班级活动总结

Word文档班级活动总结都说一个人是做不成大工作的，但假如一个人的工作都不能做好，那又怎么做好大工作呢？看了这篇由我提供的《年级活动总结》，信任你会有诸多收获，祝您参考顺当！

年级活动(1)

10月13日是中国少年先锋队建队xx周年，为了增加少先队员的光彩感和骄傲感，引导队员继承和弘扬少先队的光彩传统，我们小学在10月12日下午进行了隆重的建队节庆祝活动。

小学大队部细心策划了庆祝建队节、学习新队章、规范队礼仪的红领巾行动。

在行动中全校的少先队员们乐观开展了各项活动，如:建队节主题队会、少先队队学问比赛、我是少先队员、庆祝建队节墙报评选等等活动。

在少先队建队xx周年到来之际，我们全校少先队员做了以下活动：

1.当好一日小帮手：这一天，不论谁碰到需要我们协助的地方，我们都会尽心竭力的去协助他们，例如帮小学生打水，扫地，收拾年级园地等。

2.做好一日监督员：我们全校学生，这天不但会自己佩戴好红领巾，还会催促每一位少先队员，要求他们佩戴好红领巾、敬队礼，做一名仔细学习的少先队员。

3.当一日好公民：我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天去社会上每人做一件好人好事，让社会越发美妙。

4.做好少年：在这一天，我们不忘辛勤哺育我们的家长，我们有的自己煮晚饭，为父母减轻负担，对老人孝敬备至。

12日下午大队部在小学礼堂进行了隆重的建队节庆祝活动。

首先在振作人心的鼓点、规范的队仪式下，一批勤奋上进的一班级新生，加入到了少先队的行列。

接着总辅导员宣布优秀中队角、庆祝建队节墙报评比结果，并举行了颁奖;全体队员分高、中、低班级还举行了少先队队学问比赛。

活动的开展，使我们小学师生度过了一个快乐而故意义的中国少年先锋队的建队日，更激励了全校学生努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

年级活动总结(2)

为切实提高德育工作的实效性和针对性，充分发挥同学自主教导、自我管理、自我完美能力，进一步提高班主任年级工作技能，xx一中学工处组织全校48个班于11月10-28日进行了主题班会大赛。

28日下午，在小学图书楼报告厅举行展示并颁奖。

大会由学工处副主任谢xx主持，全校行政领导、班主任、大赛工作人员和没课的教师到会观摩。

本次大赛一等奖得主高一(4)班展示了以感恩为主题的主题班会全过程。

学生们踊跃发言，以自己的亲身经受和感触畅谈对教师、父母和社会的感恩故事，表达他们的感恩之情。

同时还穿插了原创ppt《学会感恩》，歌曲《时光都去哪儿了》，诗朗诵《感恩的心》等，既活跃了气氛，又增加了主题班会的内涵和实效。

三个班级政工员兼班主任教研组组长皮xx、胡xx、姜xx分离介绍了各班级主题班会大赛的详细状况。

严格根据贴近实际、贴近生活、贴近同学的竞赛要求，策划主题班会课，各班预备充分，将知、情、意、行的德育内涵渗透到班会设计中，课堂气氛活跃，活动形式多样，同学乐观主动参加到活动中，在活动中猎取学问，反思言行，培养情操，收到了较好的德育效果。

副校长胡开华强调了主题班会竞赛的主导思想，即培养同学良好的道德素养，引导同学熟悉自我、学会感恩、增加自信，做一个诚实、守信、知恩图报的好同学，为今后的学习与生活奠定坚实的基础。

他鼓舞全校班主任多运用主题班会对同学举行思想教导，形成良好班风，为有效开展德育工作，提高教导教学质量服务。

最后，学工处主任冯xx宣布获奖年级及班主任。

高一(4)班常xx、高二(15)班程xx、高三(16)班胡xx获得一等奖，高一(12)班夏xx、高二(6)程xx、高三(15)邓xx，高一(1)严xx、高二(1)张xx、高三(11)班孙xx、高三(17)梅xx分离获得二、三等奖，其余参赛年级均获优胜奖。

Gz85.coM编辑推举

2022大班年级总结

一、幼儿基本状况分析

我班共有36名幼儿，男生少，女生多。通过大班上学期的培养及教导，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了显然的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的长进。

从身体进展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡能力进展快速，喜爱 玩拼插玩具，但合作能力培养不够。我班幼儿聪慧、活泼，接受新学问快，但心情过于浮躁，常规习惯学习习惯要特殊加强培养，会用筷子进餐，衣服保洁整洁，但动作时光概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培养有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。

从语言进展看，我班幼儿语言进展较好，词汇量堆积不够多，语言表达较完整,大部分幼儿能清晰的表达自己的看法，但聆听能力要加强培养。

从科学进展看，对自然现象比较感爱好，有一定的观看能力。能主动探究周围生活中常见的现象，对事物的特征观看有一定的挨次。

从数学进展看，规律思维培养进展普通，有一定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深化，特殊是年龄较小的几个幼儿进展不够全面。

从艺术进展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出共性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感触、观赏美术作品的爱好和表现力。

从社会性进展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动举行有效的交往、合作、共享，能主动乐观的参与年级活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。

二、教导方面

我班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。艺术方面进展较好，基本动作协调，节奏感强，喜爱 跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较乐观，但坐姿要加强培养。常规习惯因为孩子心情比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。本学期，我和刘红梅教师执教，俞教师负责配教。三位教师协作得非常默契，针对班上工作和问题开展班务会，举行协调，解决。幼10家10儿童

1、从幼儿的爱好入手，带动家长，小组教学和个别教导相结合，让老师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。鼓舞家长参加到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的力气，开辟幼儿视野。

2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、办法结合，提高幼儿的学习爱好。开绽开放性的活动，家长和幼儿共同举行活动，（与幼儿合影留念）（珠算竞赛），开展活动注意让幼儿动手操作，如科学小试验等活动。

3、加强学习常规和生活常规的培养。在洗手过程中，我们为幼儿编了一个好玩的洗手歌，协助幼儿把握洗手的办法。搓手心，搓手背，两手交错搓一搓，手腕转三圈，转转大拇指，最后抓痒痒。这个儿歌，让幼儿将手指、手背，手腕、虎口、指甲壳都洗得干整洁净。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。

4、注意英语的运用，要求幼儿用英语向教师问早，喝水，喝豆浆、入厕、点名、绘画、站队等环节都运用英语，坚持天天半个小时的英语复习时光，鼓舞幼儿带领大家复习英语。

5、开展班长竞选活动,激发孩子的爱好,可培养幼儿语言表达能力,和熬炼幼儿的胆识,让每位幼儿参加进来,使幼儿真正成为仆人,孩子们上进心都有显然的提高.

关于学校年级工作的总结

本学期我担任三年三班班主任，在小学领导的正确领导下，在各位教师的热烈协助下，在全班师生的共同努力下，我们班形成了良好的班风，学习风气深厚，各方面的能力蒸蒸日上，富有活力和生机。年级面貌日新月异，主要表现在以下几个方面：

（一）文明、成长、乐学、长进是我们年级的奋斗目标

全班学生在这个奋斗目标的鼓励下，个个生龙活虎，以自己的实际行动严格要求自己，刻苦努力，相互学习，全班学生看到了自己的力气和希翼，大家你追我赶，人人争取优胜，在学生们中形成了我要开心学习，我要健康成长，我要努力长进的良好风气。在这个目标的感召下，年级面貌焕然一新，涌新了一批批我决心要为小学争光，为年级争光的好同学。这些可贵的品质，奠定了坚实的精神支柱。激励着全班学生向更高更远的目标前进。如我班的周鹏学生，学习成果不是很好，但上级心强，有创新意识，为此，我让他担任年级体育委员，当选后，成果长进快，在他的带领下，班上的体育课浮现了新局面。

（二）争先恐后，人人都是班集体的仆人

学生们三五成群，自发组成，乐观为班集体做事，乐于奉献，年级里自发成立了四、五个学雷锋活动小组，成立了各类爱好小组。如写作、画画等等。他们有方案、有组织、有目的的开展各种有益的活动，极大地熬炼了自我。这些小组都坚持做到六定。定人、定时、定地点、定内容、定期检查汇报、定期民主评选。他们都有剧烈的责任感，你追我赶，争当先进。个个都乐于为班集体奉献自己的力气。每人都感到自己是班集体的真正仆人。如我班的刘环宇学生，在每周一、三、五读报写字课，为年级读文章、读报等。又如我班的雅宫鸿飞学生，平常不爱劳动，非常任性，我故意让他负责窗台卫生，他十分负责，不爱劳动的习惯也慢慢转变了。

（三）开展丰盛多彩的课外活动，组织别开生面的主题班会，发挥学生们的共性长处

如在班内开展了向他人学习，取他人所长补自己之短的主题班会，让每一位同学明了，在一个班集体里学生之间要相互学习，相互协助，相互敬重，切不要事事以我为中心看问题，这样不断增进了学生之间的友谊，增加了集体的凝结力，促进了后进同学的学习乐观性和自我发觉。

按照同学共性进展的需求，发动全体学生组织和设计许多故意义的活动。如课外阅读、每周时事讲话活动、学生们轮番上讲台宣扬国内外事件。这些活动的开展既培养了学生们的能力，又丰盛了学生们的课外学问。

（四）具有良好的班风，取得了丰硕的成果

通过每周各小组及个人汇报本周执行方案的简况，宣布评选结果，提出各种建议，坚持表扬为主。如班里扫地，半小时内要扫好，扫帚给放哪里。都有规定。又如：广播操要做到四个一，即乐声响后一分钟内到位；一条线对齐；一句话不讲；一节节仔细做好。这样，既能培养良好的习惯，又爱惜了公物，从而自觉地举行自我教导，促进了良好班集体的形成。本班深得小学领导和教师的赞扬。成果与不足是并存的。信任我们年级在全体学生们的努力下，将成为一个更精彩的年级。

一学期以来，按照小学德育处及少先队大队部的指导思想制定年级工作方案，以形式多样、内容丰盛的活动为载体，努力建设一个团结向上、生动活泼的班集体。

一、建立融洽师生关系。

作为班主任，我总提示自己要装着一颗爱心。对同学浮现的不良行为，我不是容易粗暴的批判，而是采纳讲道理，充分了解同学的思想状况后，耐心的教导，在同学明了事理的基础上教导同学主动进取，提高自己控制和管理自己的能力，让同学有充分的说话机会。生活上，关注天气变化时关注孩子是否生病，关注同学饮食和心情变化。正是如此，我学会了发觉寻觅出同学的闪光点，去鼓舞他们上进，去指导他们克服困难，迎接挑战。

二、抓好常规教导。

1、仔细做好常规教导工作，加强与各任课老师的交流；开好家长会，耐心与家长交流，为新学期的开学、孩子能尽快适应小学生活做好充分的预备。发挥家校联系册的作用，对同学天天、每周、每月的在校、在家表现举行准时评选，准时与家长交流。这样一来，教师、家长都能准时了解同学的表现，既能准时、鼓舞绝对同学的努力，又能针对同学存在的问题家校互相协作教导。

2、培养自我管理、自我教导能力。召开了班、队干会议，明确分工，定职定岗，指导班干开展工作，为年级的日常管理打下一个良好的基础。年级工作的责任落实到每个学生，从小培养孩子们的责任感，培养自我管理、教导的能力。坚持一日三扫两摆制度，为学生们制造了一个整洁、柔美的学习环境。平常还常常对学生们举行保洁教导，让每位学生都养成一种爱整洁、讲卫生的好习惯。图书柜、电灯、电风扇、黑板等都有特地的学生管理检查。

3、充分发挥评选激励的作用。把课堂、课余、出操、午餐、午休、乘车、作业等日常行为规范与评选统一起来，开展我参加我欢乐的争章评选活动。并把年级学生分成7个小组，在小组评选表中由组长记录小组学生的表现（主要包括加分栏和扣分栏）。组长由每周得分最高的学生担任，充分调动了全班每一个学生的乐观性。这样一来，违纪的现象越来越少了，爱学习、主动为年级做好事的学生越来越多。针对关怀年级、亲爱学生、工作仔细负责、学习优秀、长进显然等不怜悯况设计不同的表扬信，准时表扬表现精彩的学生，给全班学生树立正确的榜样。这样既真切地反映了状况，让学生清晰自己还有什么地方做得不好，同时也做到有理有据，奖惩分明。重要的是每个学生都在长进。

正是由于注意同学学习、生活习惯的养成教导，二（1）班获得了首次的流淌红旗。然而他们在首次获得流淌红旗表现出来的异样的高兴与珍惜，给了我很大的启发，我准时地对他们举行庇护红旗、留住红旗的教导，很好地发挥了流淌红旗的作用。因此，我们在小学的流淌红旗评选活动中，延续获得了4个月的流淌红旗。

三、培养良好习惯，体验中成长。

结合小学的各项活动，同时按照年级的实际开展特色活动，在活动中养成良好的生活和学习习惯。

1、礼貌、习惯、美德教导。结合小学活动多、来访的客人多的特点，没有间断对同学举行尊师、文明礼貌教导。同时给同学讲明互相敬重的的道理，使同学也能主动与保安叔叔、医生、阿姨等问好。我还注重到，同学能做到张嘴巴向别人问好，却不是每个教师的教导都能接受。针对这一状况，我进一步让同学明了敬重不应当只体现在互相问好，更是体现在发自内心的理解、接受、感激之情。

2、培养集体凝结力。在4月份的花式跳绳竞赛中，全体学生齐心协力，取得了第一名好成果。作为这学期第一次集体竞赛，之前我是有点不安他们的，由于自己身体的缘故，我不能像其他班主任教师一样协助他们摇绳，平常他们练习的时候也是指导得不多，但我看得出来他们是很努力的！但第一个上场的他们表现出了异样的团结、镇定，他们很精彩！我掌握住了这样一次很好的集体荣誉感教导的好机会，让他们感触团结的力气、胜利的喜悦。尤其对于不参与竞赛但默默为集体加油、为大家服务的一些行为举行了充分的绝对和表扬。在中国象棋、国际象棋、围棋竞赛中，我们班也有相当部分学生获得了多项嘉奖，二（1）班也获得最佳组织奖。在六月份还获得奥运学问比赛第一名的好成果。

3、结合劳动节、植树节、母亲节、六一节、寻觅身边的好汉、庆祝中山市升格地级市20周年绘画竞赛、5月12日汶川大地震等，对同学举行爱祖国、爱故乡、爱小学等中华民族的传统美德教导。尤其是5月12日四川发生地震后，学生们、家长踊跃参加捐款活动，先后两次共捐了一万五千多元。此外，孩子们还给灾区的人民制作慰问卡、写慰问信，表现出异样珍惜自己的亲人、学生和幸福的生活，都让我特殊的激动。就在前一阵子下暴雨，他们还很焦急地问我：这么大的雨，灾区人民的帐篷会漏水吗？

4、发挥墙报的作用。墙报的出版除了美观外，应立足在展示同学的收获。我认为应当充分地结合了年级、小学的活动，准时地把同学的收获展示出来。不定期地把同学的一些作业作品展示出来，让每个学生有相互学习的机会，同时可以向家长、学生展示孩子的学习成绩，充分利用好墙报这一活动宣扬阵地。

在本学期，家长乐观协作开展学雷锋假日小队活动，活动能结合一定的教导内容，有方案、有组织地开展，并在活动后收集看法，有总结。

四、努力方向。

这一学期，我尽了自己最大的努力去履行一个班主任的职责，尽管自己身体的缘由，不能做到尽善尽美。坚持下来，凭的是对同学、家长、小学的一种责任，在这里也很谢谢大家这学期对我的特殊照看、协助和关怀。

本学期，担任五班级班主任工作，我倾注了自己的所有的精力和爱心，一学期下来，年级在各方面工作都还可以，年级管理得井井有条，特殊是在班风和同学品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下：

一、创建和睦、乐观向上的班风

一个年级的班风如何，直接影响着这个年级的各方面工作，影响着同学的品行形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教导同学要爱小学，爱年级。特殊是在小学装修之后，我常常号召年级学生捡拾地面上的垃圾。在平时的工作生活中，我时刻注重培养同学的集体荣誉感，每当年级在学习上取得了好成果，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起祝贺。当年级浮现问题，同学犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长久这样的氛围中，同学们有了十分剧烈的集体荣誉感，年级整体风气乐观向上，弥漫了活力。

二、培养同学良好的行为习惯

我向来认为，学校时期，是培养同学良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平时的工作生活中，我十分注意同学品德方面的教导。我允许同学犯错误，但我要求同学有了错误一定要主动承认并加以改正。我对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班同学来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是十分优秀的。

三、用爱搭建我与同学间的桥梁

1、爱就是了解。

初建新班，了解同学从了解同学家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活情况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、兴趣、特点，他们有什么毛病，需不需要照看；了解孩子的学前教导状况，以便因材施教。

2、爱就是关心。

春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，天天我都要数次咨询同学的身体情况。天天吃过中饭，我总是亲手喂药给生病的孩子们吃。晚上，还要给生病的孩子家长打电话咨询孩子的状况。班里有一个同学被烫伤，一个起水痘，都在家歇息近一个月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时光为他们补课，让他们准时补上课程。

3、爱就是敬重。

敬重、理解、相信同学是消退教导盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格，惟独这样，同学才干与老师缩小距离，同学才会对老师产生依靠感。在平时的工作中，我与同学像伴侣般相处，碰到事情都与他们商议 ，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱 我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的意见，做事有主张，我觉得这是交流的基础，也是我胜利教导的最大缘由。

4、爱就是责任。

老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的同学，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌举行常规的教导，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会举行常规教导，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，慢慢地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，年级卫生打扫得象模象样，别的教师都很艳羡。

教导工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教导工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教导和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其逻辑，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

本学期，我担任四班级的数学教学工作。一学期来，我努力按照同学的实际状况，实行有效的措施，激发同学的学习爱好，培养同学的学习习惯，引导同学参加学习的全过程，取得了一定效果，现总结如下：

一、以课堂教学为核心

1备课

学期初，钻研了《数学课程标准》教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重举行单元备课，把握每一部分学问在单元中，在整册书中的地位、作用。思量同学怎样学，同学将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现老师的引导，同学的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课

（1）创设各种情境，激发同学思量。然后，放手让同学探索，动手、动口、动眼、动脑，针对教学重、难点，挑选同学的探索结果，同学举行比较、沟通、研究，从中把握学问，培养能力。接着，同学练习不同坡度，不同层次的题目，巩固学问，形成能力，进展思维。最后，尽量让同学自己小结学到的学问以及办法，现在同学普遍对数学课感爱好，参加性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

（2）准时复习。按照爱宾浩斯忘记逻辑，新学问的忘记随时光的延伸而减慢。因此，我的做法是，新授学问基本是当天复习或其次天复习，以后再逐渐延伸复习时光。这项措施十分适合同学忘记快，不会复习的特点。

（3）努力构建学问网络。普通做到一小节一收拾，形成每节学问串；每单元收拾复习形成学问链，一学期对整册书举行收拾复习。同学经受了教材由薄变厚，再变薄的过程，既形成了学问网，又学到了办法，简单产生学习迁移，给同学的创新，实践提供了可能。

3、批改作业

针对不同的练习错误，老师面批，指出共性问题，集体纠正个性问题。批改作业时，老师点出错题，不指明错处，让同学自己查找错误，增加同学的分析能力。同学纠正之后，仍给满分，鼓舞同学自立作业的习惯，对激发学习的爱好取得了较好效果。分析练习产生错误的缘由，改进教学，提高老师教学的针对性。

4、注意对后进生的辅导

对后进生分层次要求。在教学中注重降低难度，放缓坡度，允许他们采纳自己的办法慢速度学习。注意他们的学习过程，在教学中逐步培养他们的学习爱好，提高他们的学习自信念，对同学的回答实行扬弃的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使同学敢于回答问题，乐于思量。

5、做好测试评估工作

评估不只是看同学学习成果如何，更重要的是了解同学学习的心理，作为老师改进教学的依据。在测试卷中，增强了体现同学思维过程的试题，测试的结果也不再作为评价同学唯一依据，而是看重同学的学问把握状况，学习的努力程度。在评讲试卷时，打破按挨次逐题讲解的模式，尝试采纳按类讲解。如：将试卷中有关概念的归为一类举行讲解。希翼通过这一转变，能让同学从不同角度把握，运用学问。

二、乐观落实素养教导

坚持正确的教导思想，树立与素养教导相适应的教学观念，转变以学问为本的传统熟悉，树立以同学进展为本的新观念，紧紧围绕同学的探究与创新活动绽开，展现出乐，实，活，新的教学情境。例如：《拼组图形》一课，通过让同学三次动手拼，经受猜想。实践、验证的过程，极大的激发了同学的爱好，制造了让同学操作，试验的机会；自立思量的机会；表达自己主意的机会；自我表现的机会，使同学能保持良好的心境，始终以一种轻松，开心的情绪去乐观主动的参加学习。

三、参与教导教研活动

1、转变教导观念。明确教导是为同学今后的进展服务的，阅读教导期刊，思量培养同学创新意识，实践能力的办法和途径。

2、乐观参加小学网络教学的讨论，试探其特点，为灵便运用教学办法举行课堂教学做好预备。

总之，在平常的教导教学中，我努力逐步树立素养教导的观念，通过课堂教学主渠道去实施，为同学今后的进展服务。

回想半年来自己所作的工作，一种说不出的辛酸不停的回荡在我的心理，使得我在总结自己的得与失时，更多的想到的是自己的付出。

本学期已临近尾声。回顾这一学期的工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训。下面，就我本学期的工和总结如下：

一、加强德育工作

韩愈曾说：师者，传道授业解惑也！传道，即教会同学如何做真人，老师工作就应把德育工作置之首位。除要加强个人言行等素养修养，为同学做好表率，更要挑选一定的符合儿童年龄特点的教导教学办法。

对于二班级的孩子来说，正是接受各方面教导的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周的班会，结合国旗下讲话的内容，对同学举行思想品德及平安教导教导。每次班会不断对同学举行纪律、勤奋学习、卫生健康、平安等方面的教导。还通过讲先辈们的好汉事迹，优秀少先队员的感人故事，使同学懂得纪律的重要性和生活中的真，善，美。紧跟班，逐渐使同学在遵守校规校纪及品格方面由被动到主动。三月份是学雷锋活动月，现在的孩子对雷锋比较生疏，我利用班队课开展学习雷锋好榜样主题队会，向同学介绍雷锋的先进事迹，鼓舞学生们向雷锋学习，争做好事。让同学在班队活动时谈自己做了哪些好事，学生们通过活动到协助别人是欢乐的。结合典型事例为同学讲解学校生守则与行为规范条例，并以其为行为准绳，建立监督岗位，在落实周评选时为表现好的学生嘉奖小红花。事实证实，班队活动是对孩子举行思想品德教导的最佳途径。

二、教学方面

从一班级时手把手地教到二班级半扶半放地学，让同学树立信念，培养爱好，自主学习的过程。开学初，在班上树立学习标兵，开展了好帮差共同长进的活动，成立学习小组，相互催促，相互协助。在顾及普遍的同时，对优生拔高尺度，对学困生放低标准，使人人都达标，乐观进取起到抓两头，促中间的作用。对学生们的作业严格要求，尽量面批，把好人数关，质量关和改错关，准时查缺补漏。

首先在学习方面激发同学的学习爱好，表扬他们的闪光点，调动他们的乐观因素，协助那些性格内向的孩子与小伙伴们建立和睦关系，从而树立信念，力求上进。

为增加同学的竞争意识，充分调动学习乐观性，班上还多次进行了作业展评，学问小竟赛，难题技巧竞赛等活动，在活动中学生们爱好深厚，也促使他们谦虚向别人学习，增加上进心，激发求知欲，班上展现出深厚的学习风气。

三、培养良好的班集体

班集体是培养同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才干百花争艳。集体活动是最能培养同学的凝结力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与小学的各项活动，这样，同学不仅养成逐步养成热爱集体的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过参与小学的各项竞赛，极大地展示同学各方面的才干，进展共性。逐步形成一个健康向上、团结配合的班集体。

四、平安和卫生

经常利用班队会课举行平安教导，教导同学遵守交通规章，注重人身平安，不到危急地带戏耍，注重食品平安，不购买小摊小贩出售的不洁食品。同学课间戏耍时也要求他们注重团结，不打闹。

总之，在年级工作中虽然取得了一定的成果，但是也有许多需要改进的地方，在今后的工作中要总结阅历教训，学习先进做法，使年级工作再上新台阶。

劳碌的十一月份从指缝中静静溜走了。回顾十一月份，收获颇多。现将本月工作小结如下

一、本月工作状况总结

1、乐观组织同学参与小学进行的首届书法节活动，张怡杭参与了大书法家的小故事的讲故事竞赛，得了二等奖；在我书写我欢乐的大型硬笔书法比赛中，卢欣、徐林筠获得一等奖，还有几位分获二等奖和三等奖；通过这次活动，同学的写字水平都有了提高；

2、组织同学举行阶段性学科质量调研，了解同学半学期来的学习状况，通过调研，发觉同学间的差距，给今后的工作和学习指明白方向；

3、出刊第三期黑板报，主题是：我是守法小公民。利用晨会和班队课时光，对同学举行法纪教导，让同学观察一些法制宣扬片，增加同学的法律意识；

4、重点训练同学的礼仪：遇见师长行礼问好。通过训练后，在小学随处可以听到同学一声声亲切的问候声；

5、大课间同学开展扔沙包活动，对同学举行体能测试训练；

6、组织同学参与小学进行的科技节活动：儿童梦想画、小制作，本次活动，虽然没有得奖，但是同学的动手能力增加了；

7、乐观评比第三批小绅士、小淑女，本次评出20名小绅士和小淑女，有些从没被评到的同学也能从中找到自己的不足；

二、下月努力的方向

1、加强各项常规教导。

2、准时有方案地与家长交流和沟通好个别同学近期的表现，商讨好共同教导同学的办法和措施