班级拍卖会总结

Word文档班级拍卖会总结试行班级代币制近一个月，乘着国庆长假的最终一个班会课，开了本班第一届拍卖会。拍卖会前始终担忧拍卖品不足，会造成冷场。没想到一节课拍卖结束，还有很多物品没卖完。拍卖的物品多种多样，书籍是少不了的，还有铅笔袋、储物盒、牛奶、海螺、文具。一大早就让要参加拍卖的人到傅芷昱那里报名登记。

班会课开头，先和大家共享了潘彤的一篇日记，这篇日记中写了潘x的苦恼，因为前天要参与雷锋主题征文，她参考了一些作文，然后有同学就说她是抄袭，但这篇作文的确是她花了很多时间和精力创作出来的。女孩脸皮薄，一个人跑去哭泣，想不到平常的好伴侣都没有准时劝慰她，她更难过了。通过这篇日记，我表扬了潘彤把不兴奋的事情记录下来的方法，还表扬了她敢于共享的英勇，换作平常，这种类型的作文是确定不会和别人共享的。然后利用人字一撇长，一捺短的特点，告知大家每一个人在不同的状态下都会表现出不同的一面。长的一撇既像顽强的外表，又像人的特长；短的一捺既像虚弱的内心，又像人的不足。当你发觉伴侣的缺点时，不要太惊讶，伴侣虽然有缺点，但你喜爱的优点还是依旧存在。当然这篇日记更重要的一点，是教会大家不要随便指责别人，没有依据的话切不行乱说，会给别人造成很大的困扰和损害。祸因恶积你在说坏事，做坏事的时候不肯定立刻就会有报应，等到坏事积累到肯定的程度，报应不知道哪一天来到你的身上。

然后就开头拍卖，谭兴芳的一个储物盒引起群雄争夺，10元起价（10元相当于班级币1分），价格一路走高，最终以170元的高价成交。当拍卖一瓶牛奶时，大家又开头笑起来了，心情非常地放松。当然也有不受欢迎的拍卖品，印象中一本《老夫子》和《阿衰》没人要，还有一个二手的铅笔袋没人要。看来这几位同学的拍品要提高质量，并不是全部商品都能卖光的。

班会课很快就结束了，大家意犹未尽，付平拿着他的几本杂志处处销售，因为作业问题，他的商品未能进入拍卖环节。过不多久，他的杂志卖光了，手里有了一些班级币，显出非常快乐的样子。当我宣布下一次拍卖会是两周之后时，班里一阵欢腾，看来我们的拍卖会是非常受欢迎的。

下次拍卖会，要预先选好拍卖师和理货员。是不是可以请货物仆人亲自主持拍卖呢？假如自己不敢拍卖的话，就请别人帮忙，但拍卖所得，要分一小部分给拍卖师。还有一点要强调，在拍卖会的当天，班级中会消失各种各样的玩具和零食，这些东西会影响学习，要规定在拍卖会前不得在教室内摆布。当要拍卖的物品真的许多时，我们就要考虑以跳蚤市场的形式促进商品流通了，当然在这些流通中，我们的班级币是唯一可以流通的货币。最终，还要留意设置一个纠纷调解委员，负责协调物品的售后服务。今日麻祥磊在用120元拍下六本《马丁的早晨》之后，发觉一本是破的，像这样的状况要尽量避开。

信任通过这样的活动，我们的班级代币制会走得更远，当然最主要的目的是培育孩子的理财观念，适应将来商品化经济时代。

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班级团会总结

在平常举办完活动后，就可以对这次活动回顾总结一下，找出活动中还有哪些不足并且加以改正，保证下次不再犯这样的错误。下面是由我我为大家整理的班级团会总结。

班级团会总结(一)

很荣幸的邀请到了艺术与设计学院的团委书记xxx老师，20xx级辅导员xx老师，班主任xx老师，两委会的学长学姐们以及20xx级教官大队，还有兄弟班的班委们。

团会历时一个小时，以邀请嘉宾们畅谈对我们xx的看法揭开团会序幕，穿插团学问有奖问答环节，让原来很枯燥的问题在其乐融融的气氛中轻松度过，

本次团会从前期策划开头，一改往日晚会式团会的做法，力争以精神力气充实团会内容，既区分于传统团会，又不失大体，团会以我们所走过的为副标题，从始至终用情景剧的形式绽开，共分为向往篇，开学篇，迷茫篇，军训篇，奋斗篇五个大章节。流程连贯，节奏紧凑，环环相扣，观看视角独特，形象生动且充分表达出了我们8090后一代的成长历程，用幽默和直白的方式演绎出我们所走过的每一步。外界虽然对我们有许多质疑，但本次团会以我们的亲身经受诠释xx一代最真实的一面，证明给大家看，我们这一代人自我但不自私，自信却不自负，我们有热忱，有爱心，更有抱负。

另外本次团会ppt的制作是也一大亮点，不论是在图片和音乐的选取上，还是在视频的制作上都力争完善，并且最终也得到了嘉宾们的认可。

xx是放在琴弦上优雅的手指，我们蓄势待发，开头勾画一段属于自己的歌，跳动的音符是我们不再孤独的青春。我们在有限的琴弦上奏出无限的可能。在欢乐的气氛中，时间匆忙而逝，团会接近尾声时，我们邀请x老师给我们做团会点评。x老师给了我们充分确定，并赞扬我们的创意是大家的典范!我们的团会策划以及主题已被指定在下一年的观摩团会中沿用，确定了我们为了这次xx主题团会所付出的努力和专心，同时也确定了我们胜利的把团会从晚会形式向切合主题严厉 又不失幽默的方向过渡的做法。并激励我们今后再接再厉。听完x老师的一番点评后，我们xxx班更加坚决了以后努力的方向和目标，感谢x老师给了我们无限的动力。最终在一首歌曲《爱》中，完善的结束了我们的团会。

这次团会一方面丰富了大家的团学问，另一方面进一步促进了我们之间的友情。我们今后会像一家人一样共进退，共同解决问题，共同参与活动。

当然本次团会我们仍有一些不足的地方，因为考虑到切合主题，我们的气氛不宜过于消遣，没有加入嬉戏环节，ppt中的照片过程不够具体，且主持人因为有阅历在主持的过程中还有许多不足。但这些我们都将在以后的活动中努力改进。

这次xxx班主题团会圆满落幕，信任我们在以后的团会中越办越好。

班级团会总结(二)

这次团日活动是入学以来的第一次由全班同学参与的一次别开生面的课外活动，事实上这是高校训练的一项重要内容，是辅导员对同学进行思想品德训练的重要途径之一，是促进同学全面进展的有效手段。因此，通过本次活动的开展，既表现出了好的一面，但也存在着不少问题。详细问题如下：

好的方面：

一、活动的广泛性是吸引同学乐观参与的重要缘由

所以这次，总体而言，大多数同学都能乐观的参加进来，这一点是值得确定的，通过这一点完全可以看出我们班的同学是团结的，有责任心。由于，本次活动的形式生动活泼，活动的内容丰富多彩，使得每个同学都可从自身的实际动身选择和参加到各种各样的活动中去，使同学们都能各尽其能，使得活动呈现多样化。由于，活动作为一种社会活动，其本质是实践的，在活动中同学们通过自己制造条件或环境，设计、组织或实施活动内容以达到本次活动的目的，即同学们通过自己动手，通过体验，通过活动去丰富自我。这是本次活动的一大亮点。

二、活动能够充实和丰富同学的精神生活

由于高校生的身体正处于快速成长的时期，心理进展和变化很大、很快，他们在集体中、在社会中，有着对友情、情感、消遣、审美、抱负情操、伦理道德、人际关系、科学文化、艺术、体育等等日趋剧烈的精神追求。精神生活，是一种高层次的生活。课堂活动也是一种精神生活。毫无疑问，辅导员要抓同学的学习，但辅导员更应当重视同学思想素养、文化素养、心理素养、身体素养和劳动素养等的全面进展和提高。这次活动以上所述基本体现，这是值得确定的。

三、课外活动能促进同学良好共性的进展

从这次活动，使得课堂训练与课外训练的同步进行。因此，现代的训练要面对将来，要使同学们学会生存，学会做人，重视同学们共性的培育和进展。这次活动也基本体现。

不足的方面：

由于，在本次活动中，时间紧急，但凡有点不足之处。比如：多少有些同学没有参加进来，在通知后的详细时间和详细地点后，仍旧有同学没有按时过来，在环保座谈的前提之下，仍有同学乱扔垃圾的状况，等。

以后需改正的地方：

依据同学的特点，乐观组织同学们宽阔开展课外活动，促进同学们良好共性的进展。这一作用的机制在于，对于同学们共同参与的课外活动，要求大家共同遵守其活动规章，要求参与者具有肯定的力量和素养，加强每一成员的协作、协调和互补，因此，在以后课外活动中，要重点强调的一点。比如，某同学由于学习基础较差，平常缄默寡语，心灰意懒，了解状况后，鼓舞他们去参与课外活动，慢慢地恢复了他们对学习的信念。课外活动作为训练的第二渠道，在充分发挥同学的才智和才能的前提下，可以全面进展共性。比如，以后的集体活动需要友爱、关爱和敬重，辩论需要理智和幽默，演讲要有激情，文艺活动能使人大方、活跃，等等。

实践还表明，本次活动以班级为主，使得有专长的同学的以表现和发挥。总之，乐观组织同学广泛开展课外活动，对于增长同学的学问和力量，丰富同学的精神生活和全面进展同学的良好共性都有着重要的作用。同时，对于辅导员进行班级管理和集体训练以及同学进行自我训练也都有着极其重要的意义。

班级团会总结(三)

我们本次团日活动的主题是，携手青春幻想，秀出真正高校生活。围绕这个主题，我们班开展了学术沟通活动，羽毛球赛，篮球赛，以及一些团体合作的小嬉戏。开展这些活动的目的是让同学们学会合作以及更好的相处，进一步促进同学们间的沟通合作，并促进班集体的团结进展。以此来，携手青春幻想，秀出我们真正的高校生活。

活动前，我们班干部间相互争论了本次活动的嬉戏项目，嬉戏规章。做了个具体的策划方案。为了本次活动的顺当开展。班干部间都仔细乐观的完成安排到的任务。这体现了，一个团队合作的精神。

活动过程中，同学们都很协作，乐观参与我们组织的活动。但是，也有个别同学，比较内向，含蓄。不太情愿参与活动。但是，在我们班干部的劝告下，也都参与到集体活动中来了。总的来说，我们的活动开展得还算胜利，我们顺当完成我们的活动方案。

在这里，我简洁描述一下我们的活动状况。首先，我们在专业课上，进行了我们的第一项活动学术沟通。真正的高校生活嘛，要学问，要学习。学好我们的专业学问，是我们进展的硬道理。同学们间，相互沟通自己对专业学问的学习心得。很好的促进同学们间学习阅历的沟通。学术沟通结束后。接下来。我们有羽毛球赛，篮球赛和小嬉戏活动。这几项，都是由多人合作完成的嬉戏，在这些嬉戏中，我体会到了默契协作的重要性，也让我了解到一个团队所具备的最基本的条件就是协作，就好比踢足球一样，一个人踢得好并不能赢得成功，团队的良好协作才是取胜的关键。

通过本次团日活动，使得同学们之间对彼此有了更多的了解，很好的促进大家的情感沟通，加深了彼此间的友情。这有利于班集体的团结进展，有利于加强班集体的分散力。同时，在另一方面，也肯定程度上让同学们领悟到，在真正的高校生活里，我们不止要学习，要把握必要的学问技能。同时，我们要学会做人，学会与人打交道，与人相处，与人合作。要有团队精神，团队意识。取得共赢，是最好的结果。

让我们携手青春幻想，一起秀出我们真正的高校生活。

班级运动会总结

同学们，校运动会成功落下帷幕,我们高二（13）班在本次运动会中虽然取得了第三名的好成果，但是我们还有潜力，有夺冠军的力量。我们拼搏过，我们在赛场上挥洒了汗水，尤其重要的是，我们收获了士气，更进一步地熟悉到了责任心的重要，而这些将能更进一步指引我们以后的人生之路。

首先,让我们把热闹的掌声送给全部的获得名次和没有获得名次的运动员同学。两天半来运动场上布满了紧急、激烈、友好、喜庆的气氛。我班参赛运动员充分发扬了不怕困难、奋勇争先、坚韧拼搏、争创一流的精神，赛出了水平，赛出了风格。服务小组宣扬小组和平安小组的同学们，工作一丝不苟、仔细负责、坚守岗位，发扬了连续作战的作风。这一切充分呈现了我们13班的团结向上，自强不息的精神风貌。

本届运动会，从广播操训练和竞赛，从项目预备阶段到竞赛时刻，无不体现出同学们剧烈的班集体荣誉感。预备阶段，我们班级的运动员同学就开头乐观练兵，誓为班级争光荣，这种不打无预备之仗的精神也是值得我们发扬在学习当中的很好的阅历。特殊是在竞赛阶段，运动员坚韧拼搏乐观备战，取得了喜人的成果。同学们组成啦啦队，齐声为本班运动员呐喊助威。还有的同学自发组织救援小组，给中长跑运动员以终点救援。这都体现了我们班级良好的班风和团结全都的精神风貌。尤其珍贵的是这些都是在老师于运动会前做了简洁支配的状况下，同学们自主自发的进行的，通过这次活动，班干部同学自主管理的力量获得了很大的熬炼和提高。

当然也有个别的地方需要大家在以后留意。个别的同学(！)纪律观念不强，在运动会期间有自由主义的态度，没有根据老师的要求支配自己的时间。还有个别的同学缺乏大局意识，觉得事不关己高高挂起当大部同学都在为我们班级的运动员摇旗呐喊的时候，他们却离开场地买零食吃或者干自己不该干的事情。部分运动员实力尚可但是竞赛技巧还有待提高。在这次活动中暴露出来的不足之处就是我们以后努力的方向。盼望同学们要严格要求自己，在下一年的运动会当中做的尽善尽美。

同学们，盼望大家把在运动会上表现出的团结全都、坚韧拼搏、奋勇争先的精神用在我们今后的学习、生活和工作中，为13班取得更大的进步而努力。

班级主题团会总结

很荣幸的邀请到了艺术与设计学院的团委书记xxx老师，10级辅导员王思老师，班主任xx老师，两委会的学长学姐们以及10级教官大队，还有兄弟班的班委们。

团会历时一个小时，以邀请嘉宾们畅谈对我们8090的看法揭开团会序幕，穿插团学问有奖问答环节，让原来很枯燥的问题在其乐融融的气氛中轻松度过，

本次团会从前期策划开头，一改往日晚会式团会的做法，力争以精神力气充实团会内容，既区分于传统团会，又不失大体，团会以我们所走过的为副标题，从始至终用情景剧的形式绽开，共分为向往篇，开学篇，迷茫篇，军训篇，奋斗篇五个大章节。流程连贯，节奏紧凑，环环相扣，观看视角独特，形象生动且充分表达出了我们8090后一代的成长历程，用幽默和直白的方式演绎出我们所走过的每一步。外界虽然对我们有许多质疑，但本次团会以我们的亲身经受诠释8090一代最真实的一面，证明给大