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文档简介
本册教学目的和目标
通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增
进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基
础。”
四年级教学目标:
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方
法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身
体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞
蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身
体素质,提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜
不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。
课程表
节数--++-
第一节第—T第三节第四节第五节第六节第七节第八节
周
周一
周二
周三
周四
周五
体育课教学常规
体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育,
有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质
量。
一、教师方面:
1、认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明
确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等。
3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的
因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。
4、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成
体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理
生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃、自然、注意精神文明的建
设,并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保
管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高
教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他
们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故
的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面:
1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的
体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀
等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、齐。
3、不得无故跳课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规
定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严
格执行教师规定的各项保护措施。
5、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要
求如数送还各种器材。
四年级体育教学进度表
周次起至日期计划进度
■—8.20~8.24引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。
1、队列队形;2、游戏:穿过小树林;
二8.27~8.311、基本体操;2、游戏:守卫红旗;
1、基本体操;2、游戏:报数比赛
三9.3~9.71、基本体操;2、游戏:春种秋收;
游戏课:1、穿城门;2、夹球接力;
四9.10~9.141、技巧:前滚翻起立接球;2、游戏:绑腿接力;
1、技巧:不同开始姿势的前滚翻:2、复习前滚翻:
五9.17~9.211、徒手操;2、游戏:改换目标;
1、徒手操;2、绕木棒运动;
K9.24~9.281、复习全套徒手操;2、游戏:看谁反应快;
1、韵律活动;2、走:改变速度的走;
七10.1~10.51、走:改变速度的走:2、游戏:单脚跳接力;
1、各种姿势的走;2、游戏:绑腿接力;
八10.8~10.121、藤圈韵律操;2、游戏:接力跑;
1、藤圈韵律操;2、游戏:单双脚跳圈;
九10.15~10.191、技巧;仰卧起坐;2、游戏;快跳快跳;
1、韵律操;2、游戏:抢种抢收;
十10.22~10.261、队列;行进间走;2、复习韵律操;
1、韵律操;2、游戏:单脚跳接力;
十一10.29rl.21、游戏课:1、踏石过河;2、攻关;
1、支撑跳跃;2、游戏:攻关;
十二11.5~11.91、韵律活动;2、复习支撑跳跃;
1、技巧:立卧撑;2、游戏;绑腿接力;
十三11.12~11.161、跳小绳;2、叫号赛跑;
1、跳双绳;2、游戏:迎面接力;
十四11.19~11.231、走跑交替;2、游戏:跳进去拍人;
1、跳大绳;2、游戏:障碍赛跑;
十五11.26~11.301、跳大绳;2、分组进行跳小绳;
游戏课:1、单脚跳接力;2、迎面接力;
十六12.3~12.71、走跑交替;2、跳小绳;
1、1分钟跳小绳;2、期末总结;
0年级休*谋就案
时间第一周第一节课型一课时
内容(室内课)1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。
1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育
课。
目的
2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、措乔字生谷和优艮品质,友方史字生的想家刀、倒造力等能力。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、唱
开
歌:1、教师语言
始
二、师生要清晰。学生坐在教
部
问好:教室、讲解课堂室里按自己
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二、旦布要求任务。的座位坐
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