班主任远程研修总结范文

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班主任远程教导培训已经结束。回顾这一段时光所走过的历程我感受良多。远程教导的办法是一种全新的教导办法，转变了以往的教导方式。突破时光、空间的限制，人与人沟通不受空间约束，学习时光也不必受上下班，白天晚上的限制，可以充分发挥人的自主能动性，因地制宜，结合自身的特点，实行相应的时光或地点自我学习。我们可以在网上观察视频，举行网上沟通、探讨，向课程专家、指导老师和一线老师学习。这次培训让我开阔了视野，每一天都有着不同的收获。

我们二班的教师们在百忙之中努力地学习，乐观地发表文章和评论，甚至有些教师在晚上十一二点还在网上学习，这些教师的仔细精神真是值得我学习。他们提交的作业观点独特新颖，办法行之有效，行文优雅俊秀，遗憾完成了各项学习任务。在培训过程中，我仔细批改教师们的作业，作出评价。同时乐观与教师们沟通，反思自己的教学，总结阅历和教训。

这次培训，拓展了我的教导视野，提升了我的教研能力，让我的教导思想和教导行为有了真真实切的改变。在今后的教导教学中，我会不断学习，提高自身素养的同时提高同学的学习爱好，做一名优秀的老师。

几多辛苦，30多个日日夜夜，奔走于小学、办公室、宿舍之间……几多感慨，专家的讲座、文章的沟通，感慨于专家的教导才智、教导抱负、教导贡献、观点的精辟……

几多激动，激动我乡一部分老年老师，虽近暮年却仍怀着酷热追求，克服身体上、技术上的许多困难，看视频，发表作业、提交评论……

几多惊异，几多震撼。惊异于同在研修路上的许多同行，态度之仔细，作业提交之快、观点之新颖独到……震撼于教导形势进展之快，同时深感育人的责任之重大。春暖花开，2022年班主任远程研修揭开序幕，贵州路学校远程研修班的骨干班主任在区教体局及小学领导的指导下，乐观参加研修。本次研修我校共有老、中、青10名老师参加其中大家按时完成每一项作业，并在教导教学实践中仔细贯彻落实学习精神，做到学以致用。两个月的时光，教师们的收获是沉甸甸的。现将小学培训工作举行总结：

一.明确目标，了解内容

培训目标：利用远程研修模式，在专家引领下，通过网上研究、案例分析、自我反思等形式的对话沟通，协助班主任诊断和解决年级管理问题，提高班主任有效实施年级管理和教导的能力，加强学校班主任队伍建设。

我校通过动员大会、观察视频、集中探讨等方式，使10名老师熟悉到参加学习的重要性及重要意义，对每阶段的学习任务有了清楚明确的熟悉，并且了解培训内容，在培训中做到有的放矢。

二、领导重视，解读文件

小学领导高度重视，准时收取文件，解读文件，重视研修中的新闻报道工作，小学指定德育处负责，明确要求和责任，全面、精确     、准时地反映并了解研修班班主任的研修状况。

三、全员动员，做好预热工作

小学设立分管领导，仔细总结前两次培训的阅历，组织没有参与培训人员，学习文件精神，传达学习要求。并按照上级要求设立通讯员，利用校本培训开展全体参培人员动员大会，使一线班主任从思想上意识到本次培训的重要性。

四、多渠道举行学习沟通

小学充分运用AM、网络、班主任会议、校本培训、级部内研讨等多渠道开展组内学习，请参培过的老师共享学习心得。班主任教师在日常繁忙工作中仍通过以上形式准时举行资源分享，形成了老、中、青一帮一，连带学习的良好氛围。

学习过程中，教师们采纳集中学习与小组学习、自主学习相结合的办法，重视在老中青老师中形成互学、互沟通的学习气氛，极大地促进了学员乐观性，取得良好效果：学员上线乐观，学习活跃，能按规定完成作业，在资源数、作业数、课程留言等项目中表现突出。多次成为市南2班表扬的小学之一。在市南区2班第五期的学习简报编辑工作中，各位教师共同努力，实现了人人都参加性、人人都思量，并踊跃报名参与了编辑工作。在市南区2班学习简报中，我校邵岚教师的学习时光达到全班最多，得到了辅导教师的表扬。

在我市班主任远程培训活动即将落下帷幕之际，我校参培老师态度越发端正，学习热烈高涨，在6月份3次数据统计中，均得到市南2班负责老师的表扬。本次参与培训的教师中，有处于新婚休假中的衰老人，有在家休病假的衰老妈妈，还有毕业班的老老师，在这种状况下，我校老师仍能提前完成学习任务，在留言数量、作业完成状况等多方面走在了市南2班前列，发扬了我校优良传统。

五、成果与不足

在领导、教师全都努力下，贵州路学校远程研修工作扎实开展，其中，我校全体老师学习乐观性多次受到市南2班教师的表扬，在信息撰写方面，我校通讯员也做到了准时、保质。贵州路学校将发扬本次研修中扎实务实的学习态度，并将所学运用到自己的工作之中。

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班主任远程培训总结

这次班主任远程培训即将结束，收获无数，感受很深。本次培训的支配，无论是理论方面，还是实践操作方面都十分丰盛，而且授课老师都是教导专家、名家，课程资源主题突出、针对性强。通过学习，对比工作举行反思，并在工作中开头尝试用新的办法科学、民主地处理年级管理中的一些问题。通过培训，感想太多，一吐为快。

一、这次培训形式新颖。我是在不耽搁正常工作的状况下，坚持天天上网学习。这次培训共分六个模块。每个模块都要仔细倾听专家的讲座，要认真举行案例研讨，还要学习其中的扩展材料。然后再与其他学员举行网上沟通。再发表自己的见解。每个模块还支配了在线沟通的机会。同时，还支配了班主任和指导老师。每当碰到学习的困难时，都能准时得到耐心的辅导和协助。虽然学习、工作很辛劳，可心里很充实。

二、讲课的专家都是曾经在教导一线工作多年的班主任，他们不是死板地照本宣科，而是用了大量鲜活的教学实例，深化浅出地讲解一个个生动的教学实例和自己的感悟，令我们无比钦佩。培训学习使大家重新焕发了青春活力，弥漫了激情，产生了巨大的工作动力。通过学习，越发清晰地熟悉到了班主任工作的意义和价值，对做好班主任工作增加了责任感和信念。通过学习基础教导司高洪副司长的讲课，熟悉到新形势下德育工作和班主任工作的背景、内容和工作办法，把教导家的标准作为工作追求。培训中感触到魏书生教师的松、静、匀、乐四法的意义和价值，逐步学会正确看待班主任工作并使用正确的办法对待同学和年级管理工作。王晓春教师对问题同学的科学分类，提高了自己对待问题同学的信念和应对办法。同时，也熟悉到年级文化建设在班集体建设中的重要性。

三、本次培训的沟通面广。全国有一万名班主任在网上可以自由的互动沟通，虽然互不相识，可是共同的职业追求，相像的工作体验，心灵的碰撞使全国的班主任走到了一起。彼此之间谈年级建设，谈年级管理，谈小学平安工作，谈同学的心理健康教导等等。为了一个共同的目标，相互取长补短，相互鼓舞关怀，共学生习，共同长进，取得了很好的效果。

总之，这次班主任培训，虽然时光不是很长，但我们学到了许多东西，它将使我们终身受益。

班主任远程培训反思总结

班主任远程培训反思总结

一个假期的班主任远程培训学习已经结束了，学有所思，思有所获。在3000多分钟的学习里面，学到了无数教导教学与管理方面的内容，得到了无数启示和启发，也引起了对教导教学更深层次的思量。联系本次远程教导培训，结合自己平日的班主任工作，纵向和横向对照，感到有无数地方需要调节和提高。现做一归纳，举行反思总结。

远程培训的春风吹开了班任身边的花朵，这花朵，包含班任思想与言行的更新和改变，也体现着班风与行为习惯的长进和提高。

前后对照，相互对比，谈谈培训之后，自己对平日工作的反思和切实的做法。

以校规为准绳，以班规做要求，以往的教导管理工作方面，围围着上级下达的规则制度去严格的要求、约束和管理同学，贯彻和执行一系列的日常行为规范和道德准则的各个方面。毫无疑义，这本身就是在教导和规范同学言行。而通过本次远程培训学习，我深深感到，班主任在详细工作的实施过程中，还应当添加一些更人文性的管理，让管理富有灵魂，有血有肉，从而让同学从中体味到一种体贴和暖和。

这些详细的措施可以是：用一种温馨的方式对学习长进同学的鼓舞与奖赏，以一种更能走进内心深处的办法激励和引导学困生，营造一种犹如伴侣之间的师生交流与沟通，营造学生间姊妹般的亲情感觉，以及利用课余时光聆听不同的声音，利用文体活动时光进展同学的长处，等等。在硬性规则制度的条文下，再增添许多更为细腻的管理方式，充分调动同学的感官意识和情感世界，从而让同学更为愉悦的接受小学和年级的各项要求和管理。

在远程培训之后，不仅在思想意识中对年级的管理有了新的熟悉，在实际行动中，也有了相应的改变。这种改变，详细体现在：在假期接近结束与新学期开学初，为年级同学制定了一系列的奋斗目标。在没有举行网络培训之前，每个学期的开学初，我并没有这样剧烈的意识要为年级制定一份总体的奋斗目标，而在聆听了网路培训之后，这个主意更加剧烈。（班主任）于是针对本年级同学的不怜悯况，将同学分为上中下三个等级，分离制定了短期、中期和长久的奋斗目标，并将这些目标落实到每个同学，让同学在开学初带着这些不同阶段的要求去学习，去努力，从而激发同学的学习爱好，调动他们的学习热烈，进而促进全班的整体长进和提高。

行动的改变还体现在制定了一份年级民主选拔干部的细则。受这次远程培训的启发，更加感觉应当让民主真正走进年级，于是，借着接近开学的时机，萌生了一个新的主意，就是民族选拔班干部。但民主不等于无章可循的任意，还要有一定的条件作依照，于是，制定了详细的选拔要求与条件。以此，放手让同学依据硬性条件对全班同学举行藏匿的投票选举，从而产生学生们心中更为认可的年级干部。这项选举班干部的改变，也是这次远程网络培训之后的实际举措，它将会更好地为年级的管理和建设起到重要的推进作用。

远程培训的春风吹开了教导阵地上的花朵，尤其对班任而言，更是在新思想、新理念、新策略、新办法的指引下，身边和心里开出了朵朵鲜花。信任，这朵朵鲜花，在今后的教导教学中，将开得更绚丽、更夺目。

班主任远程培训工作个人总结范文

从此年6月起，我参与了湖南省20XX年班主任远程培训。在这40多天的培训过程中，网络给我们班主任教师打开了一个奇特的新天地，全部参训的班主任教师相互熟悉、相互探讨、共同长进。

这次培训共有6个模块，48个专题的内容，涵盖了班主任工作的方方面面。每个模块的内容充实，丰盛，有在线课堂、活动中心、作业、研修日志、辅导答疑等。每一个模块的讲座，有生动的案例，也有精辟的理论分析。培训让我受益非浅，也对以后的班主任工作弥漫了信念。

在培训过程中，我总共挑选24门课程，每门课程都会仔细学习、认真钻研，共计学习时光2378分钟，完成了7篇作业并根据培训要求，仔细完成了每次支配的任务。培训学习即将结束之际，现对自己的培训状况作一个自我总结：

一、在学习过程中，我做到了：

1、乐观参加，仔细学习，工作学习两不误。

2、谦虚学习，保证学习的质量，数量，时光。

3、边学边思，将收获感触举行日志记录。

在学习的过程中，边学边思，将收获、感触、心得以学习日志的形式举行记录。

4、收拾学习资料，实现资源分享。

我对年级作业，推举作业等举行了收集收拾，这些都将成为我珍贵的学习借鉴资源。

5、严格要求，仔细作业。

在每个专题学习的囫囵过程中，我都严格要求自己，仔细听取一线优秀班主任和学科专家的分析探讨，阅读案例评析、拓展案例。然后在每个模块中挑选12个作业举行思量，结合年级实际状况和收获体味仔细作业。

6、学以致用。

我把在这次学习中学到的理念、办法、要求等结合我班实际，在反思中推动了我班的管理。

二、学习后的体味与收获：

1.班主任应切实有颗事业心

我担任班主任工作有十余年，这期间有胜利和喜悦;也有失败和苦恼。惟独用一分为二的观点来看待自己工作中的优缺点，才会不断成长和长进，惟独坚持不断地学习，取人之长，补己之短。自己的工作办法和工作能力才会逐渐提高，年级管理、同学管理的思路才会越发灵敏。传道、授业、解惑的思想意识才会进一步增加。作为一名班主任要想真正完成传道授业的根本任务，必需树立终生学习的观念。不断加强自身道德修养、业务能力的提高。切实爱岗敬业;诚挚体贴同学;扎实教书育人;厉行为人师表。一个好的班主任应是一切美妙的化身合资防的榜样。他必需具有高尚的道德、远大的抱负、严实的行为，并以此来影响同学、感染同学。从而促进师生关系的和睦、健康进展。惟独这样，才干为做好年级工作打下一个良好的基础;才干做好班主任的每一天，每一学年;才干做好班主任与每次活动、班主任于每个年级、班主任于每个同学等。才干使年级工作良好持续到地进展。

2.班主任要做同学的良师益友

要想做好年级工作，抓好同学的管理。班主任与同学建立融洽的师生关系，真正成为他们心目中的良师益友，尤为重要。老师妄想成为良师，首先要不断加强自身道德修养。孔子曰：其身正，不令而行;其人不正，虽令不从。因此，班主任必需时时到处以身作则，为人师表，要求同学做到的，班主任必需首先做到。惟独这样，同学才会佩服，也才会产生无形的感染力，班主任的形象才会在同学中逐渐巍峨。班主任妄想真正和同学交伴侣，首先要放下架子，真正做到平易近人，平等待人，对待优等生不偏爱，对学困生、落后生不奚落打击，一视同仁，加倍呵护后进生。对他们的教导要：晓之以理，动之以情，重在感化，巧在引导。生活上照看，学习上辅导。与同学朝夕相处，活动一起参加，课堂上一起商讨，真正采取民主，集思广益，准时聆听同学的呼声，想同学所想;做同学所做。师生关系亲热无间，年级工作怎么做不好呢?

3.班主任应体贴全部同学

作为一个班主任应该懂得：爱是阳光，爱是雨露，爱是春风，爱是鲜花，爱是关怀，爱是协助。尤其是学校生，如同刚刚出土的幼苗，对他们的教导，班主任必需做到和风细雨。由于他的成长，需要和风，需要细雨，倘若是粗风细雨，会把他们摧毁，甚至夭折。尤其对学困生的辅导、教导，班主任对付出加倍努力和体贴，班主任对他们的爱，不仅仅是在口头上，也不仅仅是生动的比方、柔美的词汇，他必需是一种实实在在的行动，是一种无私的奉献。应牢铭记住，班主任的爱不应是偏狭的爱，他应该博大、宽容，应该面对全体同学。面对同学的每一个方面。班主任的爱应贯通于囫囵年级工作的始终。尤其是自己面向的是天真活泼的学校生，作为班主任，必需像园丁一样，对它们倍加关心和培养。要看到他们