的内心感受的句子是：_________________，_________________。

二、展示你的阅读能力（70分）

（一）（6分）

阅读下面古诗，完成下面小题。

郊兴

王勃

空园歌独酌，春日赋闲居。

泽兰侵小径，河柳覆长渠。

雨去花光湿，风归叶影疏。

山人①不惜醉，唯畏绿尊②虚③。

①山人：隐居山中士人，自况。②绿尊：酒杯。③虚：空。

4.请用生动形象的语言描绘颈联所写的美景。

5.这首诗尾联中的“醉”和辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“醉里挑灯看酒”中的“醉”所表述的感情有何不同？

（二）（18分）

阅读两部分文字，完成下面小题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭①，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门②。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上苍山负雪明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕③如画，而半山居雾若带然。

戊申晦④，五鼓⑤，与子颍⑥坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫，稍见云中白若摴蒱⑦数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五彩。日上，正⑧赤如丹，下有红光，动摇承之，或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色⑨，而皆若偻。

（选自《登泰山记》，有删改）

①中岭：即黄岘岭，又名中溪山。②天门：泰山峰名。③徂徕（cúlái）：山名，在泰安城东南。④戊申晦：戊申这一天是月底。晦，农历每月的最后一天。⑤五鼓：五更。⑥子颖：朱子颍。⑦摴蒱（chūpú）：古代的一种赌博游戏。这里指博戏用的“五木”。五木两头尖，中间广平，立起来很像山峰。⑧正：纯，不杂。⑨绛皓驳色：或红或白，颜色错杂。

6.用“／”给下列句子断句（限断两处）。

及既上苍山负雪明烛天南

7.现代汉语和古代汉语有着继承与发展的关系，时殊世异，有些词语沿用至今，但词义已发生变化。请写出《三峡》中加点词语的古今义。

词语古义今义

至于①______表示另提一事

沿②______③______

或④______常用于选择复句关联词

8.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①空谷传响，哀转久绝。

②极天云一线异色，须臾成五彩。

9.郦道元在《三峡》中用精彩之笔描绘三峡景色，融情于景，有声有色，险峻中不乏清朗秀丽，情趣中又含肃杀凄冷。在情景交融中引用渔者的歌作结，这样设计文章结尾有什么好处？

10.联系两则选段内容，说说文章分别体现了怎样的思想感情。

（三）（12分）

11.班级开展阅读名著《水浒传》的活动，请你完成相关阅读记录。

阅读策略内容呈现阅读记录

关注人物沂岭西风九月秋，雌雄猛虎聚林丘。因将老母残躯啖，致使英雄血泪流。……立诛四虎威神力，千古传名李铁牛①文段描写的人物是______。

关注地点“渭州”“五台山”“二龙山”“六和寺”对鲁达来说有着特殊的意义②请选取其中一个地点，写出相关事件。地点：_________。事件：____________。

关注评价美国作家赛珍珠翻译《水浒传》时，将书名译成“AIIMenAreBrothers＂（《四海之内皆兄弟》）。鲁迅先生认为这个书名译得不够妥当，因为梁山泊的人是“并不将一切人们都作兄弟看的”。对鲁迅先生的这一观点，有同学表示不太理解。请根据武松血溅鸳鸯楼的情节及其性格特点作简要分析，帮助同学理解鲁迅先生的观点。③

。

12.选出对有关名著的内容表述正确的一项（）

A.《西游记》是施耐庵，是中国神魔小说的经典之作，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。

B.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，多方面地反映了鲁迅中年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

C.《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔柯察金在生活中、爱情上也有过失望和悔恨，在生命陷入绝境的时候，他也曾一度动摇、绝望，但最终坚持了下来。

D.《简爱》中的罗切斯特一直有一个疯妻伯莎安托瓦妮特梅森，但他并不想隐瞒，因此在他和简爱两人举行婚礼时告诉了她。

（四）（16分）

阅读下面文章，完成下面小题。

努力和勤奋不应受到否定

①2022年7月，“小镇做题家”这个词再次爆红，与“科学家”、“企业家”等名称不同，“小镇做题家”包含了十足的讽刺和贬损意味。

②“小镇做题家”指出身小城镇，埋头苦读，擅长应试，但缺乏一定视野和资源的青年学子。在小城镇甚至农村上学的孩子，享受的教育资源比大城市的孩子少，加上经济和其他因素的限制，他们无法拓宽眼界和提高综合能力。这时，学习和“刷题”恰恰是他们通过自身努力，去改变教育不公平现状的有效途径。

③当他们通过努力和勤奋考入理想大学，获得了先进、丰富的教育资源，接下来再去培养其他能力，或不再是一件困难的事，因为他们与大城市的孩子站在同一个平台上，取得跟那些赢在起跑线上的孩子一样优秀的成绩，这应该值得肯定与尊敬。

④新东方董事长俞敏洪的经历完全符合“小镇做题家”的特征。他出生于20世纪60年代的农村，从小刻苦学习。三度参加高考，两度落榜，最后一次一举考入北京大学。这就说明努力是进入成功大门的有效通行证。打破国外氢弹垄断的，是来自河北芦台小镇的于敏教授。所以你看，“小镇做题家”身上那些闪着光的炽热，怎可磨灭！

⑤“小镇做题家”这个词是新的，但它所代表的群体，从古至今一直存在。众所周知，我国古代实行科举制度。这项制度的制定，帮助无数寒门弟子进入了士大夫的行列，为国家选拔了一大批有为之士。“朝为田舍郎，暮登天子堂”、“鱼跃龙门，过而为龙”，这些家喻户晓的诗词，反映的就是这一情况。

⑥出生于小城镇邠州的范仲淹，一岁时父亲病逝。他跟随贫困无依的母亲生活。数年寒窗苦读，金榜题名，由“寒儒”成为北宋名臣。为官一任，造福一方，并留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，古今传诵。范仲淹这个古代的“小镇做题家”，用一生的努力证明了自己的价值。还有欧阳修、宋濂等名人，都是家境贫寒，苦读成名天下知的，又何尝不是古代“小镇做题家”的典范呢！

⑦《了不起的盖茨比》里有一句话：“当你想要批评别人的时候，要记住，这个世界上的人，并非个个都有过你拥有的那些优越条件。”当我们没有优越的条件时，唯有“做题”。通过各自“做题”，积累知识，当机遇来临时，迎头赶上，成就自我。

⑧我们只争朝夕，不负韶华；我们踔厉奋发，笃行不急。我们更要捋起袖子加油干，奋进新征程，建功新时代。为追求美好生活，“小镇做题家”的努力，不应受到否定，是值得钦佩与提倡的。

（选自《意林》2022.09，原文有改动）

13.阅读全文，请你解释“小镇做题家”这一网络热词，并说说本文的中心论点是什么？

14.请你在第（2）段中找到“小镇做题家”受讽刺和贬损的原因？

15.本文以“小镇做题家”成为热词这一现象作为文章的开头，有何好处？

16.第（4）段和第（6）段行文思路很相似，这两段可否调换顺序？为什么？

（五）（18分）

阅读下面文章，完成下面小题

我的“梨树院”

杨建平

①我家的老宅里就有一棵梨树，梨花盛放时，满树白云飘飘，满院花影重重。到了秋天挂满枝头的脆梨半红着脸，朝我摇头晃脑。至今想起，仍是垂涎三尺。

②陕塬人祖祖辈辈都住在一种叫“地坑院”的民居里。全村没有一间瓦房，全是在平地上挖一个四方形的深坑，再从深坑的截面横向掘进成圆拱形的土窑洞，以土坯或砖在窑洞的入口砌窗户和门，再在窑洞里用土坯砌火炕，这样就可以居住了。

③我家的老宅，是一个拥有十孔窑洞的地坑院。院里的那棵梨树枝繁叶茂，长出院落地平线好多，像一把高高撑起的巨伞，覆盖着院落的顶部。农村没有街道门牌，我家就被称为“梨树院”。我就在这出生、长大，又在这里结婚、生子，院里的每个犄角旮旯，我都记得清清楚楚，夜里进出门洞、上茅房、喂猪、挑水、劈柴，啥都不耽误。至于村里每个院落的形状和位置，我也是烂熟于心，即使在夜里疯跑，也不会失足掉下去。

④梨树院附近有全村唯一一块篮球场，全村就一个篮球，跟宝贝似的，我想摸一下都难。一天，我正在梨树下吃饭，忽然篮球“砰”的一声掉进我家的院子，我扔下筷子跑过去，抱起篮球一边拍一边笑。有一次，我正在院子里守株待“球”，篮球掉下来的时候碰到梨树的枝丫，几个来回之后竟然砸在我的头上。我不顾眼冒金星，抢着捡球玩，等球被人家取走，才龇着牙喊疼。奶奶一看，我头上起了大包，急忙拿筷子从香油瓶里蘸点香油涂在包上，那香气弥散开来，搞得我连连拱鼻子。

⑤要说比香油还香的，当属每年春天那扑鼻的梨花香。从院里看，花伞如盖，花影斑驳，尤其是月光如水的夜晚，坐在院子里赏花，香气氤氲，使我醉眼蒙胧，遐思纷纷。从院外看，只见那锦簇花团似一大朵祥云飘在地平线上，如果是傍晚时分，院子里升起袅袅炊烟，蒸腾在朵朵梨花之间，加之有夕阳斜照，如梦如幻，海市蜃楼也不过如此。

⑥每逢梨花开满院的时节，一放学，同学们就会争着和我到梨树院写作业，梨树下的大石头上时常趴满写作业的同学。风吹落梨花，我们赶紧把花抓到手里，反复闻香，也会夹到书里。鲜花的汁液都把书渗湿、弄皱了。到秋天梨满枝头，同学们更是争先恐后地往梨树院跑，奶奶和妈妈知道大家的那点心思，就把捶布的棒槌扔上树梢，打落一地梨，让我们解馋。梨树院的梨就是这样被人陆陆续续吃了去。

⑦1977年，中断十年的高考制度恢复了。那年冬天，我和哥哥都参加了高考，哥哥被录取了，我差一分未被录取。第二年夏天我又参加高考，终于被录取。时隔半年，梨树院里接连出了两个大学生，也是村里的“唯二”，村里人都说“梨树院的风脉好、出人才，有邻居跑上门祝贺，妈妈就摘树上的梨让人家吃，如果有孩子跟着，临走时还给孩子揣上几个。就这样，到我离家上大学那会儿，满树的梨早已被摘光。不过在我收拾行李的时候，妈妈从陶罐里掏出几个梨，塞进我的行囊，这是她特意藏起来的。带着梨离开家乡，不会留恋不舍，能志在四方。

⑧在大学里，我学的是中文专业，每每读到“梨花一枝春带雨”“千树万树梨花开”“梨花满地不开门”等诗句，我的脑海里总会浮现出梨树院那棵花开满枝的梨树。后来当我读到晏殊的“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”，突然物我两忘，深深掉进这诗情画意，久久不能自拔——这写的分明就是梨树院。

⑨后来我调到北京工作，女儿也出国留学，回老家的次数越来越少。某日，大哥忽然打来电话，说新村改造，老宅即将被推平，计划盖瓦房了。我忙问：“那棵梨树呢？”大哥答：“刨掉了。梨树木质细腻，正准备做几个案板，有你一个。”听到这个消息，我心里空落落的。也不知道大哥后来又说了什么，只“哦哦”几声便挂断了电话。

⑩等到再回老家，目之所及是新盖的瓦房，还有两层小楼。我几乎不认识路了，回自己家时也是东拐西绕才找到。梨树院已湮没在一座座新房之下，杳无踪迹；用梨树做的案板，倒是在新厨房里派上了用场……

听到网红歌曲“草原最美的花，火红的萨日朗”时，我不由自主地改了歌词——“我心中最美的花，白白的梨花香”。原本轻松、欢快的歌曲，改词也是为搞笑，不知怎的，我竟唱出了“哭声”、流了泪……

（节选自《北京晚报》，有删改）

17.整体浏览文章，请根据提示补充内容。

熟悉梨树院的犄角旮旯→__________→和同学到梨树院写作业→奶奶和妈妈打梨子给同学吃→__________→大学时掉进梨花的诗情画意→__________→再回老家，梨树院杳无踪迹

18.请赏析下面句子。

（1）到了秋天，挂满枝头的脆梨半红着脸，朝我摇头晃脑，至今想起，仍是垂涎三尺。（请从修辞角度）

（2）尤其是月光如水夜晚，坐在院子里赏花，香气氤氲，使我醉眼蒙胧，遐思纷纷。（请从描写角度）

19.请从重音的角度设计下面句子的朗读，并简述理由。

我竟唱出了“哭声”、流了泪……

20.本文第⑦段画波浪线部分与《社戏》选段的情节有异曲同工之妙，请从人物形象和情感表述的角度谈谈你的看法。

待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。

真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。

——《社戏》

三、欣赏你的精彩文笔（60分）

21.站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行程的终点，又是新行程的起点……人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。

以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：①不少于600字；②凡涉及真实的人名、校名、地名、一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。

试卷解析解答

（时间150分钟满分150分）

欢迎参加调研测验，相信你能成功！请先阅读以下几点注意事项：

1．本卷共6页。满分150分。测试时间150分钟。

2．答题时，用0.5毫米黑色墨水签字笔将解析写在答题卡相应题号后的横线上或空格内。写在本试卷上或超出答题卡规定区域的解析无效。

一、调动你的知识储备（20分）

1.小文所在的班级开展“以诗入画”的活动，为了更好理解中国山水画的文化内涵，小文查找到下列材料，请按要求作答。

中国的山水诗和山水画将山水大美与人格塑造、人生境界的不屑追求统一起来。在山水文化基础上dàn生的山水画，“以形媚道”，体现出中国哲学精神的深层，提供了一个切入传统文化和中国哲学精神的最佳途径。建立在“天人合一”哲学基础上的山水画，为山水画的欣赏者提供了一个而广阔的体验“天地境界”的审美空间，它可以让欣赏者“澄怀观道”，得到审美愉悦的同时，实现主体人格的超越。山水画深刻影响和着中国人的审美品格、生活方式和民族心理。毫无疑问，山水画精神的能否传承直接关系到中国文化精神的延续和发展。

（1）从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。

以形媚道澄怀观道

（2）依次给加点的字注音或根据拼音写汉字。

dàn_____________澄___________

（3）找出并改正文段中的一个错别字。______改为________

（4）在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语，最恰当的一项是（）。

A.内容深邃感染B.内核深邃熏染

C.内核深刻熏染D.内容深刻熏陶

（1）以形媚道/澄怀观道

（2）①.诞②.chénɡ

（3）①.屑②.懈（4）B

本题考查汉字临摹。从两幅字中任选一幅临写即可，注意书写要工整美观，注意“媚、道、澄、怀”等字要正确书写。

本题考查字音字形。

诞生（dàn）：出生，也比喻事物形成；

澄怀观道（chénɡ）：本是禅的境界，拈花微笑里领悟色相中微妙至深的禅境。这一禅境亦十分精妙地呈示了在审美主客体的交融升华中达到的最高审美境界。

本题考查字形。

不屑追求——不懈追求：不放弃地去追求，不松懈、不放松。

本题考查词语的选用。

内容：事物内部所含的实质或意义。内核：物体中象核的部分，借指主要内容，实质；操作系统最基本的部分。结合“体现出中国哲学精神的深层”可知，处所填词语是用于形容中国哲学精神的深层实质，故应选填“内核”；

深邃：深远；深奥。深刻：形容内心感受程度非常深的；深入透彻，达到事物实质。结合“为山水画的欣赏者提供了一个而广阔的体验‘天地境界’的审美空间”可知，处所填词语是用于形容审美空间的深远，故应选填“深邃”；

感染：受到病菌的传染；使人产生相同的思想感情。熏染：指人的思想或生活习惯逐渐受到某种影响。结合“山水画深刻影响和着中国人的审美品格、生活方式和民族心理”可知，处所填的词语是用于形容山水画深刻影响着中国人的审美品格等，故此处应选填“熏染”。

故选B。

2.寒假期间，学校开展以“文化春节·文明春节”为主题的综合实践活动，请你参加。

（1）小文准备帮助爷爷贴春联，却无法区分上下联。爷爷告诉他，张贴对联时候面对门框站立，右边贴上联，左边贴下联。上联尾字为仄声，下联尾字为平声。请你帮助小文利用以下词语创作对联，并且按照正确的顺序张贴。

春风寒雪柳上梅中归尽

上联：_______________下联：______________

（2）今年春节期间是否可以燃放鞭炮一度冲上了新闻热点头条，网民热议纷纷。你作为校报记者准备对部分市民进行街头随机采访，请完善采访提纲。

时间、地点2023年1月27日市民广场

采访对象过往行人

采访目的①_____________________

采访问题②_____________________③_____________________

（3）为了让春节假期更加充实，小文准备前往文化中心图书馆借阅图书，请你将借阅流程及注意事项用微信提前告诉他，不超过80字。

（1）①.上联：春风柳上归②.下联：寒雪梅中尽

（2）①.了解民众对春节期间燃放鞭炮的看法②.示例：你对春节燃放鞭炮持什么态度？③.你觉得当前政府开放燃放鞭炮禁放令的可行性有多大？

（3）示例：先查询图书是否在库；若在，找到该书并到一楼借阅，到期时可续借或归还；若不在库，可用一卡通申请预约，有书时可优先借阅。

本题考查拟写对联。

根据对联的要求分析，“春风”和“寒雪”词性一致，内容相对；“柳上”和“梅中”词性一致，内容相对；“归”和“尽”词性一致，内容相对。而“春风”和“柳上”应为一组，“寒雪”和“梅中”应为一组，所以两联分别为“春风柳上归”和“寒雪梅中尽”。再结合题干的提示“联尾字为仄声，下联尾字为平声”的内容可以判断，“春风柳上归”为上联，“寒雪梅中尽”为下联。

本题考查拟写采访提纲。

根据题干要求，围绕“今年春节期间是否可以燃放鞭炮”这一主题进行采访，再结合采访目的拟定采访问题，注意采访对象是过往行人。

例如：采访目的：了解民众是否支持春节期间燃放鞭炮。

采访问题：您是否支持春节期间燃放鞭炮？您觉得如何推进政府禁放令？

本题考查图文转换。

结合图表内容，按照顺序拟写借阅流程，注意字数要求。

先查询图书是否在库，有两种情况，一种是在库，那么找到书后要到一楼借阅，需要注意，快到期时可选择归还或续借；另一种是不在库，可以用一卡通申请预约，在图书馆有书时会有优先借阅。

示例：先查询图书是否在库；若在，找到该书后到一楼借阅，注意到期要续借或归还；若不在库，可用一卡通申请预约，书到时可优先借阅。

3.诗文名句填上空。

①万里赴戎机，_________________。（《木兰诗》）

②_________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

③中军置酒饮归客，_________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

④_________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

⑤王维在《使至塞上》一诗中，借景物自比，抒发自己被排挤出朝廷漂泊无定的内心感受的句子是：_________________，_________________。

①.关山度若飞②.乱花渐欲迷人眼③.胡琴琵琶与羌笛④.零落成泥碾作尘⑤.征蓬出汉塞⑥.归雁入胡天

本题考查古诗文默写。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“度、渐、琵琶、羌笛、碾、作、蓬”的正确书写。

二、展示你的阅读能力（70分）

（一）（6分）

阅读下面古诗，完成下面小题。

郊兴

王勃

空园歌独酌，春日赋闲居。

泽兰侵小径，河柳覆长渠。

雨去花光湿，风归叶影疏。

山人①不惜醉，唯畏绿尊②虚③。

①山人：隐居山中的士人，自况。②绿尊：酒杯。③虚：空。

4.请用生动形象语言描绘颈联所写的美景。

5.这首诗尾联中的“醉”和辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“醉里挑灯看酒”中的“醉”所表述的感情有何不同？

4.雨后天睛，闪光的花仍然是湿漉漉的，仿佛穿上了一件闪烁着晶莹光芒的裙子；风停了，树影不乱动了，每一片叶子都静静地享受着阳光的照射，这时反觉叶子稀疏了。

5.这首诗尾联中的“醉”表述了诗人对春光的无限陶醉和眷恋；《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》“醉里挑灯看剑”中的“醉”抒发了诗人壮志难酬报国无门）、英雄迟暮的悲愤情感。

本题考查诗句景物描写。

颈联的意思是：雨后初霁，花瓣仍然沾满了水珠；一阵狂风过后，树影不再任意晃动，令人觉得枝叶稀疏了许多，此句含蓄地传达了诗人的放松心情。在描写景物时，结合所表述情绪，在句意上补充相应的修饰成分即可。

示例：雨后初霁，花瓣仍然沾满了水珠，春花在日光照耀下更见光洁滋润；一阵狂风过后，树影不再任意晃动，日光从叶子的缝隙里透出，地上的叶影愈见清疏。

本题考查诗人情感。

尾联意思是：我不怕喝醉酒，只怕酒杯里没有酒，有负这大好春光啊！自然地写诗人的感受，写诗人对春光的无限陶醉和眷恋。诗人以山人自况，强调“不惜醉”和只担心酒杯空虚，表述自己最新美酒，寄情山野的生活志趣。

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“醉里挑灯看剑”写诗人在夜深人静、万籁俱寂之时，思潮汹涌，无法入睡，只好独自吃酒。吃“醉”之后，仍然不能平静，便继之以“挑灯”，又继之以“看剑”。结合“了却君王天下事，赢得生前身后名”可知，表述的意思是想要为国建功，收复失地。“可怜白发生！”回归现实，此时已老，又报国无门，表现了有心杀敌却报国无门的壮志难酬之意。

（二）（18分）

阅读两部分文字，完成下面小题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭①，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门②。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上苍山负雪明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕③如画，而半山居雾若带然。

戊申晦④，五鼓⑤，与子颍⑥坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫，稍见云中白若摴蒱⑦数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五彩。日上，正⑧赤如丹，下有红光，动摇承之，或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色⑨，而皆若偻。

（选自《登泰山记》，有删改）

①中岭：即黄岘岭，又名中溪山。②天门：泰山峰名。③徂徕（cúlái）：山名，在泰安城东南。④戊申晦：戊申这一天是月底。晦，农历每月的最后一天。⑤五鼓：五更。⑥子颖：朱子颍。⑦摴蒱（chūpú）：古代的一种赌博游戏。这里指博戏用的“五木”。五木两头尖，中间广平，立起来很像山峰。⑧正：纯，不杂。⑨绛皓驳色：或红或白，颜色错杂。

6.用“／”给下列句子断句（限断两处）。

及既上苍山负雪明烛天南

7.现代汉语和古代汉语有着继承与发展的关系，时殊世异，有些词语沿用至今，但词义已发生变化。请写出《三峡》中加点词语的古今义。

词语古义今义

至于①______表示另提一事

沿②______③______

或④______常用于选择复句的关联词

8.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①空谷传响，哀转久绝。

②极天云一线异色，须臾成五彩。

9.郦道元在《三峡》中用精彩之笔描绘三峡景色，融情于景，有声有色，险峻中不乏清朗秀丽，情趣中又含肃杀凄冷。在情景交融中引用渔者的歌作结，这样设计文章结尾有什么好处？

10.联系两则选段内容，说说文章分别体现了怎样的思想感情。

6.及既上／苍山负雪／明烛天南

7.①.到了②.顺流而下③.顺着④.有时

8.（1）空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。（2）天边的云彩形成一条线呈现出奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色的。

9.突出三峡峡谷悠长，烘托肃杀寂静的凄凉氛围。也让人从这句渔歌中体会到了，渔者们的辛苦和生活的艰苦。

10.《三峡》表述了郦道元对祖国大好河山的热爱赞美之情以及对三峡人民的同情；《登泰山记》表述了对祖国河山的热爱以及游玩时内心的喜悦、陶醉之情。

考查划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。

句意为：等到已经登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，（雪）光照亮了南面的天空。“及既上”动宾结构，应在“上”后停顿；“苍山负雪”主谓结构，应在“雪”后停顿；

因此断句为：及既上/苍山负雪/明烛天南。

考查理解古今异义词意思的能力。

①空，“至于夏水襄陵”句意为：等到夏天江水漫上山陵的时候。据此可知，句中的“至于”是等到、到了的意思。

②空，“沿溯阻绝”句意为：下行和上行船只航路都被阻断，无法通行。据此可知，句中的“沿”是顺流而下的意思。

③空，“沿”今天多指顺着（江河、道路或物体的边）。

④空，“或王命急宣”句意为：有时皇帝的命令要紧急传达。“或”是有时的意思。

考查文言语句翻译能力。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。重点词语有：

（1）响，回响；哀转，声音悲凉婉转；绝，消失。

（2）极天，天边；须臾，一会儿。

考查文言文内容理解。

结尾“故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳’”，意思是：巴东三峡以巫峡最长，猿鸣叫三声泪沾湿衣裳。结合上文“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，意为：在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄惨悲凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。诗人引用渔者的歌唱内容来衬托出三峡秋天的悲凉、萧瑟，也让人从这句渔歌中体会到了渔者们的辛苦和生活的艰苦，表述了因环境而产生的悲凉的情绪。

考查分析思想感情的能力。

甲文从山和水两个方面来描写三峡，记述了长江三峡雄伟险峻，将三峡各具特色的四季风光描绘了出来，表述了对三峡的喜爱之情，展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画，寓情于景，表述了热爱祖国大好河山的感情以及对劳动人民的同情。

乙文记叙了在农历除夕气候恶劣的条件下与友人一起登泰山观日出的经过，描绘了在泰山顶上所见的壮丽雄浑的景象，表述了热爱祖国河山的思想感情。同时，抒发了看到美丽景象的喜悦之情。据此，的思想感情总结为：全文表述了对祖国河山的热爱以及内心的喜悦之情。

参考译文：

甲

在七百里的三峡之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。

等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。

等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。

每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。”

乙

泰山正南面有三条水道，其中中谷的水环绕泰安城，这就是郦道元书中所说的环水。我起初顺着中谷进去。沿着小路走了不到一半，翻过中岭，再沿着西边的水道走，就到了泰山的巅顶。古时候登泰山，沿着东边的水道进入，道路中有座天门。这东边的山谷，古时候称它为“天门溪水”，是我没有到过的。现在我经过的中岭和山顶，挡在路上的像门槛一样的山崖，世上人都称它为“天门”。一路上大雾弥漫、冰冻溜滑，石阶几乎无法攀登。等到已经登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空。远望夕阳映照着泰安城，汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画，停留在半山腰处的云雾，又像是一条舞动的飘带似的。

戊申这一天是月底，五更时候，我和子颖坐在日观亭里，等待日出。这时大风扬起的积雪扑面打来。日观亭东面从脚底往下一片云雾弥漫，依稀可见云中几十个白色的像骰子似的东西，那是山峰。天边的云彩形成一条线呈现出奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色的。太阳升上来了，红的像朱砂一样，下面有红光晃动摇荡着托着它。有人说，这是东海。回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照到，有的没照到，或红或白，颜色错杂，都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。

（三）（12分）

11.班级开展阅读名著《水浒传》的活动，请你完成相关阅读记录。

阅读策略内容呈现阅读记录

关注人物沂岭西风九月秋，雌雄猛虎聚林丘。因将老母残躯啖，致使英雄血泪流。……立诛四虎威神力，千古传名李铁牛①文段描写的人物是______。

关注地点“渭州”“五台山”“二龙山”“六和寺”对鲁达来说有着特殊的意义②请选取其中一个地点，写出相关事件。地点：_________。事件：____________。

关注评价美国作家赛珍珠翻译《水浒传》时，将书名译成“AIIMenAreBrothers＂（《四海之内皆兄弟》）。鲁迅先生认为这个书名译得不够妥当，因为梁山泊的人是“并不将一切人们都作兄弟看的”。对鲁迅先生的这一观点，有同学表示不太理解。请根据武松血溅鸳鸯楼的情节及其性格特点作简要分析，帮助同学理解鲁迅先生的观点。③

。

①李逵

②渭州为救金氏父女，三拳打死镇关西，抛却提辖身份，成为逃犯

五台山剃度出家，改名鲁智深，因不守清规戒律，大闹五台山，被长老撵走

二龙山与杨志一起攻下宝珠寺，正式落草为寇

六和寺八月十五在六和寺听得钱塘江潮信响，大彻大悟，想起师父智真长老的四句偈语，安然圆寂

③武松血洗鸳鸯楼，连马夫、丫鬟也不放过，直杀得心满意足。说明武松有滥杀无辜。

本题考查名著人物情节的识记与内容理解。

第一空，“沂岭西风九月秋，雌雄猛虎聚林丘。因将老母残躯啖，致使英雄血泪流。……立诛四虎威神力，千古传名李铁牛”这首诗主要叙写了黑旋风李逵为母报仇而力杀四虎的英勇事迹。

第二空，和“渭州”有关的情节：鲁智深在渭州小种经略相公手下当差，路见不平，行侠仗义，三拳打死镇关西，解救了金氏父女。

和“五台山”的相关情节：鲁智深因为救郑屠霸占的落难父女，将郑屠三拳打死，迫于无奈逃难。逃难途中碰见之前的父女，他的女婿赵员外将鲁智深安置在文殊院出家。但鲁智深不适寺中生活，经常喝酒吃肉，并对和尚大打出手，损坏了文殊院，大闹了五台山。

和“二龙山”的相关情节：鲁智深单打二龙山而束手无策时，而躲进林中休息，却遇上了青面兽杨志，有了杨志的帮助，与杨志一起攻下宝珠寺，正式落草为寇，鲁智深才得以夺取二龙山而开创了一番事业。

和“六和寺”的相关情节：鲁智深生擒方腊。征讨方腊凯旋班师，夜宿六和寺，听见钱塘江潮水滚滚而来，好似千军万马。鲁智深手提禅杖准备杀出，被寺内和尚劝止，告之此乃钱塘江潮信。智深顿时觉悟，写下几句偈语，然后沐浴更衣，焚香礼佛，坐化圆寂于六和寺。

第三空，“并不将一切人们都作兄弟看的”的意思是，梁山泊的人没有把全部人看成兄弟，对于一些普通百姓，他们其实是没有看作同伴的，将江湖“兄弟”外的百姓的生命视同草芥，在这个层面上他们的“义”是狭隘的。在血溅鸳鸯楼这一情节中，武松不仅除掉了蒋门神、张团练、张都监这三个罪魁祸首，而且连马夫、丫鬟也都没有放过。整个血溅鸳鸯楼期间一共杀死十五人，这其中还有自己的未婚妻玉兰。武松为何会要杀死玉兰呢？其实理由也非常简单。在武松的心中，不仅是玉兰，凡是张都监府之人，都是陷害自己的同谋，个个都该死。故此，武松在杀完十五人、离开鸳鸯楼时才会说出“我方才心满意足，走了罢休”这样的话语，表现出了武松滥杀无辜。

12.选出对有关名著的内容表述正确的一项（）

A.《西游记》是施耐庵，是中国神魔小说的经典之作，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。

B.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，多方面地反映了鲁迅中年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

C.《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔柯察金在生活中、爱情上也有过失望和悔恨，在生命陷入绝境的时候，他也曾一度动摇、绝望，但最终坚持了下来。

D.《简爱》中的罗切斯特一直有一个疯妻伯莎安托瓦妮特梅森，但他并不想隐瞒，因此在他和简爱两人举行婚礼时告诉了她。

C

本题考查名著内容。

A.“《西游记》是施耐庵”表述不正确。《西游记》是吴承恩；

B.“多方面地反映了鲁迅中年时期的生活”表述不正确。《朝花夕拾》多方面地反映了鲁迅童年、青年时期的生活；

D.“但他并不想隐瞒，因此在他和简爱两人举行婚礼时告诉了她”表述不正确。罗切斯特一直向简爱隐瞒疯妻的存在，告诉简爱这一情况的是罗切斯特的妻子的弟弟；

故选C。

（四）（16分）

阅读下面文章，完成下面小题。

努力和勤奋不应受到否定

①2022年7月，“小镇做题家”这个词再次爆红，与“科学家”、“企业家”等名称不同，“小镇做题家”包含了十足的讽刺和贬损意味。

②“小镇做题家”指出身小城镇，埋头苦读，擅长应试，但缺乏一定视野和资源的青年学子。在小城镇甚至农村上学的孩子，享受的教育资源比大城市的孩子少，加上经济和其他因素的限制，他们无法拓宽眼界和提高综合能力。这时，学习和“刷题”恰恰是他们通过自身努力，去改变教育不公平现状的有效途径。

③当他们通过努力和勤奋考入理想大学，获得了先进、丰富的教育资源，接下来再去培养其他能力，或不再是一件困难的事，因为他们与大城市的孩子站在同一个平台上，取得跟那些赢在起跑线上的孩子一样优秀的成绩，这应该值得肯定与尊敬。

④新东方董事长俞敏洪的经历完全符合“小镇做题家”的特征。他出生于20世纪60年代的农村，从小刻苦学习。三度参加高考，两度落榜，最后一次一举考入北京大学。这就说明努力是进入成功大门的有效通行证。打破国外氢弹垄断的，是来自河北芦台小镇的于敏教授。所以你看，“小镇做题家”身上那些闪着光的炽热，怎可磨灭！

⑤“小镇做题家”这个词是新的，但它所代表的群体，从古至今一直存在。众所周知，我国古代实行科举制度。这项制度的制定，帮助无数寒门弟子进入了士大夫的行列，为国家选拔了一大批有为之士。“朝为田舍郎，暮登天子堂”、“鱼跃龙门，过而为龙”，这些家喻户晓的诗词，反映的就是这一情况。

⑥出生于小城镇邠州的范仲淹，一岁时父亲病逝。他跟随贫困无依的母亲生活。数年寒窗苦读，金榜题名，由“寒儒”成为北宋名臣。为官一任，造福一方，并留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，古今传诵。范仲淹这个古代的“小镇做题家”，用一生的努力证明了自己的价值。还有欧阳修、宋濂等名人，都是家境贫寒，苦读成名天下知的，又何尝不是古代“小镇做题家”的典范呢！

⑦《了不起的盖茨比》里有一句话：“当你想要批评别人的时候，要记住，这个世界上的人，并非个个都有过你拥有的那些优越条件。”当我们没有优越的条件时，唯有“做题”。通过各自“做题”，积累知识，当机遇来临时，迎头赶上，成就自我。

⑧我们只争朝夕，不负韶华；我们踔厉奋发，笃行不急。我们更要捋起袖子加油干，奋进新征程，建功新时代。为追求美好生活，“小镇做题家”的努力，不应受到否定，是值得钦佩与提倡的。

（选自《意林》2022.09，原文有改动）

13.阅读全文，请你解释“小镇做题家”这一网络热词，并说说本文的中心论点是什么？

14.请你在第（2）段中找到“小镇做题家”受讽刺和贬损的原因？

15.本文以“小镇做题家”成为热词这一现象作为文章的开头，有何好处？

16.第（4）段和第（6）段行文思路很相似，这两段可否调换顺序？为什么？

13.“小镇做题家”指出身小城镇，埋头苦读，擅长应试，但缺乏一定视野和资源的青年学子。中心论点：努力和勤奋不应受到否定。（“小镇做题家”的努力是值得钦佩与提倡的。）

14.出身小城镇，擅长应试，缺乏一定的视野，缺少教育资源，综合能力低。

15.本文以网络热点话题“小镇做题家”作为文章开头，作为事实论据，具体有力地引出并论述了努力和勤奋不应受到否定的观点，富有说服力。结合生活实际，激发读者的阅读兴趣。

16.不可以。因为文章在论证“小镇做题家”时，按照从现代到古代的顺序安排的，第（5）段是过渡段，承接上文的“小镇做题家”是新词，说的是现在的事，也领启下文，这样的群体古已有之，第（6）段举古代的例子。

本题考查理解文章内容和提炼中心论点。

结合第②段“‘小镇做题家’指出身小城镇，埋头苦读，擅长应试，但缺乏一定视野和资源的青年学子”可知，“小镇做题家”是指出身小城镇，擅长应试，但缺乏一定视野和资源的青年学子；

的看法就是中心论点。中心论点必须是一个明确的判断，可从标题、开头、中间、结尾查找。从全文看，第①②段引出并明确“小镇做题家”这一群体；第③段指出“小镇做题家”的努力和勤奋值得我们肯定和尊敬；第④⑤⑥段列举从现代到古代的人物事例来论证“小镇做题家”；第⑦⑧段得出结论“‘小镇做题家’的努力，不应受到否定，是值得钦佩与提倡的”。再结合本文的标题“努力和勤奋不应受到否定”可知，标题就是一个明确的判断，也是的观点；也可以结合文章结尾“‘小镇做题家’的努力，不应受到否定，是值得钦佩与提倡的”提取“‘小镇做题家’的努力，是值得钦佩与提倡的”作为中心论点。

本题考查理解文章内容。

结合第②段“‘小镇做题家’指出身小城镇，埋头苦读，擅长应试，但缺乏一定视野和资源的青年学子。在小城镇甚至农村上学的孩子，享受的教育资源比大城市的孩子少，加上经济和其他因素的限制，他们无法拓宽眼界和提高综合能力”可知，“小镇做题家”受讽刺和贬损的原因是他们出身小城镇，埋头苦读，擅长应试，缺乏一定视野，缺少教育资源，综合能力低。

本题考查议论文开头的作用。

结合第①段“2022年7月，‘小镇做题家’这个词再次爆红，与‘科学家’、‘企业家’等名称不同，‘小镇做题家’包含了十足的讽刺和贬损意味”可知，本文以网络热点话题“小镇做题家”作为文章开头，结合生活中的实际，吸引读者，能够激发读者的阅读兴趣；同时还能作为事实论据，具体有力地引出并论述了努力和勤奋不应受到否定的观点，富有说服力。

本题考查论证思路。

结合第⑤段“‘小镇做题家’这个词是新的，但它所代表的群体，从古至今一直存在”可知，文章在论证“小镇做题家”时，按照从现代到古代的顺序安排的；

结合第④段内容可知，列举的新东方董事长俞敏洪的经历是现代例子；结合第⑥段“出生于小城镇邠州的范仲淹，一岁时父亲病逝。他跟随贫困无依的母亲生活”可知，列举的范仲淹是古代例子；据此可知，第④段和第⑥段行文思路是按现代到古代的顺序安排的，顺序不可调换。

（五）（18分）

阅读下面文章，完成下面小题。

我的“梨树院”

杨建平

①我家的老宅里就有一棵梨树，梨花盛放时，满树白云飘飘，满院花影重重。到了秋天挂满枝头的脆梨半红着脸，朝我摇头晃脑。至今想起，仍是垂涎三尺。

②陕塬人祖祖辈辈都住在一种叫“地坑院”的民居里。全村没有一间瓦房，全是在平地上挖一个四方形的深坑，再从深坑的截面横向掘进成圆拱形的土窑洞，以土坯或砖在窑洞的入口砌窗户和门，再在窑洞里用土坯砌火炕，这样就可以居住了。

③我家的老宅，是一个拥有十孔窑洞的地坑院。院里的那棵梨树枝繁叶茂，长出院落地平线好多，像一把高高撑起的巨伞，覆盖着院落的顶部。农村没有街道门牌，我家就被称为“梨树院”。我就在这出生、长大，又在这里结婚、生子，院里的每个犄角旮旯，我都记得清清楚楚，夜里进出门洞、上茅房、喂猪、挑水、劈柴，啥都不耽误。至于村里每个院落的形状和位置，我也是烂熟于心，即使在夜里疯跑，也不会失足掉下去。

④梨树院附近有全村唯一一块篮球场，全村就一个篮球，跟宝贝似的，我想摸一下都难。一天，我正在梨树下吃饭，忽然篮球“砰”的一声掉进我家的院子，我扔下筷子跑过去，抱起篮球一边拍一边笑。有一次，我正在院子里守株待“球”，篮球掉下来的时候碰到梨树的枝丫，几个来回之后竟然砸在我的头上。我不顾眼冒金星，抢着捡球玩，等球被人家取走，才龇着牙喊疼。奶奶一看，我头上起了大包，急忙拿筷子从香油瓶里蘸点香油涂在包上，那香气弥散开来，搞得我连连拱鼻子。

⑤要说比香油还香的，当属每年春天那扑鼻的梨花香。从院里看，花伞如盖，花影斑驳，尤其是月光如水的夜晚，坐在院子里赏花，香气氤氲，使我醉眼蒙胧，遐思纷纷。从院外看，只见那锦簇花团似一大朵祥云飘在地平线上，如果是傍晚时分，院子里升起袅袅炊烟，蒸腾在朵朵梨花之间，加之有夕阳斜照，如梦如幻，海市蜃楼也不过如此。

⑥每逢梨花开满院的时节，一放学，同学们就会争着和我到梨树院写作业，梨树下的大石头上时常趴满写作业的同学。风吹落梨花，我们赶紧把花抓到手里，反复闻香，也会夹到书里。鲜花的汁液都把书渗湿、弄皱了。到秋天梨满枝头，同学们更是争先恐后地往梨树院跑，奶奶和妈妈知道大家的那点心思，就把捶布的棒槌扔上树梢，打落一地梨，让我们解馋。梨树院的梨就是这样被人陆陆续续吃了去。

⑦1977年，中断十年的高考制度恢复了。那年冬天，我和哥哥都参加了高考，哥哥被录取了，我差一分未被录取。第二年夏天我又参加高考，终于被录取。时隔半年，梨树院里接连出了两个大学生，也是村里的“唯二”，村里人都说“梨树院的风脉好、出人才，有邻居跑上门祝贺，妈妈就摘树上的梨让人家吃，如果有孩子跟着，临走时还给孩子揣上几个。就这样，到我离家上大学那会儿，满树的梨早已被摘光。不过在我收拾行李的时候，妈妈从陶罐里掏出几个梨，塞进我的行囊，这是她特意藏起来的。带着梨离开家乡，不会留恋不舍，能志在四方。

⑧在大学里，我学的是中文专业，每每读到“梨花一枝春带雨”“千树万树梨花开”“梨花满地不开门”等诗句，我的脑海里总会浮现出梨树院那棵花开满枝的梨树。后来当我读到晏殊的“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”，突然物我两忘，深深掉进这诗情画意，久久不能自拔——这写的分明就是梨树院。

⑨后来我调到北京工作，女儿也出国留学，回老家的次数越来越少。某日，大哥忽然打来电话，说新村改造，老宅即将被推平，计划盖瓦房了。我忙问：“那棵梨树呢？”大哥答：“刨掉了。梨树木质细腻，正准备做几个案板，有你一个。”听到这个消息，我心里空落落的。也不知道大哥后来又说了什么，只“哦哦”几声便挂断了电话。

⑩等到再回老家，目之所及是新盖的瓦房，还有两层小楼。我几乎不认识路了，回自己家时也是东拐西绕才找到。梨树院已湮没在一座座新房之下，杳无踪迹；用梨树做的案板，倒是在新厨房里派上了用场……

听到网红歌曲“草原最美的花，火红的萨日朗”时，我不由自主地改了歌词——“我心中最美的花，白白的梨花香”。原本轻松、欢快的歌曲，改词也是为搞笑，不知怎的，我竟唱出了“哭声”、流了泪……

（节选自《北京晚报》，有删改）

17.整体浏览文章，请根据提示补充内容。

熟悉梨树院的犄角旮旯→__________→和同学到梨树院写作业→奶奶和妈妈打梨子给同学吃→__________→大学时掉进梨花的诗情画意→__________→再回老家，梨树院杳无踪迹

18.请赏析下面句子。

（1）到了秋天，挂满枝头的脆梨半红着脸，朝我摇头晃脑，至今想起，仍是垂涎三尺。（请从修辞角度）

（2）尤其是月光如水的夜晚，坐在院子里赏花，香气氤氲，使我醉眼蒙胧，遐思纷纷。（请从描写角度）

19.请从重音的角度设计下面句子的朗读，并简述理由。

我竟唱出了“哭声”、流了泪……

20.本文第⑦段画波浪线部分与《社戏》选段的情节有异曲同工之妙，请从人物形象和情感表述的角度谈谈你的看法。

待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。

真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。

——《社戏》

17.①.守株待“球”被砸伤②.母亲让我带着梨离家上大学③.大哥电话告知刨掉梨树

18.（1）拟人，“半红着脸”“揺头晃脑”，赋予了脆梨以人的情态、动作，生动形象地描绘出了脆梨成熟时愉悦、可爱、活泼的模样，像小伙伴一样召唤着“我”，极具诱惑力，表现了我对梨的喜爱与渴望。

（2）运用心理描写，（从嗅觉角度写梨花的香气），生动形象地描绘出我陶醉于梨花香气的样子，侧面衬托出梨花开放时香气浓郁芬芳，表述我赏景的愉悦、陶醉。

19.示例：重音在“我”，突出没有了梨花院的与以往不同的“我”。

重音在“竟”，表示出乎意料，突出了抑制不住的难过、伤感，其实又在情理之中。

重音在“唱出”“流”，强调动词，可以让人联想到此时内心的复杂思绪随着歌词流出。

重音在“哭声”“泪”，从听觉、视觉突出了“我”难过的程度，具体而形象，具有感染力。

20.人物形象：通过母亲送梨及六一公公送豆的情节，表现了二者热情好客、友爱善良的人物品质；也表现了当地淳朴的民风，表述了对于邻里间友爱和谐人际关系的赞美，以及对于童年生活与乡村生活的怀念之情。

本题考查对文章的梳理和概括。

根据第④段“我正在院子里守株待‘球’，篮球掉下来的时候碰到梨树的枝丫，几个来回之后竟然砸在我的头上”可知，①空可填“守株待‘球’被砸伤”；

根据第⑦段“不过在我收拾行李的时候，妈妈从陶罐里掏出几个梨，塞进我的行囊，这是她特意藏起来的”可知，②空可填“母亲让我带着梨离家上大学”；

根据第⑨段“大哥忽然打来电话，说新村改造，老宅即将被推平，计划盖瓦房了。我忙问：‘那棵梨树呢？’大哥答：‘刨掉了。’”的内容可知，③空可填“大哥电话告知刨掉梨树”。

本题考查语句赏析。

（1）首先明确修辞手法，句中用“半红着脸”“揺头晃脑”来写梨，是赋予脆梨以人的情态和动作，所以运用的是拟人的修辞手法；接着明确其作用，是生动形象地表现事物特征，此处用“半红着脸”写出脆梨的成熟，“揺头晃脑”则写出脆梨的可爱；最后明确其表述效果，此处写出面对可爱的成熟的脆梨，表现对脆梨的喜爱，同时想要迟到脆梨的渴望。

（2）首先明确描写手法，句中“香气氤氲，使我醉眼蒙胧，遐思纷纷”是对人物的心理描写；接着分析其作用，此处写出“我”因为梨花的香气而很醉，产生了朦胧的遐想，可见此处突出了梨花的芳香浓郁；