班级工作年度总结

Word文档班级工作年度总结工作总结不仅仅是一份报告，也是对自己工作的一份反思和熟悉！快来看看我我为您预备的《年级工作年度总结》，将工作总结完成的越发遗憾，越发精彩吧！祝您书写顺当！

年级工作年度总结

年级工作年度总结

20xx～20xx学年，我们20xx级公管二班在班委全部干部的精诚合作、密切协作、大力支持和全班学生的乐观参加下，顺当完成了校、院团委和辅导员李教师提出的各项工作要求和目标，并取得了惬意的成果。通过学习和宣扬教导,各种实践和消遣活动，囫囵年级提高了思想熟悉和政治觉悟，形成了深厚的学习风气、良好的班风纪律，学生之间更是互帮互助、团结亲爱，囫囵年级形成了一个团结向上、弥漫活力的集体。固然，在成果的背后，同样存在着不足和缺陷。班委会分工不够明确，男女学生之间沟通不多，等等。现将这学年的各项工作详细总结如下：

乐观组织学生参与小学大型活动。如金秋艺术节，校际运动会等。在金秋艺术节的各个板块中，都有我们班学生的身影，他们一良好的精神面貌和乐观进取的精神，为院里争得了荣誉。在运动会上，我们班的三个体育生曹诚，庹勇，牟宗文为我们院取得团体总分第五立下了汗马功劳。

除了参与小学的活动，我们自己班也组织了不少活动。有和公管一班的足球友情赛，有元旦年级聚餐活动，有去森林公园的踏青春游，有年级趣味学问比赛。我们班委组织的这一系列活动，增加了年级的凝结力，使年级工作能够更好，更顺当的绽开。作为这些活动的组织者，我感到即欣慰，又满足。

我们班的贫穷生比较多，对此我感到有很大的压力。每一次院里发对贫穷生的补助时我都感到很犯难，由于要兼顾太多的人，他们每一个都很需要协助。我不敢怠慢肩上的这份责任。一年来我们班的贫穷生大多能保证日常生活，学习成果多为优秀。

平常院里的各种信息都要通过我来向大家传达，我基本会在星期四召开班会，向学生们传达信息。对于平常比较紧张的信息我会直接在寝室传达，争取做到不延误，不缺漏，准时，精确     。

回顾一起走过的日子，其中，我们有失败，更有胜利；有泪水，更有欢乐 。但年级的每个成员都义无反顾的支持着。这一路走来，我们大家团结互助，密切协作，使年级活动办的有声有色，年级凝结力和向心力达到空前的高度，正由于如此，我们在各个方面的建设，各个方面的工作才得以开展得如此精彩，如此胜利。我们班就像一个团结的大家庭，而身处其中的学生们就像兄弟姐妹一样亲切。在这个大家庭里面，我们努力工作着，愉快地相处着。尽管我们取得了一定的成就，但是我们未间断踏实上进，不求一朝的轰轰烈烈，但求尽心尽力为学生做好每一件小事。由于我们谨记：诚挚和团结才是胜利之源！

Gz85.Com更多工作总结范文我推举

学年度学期年级工作总结

素养教导要求我们要面对全体同学，使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和睦地进展，共性长处得到充分的哺育。这是一项长久的、具有划时代意义的改革。

小学教导是我国主要的教学形式，年级授课制是小学教导的基本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应当充分熟悉到自己所担当的历史重任。

学校班主任面向6、7岁－11、12岁的儿童，工作越发繁重。我信任，任何一位班主任都希翼胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展学校班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体味。

一、亲近同学，讨论同学；呈现自我，树立威望。

谁爱孩子，孩子就会爱他，惟独用爱才干教导孩子。班主任要擅长临近孩子，关爱和关怀同学，和他们举行亲热的思想沟通，让他们真正感触到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。讨论同学是教导取得胜利的须要条件，最好的途径是通过活动观看。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要讨论同学的共性特征（包括能力、气质、性格、兴趣等），了解个人的生活环境，把握哪些是乐观分子，哪些是特殊需要注重的同学等等。

在亲近与讨论同学的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的教师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的威望。

那么，你的教导可能取得事半功倍的效果。

二、干部队伍的组建和培养。

一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才干逐渐从繁重走向容易与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培养：

其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，协助小干部树立威信；

其二，在鼓舞干部大胆工作，指点他们工作办法的同时，要更严格要求干部个人在学问、能力上取得更大长进，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；

其三，培养干部团结配合的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动囫囵班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

三、以强化常规训练带动教导教学工作。

良好的常规是举行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使囫囵集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括《学校生守则》和《学校生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还按照同学的特点，结合我国古代优秀的蒙学教材《弟子规》的学习，强化同学内在。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式举行（按照详细状况挑选），务必使每个同学具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证囫囵班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

四、拟定集体与个人的远、近期目标。

有目标才有动力。班主任要按照小学工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝结力和动力。然后，要引导每一个同学拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个同学身上，协助和鼓舞每一个人长进，使每个人都在显然而又易于承受的压力下自觉要求自己。

目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高同学的素养才是目的。因此，鉴于学校生年龄与心理特征，有两点需注重：一是近期目标较之远期目标更有激励作用；二是目标的制定必需切实，要让孩子能跳一跳摘到苹果，不能好高骛远，以免丧失孩子信念。

五、激发同学竞争意识。

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必需强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的长进。

1、激发与外班同学的竞争意识：

从集体活动的表现、年级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。

2、设立定期评价制度：

以小红花等相对固定的评价模式，对同学个人和小组的各种表现定期评价，使每个同学和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心，培养同学的自觉性。

3、建立互助组：

以互助小组、1+1小组（一一对应的优生协助差生形式）、小组协助组员等等多种互助方式促使差生取得更大长进，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

4、嘉奖和批判：嘉奖与批判的方式各种各样，目的都是鼓舞先进、指出缺点、激励全部同学争取更大的成果。嘉奖比批判的教导效果更显然。

六、重视主题班会与主题队会的开展。

要注意每次

活动的实效性，使每次活动都让同学得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以按照社会影响、同学思想动向以及偶发大事拟定。比如激励同学好好学习的班会《古代勤奋学习的故事》，教导同学正确对待金钱的班会《一分钱》以及教

育同学考究卫生、预防非典的队会《非典可防也可治》等等，主题都十分优秀。

七、同学共性长处和制造能力的培养。

素养教导应时代需要所培养的人才应是高素养的，是有制造性的人才。班主任在使素养不同的全体同学在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和进展的同时，更要努力发掘同学的潜能，充分进展同学的共性长处、培养制造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培

养21世纪的专业人才奠定基础。

诚然，在我国的年级授课制度下，在教导同学学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活的过程中，学校班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们诚挚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完美自己，形成系统科学的工作办法，是彻低能够干得十分精彩而游刃有余的。

2022—2021学年度年级工作总结

经过二十周以来师生的共同努力，在校领导的关怀指导下，本学期各项教导教学工作已遗憾地画上了句号。

一、德育工作取得了一定的成果

1、同学参与升旗仪式都能做到服装干净、精神抖擞、步子整齐，当五星红旗冉冉升起时，同学神情庄严、郑重，队礼规范，唱国歌的声音嘹亮、整齐、有力。

2、通过观察校内伟人画像、记忆爱国名言，使同学感触颇深，激发了他们对伟人志士的崇敬之情，并为自己写下了豪情壮志，誓以伟人为学习榜样，努力学习，未来成为祖国的栋梁之材。

3、自从进行爱国歌曲大赛后，校内里涌现了爱国歌曲风，学生们花样百出：对歌、合唱，层出不穷。昔日流行歌曲慢慢被爱国歌曲所代替。

4、在国庆节期间，开展了我为祖国妈妈献份礼的主题班会，学生们热烈极高，展示了自己的长处，表达了自己对祖国的热爱之情，并组织刊出爱国专刊，同学通过找资料，了解了许多有关祖国的学问，提高了动手能力。

5、组织观察爱国影片，了解祖国的文化、地理，收到了良好的效果。

6、通过开展谁是最优秀的值日生评选活动，使年级越发得整洁，干净，并养成了保持卫生的好习惯。

7、自开展心灵告白班会活动后，同学敢于沟通，敢于诉说，通过写信投稿对话等各种方式表达了自己的意见，苦恼，怀疑，协助这些同学走出心理误区。

8、通过开展平安讲座，丰盛了同学的学问，加强了平安意识，使同学学会了一些容易的自救措施，并无各类平安事故的发生。

二、年级各项工作皆已上轨道，并运行良好

1、开学初所选拔的班干部都能各尽其则，分工合作，把年级的卫生、纪律、学习等方面抓得头头是道，为教师分担了不少工作。

2、学习惰性的现象有了很大的转变。第三周开展我的抱负主题班会，同学热烈高涨，纷纷表白自己的抱负，并制定为实现自己的抱负所实行的措施。在往后的日子里，他们把抱负作为前进的动力，努力向上，沿着自己制定的目标不断前进，学习气氛较为深厚。

3、在年级中形成和睦的人际关系，师生交往融洽，同学之间相互关怀，相互协助。

4、转后工作有了实质性的发展。本学期，通过与后进生谈心，交往，了解他们的生活习惯、爱好兴趣，平常多关怀多鼓舞，并对他们实行优待政策——作业面批面改，优先批改，协助他们树立信念，提高乐观性，收到良好的效果，何龙龙与何建伟是班上典型的后进生，开学初，龙龙学生常常打架闹事，上课迟到，不用心听讲，不完成作业；建伟学生课堂上搞小动作，不仔细不准时完成作业。到现在，这两位学生都能与人友好相处，大部分时光能用心听讲，按时完成作业，上课乐观发言，学习的爱好挺高，成果也有了较大幅度的提高。

三、读书教导活动收效不小

本学期，我利用每周二的中午时光带同学到小学图书室阅览图书，指导同学做好摘录、批注工作，并抽取一定的时光，让他们背记，充分发挥读书卡的效能，提高了阅读质量。在每月一期的自办小报中，学生们乐观撰稿，相互投稿，写作热烈高，提高了同学的写作水平。

年级工作总结年级管理的思量

在教导教学的过程中常常会遇到这样的问题，不接受教师的批判甚至是顶撞教师，关键是错误还在继续。就需要教师仔细思量：不接受教师的批判怎么办？而今日又学习了吕教师的班主任批判同学被顶撞怎么办，真的就是一场准时雨！

主要从三个大的方面举行了讲解：

一、影响分析

1、不能使同学熟悉到错误，甚至形成破窗效应，错误不断被复制，解决起来越发困难。

确实实是这样的，只要有一个人说话就会有其他孩子跟着一起说话！

2、同学再把心情传递给家长，家长对班主任的教导方式故意见，其他家长也会疑惑班主任的工作能力，问题没有解决反而会更严峻。

二、缘由分析

1、孩子认为错不在自己，感到委屈。不但熟悉不到自己的错误，反而还想让教师理解自己。

2、青春期自我意识增加，怕没面子。

三、对策分析

1.错误也可以做加法

平息地念出同学犯的错误就行，不要加任何的语气和感情。类似的错误反复浮现，那么就应当思量自己的问题了，这是同学的抵抗心情会减退无数，多的就是惊恐了！这是再讲行为习惯，他就需要沉思了。

2.语言也可以做加法

声音不大，但是正巧能够听到。希翼被我看到的你是乐观学习的你、仔细劳动的你、团结互助的你、乐于助人的你。

3.语言也可以做减法

老师的语言有时可以少而精，可以重复孩子的小错误让行动让孩子品味自己对别人的损害，言语可以不多，需要行动就行。

要有足够的信念和行动来证实自己是在不断长进的，这就是终于的目标。

学习完了之后，我觉得我也应当仔细反思一下，可以实行吕教师的对策，我觉得很受用。尤其是假如你是对的你可以向来保持有理的姿势！进而解释什么是有理的姿势，让他知道自己的错误并举行改正。孩子的状况都不一样千差万别，老师要按照不同的孩子采纳不同的办法进而去解决当天的问题。也就是了解同学的身心进展和现在正流行的书籍、词汇，老师也需要不断的学习、反思、实践、在学习的过程。要知道好孩子是夸出来的，任何教导方式都不是万能的，没有批判和惩处的教导是不完整的，要让孩子懂得担当责任，协助同学自我完美。

2021～2021学年度年级工作总结

时光匆忙而过，高校生活的四分之一在将从我们指缝中流去。从天南地北来的五十八个人组合成的集体，在一起走过了近三百个日子。这段时光，每个09思政人被各种情感充实着，初识的新奇、球赛的热烈、生日会的温馨、出游的美妙、考试的紧急……我们一起共享。

回顾这个学年，大家一起生活学习，每个人都有值得自豪的成果，学生之间的感情也不断加深，相互团结，年级也蒸蒸日上。作为副班长，我的主要工作是帮助班长统筹并协调各班委管理好年级日常事务，帮助学生们在生活、学习等方面实现从中学到高校的改变，并努力创建优良的班风学风。这一年，在09思政这个班集体中，担任副班长这个职务让我所得到的远比我付出的多得多。现将一学年来的各方面做如下总结：

一、工作体味

作为年级的第一届班委会成员，一学年下来深感各项年级工作的开展都有相当的难度。究竟大家从五湖四海而来，彼此之间并不认识，对于刚从高中踏入丰盛多彩的高校校内的我们来说，更是需要一个适应的过程，年级工作也是一个巨大的挑战。

回顾我这一学年来的工作和学习历程，各种各样的场景一一出现，在这劳碌的时间中，有苦有乐、有委屈、有幸福，我深刻体味到要成为一名合格的副班长是件很不简单的事情，更体味到了要成为一名优秀的副班长所付出的汗水和艰辛。同样，这个职务给我的经受和磨练是别人和其他事情所无法赋予的。这个过程让我体味到了为年级工作从未有过的痴狂状态；懂得了如何才干更好地加强与大家的沟通与合作；做事情时考虑得越发周全；学会了如何协调和分配各方面需要的大量时光和精力；更是深深感触到了集体荣誉感给大家带来的那份喜悦。重要的是，担任副班长这样的经受中，我有了自己对学习和工作的另一种解释。

我们周围永久不缺乏真情。在做副班长的工作以来，身边的学生在背后给了我极大的协助。在与班长搭档的过程中，他的精心、耐心和镇静协助我在各种纷繁的工作中保持良好的状态，得以顺当完成任务。在新老班干沟通会上，07、08级的师兄师姐给了我无数珍贵的工作体味和阅历，他们的言语对大一什么都不懂的我来说是最大的暖和和鼓舞。除了工作上得到学生们的大力支持外，学习和生活上也得到了许许多多的协助。当自己工作劳累的时候，学生一句容易的关怀和问候就足以让我热泪盈眶，他们细微的体贴给了我太多的震撼、激动和感激。在工作不顺、碰到了困难的时候，我也为之委屈，为之流泪，但每一次都会是09政全部人的同心协力让我们精彩的完成了任务。新生杯才艺展示大赛、团日活动、时政论坛……是在09政每一位兄弟姐妹的支持和协助下，我们一次次获得胜利和绝对！这些经受，让现在的我越发成熟、越发干练，让09政愈来愈成为一个优秀的年级。

惟独真心的付出，才会有衷心的回报。当站在这样的一个岗位上时，深知必需拿出真心来对待每一件看似细微的事情。一学年来尽自己全部的努力去工作，哪怕再辛劳再委屈也要咬紧牙关闯过来。由于我是学生相信的副班长，哪怕自己再艰巨也不能让他们失望。当我但起副班长这个职务时，我知道自己有责任把年级的每份工作尽自己的努力做到最好。付出总有回报，我得到了大家满满的体贴和支持，得到了获得集体荣誉时的激动和骄傲。

二、工作总结

回望高校第一学年，