班主任年末工作总结范文

Word文档班主任年末工作总结范文一段时光的工作结束，还需停下来梳理一下，这样能够更有规划的去做好接下来的工作。我我提供这篇《班主任年末工作总结范文》让您参考。

在我刚踏上工作岗位的这个学年，我接受了一个全新的班集体，这之前我是对班主任工作最多只能谈得上是，惟独理论，而没有实践的一张白纸。这是我人生当中第一次当班主任，这个班的特点是：(1)同学活泼、好动，思维活跃，情感丰盛简单被调动。(2)学习主动性强，学习自觉性较高。(3)综合能力及素养有待提高，由于同学的家庭环境影响，所以许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多活动的方式调动同学们的学习自觉性，提高他们对小学的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。

一、把同学位置摆正。

书上说：同学是教导的主体，一点，同学好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把同学讨论透，各个年龄段，各个层次的同学生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教育。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对同学的特点，设身处地的以他能够接受的方式举行启发引导。其实，同学到小学来，谁都想成为好同学，他们对教师弥漫了恭敬和依靠。只不过由于智力的差异和自制力水平的不同，导致同学良莠不齐，我们就要区分对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他去钻研高尖新技术，怎么可能呢？不要高尖新技术没讨论成，搞成个心理不健康就棘手了，所以要因材施教，老师的心态要放宽一些，随意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。小孩子小，在严格要求的同时，尽量多鼓舞他们，多表扬他们，这就要求班主任在批判和表扬的时候把握好火候，并尽可能多地让同学爱到称赞，让他们感触到胜利、感触到学习的乐趣，形成良性循环。有一位学生好打架，批判了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，我给他加把糖吧。我就让他去找好事做，比如帮值日的学生扫扫地，捡捡地上的纸呀等等，每次周会课时，我都对他的点滴长进赋予表扬，这一下子，他也没时光打架了，常常找好事做，我再在班上一表扬，学生们一艳羡，他就每天乐滋滋地像换了一个人。

二、通过多方面的活动，增加年级凝结力，转变工作方式办法。

本学期我们小学接受了许多各种各样的活动考验，通过形式各样的大小活动不仅进展了同学全面素养，我们教师也获得了熬炼机会。有体现全校同学精神面貌的广播体操竞赛；有促进幼小过渡的活动幼儿园孩子及其家长来校参观，我们的同学热烈地接待了可爱的小弟弟小妹妹，在这过程中，师生都体验到了以校为荣，以校为家的仆人翁精神，加强了校风与班风的建设……。

我们班的孩子共性好动活泼，思维灵敏聪慧，但做早操总是不仔细对待，在六星评选中这方面也是比较差。尽管我尝试了许多办法，如评比早操星，大力表扬表现好的学生等，但状况仍不见有大的好转，孩子们还是比较懒惰。通过此次大型活动的几次彩排，我最终在各位领导、教师的协助下，发觉了自己教导失败的缘由所在——在活动前，没有向同学做好充分的动员工作，及赋予明确要求，也就是自己的组织、引导能力有偏差。在各位领导的协助下，我调节了自己的教导手段：首先，重视每次活动的动员工作，通过抑扬顿挫的声调，及慷慨激扬的情感去激动同学，牵动着同学的心情。让他们觉得不做不可，有种欲罢不能的感觉是我每次动员工作的目标，虽然实际与目标还有距离，但是我会努力不断阅历朝目标挺进！第二，我给同学的要求尽可能做到简洁、有力、明确。然后，在活动过程中注重落实。严格检查同学是否按要求做到，并树立榜样举行大力表扬。最后，活动结束准时举行反馈，绝对同学做得好和长进的地方。同时提出不足及下次的期望。如此下来几次活动，同学的精神面貌有了很大的飞跃。我把握了这种组织办法后，常常变换着对孩子的嘉奖和激励手段，变戏法似地刺激着孩子，使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。同学在长进，我也在成长，信任只要坚持把自己取得到所收所获不断堆积下来，吸取失败的教训，学会分析解决问题，总结做得好的阅历，就能使自己有更大的收获！

三、充分利用表扬这一工具。

虽然为建设这个班花了不少心思，特殊是在转化后进生的过程中，有一二个纪律表现的差生总是我行我素，效果不太显然，学习动机不强的同学还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给年级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要越发注重与年段和小学协作，借力使力。主要收获是：能让大多数同学欢乐的地度过在小学的每一天，教书又育人！天天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班学生的面发怒！规范同学行为！掀起学习的热潮，完美自我形象。在学习中学生们能相互协助。实行多鼓舞少批判的办法，基本上做好后进生的转化工作

我的班主任工作因为阅历的欠缺，在许多方面还是存在着不足。如：

一、班会课与晨会课没有做好充分地方案与预备。

除了小学要求重视的主题班会以外，我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时光。所以同学的精神面貌不佳，班风还没能彻低树立起来。

而通过思量与后半学期的实践，我发觉班会课其实有无数无数内容可讲，而更重要的是能通过这些活动增加年级凝结力，加强班风、校风的建设。我们班的班会通常先由同学自己总结，然后是我讲近期发觉的问题并以多种形式举行教导。目前，我们面向的同学思想比较复杂，如，我的同学由于崇拜我们小学表现突出的刘荔姐姐，竟常常到姐姐家门口拍门骚扰……,作为班主任得时时刻刻了解他们的主意，然后有针对的做全体同学的思想工作。

二、每一次活动前后应作好思想动员和总结;

不管是小学组织的各种竞赛，还是外出活动，我应在事前作好思想动员。使同学端正思想，增加了坚定克服困难的决心另外，每一次外出前，都应强调纪律性和学生的互助亲爱；外出回来，再让同学自己举行总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的学生。

三、应动脑筋巧设计，运用多种途径教导。

从大的方面来说，年级管理的各种规则、实施方法、参与小学、班级的各种活动、组织年级活动都需要我们动脑筋细心设计；从小的方面讲，对同学的表扬、批判、鼓舞也需要我们动脑筋。而每当我自己却忽略了这一要点。所以以后要勤动脑，脑海里浮现一个新念头时,就要马上把它登记来，并尽快付诸实施。

总之，只要我们心中是诚挚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所长进，也提高了！年级管理工作千头万绪，工作办法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的办法阅历，使年级管理工作的水平不断跃上新台阶。

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2021年年末班主任工作总结范文

本学期，我担任高一。四班的班主任工作，在小学各级领导的正确指导下、班级老师特殊是科任教师及本人的辛勤努力下，各项工作顺当开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成果，为了未来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：

古人云：亲其师，信其道，作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素养和业务素养。向来以公平、无私、诚挚、博爱作为自已的为师准则，年级以亲爱、团结和班风正、学风浓为名，我公正、公平地对待每一位同学，敬重同学，爱惜同学，关怀每一位同学的成长和长进，以自已所有的热烈和精力投入到我热爱的年级管理工作中。用心带班，对同学爱心、信念、耐心、恒心、细心、精心、狠心。半年来，因为我的全身心投入，也赢得了同学对我的相信，这是我做好年级管理工作的基础。

1、培养和建立互相相信、互相敬重、互相亲爱的师生关系

记得在新生入学的第一天，即XX年年8月12日那天，我在年级的黑板上写下这样一句话:在将来的日子里,我将与你们并肩耕耘抱负,共同收获希翼;你的胜利是我们共同的心意,也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位同学都有所长进,有所提高,以实现你们的抱负!算是送给我们一年四班同学的见面礼，可没想到这短短的一句极一般的的话语立刻拉近了我与原本还不认识的同学之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我未来的年级管理工作打下了坚实的基础。

2、深化全面地了解同学，加强年级管理，形成优秀的班风和学风

我教导同学先学会做人再学会求知，平安教导也时刻挂在嘴边。我坚持天天很早到校，先到同学宿舍再下班，多了解同学的状况，多观看同学的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发觉班内浮现的问题，准时解决，防患于未然，到班后我主要是查同学的到校状况，察同学到班后的状态，如有同学迟到或到校后精神萎靡，就要准时查明缘由，对确有违纪的同学处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的同学，准时加以引导和举行思想教导，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最佳的精神状态投入到学习中。

这些高一同学刚入学时，无数生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐心地教他们，如何做好值日工作，年级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式具体叙述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规则制度，约束了同学在各方面的行为，强化年级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时光观念和卫生观念，特殊规范了自习和课间纪律，要求自习课上，教师来与不来都要一样宁静，有特地年级干部负责，保证年级同学的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班同学在早自习开头前十五分钟必需及时到校先上自习，中午和下午的小自习全班同学必需所有上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，学生之间相互协助，比学习、比纪律。

3、个别谈心，这很重要，对于不同的同学挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教导抓住切入点，教导才干有效果，从本学期来看确实收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的歇息时光找同学谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的同学或是违纪的同学，我也常常和他们促膝长谈，举行有针对性的教导，也达到了教导的目的，本学期，和同学的各类谈话共计108人次。

4、争取科任教师的协作，协调小学各方面的教导力气，发挥好纽带作用

针对试验班同学思想及学习压力大的状况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些教师告知我的好的学习办法逐一的教授给同学，并准时了解同学在课堂上的表现和取得的成果。同时，我提倡愉悦学习，即有好的心态去面向学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开愉快心的迎接每一天的学习生活。

5、开展好各项活动，并取了一些成果

本学期，在小学的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成果，在开学之初的军训中，因为全体同学的团结及努力拼搏特殊是教官的诲诲教育下，，四班取得了优秀作训班的称号;在校秋季田径运动大会上取得了精神文明年级的称号，通过这些活动，不仅展示了一年四班同学的风采，也增加了班集体的凝结力，同时也促进了他们的学习，因此，在高一试验班的第一次月考中，四班在三个b班中取得了总平均分第一的好成果，年级全体学生的成果都有了很大的提高。在期中考试中，我们四班的总平均分再次位居b班之首，并比同类班的平均分高出十多分，也鼓励了同学的学习勇气，为期末能取得更抱负的成果，全班学生都在努力着。乐观协作小学，胜利召开了家长会，并赢得了家长对我及小学工作的大力支持。

6、存在的不足和今后努力的方向

本学期的班主任工作取得的成果，得益于小学各级领导相信和协助，得益于全体任科老师的协作，也得益于全班学生和我的共同努力，但我深知还有许我的不足之处，如对学生的了解还不够深化，以至浮现了同学打仗等不应当发生的突发大事，对同学的关怀还不够等，今后我会吸取教训，改正工作办法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信念、耐心、恒心、细心、精心、狠心带好年级，让来到我班的第一名同学都长进，成才，让小学放心，让家长惬意！

2021年年末学校班主任工作总结

今年我主要担任三班级（４）班主任工作，采取素养教导，创建一个良好的班集体，哺育同学完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地举行年级管理的过程中，不能仅靠一个或几个老师严格管理，关键是要教导和指导同学学会自我管理，使每个学校生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到管，是为了不管的目的。重视人的全面进展，重视同学完整人格培养、共性充分进展，是21世纪教导的重要内容，也是当今世界各国教导现代化的重要目标和共同趋向．

营造良好的年级气氛：在年级理念上，我乐观主见这样一个理念：乐观的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自同学来斗门中学军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班同学，这个理念向来贯通于我治理年级的囫囵过程中。为了协作这个理念，我自己为年级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓舞自己的，一套是用来鼓舞他人的，通过这些理念和掌声，激发同学的斗志。一个年级必需要有铁的纪律，一切行悦耳指挥，步调全都才干得成功。凡是违背纪律的同学一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。

培养一支高效率的班干部队伍：培养一支高效率的班干部队伍使得班主任、班干部及同学三者之间的关系犹如伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的．重视人的全面进展，重视同学完整人格培养、共性充分进展，是21世纪教导的重要内容，也是当今世界各国教导现代化的重要目标和共同趋向。采取素养教导，创建一个良好的班集体，哺育同学完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地举行年级管理的过程中，不能仅靠一个或几个老师严格管理，关键是要教导和指导同学学会自我管理，使每个学校生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到管，是为了不管的目的。

引导学校生自我管理：可以提高他们自我教导的能力。从根本上说，儿童能否受到良好的教导，有内外两个方面因素的影响。而引导学校生自我管理正是其内部因素发挥乐观作用的重要途径，使同学在更好的环境中接受教导班主任除了要熬炼自己的年级管理能力外，还应当擅长引导学校生举行自我管理。。可以说，班集体教学的顺当举行离不开学校生的自我管理。数十名同学组成的一个年级，光靠班主任、科任老师几个人的力气，是无法取得较好的管理效果的。引导全班的每一位学生，发扬仆人翁精神，个个都成为班集体管理工作的乐观参加者，班集体方可能成为健康完整的有机体．一方面，我们要对同学举行生活学习的自立性教导。我在晨会、少先队活动中宣扬自己的事自己做，并进行各类小比赛激趣，强化意识。课外，我又主动与家长联系，使同学获得更多的培养自立性的机会，保证了小学、家庭、社会影响的全都性。另一方面，我又爱惜同学自我管理的乐观性，常常举行成就强化。普通说来，少年儿童的心灵是清纯无暇的，他们乐于遵守纪律，乐于协作老师的工作，也乐于为集体服务。只要教导得法，每个孩子都会成为年级管理的乐观参加者。那么毕竟该如何调动乐观性呢？基本的途径是赋予正面强化。例如我采取了每周两天的无批判日制度，使同学不断体验到胜利的欢乐，巩固了举行自我管理的意识。

综上所述，作为一名学校班主任，应当仔细抓好年级管理工作，充分发扬民主，让全体同学乐观参加管理，千方百计调动他们的乐观性和制造性，培养他们自立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由老师管理向同学管理的过渡，真正饰演好引路人和协调者的角色。

班主任评语：班主任评语

1、又是一学期过去了，你成熟了许多。对待事物不再大惊小怪了，能和学生和谐相处，恭敬师长，遵守纪律。但同时也显示出你的固执和自以为是，学习上也投入地不够。再今后的学习中，还要学会从善如流，虚怀若谷地接纳他人的协助和建议！2、你酷爱篮球运动，并为之付出了艰辛的汗水，可喜的是你在篮球方面取得了骄人的成果。其实学习也象打篮球一样，只要你仔细付出，真心热爱，一定会取得长进的。在今后的学习生活中，望你严格要求自己，用心致志地做好该做的事，这样你的人生才干结出丰硕的果实！

3、你不善言词，却有着自己的思想，你常微笑，却时常把苦恼藏在心间，你在学习上还算仔细，对待学生也以诚相会，在劳动方面也算乐观，关怀集体，在今后，望你多些自信，勇于表达自己；另外，还要多些勤奋，越发严格的要求自己。

4、自信和执着的女孩，为了心中的幻想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚毅。在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的办法，争取能更快更稳地到达目的地！努力吧，付出总会有回报！

5、你天性聪颖，思维灵敏，擅长学习，成果优秀；你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩；你永久那么自信，嘴角总挂着成功的微笑。但人生不行能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会碰到困难，希翼你能以更坚决的信心更饱满的热烈投入到无垠的学问海洋中去，吸收更丰盛的养分，完美自己的人生！

6、你恭敬师长，劳动乐观，酷爱体育，团结学生，热心助人。初中三年的学习生活中，你取得了很显然的长进。但在学习上碰到困难时，你还要振奋精神，勇于克服。懒散和懈怠是胜利的敌人，信任你会打败缺点完美自我。

7、你稳重大方，为人坦诚；年级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是学生和教师相信的班长；你热爱学习，勤于思量，学习主动乐观，向来处以优秀。在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的胜利。

8、喜爱 看你的作业，干净怡人；喜爱 看你上课的样子，专注投入。你宁静稳重，刻苦塌实，你总在默默地努力，也取得了一定的成果，尤其是英语长进很显然，而且向来保持着优势；但理科的学习似乎已成了拦路虎，让你产生了畏惧心理。但我要告知你，唯有树立必胜的信念，加上勤奋的努力和刻苦的思量，才干达到抱负的成果。希翼你能为自己树立更高远的目标，以更大的热烈投入到新的战争中去，别忘了有我为你加油呐喊！期待着你的长进！

9、你本是一个诚实忠厚的男孩，在年级里总是默默无闻。你恭敬师长，值日工作仔细负责。但三年来，在成长的过程中，你发生了一些变化。一个雄心壮志的小男孩逐渐远离了目标，在困难面前你退却了。人生好比一场搏斗，最大的敌人是自己。望你珍惜时光珍惜青春，用汗水灌溉属于你的将来！

10、你清秀文静，积极诚实，团结学生，恭敬师长，学习上也能仔细听课，按时完成作业。但学习还要主动乐观，你的理科比较薄弱，现在连文科也受到了影响，各科成果亟待提高，美妙的前程靠惟独自己的拼搏才干换取！

11、你性情开朗乐观积极，懂得在学习中享受生活；你团结学生，具有强大的凝结力，是学生们的伴侣也是学习的楷模；你恭敬教师，珍爱友情，拥有阳光普通绚烂的情绪。很兴奋你能在初中三年里取得优异的成果，顺当完成人生第一步的转折。在今后的学习中，信任你会以你执着的信心和勤奋的汗水争取属于你的胜利！

12、你有着聪慧的头脑，却因不够努力而成果平平；你处在乐观向上的集体环境中，却因你的志向平凡而鲜有长进。课堂上你会做些小动作，作业中会有许多错误，这都因你学习态度的不端正而引起。大概你会走向更高的学府，希翼你勇于攀登，打败自我！

13、你思维灵敏，接受能力较强，课堂上总是很快把握新知；你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，弥漫了活力。但你不擅长珍惜利用时光，把作业当作任务一样完成，且没有处理好兴趣和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时光，锁定目标，全力以赴地投入到学学问的海洋中去。唯有如此，你方可到达抱负的彼岸！

14、文雅欢乐得小女生总是面带轻松的微笑，对教师有礼貌，对学生很友善，学习上能够按时完成任务，劳动乐观细致；为人坦诚真挚，但学习不是一件轻松的事，你还需多几分勤奋，多几分刻苦，同时还要更主动，更乐观，唯有如此，才干取得丰硕的胜利。你清秀文静，积极诚实，团结学生，恭敬师长，学习上也能仔细听课，按时完成作业。但学习还要主动乐观，你的理科比较薄弱，现在连文科也受到了影响，各科成果亟待提高，美妙的前程靠惟独自己的拼搏才干换取！

15、你表面上顽皮倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望，你递交了入团申请书就是明证；你贪玩厌学，听课效率差，常常不能完成作业，对教师的批判教导不能恳切地接受；你广交伴侣却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有希翼，由于你有时能恳切地剖析自己，并表达自己的主意。人生旅程才刚起步，希翼你树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到广大的大世界中来！

16、身为班干，坚持原则是你的最大优点，为帮助班主任工作做出了就有的贡献。学习异样刻苦，成果优异，而你并没有因此而自豪和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目标应当越发远大，固然这还有很长的一段路要走。

17、你本是淳朴忠厚的男孩，岁月的巨手拔高了你的身体，也丰盛了你的思想。你恭敬教师，团结学生，待人接物诚挚热烈。学习上也能完成作业，尤其酷爱化学。但你有时做事缺乏慎重的思量，不能明辨是非，学习上不是很专心，全凭爱好，要知道，学习不是一件很容易的事情，它是艰苦的脑力劳动，惟独不畏艰巨，勇于攀登的人才会取得胜利！

18、你是一个贪玩懒散的男生，怕动脑筋，不喜爱 写作业，课堂上听课效率也不高，对教师的批判教导也能接收。人的一生是才智不断堆积的过程，而不仅仅是身体的长高。希翼你在今后的人生征途中，能多些勤奋，为自己定个合适的目标，才干无怨无悔！

19、你恭敬教师关怀学生，热爱年级，科代表工作仔细负责，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信念和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗坚韧上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你最终打败困难并逐步取得了长进。

20、你思维灵敏，经常语出惊人；你也缄默少言，却分明有着与众不同的性格，给人特立独行的感觉；你经常带着笑容，即使碰到困难和挫折，自信仍然躲藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的今日，良好的心态必不行少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不行或缺的因素，要想取得事业和人生的胜利，还要勇于接纳他人的批判和看法，不断完美自我！

21、你性格沉静，经常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，擅长掌握自我进展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的胜利！

22、你纯真和善，活泼可爱，对待伴侣热烈诚挚，对教师恭敬有礼貌。学习上尽其所能，坚持不懈，虽然成果不是最好的，但我知道你从没放弃，由于你知道学习的过程不仅是文化学问堆积的过程，更是学会做人并不断自我完美的过程。

23、聪慧、少语是你给班主任的第一印象，是课时的状态很好，听课效率高，能主动完成学习任务，因而学习成果优秀，但你学的并不累，我想你还是要让自己再紧急一些，不能满足于目前的一点成果，须知山外有山，你的竞争对象，还有无数……

24、你开朗活泼；热烈英勇，有着冲过中考这一关，上到抱负的高中。乐观的人生态度，勇于向困难挑战，学习上孜孜不倦，生活上俭朴无华。信任经过你的拼搏，一定会达到你的抱负。

25、你天性和善，恭敬教师，热爱劳动，关怀集体，但学习上缺乏主动探索的精神，而且没有耐心和定力，作业书写也不够干净。其实你聪慧的大脑还没有得到充分的开发，被你的铺张时光已经一去不复返，你所能做的就是抓住今日，以十二分的激情和努力，为自己制造美妙的明天！

26、你是一个倔强任性的女孩，性格孤僻，脾气急躁，不太与人沟通，也不易接受教师或家长的批判协助；你总是埋头做作业，即使在教师讲课的时候也不停止，可是不知道你该做作业的时光你做了什么？可是成果并不由于你的作业完成而有任何的提高！其实你是在躲避，躲避教师对你的关怀和家长的期望。在今后的工作生活中，你还会碰到困难甚至挫折，希翼你能英勇面向，走出自我封闭的圈子，多一些欢乐，多一些自信！

27、朴素、执着、勤学好问是你的优点，无论是上课还是课后，总能听到你乐观回答问题的声音，看到你微微锁眉的思量面容，因而你的学习成果位居年级前列，恭敬师长，团结学生，原则性强，使班任主不得不喜爱 你，唯一要引起注重的是：注意学习办法的堆积与运用。

28、你性格内向，不善言辞，在紧急的一学期中，你显然加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了显然的长进。但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪慧的你还可以做得更好！吾生也有涯而学无涯。请用你的勤奋和才智为自己构建学问的大厦，营造更为美妙的将来生活！

29、雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增强，少年的生长是身体与才智的拔节！在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从稚嫩的孩童成长为有抱负有远见的青年，去除了浮躁和顽劣，懂得珍惜时光和青春，懂得体谅家长和教师的苦心，懂得人生需要拼搏才出色！人生的路还很漫长，你还需要越发踏实越发稳重，这样才会走得更远将来才会更美妙！

30、你清秀文静，积极诚实，团结学生，恭敬师长，学习上也能仔细听课，按时完成作业，但学习还要主动乐观，你的理科比较薄弱，现在文科也受到影响，各科成果亟待提高。美妙的前程靠自己的拼搏才干换取。

31、你诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动仔细负责。三年来，成果长进不是很显然，由于你缺乏脆弱的意志，很简单受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严峻。在今后的学习中，希翼你树立信念，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在中考中取得突破性发展，考上抱负的高中！

32、你外表清秀却一脸冷漠；你盼望理解和体贴，却自私狭隘，容不得别人对你的诚挚批判；你也曾豪情万丈，有过远大的理想，但随着年龄的增长学习压力的增强，你慢慢忘却了你的抱负。你不思进取，顽皮倔强，经常做出出人意料的举动。如今，你即将初中毕业，诚挚地奉劝你融入到社会大家庭中来，感触别人的协助和体贴，并学会回馈和感恩！

33、你诚实豁达，热爱劳动，关怀集体，恭敬师长。虽然成果不太抱负，但我知道你已经尽力了，并且你从不轻言放弃。人生好的路还很漫长，信任你的勤奋你的执着会带给你回报。

34、你是一个清秀文静的小女孩，对人有礼貌，劳动乐观，恭敬师长。但在学习上还缺乏主动探索的精神，投入的时光和精力还不足够。须知：胜利的大厦来自踏实的基础，望你在今后的学习中，能越发仔细，争取更大长进！

35、你天性顽劣，对教师缺乏应有的敬重，将教师的批判看成敌意；在与学生相处的过程中，你不能以诚相待，却和社会上的不良青年打得火热；你缺乏社会功德，不爱惜公物，甚至肆意毁坏公物，造成很坏的影响；课堂上听课效率很差，常常不知教师讲到哪里，作业也不能按时完成；证据确凿的状况下，你还是能够勇于承认的并能接收评批的。但是在人生的路还很漫长，希翼你迷途知返，做一个对社会实用的人！

36、文雅的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因此羸得了广阔教师和学生的爱慕，具有较好的组织协调能力和仔细的工作态度，对于学习：不骄不躁是你的优点，因此无论浮现什么困难与挫折，教师都坚信：你是终于的强者！

37、你是一个乐观积极的女孩，脸上总挂着自信的笑容；你是一个学习仔细刻苦的同学，整齐的作业总是让教师赏心悦目。但人生之路还会碰到崎岖，愿你永久笑对一切，用自己的汗水和才智赢得属于你的成功。

38、你聪慧可爱，思维灵敏，学习成果优秀；你团结学生，热心助人，恭敬教师，热爱集体，深得师生的爱慕；你好胜心强，积极豁达，刻苦踏实，永不放弃。人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中希翼你能提高对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的将来！

39、你天性活泼贪玩好动，积极开朗，热心助人，对一切都弥漫了奇怪   。但你不爱学习，经常以不懂为理由，否决做作业。其实是懒散左右了你的大脑，懈怠才智了你的行动。须知：人生好能有几回搏？惟独全身心投入到学习中去，才会享受到胜利的乐趣！

40、稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成果保持在年级的上游，遵守纪律，热爱集体，恭敬教师。可有时你似乎还没有尽力而为。须知：学问的高峰在等待着你的攀登，无限的体面在静候你的包览，惟独用勤奋作梯，用努力作扶手，你才干一步步走向成功的巅峰！

41、你恭敬师长，为人坦诚，团结学生，关怀集体，学习上也能仔细上课，作业大多数都能按时完成。但在严重的学习中，你也能曾退缩失望，消极躲避，用懒散来应付作业。须知：学问的大厦需要一点一滴地堆积没有人能够随任凭便胜利，望你端正态度，勇于挑战自我，实现人生的抱负！

42、聪慧伶俐用在你身上一点也不夸张，纯洁活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习，恭敬师长，劳动乐观，对一切新事物弥漫了奇怪   ，剧烈的求知欲为你打开了广大的学问世界，在浩瀚的学问海洋里，我信任你会用抱负为舵辛勤做桨，划向胜利的彼岸！

43、你表面上乖巧听话循规蹈矩，却在教师看不到的时候暗地里淘气捣乱，这可不好！不过，你恭敬教师，热爱劳动，学习态度乐观，作业也总能按时完成，但课堂听课效率还需提高。在今后的学习中，你还要主动遵守纪律，以更乐观的态度和更高的热烈投入进去，信任你会取得胜利的！

44、你聪慧活泼，顽劣好动，课堂上只要仔细听课，总能很快把握；作业干净书写仔细。但你有时不太珍惜时光，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪慧智慧，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成果。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手制造美妙的将来！

45、在班主任的心目中，你向来是一个仔细而负责的同学，关怀学生，热爱集体。元旦晚会上你与室友们的出色表演给教师和学生你留下了深刻的印象；任团支部书记工作兢兢业业，学习上比较赶紧，大概是分科以后不适应的缘由总分学科成果有所下滑，望准时调节心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系，调节心态，卷土重来。

46、你敬重教师，关怀集体，团结学生，学习上也能人造仔细完成作业，准时改正错误，但在学习上要多一些主动探究的精神，要以十二分的热烈投入进去，并考究一定的学习技巧。希翼你在今后的学习生活中，能提高对自己的要求，努力取得更大长进。

47、你拥有一颗才智的头颅，却不愿用来文化学问；你无法躲避现实的残酷，却又不愿去面向现实，更谈不上用自己的努力来转变命运。在你的心中，依旧闪耀着希翼的火花，我依旧期盼着你用才智和勤奋点燃生命的火炬，照亮你人生的前进方向。只要你付出行动，一切皆有可能！

48、你活泼大方却又温文尔雅，恭敬师长，团结学生；课堂上能够仔细听讲，作业能够按时完成。但当我看到你碰到困难时紧锁眉头时，我和你一样着急；当你因解决难题而露出笑容时，我一样为你兴奋。Youarenotalone!所以，虽然你在理科的学习上有时显得力不从心，却没有彻底放弃，你在努力为自己制造长进的机会。用你的汗水和才智奋力拼搏吧！祝愿你中考中取得新的长进！

49、你是一个懂礼貌识大体的男孩。你恭敬师长遵守纪律，关怀集体爱惜公物。你性格开朗