2023年湖北省武汉市中考语文模拟试卷（三）（解析）

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一、阅读。（70分）

1．（10分）阅读下面的实用类文本，完成问题。

安于低调

①在网络时代，一个人只有高调才会叫人看见、叫人知道、叫人关注。高调必须强势，不怕攻击，反过来愈被攻击愈受关注，愈能成为一时舆论的主角，干出点什么都会热销；高调不仅风光，还带来名利双赢，所以有人选择高调。

②高调也会使人上瘾，高调的人往往离不开高调，像人吸的烟、饮的酒，愈好愈降不下来，降下来就难受。可是网络是滚动式的，喜新厌旧的。任何人都很难总站在高音区里，所以必须不断地折腾、炒作、造势、生事，才能持续高调。

③有人以为高调是一种成功，其实不然。高调只是这个时代的一种活法。当然，每个人都有权选择自己的活法，选择什么都无可厚非。

④可是，另一些人偏选择另一种活法——低调。这种人不喜欢一举一动被人关注，一言一语被人议论，不喜欢人前显贵，更不喜欢被“狗仔队”追逐，被粉丝死死纠缠与围困，被曝光得“一丝不挂”；他们明白在商品社会，高调存在的代价是被商品化。这样，心甘情愿低调的人就不为人所知，但他们反而能踏踏实实做自己喜欢的事，充分地享受和品味日子，活得平心静气，安稳又踏实。低调是为了生活在自己的世界里，高调是为了生活在别人的世界里。

⑤文化也是一样。商业文化就必须是高调的，只有高调才会热卖热销，低调谁知道，谁去买？然而热销的东西不可能总热销，它迟早会被更新鲜、更时髦的东西取代。所以说，时尚是商业文化的宠儿。在市场上最成功的是时尚商品。人说时尚是造势造出来的，里边是大量五光十色的泡沫，但商业文化不怕泡沫，因为它只求当时的商业效应，一时的震撼与强势，不求持久的魅力。

⑥故而，另一种追求持久生命魅力的纯文化很难在当今大红大紫，可是它并不会为大红大紫而放弃一己的追求。它甘于寂寞，因为它确信这种文化的价值与意义。

⑦我很尊敬我的一些同行。在市场称霸的社会中，恐怕作家是最沉得住气的一群人。他们平日不知躲在什么地方，很少伸头探脑，有时一两年不见，看似人间蒸发了，却忽然把一本十几万宇或几十万字厚重的书拿了出来；他们笔尖触动的生活与人性之深，文字创造力之强，令人吃惊。待到人们去品读、去议论时，他们又不声不响地不知扎到什么地方去了。也许，唯有这样才能写出真正洞悉社会人生的作品来。

⑧有些作家天生是低调的。他们生活在社会深深的皱褶里，也生活在自己的心灵与性情里，所以看得见黑暗中的光线和阳光下的阴影，以及大地深处的痛点。他们天生不是做明星的材料，不会经营自己，只会塑造笔下的人物；任何思想者都是一样：自己低调，是为了让思想真正成为一种时代的高调。

⑨享受一下低调吧——低调的宁静、踏实、深遮与隽永。低调不是被边缘、被遗忘，更不是无能；相反，只有自信才能低调和安于低调。

（1）下列对“高调”的理解，不准确的一项是

A.高调的人喜欢被人关注，生活在别人的世界里。

B.高调的人虽被攻击，但会成为名利双赢的主角。

C.高调的人往往离不开高调，所以总能持续高调。

D.高调的人认为高调是成功，他们有权选择高调。

（2）下列对“低调”的理解，不正确的一项是

A.低调的人不喜欢被人关注，生活在自己的世界里。

B.低调的人踏实地做喜欢的事，所以不会被商品化。

C.低调的人不在意一时的成功，而追求持久的魅力。

D.低调的人深信自己的价值，所以能低调和安于低调。

（3）认为“安于低调”有哪些好处？请结合全文简要概括。

2．（20分）阅读下面的文学类文本，完成问题。

正确前的不正确

①我有很多朋友都认为改变身边的人会很辛苦。最常见的场景是“劝分”。当你看到朋友陷入一段伤害性的关系，站在局外人的立场，你能给出的最明智的建议就是劝其分开。“这样的人不分还留着过年吗？”道理没错，他也听得热血沸腾。然而费尽唇舌，折腾一大圈，他还是不分，搞不好还会落得一身埋怨。

②但是，作为心理咨询师，我却不会这样做。

③一般来说，只要不涉及人身伤害等必须制止的风险，咨询师往往会尊重来访者自己的选择。来访者打算做什么，咨询师就支持他做什么。想结束一段关系，就分开；如果还没做好准备，再等上一段时间也无妨——哪怕不舒适，只要是你自己的选择就行。这在心理咨询中是如基石一般牢固的工作原则——中立。

④说到这儿，有人会质疑：有些问题明明有是非对错，为什么还要由着来访者？你心里当真没立场吗？诚实地说，我对有些事是有立场的。我不否认自己的立场，有时在咨询中还会直接说出来。我会说：“我个人是有担心的，我认为这段关系在剥削你、消耗你，甚至会扰乱你的判断能力，你很有可能受伤。所以讲实话，我建议你结束这段关系。”但说完之后我会补充道：“这只是我个人的建议，我也理解很多人处在一段关系里是没办法说放弃就放弃的。你若暂时不想改变，也很正常。”

⑤为什么要加后面这段丧气话呢？因为我知道，“看到”和“做到”是完全不同的两件事。看到却做不到，本来就是一种人生常态。二者之间存在一道巨大的鸿沟，但我们往往无法接受这道鸿沟。因此，当一个人看到正确的事却做不到的时候，就容易陷入自我怀疑，进而攻击自己。其实我们最怕的就是自我攻击。

⑥做任何事情都有一个过程，从“做不到”到“试着做”，需要时间酝酿。在此期间知错犯错，再正常不过。“做不到”不代表“想不到”，只是暂时没有足够的力量行动而已。那就再等一等，等待更合适的时机。在这个过程中，自我攻击没有意义——不仅不能缩短犯错的过程，反而会带来更大的挫败感，使“做到”变得更困难。

⑦我女儿的英语老师曾告诉我，不要在孩子读英语时频繁纠正她的发音——首先要让她有信心开口。道理我懂，但她会养成错误的发音习惯，不纠正行吗？老师说：“没关系，跟着我做——微笑着聆听，鼓励她，然后用正确的方式读一遍，重复几次，等她注意到你们发音的差异，就会向正确的发音靠拢。”原来如此！有了这样具体的指导，我就知道该怎么为孩子的“错误”留出空间。

⑧所以，现在我会更具体地指导别人；想给朋友提建议吗？跟着我学——先说出你的建议，然后加上“这只是我的期待，实际上你要按自己的节奏来。有时你理智上知道应该这样做，但现在还没信心和勇气，这很正常”。对方只要听到一句“很正常”，就会少一些自我怀疑，他改变的可能性就会大一些。

⑨所以，如果有人做出一个你并不看好的选择时，你不妨缓一缓，别急着拽对方往正确的方向走，给对方一个缓冲的空间。从“看到”到“做到”，是一个需要自我调适的过程，而你最需要做的，就是给予对方尊重和信任。

（1）很多朋友为什么会认为改变身边的人会很辛苦？请结合第①段内容简要概括。

（2）第②段中说“我却不会这样做”。请结合③④两段内容简要概括“我”的做法。

（3）文章标题“正确前的不正确”中的“不正确”是指什么？“正确前”为什么会有“不正确”？请结合⑤⑥两段的内容简要概括。

（4）请结合第⑦﹣⑨段内容说说如何让别人正确地去做？

3．（7分）阅读《骆驼祥子》节选部分，完成问题。

在厂子里，他可是交了朋友；虽然不大爱说话，但是不出声的雁也喜欢群飞。再不交朋友，他的寂寞恐怕就不是他所能忍受的了。他的烟卷盒儿，只要一掏出来，便宜绕着圈儿递给大家。有时候人家看他盒里只剩下一支，不好意思伸手，他才简洁地说：“再买！”赶上大家睹钱，他不象从前那样躲在一边，也过来看看，并且有时候也押上一注，输赢都不在乎的，似乎只为向大家表示他很合群，很明白大家奔忙了几天之后应当快乐一下。他们喝酒，他也陪着；不多喝，可是自己出钱买些酒菜让大家吃。以前他所看不上眼的事，现在他都觉得有些意思——自己的路既走不通，便没法不承认别人作得对。朋友之中若有了红白事，原先他不懂得行人情，现在他也出上四十铜子的份子，或随个“公议儿”。不但是出了钱，他还亲自去吊祭或庆贺，因为他明白了这些事并非是只为了糟蹋钱，而是有些必须尽到的人情。在这里人们是真哭或真笑，并不是瞎起哄。

那三十多块钱，他可不敢动。弄了块白布，他自己笨手八脚的拿个大针把钱缝在里面，永远放在贴着肉的地方。不想花，也不想再买车，只是带在身边，作为一种预备——谁知道将来有什么灾患呢！病，意外的祸害，都能随时在来到自己身上，总得有个预备。人并不是铁打的，他明白过来。

快到立秋，他又拉上了包月。这回，比以前所混过的宅门里的事都轻闲；要不是这样，他就不会应下这个事来。他现在懂得选择事情了，有合适的包月才干；不然，拉散座也无所不可，不像原先那样火着心往宅门里去了。他晓得了自己的身体是保重的，一个车夫而想拼命——像他原先那样——只有丧了命而得不到任何好处。经验使人知道怎样应当油滑一些，因为命只有一条啊！

（1）请用简洁的语言概括选段中祥子最看重的是什么东西？

（2）请根据选段内容，概括祥子的性格特点，两点即可。

4．（3分）阅读下面古诗，完成问题。

含山店梦觉作

韦庄

曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。

下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（）

A．第一句中的“惯”字表明诗人将“游离”“别家”当作一种生活常态。

B．第二句中说他随意地挥一挥衣袖，就远走做客他乡，毫无悲切之感。

C．第三句中“孤灯”所具有的悲剧意味，透露出诗人的孤独与无奈。

D．第四句中诗人企图在黑夜中寻找寄托，醒来时斜月相迎，顿感舒畅。

5．（15分）阅读下面的文言语段，完成问题。

李揆字端卿，祖籍陇西成纪人，而家于郑州，代为冠族。少聪敏好学，善属文。开元末，举进士，献书阙下，诏中书试文章，擢拜右拾遗。乾元初，兼礼部侍郎。揆尝以主司取士多不考实徒峻其堤防索其书策深昧求贤之意也。其试进士文章，曰：“大国选士，但务得才，经籍在此，请恣寻检。”由是数月之间，美声上闻，自此颇承恩遇，遂蒙大用。时京师多盗贼，有通衢杀人置沟中者，李辅国方恣横，上请选羽林骑士五百人以备巡检。揆上疏曰：“昔西汉以南北军相摄，故周勃因南军入北军，遂安刘氏。皇朝置南北衙，文武区分，以相伺察。今以羽林代金吾警夜，忽有非常之变，将何以制之？”遂制罢羽林之请。

后累年，揆量移歙州刺史。初，揆秉政，侍中苗晋卿累荐元载为重官。揆自恃门望，以载地寒，意甚轻易，不纳。谓晋卿曰：“龙章凤姿之士不见用，摩头鼠目之子乃求官。”载衔恨颇深。及载登相位，因揆当徙职，遂奏为试秘书监，江淮养疾。既无禄俸，家复贫乏，孀孤百口，丐食取给。萍寄诸州，凡十五六年，其牧守稍薄，则又移居，故其迁徙者，盖十余州焉。元载以罪诛，除揆睦州刺史，入拜国子祭酒、礼部尚书，为卢杞所恶。德宗在山南，令充入蕃会盟使，加左仆射。行至凤州，以疾卒，兴元元年四月也，年七十四。

（1）下列对句中加点词理解，不正确的一项是

A.善属文属：撰写

B.请恣寻检恣：任意

C.龙章凤姿之士不见用见：被

D.载衔恨颇深恨：遗憾

（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

揆尝以主司取士多不考实徒峻其堤防索其书策深昧求贤之意也

A.揆尝以主司/取士多不考实/徒峻其堤/防索其书策/深昧求贤之意也

B.揆尝以主司取士/多不考实徒峻/其堤防索其书策/深昧求贤之意也

C.揆尝以主司取士/多不考实/徒峻其堤防/索其书策/深昧求贤之意也

D.揆尝以主司/取士多不考实/徒峻其堤/防索其书策/深昧求贤之意也

（3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是

A.李揆出身是显贵的豪门世族，从小就聪敏好学，善写文章。

B.李揆以西汉时期周勃为例，劝说皇上采纳羽林军巡夜的请求。

C.元载因李揆轻视其出身怀恨很深，等他登上相位就伺机报复。

D.李揆在元载因罪被杀后，朝廷又重用他，却被宰相卢杞所嫉恨。

（4）请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

揆自恃门望，以载地寒，意甚轻易，不纳。

6．（15分）阅读下面的材料，完成问题。

①可人的智慧总比规则要高明一些。往小了说，学子的科举成绩，决定了当地官员的考评。像是县学教谕，至少得培养出三名举人，才能获得升迁资格。若是连续几届秋闱失利，连知县的治政能力都要被质疑。往大了说，科举是进入大明官场的唯一正途。入朝则为高官，致仕则称乡宦，当地的政治实力和话语权，取决于本藉士子们的仕途之路，一损俱损，一荣俱荣。

②大明地方上起了纠纷，当地乡宦会联名上书表述意见谁家的乡宦地位高牌子硬谁就能占便宜。婺源现存的老乡宦们，实力还比较强，可他们早晚会死，如果没有新鲜血液补充，长此以往，县将不县。

③县学的师资力量，不可谓不尽心；县衙对教育事业的重视与支持，不可谓不周致；婺源大小家族对士子的供养，不可谓不丰厚；婺源境内的读书风气，不可谓不浓厚。一切都运转正常，总不能说婺源这两届是单纯运气不好吧？

④明代知县的地位很微妙，并非他是一县之内乾纲独断的土皇帝，更像是一个“各宜体谅”的协调。朝廷下发的训谕政令要_______，乡宦豪强的需求_______，贫民寒户的生计要_______，军队与地方的关系要_______，甚至连衔门里的胥吏都不得不有所顾虑——诸房小吏都是世袭职位，熟知当地情形和文牍技术，真想搞出什么猫腻，一个外来的流官很难查知。

（1）下列加点字的书写，不正确的一项是

A.教谕

B.秋闱

C.乡宦

D.本藉

（2）依次填入文段中横线处的词语，最恰当的一项是

朝廷下发的训谕政令要_______，乡宦豪强的需求要_______，贫民寒户的生计要_______，军队与地方的关系要_______甚至连街门里的胥吏都不得不有所顾虑。

A.安抚落实照顾斡旋

B.落实安抚照顾斡旋

C.落实安抚斡旋照顾

D.照顾安抚落实斡旋

（3）下列方括号中填入的标点符号不正确的一项是

大明地方上起了纠纷，当地乡宦会联名上书表述意见谁家的乡宦地位高牌子硬谁就能占便宜。

A.，

B.，

C.、

D.，

（4）文段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

明代知县的地位很微妙，并非他是一县之内乾纲独断的土皇帝，更像是一个“各宜体谅”的协调。

A.明代知县的地位很微妙，并非他是一县之内乾纲独断的土皇帝，更像是一个“各宜体谅”的协调。

B.明代知县的地位很微妙，并非他是一县之内乾纲独断的土皇帝，更像是一个“各宜体谅”的协调角色。

C.明代知县的地位很微妙，他在一县之内并非乾纲独断的土皇帝，更像是一个“各宜体谅”的协调角色。

D.明代知县的地位很微妙，他在一县之内并非乾纲独断的土皇帝，更像是一个“各宜体谅”的协调。

（5）将“这可不只是面子受损，还涉及巨大的政治与经济利益分配。”一句还原到文中，最恰当的一项是

A.第①段开头

B.第②段开头

C.第③段开头

D.第④段开头

二、作文。（50分）

7．（50分）阅读下面的材料，按要求作文。

前美国职业篮球运动员博格斯，身高只有一米六，在对抗方面远不如他人，但他却不悲观，而是利用自己身材矮小离地近的特点灵活控球，成为了黄蜂队最有价值球员。

身处贵州六盘水的梅花山，冬季凝冻严重，不利于当地种植业发展，但当地政府却不放弃，利用其独特的自然景观开发新的旅游产业，推动了当地的经济发展。

由此看来，正确对待劣势，劣势也能成为优势。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。

2023年湖北省武汉市中考语文模拟试卷（三）

参考解析与试题解答

一、阅读。（70分）

1．（10分）阅读下面的实用类文本，完成问题。

安于低调

①在网络时代，一个人只有高调才会叫人看见、叫人知道、叫人关注。高调必须强势，不怕攻击，反过来愈被攻击愈受关注，愈能成为一时舆论的主角，干出点什么都会热销；高调不仅风光，还带来名利双赢，所以有人选择高调。

②高调也会使人上瘾，高调的人往往离不开高调，像人吸的烟、饮的酒，愈好愈降不下来，降下来就难受。可是网络是滚动式的，喜新厌旧的。任何人都很难总站在高音区里，所以必须不断地折腾、炒作、造势、生事，才能持续高调。

③有人以为高调是一种成功，其实不然。高调只是这个时代的一种活法。当然，每个人都有权选择自己的活法，选择什么都无可厚非。

④可是，另一些人偏选择另一种活法——低调。这种人不喜欢一举一动被人关注，一言一语被人议论，不喜欢人前显贵，更不喜欢被“狗仔队”追逐，被粉丝死死纠缠与围困，被曝光得“一丝不挂”；他们明白在商品社会，高调存在的代价是被商品化。这样，心甘情愿低调的人就不为人所知，但他们反而能踏踏实实做自己喜欢的事，充分地享受和品味日子，活得平心静气，安稳又踏实。低调是为了生活在自己的世界里，高调是为了生活在别人的世界里。

⑤文化也是一样。商业文化就必须是高调的，只有高调才会热卖热销，低调谁知道，谁去买？然而热销的东西不可能总热销，它迟早会被更新鲜、更时髦的东西取代。所以说，时尚是商业文化的宠儿。在市场上最成功的是时尚商品。人说时尚是造势造出来的，里边是大量五光十色的泡沫，但商业文化不怕泡沫，因为它只求当时的商业效应，一时的震撼与强势，不求持久的魅力。

⑥故而，另一种追求持久生命魅力的纯文化很难在当今大红大紫，可是它并不会为大红大紫而放弃一己的追求。它甘于寂寞，因为它确信这种文化的价值与意义。

⑦我很尊敬我的一些同行。在市场称霸的社会中，恐怕作家是最沉得住气的一群人。他们平日不知躲在什么地方，很少伸头探脑，有时一两年不见，看似人间蒸发了，却忽然把一本十几万宇或几十万字厚重的书拿了出来；他们笔尖触动的生活与人性之深，文字创造力之强，令人吃惊。待到人们去品读、去议论时，他们又不声不响地不知扎到什么地方去了。也许，唯有这样才能写出真正洞悉社会人生的作品来。

⑧有些作家天生是低调的。他们生活在社会深深的皱褶里，也生活在自己的心灵与性情里，所以看得见黑暗中的光线和阳光下的阴影，以及大地深处的痛点。他们天生不是做明星的材料，不会经营自己，只会塑造笔下的人物；任何思想者都是一样：自己低调，是为了让思想真正成为一种时代的高调。

⑨享受一下低调吧——低调的宁静、踏实、深遮与隽永。低调不是被边缘、被遗忘，更不是无能；相反，只有自信才能低调和安于低调。

（1）下列对“高调”的理解，不准确的一项是C

A.高调的人喜欢被人关注，生活在别人的世界里。

B.高调的人虽被攻击，但会成为名利双赢的主角。

C.高调的人往往离不开高调，所以总能持续高调。

D.高调的人认为高调是成功，他们有权选择高调。

（2）下列对“低调”的理解，不正确的一项是B

A.低调的人不喜欢被人关注，生活在自己的世界里。

B.低调的人踏实地做喜欢的事，所以不会被商品化。

C.低调的人不在意一时的成功，而追求持久的魅力。

D.低调的人深信自己的价值，所以能低调和安于低调。

（3）认为“安于低调”有哪些好处？请结合全文简要概括。

文章首先从当前社会上高调者种种表现及认识取向入手，引出了“低调”这一论述的主体，接着论述了低调者表现及内在的思想价值，最后以作家为例证明了成为低调者的内在品性。

（1）本题考查文章内容理解分析。

ABD.正确；

C.有误，高调的人必须不断的折腾、炒作、造势、生事才能持续高调，而且任何人都很难持续高调。

故选：C。

（2）本题考查文章内容理解分析。

ACD.正确；

B.有误，不会被商品化，才能踏实地做喜欢的事。

故选：B。

（3）本题考查文章内容概括。结合“心甘情愿低调的人就不为人所知，但他们反而能踏踏实实做自己喜欢的事，充分地享受和品味日子，活得平心静气，安稳又踏实”，概括为：低调能充分享受和品味生活，活得平心静气，安稳又踏实；结合“故而，另一种追求持久生命魅力的纯文化很难在当今大红大紫，可是它并不会为大红大紫而放弃一己的追求。它甘于寂寞，因为它确信这种文化的价值与意义”“也许，唯有这样才能写出真正洞悉社会人生的作品来”，概括为：低调能洞悉社会人生，让生命具有持久的魅力。

解析：

（1）C

（1）B

（3）低调能充分享受和品味生活，活得平心静气，安稳又踏实；低调能洞悉社会人生，让生命具有持久的魅力。

阅读题以选择题的形式命题，难度相对降低。解答此类题，先在理解文意的基础上找到解析相对应的内容，再将选项内容与原文比对，通过分析与比对得出解析。解题时一定要注意句中的细微错误，如一些限定性的词语有没有丢失，使选项的说法过于绝对化等。

2．（20分）阅读下面的文学类文本，完成问题。

正确前的不正确

①我有很多朋友都认为改变身边的人会很辛苦。最常见的场景是“劝分”。当你看到朋友陷入一段伤害性的关系，站在局外人的立场，你能给出的最明智的建议就是劝其分开。“这样的人不分还留着过年吗？”道理没错，他也听得热血沸腾。然而费尽唇舌，折腾一大圈，他还是不分，搞不好还会落得一身埋怨。

②但是，作为心理咨询师，我却不会这样做。

③一般来说，只要不涉及人身伤害等必须制止的风险，咨询师往往会尊重来访者自己的选择。来访者打算做什么，咨询师就支持他做什么。想结束一段关系，就分开；如果还没做好准备，再等上一段时间也无妨——哪怕不舒适，只要是你自己的选择就行。这在心理咨询中是如基石一般牢固的工作原则——中立。

④说到这儿，有人会质疑：有些问题明明有是非对错，为什么还要由着来访者？你心里当真没立场吗？诚实地说，我对有些事是有立场的。我不否认自己的立场，有时在咨询中还会直接说出来。我会说：“我个人是有担心的，我认为这段关系在剥削你、消耗你，甚至会扰乱你的判断能力，你很有可能受伤。所以讲实话，我建议你结束这段关系。”但说完之后我会补充道：“这只是我个人的建议，我也理解很多人处在一段关系里是没办法说放弃就放弃的。你若暂时不想改变，也很正常。”

⑤为什么要加后面这段丧气话呢？因为我知道，“看到”和“做到”是完全不同的两件事。看到却做不到，本来就是一种人生常态。二者之间存在一道巨大的鸿沟，但我们往往无法接受这道鸿沟。因此，当一个人看到正确的事却做不到的时候，就容易陷入自我怀疑，进而攻击自己。其实我们最怕的就是自我攻击。

⑥做任何事情都有一个过程，从“做不到”到“试着做”，需要时间酝酿。在此期间知错犯错，再正常不过。“做不到”不代表“想不到”，只是暂时没有足够的力量行动而已。那就再等一等，等待更合适的时机。在这个过程中，自我攻击没有意义——不仅不能缩短犯错的过程，反而会带来更大的挫败感，使“做到”变得更困难。

⑦我女儿的英语老师曾告诉我，不要在孩子读英语时频繁纠正她的发音——首先要让她有信心开口。道理我懂，但她会养成错误的发音习惯，不纠正行吗？老师说：“没关系，跟着我做——微笑着聆听，鼓励她，然后用正确的方式读一遍，重复几次，等她注意到你们发音的差异，就会向正确的发音靠拢。”原来如此！有了这样具体的指导，我就知道该怎么为孩子的“错误”留出空间。

⑧所以，现在我会更具体地指导别人；想给朋友提建议吗？跟着我学——先说出你的建议，然后加上“这只是我的期待，实际上你要按自己的节奏来。有时你理智上知道应该这样做，但现在还没信心和勇气，这很正常”。对方只要听到一句“很正常”，就会少一些自我怀疑，他改变的可能性就会大一些。

⑨所以，如果有人做出一个你并不看好的选择时，你不妨缓一缓，别急着拽对方往正确的方向走，给对方一个缓冲的空间。从“看到”到“做到”，是一个需要自我调适的过程，而你最需要做的，就是给予对方尊重和信任。

（1）很多朋友为什么会认为改变身边的人会很辛苦？请结合第①段内容简要概括。

（2）第②段中说“我却不会这样做”。请结合③④两段内容简要概括“我”的做法。

（3）文章标题“正确前的不正确”中的“不正确”是指什么？“正确前”为什么会有“不正确”？请结合⑤⑥两段的内容简要概括。

（4）请结合第⑦﹣⑨段内容说说如何让别人正确地去做？

本文开篇写很多朋友努力改变身边的人却徒劳无功；作为心理咨询师，“我”会保持中立，尊重来访者自己的选择；提出建议时也会补充说明只是个人建议。让别人正确地去做，应该提出建议后，要说明暂时做不到很正常；别人不正确时，给予尊重和信任，让他自我调适。

（1）本题考查文章内容概括。从“做法”和“结果”的反差作答，结合“你能给出的最明智的建议就是劝其分开……然而费尽唇舌，折腾一大圈，他还是不分，搞不好还会落得一身埋怨”分析，努力改变身边的人却徒劳无功。（或：给出最明智的建议却不被采纳。）

（2）本题考查文章内容概括。结合“一般来说，只要不涉及人身伤害等必须制止的风险，咨询师往往会尊重来访者自己的选择”“但说完之后我会补充道：‘这只是我个人的建议，我也理解很多人处在一段关系里是没办法说放弃就放弃的。你若暂时不想改变，也很正常’”分析，保持中立，尊重来访者自己的选择；提出建议时也会补充说明只是个人建议。

（3）本题考查文章内容分析概括。结合“看到却做不到，本来就是一种人生常态。二者之间存在一道巨大的鸿沟，但我们往往无法接受这道鸿沟。因此，当一个人看到正确的事却做不到的时候，就容易陷入自我怀疑，进而攻击自己”分析，“不正确”是指：看到正确的事却做不到。因为看到正确的事却不能正确地做是人生常态；从不能正确做到正确去做需要时间或合适的时机。所以会有“不正确”。

（4）本题考查文章内容分析概括。结合“这只是我的期待，实际上你要按自己的节奏来。有时你理智上知道应该这样做，但现在还没信心和勇气，这很正常”，概括为：提出建议后，要说明暂时做不到很正常；结合“所以，如果有人做出一个你并不看好的选择时，你不妨缓一缓，别急着拽对方往正确的方向走，给对方一个缓冲的空间。从‘看到’到‘做到’，是一个需要自我调适的过程，而你最需要做的，就是给予对方尊重和信任”，概括为：别人不正确时，给予尊重和信任，让他自我调适。

解析：

（1）努力改变身边的人却徒劳无功。（或：给出最明智的建议却不被采纳。）

（2）保持中立，尊重来访者自己的选择；提出建议时也会补充说明只是个人建议。

（3）“不正确”是指：看到正确的事却做不到。

为什么会有“不正确”：看到正确的事却不能正确地做是人生常态；从不能正确做到正确去做有一个过程（需要时间或合适的时机）。

（4）提出建议后，要说明暂时做不到很正常；别人不正确时，给予尊重和信任，让他自我调适。

理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。

3．（7分）阅读《骆驼祥子》节选部分，完成问题。

在厂子里，他可是交了朋友；虽然不大爱说话，但是不出声的雁也喜欢群飞。再不交朋友，他的寂寞恐怕就不是他所能忍受的了。他的烟卷盒儿，只要一掏出来，便宜绕着圈儿递给大家。有时候人家看他盒里只剩下一支，不好意思伸手，他才简洁地说：“再买！”赶上大家睹钱，他不象从前那样躲在一边，也过来看看，并且有时候也押上一注，输赢都不在乎的，似乎只为向大家表示他很合群，很明白大家奔忙了几天之后应当快乐一下。他们喝酒，他也陪着；不多喝，可是自己出钱买些酒菜让大家吃。以前他所看不上眼的事，现在他都觉得有些意思——自己的路既走不通，便没法不承认别人作得对。朋友之中若有了红白事，原先他不懂得行人情，现在他也出上四十铜子的份子，或随个“公议儿”。不但是出了钱，他还亲自去吊祭或庆贺，因为他明白了这些事并非是只为了糟蹋钱，而是有些必须尽到的人情。在这里人们是真哭或真笑，并不是瞎起哄。

那三十多块钱，他可不敢动。弄了块白布，他自己笨手八脚的拿个大针把钱缝在里面，永远放在贴着肉的地方。不想花，也不想再买车，只是带在身边，作为一种预备——谁知道将来有什么灾患呢！病，意外的祸害，都能随时在来到自己身上，总得有个预备。人并不是铁打的，他明白过来。

快到立秋，他又拉上了包月。这回，比以前所混过的宅门里的事都轻闲；要不是这样，他就不会应下这个事来。他现在懂得选择事情了，有合适的包月才干；不然，拉散座也无所不可，不像原先那样火着心往宅门里去了。他晓得了自己的身体是保重的，一个车夫而想拼命——像他原先那样——只有丧了命而得不到任何好处。经验使人知道怎样应当油滑一些，因为命只有一条啊！

（1）请用简洁的语言概括选段中祥子最看重的是什么东西？

（2）请根据选段内容，概括祥子的性格特点，两点即可。

《骆驼祥子》是老舍先生的代表作，讲述的是一个人力车夫祥子的辛酸故事。祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。但最后，经历了三起三落，祥子失去了生活的信心。他已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。

（1）本题考查对名著内容的理解。解答时要联系上下文内容，真正理解题目要求回答的内容，选取正确的信息作出解答。从文段中“那三十多块钱，他可不敢动。弄了块白布，他自己笨手八脚的拿个大针把钱缝在里面，永远放在贴着肉的地方”“他晓得了自己的身体是应该保重的，一个车夫而想拼命……只有丧了命而得不到任何好处……因为命只有一条啊”等语句可以看出，此时的祥子最看重的是钱和生命。

（2）本题考查学生概括人物形象的能力。从“虽然不大爱说话，但是不出声的雁也喜欢群飞“可知，他的性格特点是不言不语。从“赶上大家赌钱，他不象从前那样躲在一边，也过来看看，并且有时候押上一注，输赢都不在乎的，似乎只为向大家表示他很合群，很明白大家奔忙了几天之后应当快乐一下。他们喝酒，他也陪着；不多喝，可是自己出钱买些酒菜让大家吃”可知，变成可好赌好喝。

解析：

（1）金钱和生命。

（2）从以前的不言不语，逐渐变成可好赌好喝。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

4．（3分）阅读下面古诗，完成问题。

含山店梦觉作

韦庄

曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。

下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（）

A．第一句中的“惯”字表明诗人将“游离”“别家”当作一种生活常态。

B．第二句中说他随意地挥一挥衣袖，就远走做客他乡，毫无悲切之感。

C．第三句中“孤灯”所具有的悲剧意味，透露出诗人的孤独与无奈。

D．第四句中诗人企图在黑夜中寻找寄托，醒来时斜月相迎，顿感舒畅。

韦庄在诗中用衬托的方法来表现自己的感情。诗人虽然到处漂泊，但好像对此并不在意，认为这是“等闲”之事；而客中一觉梦醒，思家乡、念亲人的惆怅之情不禁油然而生。

ABC.正确；

D.有误，没有“顿感舒畅”，相反更添“惆怅”。

故选：D。

本题考查学生对诗歌的理解与掌握，学生要明确，作答此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，联系创作的背景和诗人的生平，认真体会诗中的画面和情感。

5．（15分）阅读下面的文言语段，完成问题。

李揆字端卿，祖籍陇西成纪人，而家于郑州，代为冠族。少聪敏好学，善属文。开元末，举进士，献书阙下，诏中书试文章，擢拜右拾遗。乾元初，兼礼部侍郎。揆尝以主司取士多不考实徒峻其堤防索其书策深昧求贤之意也。其试进士文章，曰：“大国选士，但务得才，经籍在此，请恣寻检。”由是数月之间，美声上闻，自此颇承恩遇，遂蒙大用。时京师多盗贼，有通衢杀人置沟中者，李辅国方恣横，上请选羽林骑士五百人以备巡检。揆上疏曰：“昔西汉以南北军相摄，故周勃因南军入北军，遂安刘氏。皇朝置南北衙，文武区分，以相伺察。今以羽林代金吾警夜，忽有非常之变，将何以制之？”遂制罢羽林之请。

后累年，揆量移歙州刺史。初，揆秉政，侍中苗晋卿累荐元载为重官。揆自恃门望，以载地寒，意甚轻易，不纳。谓晋卿曰：“龙章凤姿之士不见用，摩头鼠目之子乃求官。”载衔恨颇深。及载登相位，因揆当徙职，遂奏为试秘书监，江淮养疾。既无禄俸，家复贫乏，孀孤百口，丐食取给。萍寄诸州，凡十五六年，其牧守稍薄，则又移居，故其迁徙者，盖十余州焉。元载以罪诛，除揆睦州刺史，入拜国子祭酒、礼部尚书，为卢杞所恶。德宗在山南，令充入蕃会盟使，加左仆射。行至凤州，以疾卒，兴元元年四月也，年七十四。

（1）下列对句中加点词理解，不正确的一项是D

A.善属文属：撰写

B.请恣寻检恣：任意

C.龙章凤姿之士不见用见：被

D.载衔恨颇深恨：遗憾

（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是C

揆尝以主司取士多不考实徒峻其堤防索其书策深昧求贤之意也

A.揆尝以主司/取士多不考实/徒峻其堤/防索其书策/深昧求贤之意也

B.揆尝以主司取士/多不考实徒峻/其堤防索其书策/深昧求贤之意也

C.揆尝以主司取士/多不考实/徒峻其堤防/索其书策/深昧求贤之意也

D.揆尝以主司/取士多不考实/徒峻其堤/防索其书策/深昧求贤之意也

（3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是B

A.李揆出身是显贵的豪门世族，从小就聪敏好学，善写文章。

B.李揆以西汉时期周勃为例，劝说皇上采纳羽林军巡夜的请求。

C.元载因李揆轻视其出身怀恨很深，等他登上相位就伺机报复。

D.李揆在元载因罪被杀后，朝廷又重用他，却被宰相卢杞所嫉恨。

（4）请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

揆自恃门望，以载地寒，意甚轻易，不纳。

参考译文

李揆，字端卿，祖籍陇西成纪，安家于郑州，世代是显贵的豪门世族。少年时聪敏好学，善于写文章。开元末年，应试进士，向皇帝建言献策，皇帝下诏让中书省考察他的文学才能，破格任命为右拾遗。乾元初年，兼任礼部侍郎。李揆认为过去主管科考的部门取士，大多不考查他们实际能力，只是提高标准，索查他们读过的书籍，完全违背求取贤才的意图。他在应试文章中写道：“作为大国选士的目的，只求得到真正的人才，测试时可把经籍放在眼前，请他们任意查找。”因此几个月之后，对他好的评价传到皇上耳中，从此后很受皇上的恩遇，于是被重用。当时京城盗贼横行，有的在当街杀了人把尸体扔到水沟中，此时李辅国专权，他上奏皇上请求选调五百名羽林骑士以备巡视。李揆上疏说：“过去西汉时用南军、北军统辖管理京城，所以周勃才有机会从南军进入北军诛灭吕氏，才安定了刘氏天下。皇朝设置南衙北衙，把文官和武官加以区分，用来互相侦察监督。现在用羽林军代替金吾卫军巡夜，假如突然有不同寻常的变故，将用什么控制局面呢？”于是皇上没有采纳用羽林军巡夜的请求。

后来过了几年，李揆通过考核被任命为歙州刺史。当初，李揆当政时，侍中苗晋卿多次推荐元载担任要职。但李揆自恃是名门望族，认为元载出身贫寒，心中很是轻视，不任用他，且对苗晋卿说：“风采出众的贤士不被任用，而贫贱穷酸的小人却来求取官职。”元载怀恨很深。等到元载登上相位，乘李揆应当调职时，就上奏朝廷让李揆做秘书监，到江淮养病。李揆既没有禄俸，家境又贫乏，老少百余口人，靠乞讨维持生活。他像浮萍一样漂泊于多个州郡，共十五六年，当地的郡守长官对他稍有轻薄，就又迁居，所以他搬迁的地方，大约有十多个州。元载因罪被杀后，朝廷任命李揆为睦州刺史，又入京担任国子祭酒、礼部尚书，被宰相卢杞所嫉恨。德宗皇帝驾幸山南时，命令李揆充任与番邦会盟的特使，加封左仆射。他们一行完成使命回到凤州时，李揆因病而死，死时是兴元元年四月，享年七十四岁。

（1）本题考查词语解释。

ABC.正确；

D.句意：元载怀恨很深。恨：怨恨。

故选：D。

（2）本题考查文言文断句的能力。“揆尝以主司取士多不考实徒峻其堤防索其书策深昧求贤之意也”意思是：李揆认为过去主管科考的部门取士，大多不考查他们实际能力，只是提高标准，索查他们读过的书籍，完全违背求取贤才的意图。据此断句为：揆尝以主司取士/多不考实/徒峻其堤防/索其书策/深昧求贤之意也。

故选：C。

（3）本题考查对文章内容的理解。

ACD.正确；

B.有误，不是要皇上采纳，而是要皇上取消这个建议。

故选：B。

（4）本题考查文言句子翻译。

句中重点词语有：恃，依仗。寒，贫寒。轻，轻视。句意为：李揆依仗自己是名门望族，认为元载出身贫寒，心中很是轻视，不任用他。

解析：

（1）D

（2）C

（3）B

（4）李揆依仗自己是名门望族，认为元载出身贫寒，心中很是轻视，不任用他。

文言文内容理解题，解题方法：

①引用原文句子回答；

②摘录原文关键的词语回答；

③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

6．（15分）阅读下面的材料，完成问题。

①可人的智慧总比规则要高明一些。往小了说，学子的科举成绩，决定了当地官员的考评。像是县学教谕，至少得培养出三名举人，才能获得升迁资格。若是连续几届秋闱失利，连知县的治政能力都要被质疑。往大了说，科举是进入大明官场的唯一正途。入朝则为高官，致仕则称乡宦，当地的政治实力和话语权，取决于本藉士子们的仕途之路，一损俱损，一荣俱荣。

②大明地方上起了纠纷，当地乡宦会联名上书表述意见谁家的乡宦地位高牌子硬谁就能占便宜。婺源现存的老乡宦们，实力还比较强，可他们早晚会死，如果没有新鲜血液补充，长此以往，县将不县。

③县学的师资力量，不可谓不尽心；县衙对教育事业的重视与支持，不可谓不周致；婺源大小家族对士子的供养，不可谓不丰厚；婺源境内的读书风气，不可谓不浓厚。一切都运转正常，总不能说婺源这两届是单纯运气不好吧？

④明代知县的地位很微妙，并非他是一县之内乾纲独断的土皇帝，更像是一个“各宜体谅”的协调。朝廷下发的训谕政令要_______，乡宦豪强的需求_______，贫民寒户的生计要_______，军队与地方的关系要_______，甚至连衔门里的胥吏都不得不有所顾虑——诸房小吏都是世袭职位，熟知当地情形和文牍技术，真想搞出什么猫腻，一个外来的流官很难查知。

（1）下列加点字的书写，不正确的一项是D

A.教谕

B.秋闱

C.乡宦

D.本藉

（2）依次填入文段中横线处的词语，最恰当的一项是B

朝廷下发的训谕政令要_______，乡宦豪强的需求要_______，贫民寒户的生计要_______，军队与地方的关系要_______甚至连街门里的胥吏都不得不有所顾虑。

A.安抚落实照顾斡旋

B.落实安抚照顾斡旋

C.落实安抚斡旋照顾

D.照顾安抚落实斡旋

（3）下列方括号中填入的标点符号不正确的一项是B

大明地方上起了纠纷，当地乡宦会联名上书表述意见谁家的乡宦地位高牌子硬谁就能占便宜。

A.，

B.，

C.、

D.，

（4）文段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是C

明代知县的地位很微妙，并非他是一县之内乾纲独断的土皇帝，更像是一个“各宜体谅”的协调。

A.明代知县的地位很微妙，并非他是一县之内乾纲独断的土皇帝，更像是一个“各宜体谅”的协调。

B.明代知县的地位很微妙，并非他是一县之内乾纲独断的土皇帝，更像是一个“各宜体谅”的协调角色。

C.明代知县的地位很微妙，他在一县之内并非乾纲独断的土皇帝，更像是一个“各宜体谅”的协调角色。

D.明代知县的地位很微妙，他在一县之内并非乾纲独断的土皇帝，更像是一个“各宜体谅”的协调。

（5）将“这可不只是面子受损，还涉及巨大的政治与经济利益分配。”一句还原到文中，最恰当的一项是B

A.第①段开头

B.第②段开头

C.第③段开头

D.第④段开头

（1）本题考查常见易错字。

ABC.正确。

D.有误，“本藉”中的“藉”应为“籍”。

故选：D。

（2）本题考查词语运用。

“落实”和“训谕政令”搭配，“安抚”和“需求”搭配，“生计”和“照顾”搭配，“关系”和“斡旋”搭配。

故选：B。

（3）本题考查标点符号运用。

ACD.正确。

B.有误，“表述意见”是陈述句末尾，后面用句号。

故选：B。

（4）本题考查病句修改。

画线句语序不当、缺少宾语中心语，应改为：明代知县的地位