2023学年第一学期七年级语文试卷

2023学年第一学期七年级期末试卷语文总分120分（含卷面分3分）时间120分钟温故知新以下是小台对七上知识点的笔记整理，邀你一起复习。（一）识音辨字明诗句（15分）1.根据拼音写出①②③处的汉字。（3分）2.请选择诗人岑参的“岑”读音正确的一项。（▲）（2分）“岑”（A、cénB、chén）根据提示补全（1）—（10）处古诗文。（10分）（二）求同存异赏诗歌（5分）《天上的街市》（节选）《梦天》（节选）郭沫若李贺我想那缥缈的空中，老兔寒蟾泣天色，定然有美丽的街市。云楼半开壁斜白①。街市上陈列的一些物品，玉轮②轧露湿团光，定然是世上没有的珍奇。鸾珮③相逢桂香陌。【注释】①云楼句：月光斜穿云隙，像海市蜃楼；②玉轮：月亮；③鸾珮：仙女；4.上述诗歌都运用了哪种手法来表现情思？（▲）（2分）A.想象B.联想5.都是对天上场景的遐想，两首诗营造的氛围（意境）有何不同？请简要分析（3分）▲（三）闲说先秦宋人图（15分）小台发现了先秦文学中有趣的宋国人形象，和他一起去看看。【绘制·宋人】宋人形象【探究·宋公】（一）宋襄公八年，齐桓公卒，襄公欲为盟主，求楚许之。公子目夷谏曰：“小国争盟。祸也。”襄公不听。秋，诸候会襄公盟于盂。末楚执襄公于盂意欲伐宋。（二）宋襄公与楚战于泓，其臣请襄公及楚师未尽济击之。襄公守礼，不可。又请及楚之未陈击之。襄公又不可。其卒也，宋师大败。襄公亲伤，数月而卒。【链接材料】：入春秋以来，诸侯重利日甚。宋于诸国，其势最孤，又处四战之地。内忧外患更迭相乘，且尚仁义。终谋霸不成，为楚所败。——《选自钱穆《国史大纲》，有改动》6.用一个成语评价【绘制·宋人】《穿井得一人》中大多数“宋人”的形象。（1）▲（2分）7.请根据表中提示的方法解释加点字。（4分）方法联系内容释义推敲偏旁闵其苗之不长而揠之者【注】：“扌”与手或以手为主的全身动作有关。（1）揠▲查阅字典请襄公及楚师未尽济击之A.救济B.渡河C.古水名D.补益（2）济▲(填选项))课文迁移（3）又请及楚之未陈击之。【联系课内】：及其家穿井。（3）及▲组词换词（4）公子目夷谏曰（4）谏▲8.用“／”给文中画横线的句子断句。（限断2处）（2分）末楚执襄公于盂意欲伐宋。9.【探究·宋公】中，宋襄公是个怎样的人？请结合内容，加以分析。（4分）▲10.宋国人为何大多是文中这样的形象？请结合上述材料内容，推测理由。（3分）▲（四）大话《西游》救难篇（8分）小台整理《西游记》笔记时，读到如下文字：请结合“观音救难”的情节，帮他完成以下任务。相关情节主要地点遇难者救难者第15回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰鹰愁涧唐僧、悟空观音第17回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪黑风山唐僧师徒观音第26回孙悟空三岛求方观世音甘泉活树（1）▲唐僧师徒观音第42回大圣殷勤拜南海观音慈善缚红孩（2）▲唐僧观音第15回语段第17回语段行者纵云跳到空中，大叫道：“你这慈悲的教主！你怎么生方法儿害我！”菩萨道：“你这大胆的马流！我再三尽意，度得个取经人来……你怎不谢我活命之恩，反与我嚷闹？”行者：“你既放我出来，让我逍遥自在耍子便了！叫我尽心竭力伏侍唐僧也便罢了！你怎送他一顶花帽，哄我戴在头上受苦……”菩萨应悟空将计就计之策，变作凌虚仙子。行者笑道：“妙啊！还是妖精菩萨，还是菩萨妖精？”菩萨笑道：“悟空，菩萨妖精，总是一念。”行者心下顿悟。收伏黑熊怪后……行者道：“深感菩萨远来，弟子当回送回送。”菩萨道：“免送。”行者才捧着袈裟，叩头而别。11.【任务一】补全表格中的两处地点。（2分）12.【任务二】阅读第15、17回语段，联系“大闹天宫”，分析悟空的形象变化。（3分）▲13.【任务三】无名氏对于“观音救难”的观点是否合理？（可以从人物角色、情节安排、结构手法等角度评析）（3分）▲文苑漫溯为配合校园文化节活动，学校文学社举行了一系列活动，邀你参加。（一）母亲感冒后（16分）[英]乔依斯·卢博尔德①你感冒过吗？当你发烧、浑身疼痛时，你就得躺在床上。很多人都有过这样的体验，并且在24小时之内就缓解了。但是这许多人不包括母亲们，做母亲的总能在12小时或更短的时间内好起来。②妈妈刚量完体温，超过了39度。③正是午餐过后，大一点的孩子都上学去了，婴儿正睡着。妈妈也该休息一会儿了，可是，她先得做完这些事：为晚餐准备好面包、给清洁工留一张字条、找人代她在开会时送咖啡、把脏衣服放进洗衣机、把垃圾倒掉……④最后，她终于躺下了。她酸疼的腿贴在冰凉的床单上，感觉一阵舒畅。她睡着了。⑤⑥“你还没起床吗？”小女儿叫道。⑦“我怎么到比尔家去？”男孩子问。⑧“晚饭怎么办？”大女儿说道。⑨妈妈懂了，她明白这些孩子不习惯妈妈待在床上。“我病了。”她说，“什么都不能干，我得把活全交给你们。”她说道，“煮土豆……照看婴儿……摆好桌子……”⑩孩子们兴奋地冲出去，像战士一样投入了战斗。一时间，妈妈被留在安静的房间里，身上的疼痛又加剧了。⑪爸爸回来了。他走进卧室，重重地跌坐在床沿上去摸她的手，他看上去很累。妈妈安慰他道：“没什么，亲爱的，只不过是感冒。”她说，“我能起来做饭，并且……”⑫爸爸摇摇头：“你就待在这儿，什么事也不用操心，我和孩子们会操持一切。”⑬妈妈的房间又变得安静了，显得空荡荡的。她静静地躺着，倾听着家里的声音。她有一种被遗忘的感觉，但其他人好像都不在乎，时时传来孩子们哧哧的笑声和父亲的大笑。⑭一会儿，又安静了。显然他们正在用餐，而妈妈一个人孤独地躺在那里。他们把她忘了，好像没有她，他们照样做得很好……⑮“砰”的一声，门打开了，小女儿冲进来告诉她：“他们把盘子打碎了，狗把你的晚餐都吃光了。”⑯原来是这样！又是一阵喧哗，孩子们都来了，他们为他们带来的东西感到自豪：一杯水，一个盛着三粒菜豆的碟子，一块凉了的土豆，一小块烤糊了的面包。“你吃饭的时候我们能和你待在一起吗？”他们问，“爸爸晕头转向，厨房里一团糟，没人知道扫帚在哪儿……”⑰妈妈觉得舒畅极了，在孩子们的注视下，她吃完了这顿凉饭。“这些东西都好吃极了。”她说。大女儿讲话了：“妈妈，我真希望你早点好起来，你生病了一点儿也不好。”⑱“是的，”儿子说，“我希望你明天就好。我们需要你。”⑲妈妈笑了：“我已经全好了。”她说。⑳你看，这就是母亲的生活，其他人可以一天24小时卧床不起，但母亲不行，她必须在12小时或更短的时间内好起来。校经典文苑栏目计划推送《母亲感冒之后》一文，你作为推送编辑，请你完成以下推送任务：14.【写推荐语】这是一个温暖的小故事。母亲患了感冒，家庭成员立刻陷入一片混乱：大儿子（=1\*GB3①▲），大女儿（=2\*GB3②▲），嗷嗷待哺的小婴儿需要人照料，爸爸（=3\*GB3③▲）……作者用家务的铺排，在每一个字符间讲述着母亲的操劳。小说通过（=4\*GB3④▲）（人物描写方法）串起整个故事，推动情节发展。（4分）15.【美点赏析】品析下列句中加点字的表达效果。（4分）A.家里一片狼藉，“妈妈觉得舒畅极了，在孩子们的注视下，她吃完了这顿凉饭。”▲一杯水，一个盛着三粒菜豆的碟子，一块凉了的土豆，一小块烤糊了的面包。▲16.【感悟真情】你是如何理解⑲段画处的一句的？（3分）▲17.【写法指南】文章在采用了全知视角叙述的同时又选择性地运用第三人称有限视角写法，请问采用有限视角有什么好处？请结合相关内容分析。（5分）【视角知识】：全知视角是叙述者知道所有人物的想法和感受，如文中午餐后孩子上学去了，母亲强忍身体的不适所做的一系列事。第三人称有限视角，即运用小说中人物的视角或者眼光来进行叙述。▲（二）最有意义的生活（18分）一块小青石和一块小黑石被山水冲到滩上，已经一年光景了。他们身旁长着青青的草，开着可爱的小花，常常有蝴蝶和蚱蜢飞来。他们的生活平静极了，安适极了。一天，小青石对小黑时说：“太安静了！”小黑石回答说：“是的，真的太安静了。回想被山水冲下来的时候，迷迷糊糊的，不知道将要怎么样了，简直跟梦里一般。”小青石说：“这样安静的日子，我过厌了。一年到头呆在这儿，太乏味了。要是我能够跟蝴蝶和蚱蜢一样，想去哪儿就去哪儿，那该多好呀！”小黑石想了一会儿才说：“别胡说了，咱们石头天性就是老待着不动的。”“虽说是天性，老待着不动有什么出息呢？”小青石说，“在山上咱们的老家里不是有许多水晶和玛瑙吗？它们都到都市里去了，有的成了姑娘的发簪，有的成了哥儿的纽扣。他们到处都去，长了不少见识，过着有趣的生活。我身上也有好看的光彩，到了都市里，说不定也会成为姑娘的发簪，成为哥儿的纽扣。”“你的话也许没错，”小黑石说，“可是你怎么去呢？”小青石说：“我希望有谁把我捡去，带到都市里，老待在这里真把我闷死了。再说，要是山上发大水，把咱们冲进了大海，那就完了。咱们沉入海底，永远没有出头的日子了。”小黑石被太阳晒得暖洋洋的，非常舒服，它只觉得小青石的话越来越模糊，一会儿就睡着了。过了几天，石滩上来了一群工人，他们用铁铲铲起石块，投进小车；又把小车推上岸，把小石头装上火车，运进都市区。小青石得意地想：“我就要到都市里去了！说不定会跟水晶和玛瑙碰头呢。我将会成为发簪还是成为纽扣呢？不管成为什么都一样，总之是姑娘和哥儿的朋友了。”果然，小青石和小黑石跟别的小石头一起，被铁铲铲起来了，在投进小车的时候，不知怎么的，小黑石掉了下来，滚进了草丛里。小青石大声喊：“怎么啦，我的朋友？你怎么不一同去呀？”小青石非常可怜小黑石，大家都要到城市里去了，只有他一个仍旧留在这里。一会儿，小车动起来了，小青石满心欢喜，小车很颠簸，它却觉得异常的舒服。第三天早上，小青石和许多同伴被卸在一条宽阔的道路边上。一把大铁铲把他们铲起来，跟沙和水泥混在一起，不停地搅拌。大铁铲更加使劲的搅拌，小青石浑身都涂满了沙和水泥，连气都透不过来了。最后，它跟沙和水泥在一起，被铺在道路上，压得平平的，盖上了一张草席。小青石累极了，忽然觉得它跟周围一同变硬了。他原先是坚硬的石块，这时候好像比先前硬了许多倍，跟先前大不相同了。过了些时候，草席被揭掉了，一只草鞋正好踏在小青石上。“奇怪，我变成什么了？”小青石想了一会儿才明白过来，他已经成为水门汀的一部分了。从此以后，每天不知道有多少人脚在小青石上踩过：小朋友的穿着布鞋的脚，小贩的穿着草鞋的脚，年轻的女人穿着缎鞋的脚，乞丐赤着的脚。小青石看着许许多多人的脚，心里非常快乐。自己成了让所有的人走的路，真是再快乐没有了。小青石不属于姓张的，也不属于姓李的，它不是谁私有的东西，而是为大众服务的一个。它支持着大众的脚，它不再羡慕水晶和玛瑙了。它想：“我过的是最有意义的生活。”“小黑石说得很对，咱们石头的天性就是老待着不动的。不过，要像我现在这样老待着不动才有意义呢！”小青石这样想的吧，看着在它身上踩过的脚。校话剧社打算将《最有意义的童话》搬上舞台，邀你一起参加。18.【编导说故事】请梳理小青石的相关故事情节，在结构图的方框内填写相关内容。（4分）障碍结局行动愿景障碍结局行动愿景 城里生活=2\*GB3城里生活=2\*GB3②成了铺路的石子=1\*GB3①满心欢喜=3\*GB3满心欢喜=3\*GB3③无聊苦闷=4\*GB3④19.【推敲台词】（8分）（1）为配合舞台表演，请为小青石和小黑石的对话分别配上相匹配的动作和神态。（4分）A.小青石说：“这样安静的