毕业生第一次社会实践总结

Word文档毕业生第一次社会实践总结学会总结工作，当工作总结结束之际，对过去的工作举行回顾，然后举行总结是一个好的习惯。下面是由我编辑收拾的毕业生第一次社会实践总结希翼为您提供协助。

个人实践可以熬炼个人各方面的能力。通过工作总结，可以不断鞭策自己前进。那么同学的社会实践时，会有怎样的总结呢？现向你提供我的第一次社会实践总结，希翼对你有协助。

炎炎夏日列日当头。正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依赖自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着大头皮鞋，带着我的绿色毡帽，骑着我的二手脚踏车带着希翼与盼望，开头了我的找工作的征程。一开头，对自己手工艺期望很高，没有月薪两千不干。经过艰苦的找寻工作，无数的地方的聘请都要有工作阅历的优先，一听说我没有阅历就跟我说这样吧，你回去等消息吧，假如需要的详，我会通知你的。经过多次面试的失败，我总结了自己失败的缘由。主要有两个方面的缘由。一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素养没有达到一定的水平，五个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。

总结了以前的失败的教训，摆正巧自己的位置，仅正是社会实践只要有工作，能供饭吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我人高马大，身体强壮，就让我来做传菜员。其次天，我便开头了我的暑期社会实践生活。刚开头的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，可现在只能端端盘子，瑞怎么着在小学里也是个同学会干部，多少也有点社会能力，心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个学校文化的，还对我指手画脚，的确心理上很不舒适。

但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想赐开头就干不下去了，不可，我一定要坚持下去。要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松，首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。因此我只好临时避其锋芒。尽快地认识自己所在的工作环境。我所工作的地方是一个两层楼的酒楼，酒店大堂在一楼，楼上有包房，厨房在二楼，传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨管理的机会。

厨房是厨师的战场，由其是是生意十分的时候，那种场面真的就跟战场上打战一样，厨师的工具以及厨房的任何摆设和物品（包括调味品和原材料）都是厨师的武器，锅、碗、瓢、盘也为威望工作编奏出一首首生活的乐谱。墩子也叫切配，专六负责原材料的精加工，打盒负责将切好的原材料拿给灶上的师傅，并且做好装盘，菜品的装点。蒸菜师傅负责使用蒸箱蒸菜，灶上师傅掌勺用来特地负责菜品的烹制，点心间的师傅特地负责面食点心的制作，凉菜间在另一间房里，负责冷菜的制作以及水果的制作，我们传菜间的工人很容易，只要反台上做好的菜将盘子边上多余的菜汁擦整洁，需要配上味碟的将味碟配上，有汤的菜配上汤勺，并且注重菜品的出品挨次和出品的速度快慢并且要保持好住处的有效，随时传递好前台以及威望之间的住处所以天天工作和学习，在传菜部很累很辛劳，但是天天都活行很大有充实。

歇息的时候，我也主动找我们的领导和同事谦虚地向他们请教和学习，传菜部的领班跟我说：我知道你是高校生大常有志向，想做事件，但是你千万不要小看做小事，事件都是由小事堆积起来的，做事件的本事也是由做小事的本事不断地堆积而成的，不积小流无以成江海；不积跬步无以致辞千里。他为我指出了工作中的无数错误和缺点，我也向来很谦虚地请都领班还对我说，我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实，然后他也跟我说：你看到那掌勺的师傅和做基层工作的徒弟吗？你能看行出他们有什么区分吗和联系吗？我说：看不出。那我来告拆你,领班说，做切配的做打盒的徒弟经过长久的踏实的努力就能成为灶上的师傅就能掌勺就能独当一面，这就是他们之间的联系和区分。领班还对我说：你跟我们的一些同事不一样，你是受过高等教导的，应当多利用时光不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，衰老人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，衰老人的时候不吃苦，莫非到老了再吃苦吗？的确，听了我的领导对我所说的金玉良言。我确实让的思想熟悉有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明白很好的一个努力方向。

我的老板在走之前也给了我一些指点，他说：一个人在他的同学时代最重要的是学习东本，增长见识，熬炼能力，尤其在高校学习时候，选用暑期时光参于社会实践活动是一个很好的熬炼机会，赚钱不是主要的，作为同学，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲十分剧烈，想方设法地想多学点东本，放假的时候，常常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识。

总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次胜利的，实用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的协助的。

G更多精选工作总结范文阅读

第一次月考总结500字

今日，是我上初一班级的第一次月考，月考、月考，就是检阅学生们在这一个月中的学习状况。

伴着铃声，监考教师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：学生们都拿到试卷了吧，先写上年级、姓名和考试座位号，再举行答卷.我拿到试卷，先举行5分钟扫瞄一下，然后开头答卷。直到监考教师说：收卷!这两个字，我从试卷上抬起头来。我初一班级的第一次月考第一科结束了。

考试过后，鸦雀无声的教室立即沸腾起来，大家想着各题的答案。教室里炸开了锅，大家有的为自己由于题目漏做而可惜;有的为自己的失误而垂头丧气;有的由于自己做对而感动这时这班监考教师的走进来，说：第一科已经考完了，大家不要研究了，假如没有考好，争取在下一科中把分拯救回来。

其次科考语文，因为语文有作文，自己心里总感觉时光有些紧急，恨不得抓紧把前面的题做完，好写作文。一紧急，就难免出错误，等我写完一检查，发觉了好几处错误，我思量了很长时光，才改正过来。

下午考英语，伴着音乐的下课铃声，我结束了初一班级的第一次月考。

通过这次考试，我感触很深，我觉得学得比较不错的学问，在试卷上也不觉得透彻，有些力不从心。所以我以后要把学问学的透彻，不耻下问，还要拓展学问面。还有一个月就要期中考试了，我要做到学习、预习、复习和温习，只要做到这四个习，学习成果会有一个很大的飞跃!

重生退学第一次主题班会总结

新生入学第一次主题班会总结_新生入学第一次班会小结

这次班会是我所经受过最好的一次班会，也是最胜利的一次班会。这次班会倾注全部班委的力气，每个班委同心一气，都在为给学生们预备一个与众不同而故意义的班会而努力。虽然班会的筹备时光很短，但是我们也通过认真、细心的商讨和设计。它从计划的筛选、过程的规划、人的支配、基础材料的预备及其场地的布置，都在不到3天内完成。

值得一提的是本次班会的创新，本次班会合理仿照了当红相亲节目非诚勿扰的介绍方式，首先，由我们班的男生先自我介绍，向女生隆重介绍自己优点和特点，然后女生以宿舍为单位分离介绍自己，过程中男生有权利向女生提问不多于4个问题，同样女生也有权利向男生提问。为避开重复相亲式介绍的枯燥，我们还在介绍中加入一个击鼓传花的嬉戏，把全场引向高潮。

本次班会取得很好的效果，虽然不能做到每位学生再次碰到时都能直呼他们的名字，但至少在很大程度上取得了互相熟悉。在班会举行时，学生们一点都不觉得枯燥，反而觉得这是个欢乐的集会，可以成为日后高校一段美妙的回忆。这是我们班委共同努力的结果，也是年级全部学生集体荣誉感的体现。

但是这次班会仍然有无数不足和圆满，班会的效果虽然差强人意，但是与我们设想的还相差一段距离，没有设想的那样完善。班会进行的过程中也浮现了一些小问题，这与我们之前的预备有很大的关系，我们没有把细节处理的很好，比如物资的漏买，场面有点小混乱等。

本次班会有无数值得我们去总结与思量的地方，这些总结可以成为日后工作改进的基础。

首先，事先计划的挑选要充分的考虑各种妨碍和不利因数，要考虑好它的是否可行性这次我们有经过几番思量认为在教室可以排解无数干扰不利因素，也可以利用无数资源。

其次，计划采取的规划要尽量具体，要考虑计划执行过程中的细枝末节，尽可能想出各种不利因素的浮现及浮现后的应急计划。本次班会的规划相对具体，但很是有无数需要改进的地方，比如没有表明物料的具体单，以至于购买过程中浮现漏买现象。

第三，预备工作要充分，这次班会因为各种缘由没能在规定时光内完成预备工作，幸运的是没能影响终于班会效果，但是班委仍要提高觉悟，在以后的工作中尽量避开。

班会总的还是胜利，但是不足的也要去改正，这样才干在以后工作中得心应手。

延长阅读：

新生入学主题班会

友爱学生们：

高中时期是人生走向成熟、走向自立的阶段。在这一阶段，你会发觉自己已不再像初中时那样动荡、不稳定，进展变化那样显然；自己不再随波逐流，对问题会有独自的观点、意见；不知不觉中还会发觉自己已拥有选举和被选举的权利16岁，多么美妙的年龄!它意味着青春洋溢，意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。它使得多少作家为之赞美!为之倾倒!它又引起多少人美妙的回忆!然而，这个鲜花开放的时节并非总是阳明亮媚，大概不知哪边飘来的乌云会静静覆盖你心灵的天空；于是伴着霏霏细雨，愁闷和苦恼油然而生。

刚开头的日子，离开了相伴多年的学生和教师，离开了父母乡亲，看到的全是新的面孔，你大概会有一些失落和紧急；刚刚认识了新的环境，学习上的不适应又可能使你感到沮丧；等到一切纳入正轨，没准儿和教师、学生的交往中又浮现了新的问题；对自己的熟悉也有些困窘和疑问。另外，你会盼望和父母之间的关系是平等的、伴侣式的，但父母却总把你当成小孩子；当你开头对社会上的一些事情有独特的意见，但教师和家长却说你的意见片面、偏激、不成熟

但是，无论浮现了哪种糟糕的事情，你一定要知道，你是一个进展中的强有力的人，你的身上有无限的潜力，等待着你去开发；你的大脑中有无穷的才智，等待着你去挖掘。只要不丢掉自信，你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。

师大附中是一所历史名校，又是一所学习竞争非常激烈的现代化省级规范化高中，学习生活环境柔美，并形成了良好的教学传统，信任你一定会很快适应这里的学习和生活，并不断学会学习、学会生活、学会做人、学会合作，成为师大附中的自豪。

现代人不行能自立于社会之外，人际交往、合作是陪同一生的基本生活生存能力。尤其是刚到一个新环境，尽快适应环境、学会交际、学会合作也是新生必备的素养之一。

让我们彼此尽快熟悉

一滴水怎样才干不干枯？佛教创始人释迦牟尼这样问他的弟子。

佛祖说：把它放到大海里去。

是的，一滴水的寿命是短暂的。但当它汇入海洋，与浩瀚的大海融为一体时。它就获得了新生由于大海永久也不会干枯。

一个人又何尝不是如此呢?当你单枪匹（信访局《将改革举行到底》观后感_《将改革举行到底》有感）马、孑然一身时．力气是微薄的。惟独像滴水汇入大海一样．全身心地融入集体中．才干获得无穷无尽的力气。你的生命才干迸发出绚烂的光华。

告辞了初中的海疆，我们进入了高中这个海洋。

来到一个新的集体。与新学生初次见面，信任每个学生都希翼尽快彼此熟悉，但对于怎样彼此熟悉的问题学生们会有不同的意见。

有的学生说：不必主动与别人打招呼。时光长了自然就熟悉了。

有的学生说：只向自己周围的学生做自我介绍，并咨询对方的状况，至于其他学生．时光长了就熟悉了。

有的学生说：除了熟悉周围的人外、还要主动去熟悉更多的学生，使自己尽快认识新环境。

彼此熟悉为个人适应集体环境，适应集体生活，为担当自己在集体中的角色提供便利。惟独彼此熟悉了，才有可能举行更为深化的人际交流。人们在交往过程中，会受合群心理的驱使，不断地萌发出与周围的人举行交往的需求。当这种需求得到实现时，人就会产生亲爱、欢悦的情绪。这样从心理上产生归属感，平安感。即使再活泼外向的学生，若单靠自我介绍的办法在短期内与许多学生彼此熟悉也是很难的，我们不妨集体来举行彼此熟悉。

彼此熟悉的过程让我们难忘，彼此熟悉的气氛让我们感动，彼此熟悉的收获更让我们惊喜。

给人留下美妙的第一印象

暑假生活在夏日绚烂的阳光陪同下过去了，现在你已经迈进了高中的大门。来到了一个新的集体，有那么多生疏的面孔对着你，有那么多新鲜的眼光端详着你，你考虑过你给人的最初印象了吗？

你可能还不知道，在心理学里这种两个素不相识的人，第一次见面所形成的最初印象就叫第一印象。人们相互熟悉，了解总是从第一印象开头的与别人初次接触时你做的怎么样呢？

大概你认为第一印象对交往很重要，大概你认为日久见人心，第一印象无所谓，的确，第一印象并非总是正确，但我还是常常正确的。

良好的开端是胜利的一半。第一印象的作用不行小看。第一印象好，心有好感，以后别人就情愿接触你，你可以在较短的时光内获得别人的关怀和亲爱。那么，如何才干给别人留下良好的第一印象呢？这是一个值得学生们讨论的课题。

学会敬重别人

人无完人，每个人都有做错事的时候，何况我们正当年少；人的思想不尽相同，由于我们都有自己的大脑。因此在与人交往过程中，要保持人与人之间关系的协调，指出别人的错误或发表自己的意见是非常须要的。当浮现下列状况时，你如何回应对方？

同是向别人表达自己的不满或意见，不同的人所实行的回应方式却会大相径庭。有的回应如缕缕春风，使人暖和，乐于接受；有的回应却咄咄逼人，伤人自尊，如寒风刺骨，使人抗拒，破坏友情。

我们都希翼自己的言谈举止受到别人的敬重，但要想被人敬重首先要敬重别人。因此我们向别人表达信息的办法和技巧是很重要的，信任现在的你已经对这种技巧有所把握。

班――我们共同的家

在这个金秋的八月，在这个阳光绚烂的日子里，我们，这群青春洋溢的青年，从四周八方走到了一起，走进了这个集体，从今，我们生活的轨迹有了一段同行的日子；从今，我们的心有了一份共同的牵挂；从今，我们便是不需血脉而相连的兄弟姐妹；从今，我们成了一家人。

青春之路，一个多么美妙的句子，一段多么值得记录的经受。在无数年以后的将来，它将是你人生中一笔最可珍贵的财宝，大概将是你风雨途中的劝慰。今日，请把它写下来，写下你心中的集体，为将来留一份回忆，留一篇青春的日记走进一个新的集体，你便又拥有了一个暖和的家。如今，这个家正在初建时期，而集体中的成员可能

有的：流着汗盖房子；

有的：坐享其成；

还有的：用脚踢房子。

你希翼自己成为哪一种成员呢？

其实，一个班集体的每一个成员都希翼自己的集体优秀而团结，就犹如每一个孩子都希翼自己的家幸福而暖和。那么，就别再做那坐享其成的懒汉，更别做那破坏房屋的坏小孩。和大家一起，为建起这个家奉献一份力，好吗?惟独我们每个人都努力地去建筑这个家，去为它添一块砖，加一片瓦，它才干巍峨而坚实；惟独我们每个人都有真心，用爱意去护卫自己的家，它才干为我们挡风遮雨。想一想，你将为这个共同的家添上怎样的一块砖、怎样的一块瓦呢?

要想建筑一座暖和的小屋，光有砖、有瓦是不可的，那样的屋子经不起风雨的吹打，惟独用最好的水泥把它们粘合在一起，这座小屋才干结实，对吗？想一想，有哪些水泥可以用来粘合我们的砖和瓦?

诚挚，宽容，互相理解

不是全部的家都会永久暖和，也不是全部已建成的集体都会永久稳固。有时候，我们在不经意间，便会让自己身上的一些不太好的东西出来肆虐，成为可恶的蛀虫，破坏我们共有的家。快来看-看，有哪些蛀虫存在于我们的集体中。

冷漠、妒忌、不负责任、不够宽容、猜疑

阅读拓展：

国旗下讲话：我的入学感触

当我带着奇怪   初次踏进一中校内时，第一次开头对高中生活有了向往，第一次期待着能够尽快适应高中的生活。现在我已经正式地加入了这个大集体，成为它其中的一员，将近两个月的学习生活也让我对高中、对小学有了更真实的体味。

闲逛在生疏而优雅的校内中，看到那棵千年紫藤时的确给了我很大的震撼，经过了将近十个世纪的风云变幻、沧桑历程，他依旧朝气蓬勃的像青年一样熠熠生辉，说他是镇校之宝一点也没有错，正是它所闪烁出的生机和坚韧，鼓励了一代又一代的一中人。而我也希翼能像宗璞那样从这紫藤萝瀑布下感悟到生命的意义与出色。没错，一中，将是我挥洒青春的地方，幻想起航的地方。

每一个胜利都是一每天的坚持不懈的努力逐渐堆积起来的，回想以往年少轻狂的自己，曾经的自负和心存侥幸让我体验过失败的味道，所以当我跨进高中大门的时候，我就告知自己：整理情绪，整装待发，重新开头。面向高一的学习生活，我将尽自己最大的努力预备着。由于我知道高考是一次挑战，对我们来说也是不行躲避的现实，我必需为它做好预备，我现在的每一个目标都必需现实而详细，由于胜利只会青睐有预备的人

我很荣幸能够进入一中省招班，在这里我是为了更好的进展自己，是为了更从容的应对高考，我对自己的第一个要求是踏实的过好每一天，踏实的做好每一件事。和无数学生一样，父母在自己身上倾注了太多心血，寄托了太多希翼，衰老的我们报答他们的唯一方式大概就是一份抱负的成果单，固然这份成果单也是对自己成长最好的礼物，我想我们都会为之不断努力，争取踏进心目中抱负的高校。

放眼脚下，有丰盛教学阅历的教师告知我们高一是高中阶段的关键，而第一个月又是关键中的关键。开学不到一个月的时光，我们对高一的学习已经有了一个初步的熟悉，高中的学习内容多、密度大、综合性强，与初中有很大的不同，因此我的第一个详细目标就是在这一个月里完成初中生到高中生的蜕变，清晰自己的定位，打下扎实的基础，从而制定更适合自己的下阶段目标。

来到新的小学，新的年级，彻低生疏的环境曾经让我有过一丝失落，但是校内里一次次看到教师和气的微笑，听到学生亲切的问候，素不相识的学生在我遇到困难的时候伸出的救济的手让我时刻感触着一中这个大家庭的暖和，让我对将来的三年弥漫了信念，我希翼能与学生们相互扶持，相互鼓舞，共同迎接挑战。

2022高三第一次月考总结

光阴飞逝，时间荏苒，高三的脚步分外匆匆，正式开学已有一月。再有261天，你们就要直面高考。不论意识到还是没意识到，不论在学习状态还是没在学习状态，高考都在静静地靠近。今日我们齐聚一堂，共同分析第一次月中浮现的问题，规划下一个阶段我们行动的步子，以期对各位学生有所协助。

一、分学科总结考试中浮现的问题

语文：1、基础学问把握不牢固，没有把握基本的学问点，前四道基础题正答率相对校对较低，说明同学对于是堆积的学问没有把握：2、不会举行学问的迁移应用，比如文言文，文段在课外，但考查的学问点尽在课内，学生们不会结合语境举行联想迁移，导致失分较多。3、听课效率低，总结工作不到位，致使讲过强调过的考点也一错再错。4、个人意识太强，不能客观全面的审题，作文这半壁江山轰然崩塌。5、部分学生字迹潦草，卷面太乱，严峻影响了阅卷。希翼学生们能在在下一阶段的复习中加大早读容量，提高课堂效率，做好笔记，重视学问总结、迁移应用。

数学：1.个别学生卷面太乱、答题位置不对、书写杂乱无章、在答题区域内不能完成作答，答题超过边框。这就要求我们在平常练习和作业中注重书写、尽量不要涂抹，保证卷面干净。注重自己所写的字的大小，保证自己答题的内容不突破高考卷答题区域。

2.解题格式不规范，表述上浮现问题;解题过程过于容易，不能体现得分点，造成不须要的丢分。象17题求三角函数的最大值与最小值及相应的x的值。这就要求我们要自我加强规范化要求，要注重教师板演题目的解题格式和课本、教辅资料上例题的解题过程;提高书面表达能力，保证会做的题拿满分，不会做的题目能得分。

3.基础学问、基本办法把握不牢固，基本公式记忆不牢固，忽略了公式或定理的适用范围。象20题第一问中，遗忘了考虑n=1的状况。21题求函数的导数出错。这就要求我们加强基础学问，基础办法的复习，尤其是基本公式和定理。要写在随身带的记忆本上，象记忆英语单词那样常常记，保证不出问题。把握解决问题的通性通法，并加强记忆。把每一个学问点都要搞清晰、弄明了，保证没有遗漏。

4.做题速度慢，不能保证把会做的题目做完。运算能力差，一步出错，后面全错，这个问题体现在各个题目中。这就要求我们在复习中应加强训练强度，提高解题速度，才干在考试中有大量的时光做后面的解答题，把平常作业、限时训练和周日综合训练都当做高考来对待，在规定的时光内完成，以便发觉问题，解决问题，提高能力。

5.审题不清，见题后盲目下笔，答非所问。象19题第一问中，两侧墙的长理解错误;22题中数列的延续三项的关系搞不清。这就要求我们做作业时养成仔细、精心的习惯，保证运算精确     ，仔细审题，杜绝低级错误浮现。

6.思维能力欠缺，碰到综合能力要求较高的题目，性情烦躁，思维混乱。象21、22题的第三问，无数学生见到难题后没有信念和耐心，直接挑选放弃。这就要求我们应当树立信念，要克服心理障碍，要敢于尝试。要加强思维的严密性训练，注重学问的产生与进展过程，解题办法的适用范围。仔细做好学问的归纳和收拾，错题的改正与反思。有了阅历的堆积，问题解决起来就简单多了。

外语：从单词方面看，同学们基础不太扎实，原来容易的单词拼写题成了失分最多的地方;基础学问方面，做过的题依然错，讲过的东西复习不到位，或没有准时复习，从中可以看出学生们养成良好的学习习惯;从完形填空和阅读两道题的答题状况来看，大家还没有把握此类题型的解题技巧，不会分析问题。另外有学生不够仔细，不能集中注重力做题，不能很好地在文中寻觅信息。

物理：1.语言不规范：试验题目中显示同学的语言不用专业术语，任意性很强。讲述不到得分点上。

2.计算能力差:计算中常有一些低级错误，但是累加失分严峻，理由可能是马虎，其实是不够重视，急于求成。

3.建模能力差：读题过程中，找不到关键字词，有的基础学问不牢固，甚至不清晰，所以无数问题无从下手。

4.心理素养差：有些问题可下会做，而考试不会做，缘由就是对考试的结果希翼太大，没有心里的承受能力，自认为做了几道题就会了，就应当考好，考不好，就情绪低落，没用的，学问是一点一滴堆积的，不行能一蹴而就。

化学：1、答题不规范，回答不到位;2、审题不清，基础学问混淆;3、化学式书写不标准，方程式写不完整;4、不能用化学用化学语言回答问题。

生物：1.同学做挑选题能力有待提高，表现在：问题单纯的正答率高，而多个学问点组合式的挑选题，失分比较严峻。

2.识图能力差，不能从图表中提炼中有效的信息，不能精确     做答。

3.生物学科基本概念写错别字，稍长的句子，语言讲述不严谨。实际上还是基础学问不牢固，不清楚，对学问的理解和把握有漏洞，学习过程和考试过程都不能关注到细节。生物学科的学问点就是由一系列小的点组成的，要掌握细节，不要满足于一知半解。

这次月考反映了学生们在一轮复习里浮现的一个巨大的漏洞：陷入题海，走失了课本和基础学问。忽略基础、题海战术是最大的误区，也是许多学生停滞不前的根本缘由。每天练，漫无目的，如大海捞针，做得疲倦了，做得麻木了，效果也就差了。丢弃课本和基本的学问点、基本的办法技巧，仅想通过做题与训练而达到长进的目的，这无疑是舍本逐末，缘木求鱼。现在许多学生都把重心放在学案上，但实际上学案并不能笼罩学问点。所以，接下来一个阶段，大家要把复习的重心向学问总结、学问体系的建立转移，回归课本，举行总结，总结每课、每章的基本学问点、基本的办法技巧以及做错的题。惟独这样，我们才干立足基础求进展。

二、高三要考虑的几个问题

(一)不为失败找借口，要给胜利找理由。

高三，是黑马频出的黄金时期。大家积聚了10多年的能量，在这时会来一个集中爆发。在这里，固有的格局会一次又一次地被打破。一切都不是既定的。竞争的法则，不仅有弱肉强食，更重要的是，最强的，不一定会走到最后。或许现在有的学生成果不太抱负，复习的过程里也有点手忙脚乱，但是不到战争结束，我们谁也不能预测结果。我们现在彻低有机会、有时光、有资历去追求一个抱负的分数，抱负的高校。无论是谁，都不能无视我们的存在，而我们自己，更不应当妄自菲薄，自暴自弃。

胜出是结果，付出是过程。在这里，你、我、大家，每一个学生的脱颖而出，都需要百倍地付出。任何想象着只凭一时的侥幸，胜利就会唾手可得的主意，都是稚嫩可笑的。去年高三有个同学，开头成果并不是很好，在高三的十个月里，舍命硬干，不为浮云遮望眼，始终如一，在数九寒天，主动申请去走廊早读，由于他头一天晚上净是到12点多才睡，大有悬梁刺骨的滋味。最后高考一本录用，他胜利了。正所谓革命不分先后，现在动手，肯定不晚。

(二)学习与睡眠问题。

进入高三后最大的冲突就是学习与睡眠之间的冲突。无数人都认为睡眠是必需保证的，虽然保证睡眠很重要，但是睡眠时光的长短和睡眠质量的凹凸是两回事，早读打盹儿、课堂哈欠连天、晚自习打瞌睡的确增强了你睡的时光，却对提高睡眠质量没有任何益处，更可怕的是它严峻影响了你的听课状态，影响了你的自习效率。况且高考是场硬仗，想打的美丽并非易事。并且凡事都得因人而异，对于基础扎实、成果较好的同学，提高学习效率便可在较短时光内完成一天的学习任务，但对于底子薄弱，成果临时落后的学生来说的同学，要做的就不只是提高效率，还要增强学习时光。我曾在网上看到过一张图片，这张图片反映了河南高三同学的学习状态，教室里满是埋头苦读的同学，后黑板两行大字赫然在目：生前何必久睡，死后自会长眠。我看了内心倍感心酸，也深刻地意识到高三的艰苦。这让我想起了nba着名球星巴克利，他热爱篮球，乐观向教练争取上场时光，他说：不要让我歇息，死后我有的是时光。这话虽然说得夸张，却真切地反映了他不想铺张有限的生命，情愿赶紧时拼搏，以期有所作为的迫切心理。人生还有80年，高考不到300天，时光紧迫，我发自内心地希翼各位学生能够处理好学习与睡眠的关系，回寝之后，否决无聊的闲话，喝杯牛奶，摒除杂念，安稳入睡，保证良好的睡眠质量，才干保证良好的听课状态，才有可能有一个好的成果。

(三)要在合适的时光做该做的事。

对于那些需要大量阅读、理解、背诵的东西，普通要支配时光比较长、精力比较充足、不简单受到干扰的时光段来做。为什么呢?由于看书和背书的时候很简单走神。大家往往有这样的体验：眼睛盯着书本，脑子里却不知想到哪里去了，没准还在想着昨天吃的那顿大餐呢。那么，那些精力不太旺盛，比较简单受干扰的时光用来做什么呢?用来做题。由于做题的时候需要动笔演算，可以强迫你集中注重力，即使周围环境比较吵闹，即使你精力不太好，仍然可以达到练习的效果。比如下课的非常钟，你规定自己做十道英语挑选题，你刚做了五道，骤然有学生找你谈天，你的思路被打断了，聊了一会儿又提起笔做第六道，到上课的时候只做了八道，你就收获了八道题目的学问。假如你用来看书，除非你有超人的定力，否则唯恐还没有看清书上写的是什么就上课了

在支配天天的复习内容上，不能一天只学一科，也不能一天所有复习，只复习一科会使脑子慢慢僵硬，学到最后思维会变得很迟钝，而短时光复习无数科，会使每科分得的时光过少，以致复习不充分，这比前一种支配更可怕。我建议在空白自习先赶紧时光完成一些天天必需完成的作业，然后按照自己的状况完成固定任务，如：英语天天完成一篇阅读，数学天天一节习题，语文的文学常识堆积，理综的收拾总结等等。要充分利用好周日大块自习时光，不要向来盯着一科看，也不要只去做一套题，一定要把这一周内所学内容从头过一遍，举行学问总结，办法提高，弱科可以适当多分时光。

(四)乐观举行心态修炼1、乐观的心态

商鞅在城门立了一根木头，说谁从城门口把木头搬到商鞅的办公室就可以领到五十两黄金。消极的人会说，这不行能，这肯定不行能，世界上没有这么好的机会;就算有也不会落到我的头上。而乐观的人，却怀着美妙的希翼扛起了木头，收获了那50两黄金。

乐观的人像太阳，到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样。

林语堂说：为什么世界上95%的人都不胜利，缘由是他们的头脑里都有四个字我不行能对与学习，有无数人不安自己自己学不好，学好了又忧虑自己考场发挥不好，天天愁眉苦脸，横竖都是不愉快不如意，牢骚满腹心事重重。这种消极的心态只能带来恶性循环，对我们的长进百害而无一利。

2、空杯的心态

无数学生原来应当考出不错的成果，可事实总是让人失望，甚至考得很差。经过调查发觉，他们之所以会这样，一个可能是压力太大心态不正，最主要的缘由是，他们觉得复习没有什么新奇的，教师还是那些教师，内容还是以往的内容，上课几乎提不起他们的爱好，反正觉得已经学过一遍了再学也没啥作用了。

曾国藩说：寸心兢兢，且愧且慎，唯力尽人事，不敢存半点侥幸之心。要想喝到纯正的咖啡，就得彻底倒空自己本来喝茶的的杯子。要想提高成果，就得以空杯的心态仔细上好每一节课，珍惜每一次学习的机会。书要仔认真细地看，课要认仔细真地听，题要踏踏实实地做，试要严郑重肃地考。

3、平时的心态

边塞有位才智老人，他的马丢了，邻居街坊都来慰问，他说一切都是最好的支配。后来，他的马不仅回来，还带回了一群马。大伙前来庆贺，一切都是最好的支配，平淡的语气好似并不怎么感到惊喜。马一多，儿子便学骑马摔折了腿，大家都来劝慰他，他居然平息说一切都是最好的支配。后来边境打仗，别的家庭儿子健一致去参战，唯独他的儿子因跛腿而幸免于难。这一切都是最好的支配。

考试考砸了，幸亏不是高考，只是模拟，失败是胜利之母，一切都是最好的支配;生病了，没关系，趁此机会，养精蓄锐，一切都是最好的支配;挨训了，不要紧，不要在乎教师的语言语气，要体谅教师恨铁不成钢的良苦专心。鲁迅说：谁会去踢一只死狗?教师会无端去训一个不行救药的同学吗?

4、感恩的心态

香港行政长官曾荫权，他读书时有一门功课特殊差，那就是英语。每次英语考试班里都是垫底的。那你们知道英语教师是怎么打击他的吗?当着全班学生的面，把他的教课书拿过来，打开，吐口水，然后扔在地下，踩了三脚，走了。过了五分钟，他才站起来，拿出手帕擦整洁。半年以后，他的英语成果每次考试全班前三名。请问为什么。你们就可以知道他为什么会成为香港的行政长官了。由于他总是把打击当成动力。后来记者采访曾荫权，问他生命中值得谢谢的人有哪些?第一个就是英语教师，他说：当初我认为他在侮辱我，现在最终想明了了，英语教师有须要侮辱我吗?本来他是在激励我。

感激损害你的人，由于他磨练了你的心志;感激哄骗你的人，由于他增进了你的见识;感激鞭打你的人，由于他消退了你的懒散;感激绊倒你的人，由于他强化了你的能力;感激遗落你的人，由于他教育了你应独立。谢谢那些对你对你冷漠，打击过你的人，感谢他们曾经看清你，让你们不低头，更出色得活。

没有哪个教师会有意来犯难你，他只是为了提高他的抗挫折能力。所以今日你们彻低有须要把掌声送给你们的教师，谢谢他们三年来对你们的打击。

5、自我示意

二战时，德国兵抓了两个战俘把他们分离捆绑在两根柱子上，然后用刀轻轻隔断一个战俘的血管，让血一滴一滴地滴在一个铜盘里，直到流血而死。另一名战俘目睹了囫囵过程。德国兵对他说轮到你了就用黑布蒙住他的双眼。然后用一块极像刀具的冰片在他的手腕上划了一下，并把事先预备好的特制水管打开，使它发出滴答滴答的声音。就这样，半小时后，发觉这名战俘也死了，疼痛的表情就犹如失血致死。

这就是心理示意的力气与作用，十分奇特。大家都知道三人成虎这个成语，谬论一遍遍地说，也会渐渐让人信服。消极的心理示意会引人入歧途，乐观的心理示意则能带给人信念和希翼，把美妙的明确的目标用剧烈的语气不断念出声音，告知自己，让潜意识无法辨别真假，因此信任它。天天都对自己说我行，我能，我可以，时光久了，自然会形成良好的激励效果，使你弥漫才智和活力。

学习是循序渐进的堆积，高考是步步为赢的拓展。你要告知你自己：你是你命运的船长，你是你灵魂的主宰。学习是最大的福利，纪律是最郑重的爱。一每天，在各方面，你都变得越来越好。你要告知你自己：你是心情的仆人，行动可以治愈恐惊，你可以对自己的行为负责。成果差不是问题，问题是如何改善它。让乐观的自我示意给你动力和庇护，让你修正自己的行为，转变自己的生活和学习习惯，让你变得更好更优秀。

三、高考复习常见八大薄弱环节及解决计划

随着高考复习的深化，影响考生提高的弊病也会逐渐裸露出来。必需高度重视，并准时予以订正，才干轻装再战，取得新的长进。下面列举八个常见的薄弱环节，并提出相应的解决计划。供大家参考。

1、喜爱 钻些偏难怪题，忽略基础学问，对有针对性的训练不屑一顾。许多学生认为高考复习，就是需要大量偏、难、怪的题目才干显示水平，才有档次，才干提高综合能力，才干拿下高考中的压轴题。与此同时，对热点、重点内容的专项训练不屑一顾，草草对付，眼高手低。其实，针对高考的重点和热点内容举行专项训练，可以事半功倍;找出自己的薄弱环节举行专项提高，可以扫除障碍。另外，《考试说明》中也明确指出，不考偏题、怪题。建议大家别做无用功。清华高校魏少岩学生认为：惟独牢固把握常规思维，常规办法，才干以不变应万变，不能刻意追求难题，即使是尖子生，花费无数的时光钻研偏、难、怪题也不是一个好现象。针对这个问题，我建议大家依旧要以基础学问为主，重视基本的学问点和基本的办法技巧、淡化偏难怪题，看清弱点、有针对性地举行训练，重点专练。

2、不注重学问系统化，没把学问贯通起来。不把学问系统化，是复习效益低下的最根本缘由之一。没有系统，就难有头绪，各学问间就彼此孤立，各部分内容复习到什么火候，哪些地方过关了，哪些地还是薄弱环节，心中很多，时而重复劳动，时而无的放矢，心里紧急，会成天劳碌，又不知干了些什么，又觉得还有太多的事情要干。所以在一轮复习之中，应在各学问点梳理的基础上，找出各学问点间和办法间的有机联系，形成学问网络。清华高校计算机系李炜学生认为：通过简洁的归纳，不仅可梳理这一部分学问，更重要的是对今后做那些有难度的题目提供一种可行的解题思路。比喻遇到难题时，一时想不起来怎么解，有了那个疑练的总结，就可以通过总结的内容去想象相关部分的学问，从中寻求正确的解题思路。针对这个问题，我建议学生们尽早梳理学问、形成线索，串联线索、结成网络形成完整的学问体系。

3、学习面面俱俱到，不注意抓学科体系重点。有些学生总是希翼各个学科，各个学问点面面俱到地学，并落实到行动上，形成样样都想抓，样样抓不牢的结局，成天忙得天晕地暗，苦不堪言。他们经常带着沉重的心理负担去请教教师，认为自行功夫没少下，但为什么越学越没了方向，越来就越没了抓手，严峻的还形成心理焦虑。

其实，在基础学问和办法复习一轮之中，我们应当抓住重点来学。这里的重点，一方面要注重重点学科的学习，差的学科升高空间大，应予以重视，促进学科间平衡。另一方面，要理清学科内的重点内容，举行强化训练，力争触类旁通，形成能力。再一方面，各个学问板块中的重点内容，要能够在学问梳理过程中，有所掌握，高质高量的练几道，不贪多，只求精，精益求精。还有，对重要的办法也要作为复习重点，争取以少胜多，举一反三。

4、没找到科学、高效、适合自己的学习办法，过早浮现高原现象。有的学生在高考复习中，没有形成适合自己的办法，跟着别人走，朝三暮四。严峻影响复习效果。我们学习不行谓不努力，可是成果就是始终上不去，为什么呢?办法有问题。天津师范高校郭召良博士在我爱中等生一文中，指出：办法最重要。要想高考取得胜利，我们需要正确的办法。学习成果浮现停滞不前，在心理学上称为学习的高原现象。它说明我们使用的办法潜力已经尽了，需办法上寻求突破。

首先要明确看书和做题的三重境界。看书的第一境界是记，就是记住书上所讲的概念、定理、公式，明了有关学问的意义。其次重境界是联，就是将现在所学习的学问与已经学过的学问联系起来，收拾学问组成系统。第三重境界就是用，就是所学的学问用到解题中，惟独会用的才算真正的把握。解题的第一重境界是解，就是想尽一切办解决当前问题。其次重境界是思，就是解题后的回顾和反思，总结解题阅历和办法。第三重境界是归，就是获得的学问阅历与书本学问联系起来，回归到书本上去。假如停在第一境界，将处于中下水平。假如根据其次境界的办法办，将受益匪浅。假如提升到第三重境界举行练习，看书时多想应用，设想应用这些学问的情形，并辅之配套练习，做题时多想课本，建立习题与书本学问的联系，这样，你就获得了学习的真经。

5、不擅长总结归纳，不擅长开辟思路、举一反三。这种症状的产生，归根结底还是题海战术导致的后果。舍命做题，认为做多了，接触的面广了，题型见的多了，办法总会练到的。题海茫茫，能做完吗?效率太低，效益太差。

俗话说：学会了总结，就学会了学习。这是近来的教导教学实践中被充分证实了的珍贵阅历。总结归纳实质也是个信息收集、收拾、加工的过程，它对提高我们的探索与创新能力有不行低估的作用;归纳总结能使我们对学问的熟悉逐步深入，达到由此及彼、由表及里、去伪存真;归纳总结也要学会演绎，即既要能从特别的现象去归纳普通的结论，也要会从普通的现象中，去推理出特别的结论，真正掌握办法。详细在复习中，我们应当总结归纳学问系统;也要总结归纳存在问题，形成错题档案;又要归纳解题办法，如归纳某些问题的共同解题思路，并总结某种办法能够解决相关的问题，和某个经典问题多种解题途径;并要归纳不同学问内在联系和相近学问的本质区分，把学问学透，把办法用活。

6、学习无方案，时光分配不科学。好的学习者能够有重点地系统学习，能够合理制订方案，科学地支配时光。无数学生糊里糊涂地过日子，摸摸这个，碰碰那个，或者彻低从爱好动身，或者索性将学习任务积累起来，向来拖到不得不完成为止，但这时新的任务又来了，无所适从!许多学生将精力铺张在做打算上，整日考虑学什么，什么时光学，要收集什么资料，难以进入学习状态，而好的规划能够协助大家将各项学习活动逻辑和学习时光完善结合起来，忙而有序，有条不紊.。

复习方案可以分为三种。其一是阶段性方案，即对一个时光段的学习的大体支配。其二是短期方案，经常可以理解为周方案，考生可以十分详细地设定自己的时光支配，它具有很强的操作性，制定好后，严格执行，不轻易改动，惟独这样才干取得预期的效果。第三是即时性方案，通常说的日方案，它是对现实时光的支配，彻低控制一天的时光，知道自己相当短的时光内要做那些事情，回头一看，应觉得今日很充实，效率很高。

7、感情用事，喜爱 的科目下工夫，不喜爱 的科目漠不关怀.许多学生学科进展不平衡，尽是人为造成的。对某个学科感爱好，或者对感爱好的教师所任教的学科分外用功，成果突飞猛进，形成良性进展。但是形成鲜亮的对照的是，不喜爱 的科目漠不关怀，使短的越来越短，爱好也越来越小，学科间的差距越来越大，这些学生的成果难以拔高，由于好的学科向上的空间越来越小，提高的难度更大。而薄弱的学科，向上的空间大，效果会更好。所以要提高总分，在弱势学科或平常不太感爱好的学科上多下功夫，就更实在，更明智，因为效果的激励作用，对它的爱好也逐步提高，只要持之以恒，现状会得到改观。

华东师大二附中谢隽今年考上了北大，她在回忆高三一年的历程时，认为学科的全面进展是胜利的前提。她在开头背英语词组时，因为爱好的缘由，几次想放弃，但后来咬咬牙，坚持天天背几个，并把词组本放在醒目的地方，有着硬着干的架势。结果在测试时开头浮现熟面孔，庆幸自己还是坚持住了，把任务变成了习惯，坚持就是成功.

8、旧错屡犯，成果不见提高.这是应当是学生们最头痛的事，不仅妨碍他的前进，而且打击信念。通过平常的学习，要试探出一套自己的办法，就是在错题中去淘金。每当自己碰到作错的题，就应当自己马上去寻觅错因，问自己为什么会这样选，为什么对正确的答案没感觉。在知道自己作题时犯错后，要会对作错的客观题和回答不完整、不抱负的主观题举行仔细收拾。仔细反思，加强对每个专题不同的切入角度，以及它与其他专题之间的联系的了解，进一步明确专题的不同层次，需应用那些基础学问和技能来分析。同时，还要检查在提取有效信息及答题规范化方面的欠缺，以提高解题能力。经过这样一段时光的训练，就会发觉是自己思维方式上存在的误区，导致一些不该犯的错误，把这些错题记录下来，把错误一一订正，决不让同样的错误再犯其次次。经过长久的堆积，犯错就会越来越少，考试中的正确率也就提高了。

(四)提示同学们注重的事项

(1)关注听课状态，提高听课效率

要提高听力课效率，大家首先要做好听课预备，既要做好学问上的预备，也就是预习工作。又要做好身心上的预备，这包括充足旺盛的精力和健康充分的体力。第二要有足够的自控力，保证注重集中，全神贯注，不开小差走思，跟着教师的思路乐观思量。最主要的是要有动手意识，要有记笔记的习惯，记笔记的过程，可以加深印象，对一些重要的学问有更好的巩固，而复习过程中，笔记也会提升你的复习效率。

(2)仔细对待作业，保证保质保量地完成

做作业是为了巩固当天所学相关的学问点;是为了考察学生们对各学问点的理解和把握状况，以便教师准时发觉不足，弥补欠缺。作业更是是巩固学问的重要手段，希翼学生们能够仔细对待，不仅要争取完成各科作业，而且要追求作业的质量，保证每一道题都是你思量的结晶。尤其要保证作业书写工整美观，整洁干净。高考是扫描试卷举行审阅，假如你的字太潦草，不仅会影响卷面分值，而且简单造成误判。

(3)高度重视自己的错题集

我们学问构造的残破和熟悉上的盲点造成做过、讲过的题一错再错的状况。要克服这一弊病，最佳的办法就是建立一本错题集。预备一本厚笔记本，把平常作业及考试中做错的典型性错误找出来，把从讲义或试卷上剪切下来，粘帖并收拾编辑在笔记本上。在错题的旁边注上完整的分析过程，四个部分：1、为什么错了?分析缘由;2、应当怎样做?标明解题的正确办法及依据原理;3、有无其它办法?哪种办法更好?对照归纳，思维求异;4、能否变通一下?题型多变，思维发散。在此基础之上，常常翻看检查错题本，借助它对学问点举行查漏补缺，这将对学习成果的提高起到事半功倍的效果。

一轮复习是高考的咽喉，它的重要性远远超出我们的估量和想象，紧紧抓住一轮复习，它是备战

高考的过程中最重要的一个环节，对有些成果比较落后的学生来说，一轮复习甚至是最有力气的一根救命稻草。假如我们没有保质保量地完成一轮复习，就会连决胜高考的资历都丧失。何物动人，六月杏花八月桂;有谁催我，三更灯火五更鸡。从此天起，我们要一百倍的勤奋和努力在一轮复习中取胜，由于，赢得一轮复习，就会赢得高考。

九班级第一次月考总结

1、要把幻想变为目标。

学生们有明确的目标吗?你说幻想就是目标吗?不是的。幻想只是一种向往，一种愿望，是很含糊的。而目标是很详细的、明确的。如果你只是说想考高中那就是不明确的目标，你应当详细地确定要考那个高中，每次考试长进几个名次，在班里是多少名。目标越清楚、越坚决越能发挥目标的引领的作用。之后，珍视你经过沉思熟后确定的目标，把你的目标放在课桌上，挂在床头，深深地印到脑海里。有没有目标是大不一样的。

美国着名的成人教导专家卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人举行过一次关于人生目标的调查。他发觉，惟独3%的人能够确定目标，并知道怎样把目标落实，而另97%的人要么根本没有目标，要么目标不确定，要么不知道如何去实现目标。十年之后，他对上述对象再一次调查，调查结果令人吃惊：属于本来那97%范围内的人除了年龄增长10岁外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大起色，还是那么一般和平凡，而本来与众不同的3%，却在各自的领域取得了相当的胜利。

学生们，请记住：胜利等于目标，其他都是这句话的注解新生活是从选定方向开头的，能把美妙的幻想变为清楚详细目标，我们才是真正向胜利迈出第一步。学生们问一问自己：你的目标确定了吗?你是否在庸庸碌碌，无所作为，虚度光阴?你是否觉得时光还很长，而漫不经心?人生短短几个秋，醉生梦死凭何求?男儿当立雄心志，敢向蟾宫折桂枝。

有两个人在森林里，看到一只大老虎，两人很紧急。甲就抓紧从背包里取出一双更轻巧的运动鞋换上。乙急死了，骂道：你干嘛呢，再换鞋也跑不过老虎啊!甲说：我只要跑得比你快就行了。

甲是有备无患，而乙遇到老虎只知道急。在现代社会里，人都应有一种危机感，有这种人生态度或学习态度的人才干永久率先一步，而不被老虎所吃。期中考试马上到来，你们都预备好了跑鞋了吗?你们能跑得比别人快吗?你们能到达自己的目的地吗?

2、锁定目标、细化目标。

有这样一个故事：一个人来到天堂的岔路口，问天使：走哪条路好?天使反问他：你要到哪里去?惟独你的目的地定了，才干定能走哪条路好，怎么走法，没有目的地，就无所谓路，也就无所谓路的好坏，走法的好坏。

高尔基说：一个人追求的目标越高，他的才力就进展得越快。讨论表明：当同学认为课程内容与达到自己的目标有关时，学习各个科目的时光就会大大削减，大概只花目前所花时光的三分之一，甚至只要五分之一的时光就够了。什么样的学习才干弥漫动力呢?一定是有目标的学习!有了目标，才有堆积;有了堆积，才有优势;有了优势，才有突破。我们要围绕目标去读书;围绕目标去思量。学会超越为了分数而学习的浅层次目标，不为分数所思，不为应试所学，而为素养、为未来胜利而学习。

目前，你们的中短期目标是中考，要明确抱负目标、锁定目标。目标一经敲定，就要树立必胜信念我一定能够赢得中考;并要重视集体的作用教师们会带领你们一起走过独木桥。

另外，要完成一个大目标，你要从小目标开头，一步步累积，你就能达到千里。古人早就洞悉这一点，《老子》中有云：合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。

有个叫山田本一(1984年和1986年世界冠军)的马拉松运动员，他在自传中讲了自己是如何将大目标举行拆分，从而完成了马拉松长跑的故事。

每次竞赛之前，我都要乘车把竞赛的路线认真看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如，第一个标志是银行，其次个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子，这样向来画到赛程的尽头。竞赛开头后，我就以百米冲刺的速度奋力向第一个目标冲去，等到达第一个目标，我又以同样的速度向其次个目标冲击。四十多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。

就像山田本一所说的那样，拆分目标的益处在于：一、使得原本看起来有些吓人的大目标变得简单逼近和比较现实了。当你的心里认定这个目标可以实现时，就不会由于胆怯失败而放弃你的行动。一个人做一件事迟延的缘由有无数，其中一个就是把目标定得太高，胆怯自己无法实现，其实就是恐惊失败。细化目标可以削减或者避开因为胆怯失败而产生的迟延。二、细化目标还可以增强信念。当你觉得目标可以实现时、简单胜利时，你就会更有信念。不言而喻的是信念对完成任务的作用很大。

3、养成按方案(目标)学习的好习惯。

天天来到教室，第一件要做的事不是看书，而应当是好好方案一下今日的学习。把你要完成的学习任务列出来，排个序，定个时光。然后一一的按方案举行学习，每完成一项学习任务，就打个勾。如果因某些突发事情的影响而无法完成当天的方案，那么就要结合其次天的方案修改一下，要做到天天、每周、每月都有方案，这样天天的学习便会做到有条不紊，就不会由于无所事事而觉得空虚。有方案的学习之后，你将会觉得你有做不完的事，看不完的书，忙不完的事，你浮躁的心会变得沉稳，你空虚的灵魂会觉得充实，你将会感觉到，学习抓得越紧，越有爱好，越有味道。当你学了一天躺在床上的时候，你会感觉到虽然很辛劳，但是你内心会很踏实，你会睡得越发安然，你会觉得学习本来是这样的欢乐。坚持做到日清月结。不要轻易原谅自己，不要为自己找借口。要坚持不懈，久而久之，习惯成自然，一种勤奋好学的习惯便水到渠成。

我的一位同学，曾说过一句话：一个勤惯了的人，要想叫他懒下来是很难的。就像农村的老太婆一生忙碌，乐此不彼。任何一种行为只要不断重复，就会成为一种习惯。胜利就是容易的事情重复做，之所以有人不胜利，不是他做不到，而是他不肯意去做那些容易的而重复的习惯。天天的学习、生活三点一线，是单调的，但假如没有这些单调的重复，就没有中考的辉煌。

4、勤奋成就将来

学生们，梅花香自苦寒，胜利之花是用辛勤的汗水灌溉出来的。我们不倡导蛮干，但无论何时，我们需要要刻苦自觉的精神，都需要那种坚韧拼搏的士气。苦和累是初三的代名词，惟独这样，你们才干获得胜利和喜悦，否则得到的只能是圆满和可惜，懊丧和泪水。由于人生惟独两个字：赢和输。要么流芳百世，要么遗臭万年。

学生们，要知道人生离不开拼搏，就犹如你不能否决成长一样。没有勤奋努力是不行能有所成就的。这样的例子有无数无数，不胜枚举、比比皆是。邓亚萍平常用鉄拍子训练，震撼世界的北京奥运会开幕式十万人苦苦练了三年，一个点火仪式让李宁凌晨一点训练到天亮，足足一个月。可以说每一位有成就的人都曾全力拼搏，努力探究过。经科学家讨论，人的智商是有差别的，但惟独一点点而已，所以说，天才神通是通过后天努力成为的。

5、科学地管理你的时光。

世界上最公正的是时光。每个人一天都是24小时，一年都是365天。我们常说：一寸光阴一寸金，时光就是金钱，就是财宝，我觉得这还不够，我认为其实时光就是生命。生命的过程就是时光不断流逝的过程。时光是一个常数，你铺张了一分就是一分。不要总以为自己还很衰老，还有的是时光。说句不好听的话，人生无常。如果你能活到八、九十岁，那么现在你正是青春年少，如果你的生命惟独四、五十岁，那么现在你已经是人到中年，如果不幸你惟独二、三十岁，那你现在不已经是临近生命的尾声了吗?人的生命是珍贵，生命是以时光来计算的，珍惜时光，就是珍惜生命，铺张时光，就是糟蹋生命。我们都说青少年是人一生中的黄金时期，衰老是我们唯一拥有权利去编织幻想的时间。但是现在我们有少部分学生，总觉得无所事事，神游太虚。我也和一些学生交谈过，他们说不是不想学，而是学不进去。这其实是一种浮躁。

6、实干加巧干。

在学习上我们倡导两个字：实和巧。实，就是踏踏实实的学，扎扎实实的练，把握最基本最基础的学问，要知道每年的中考题有百分之八十的题是基础题，假如学生们把这百分之八十的题把握了，何愁考不上高中?大家应当从现在开头，从每一道题目，每一个小练习开头，自立思量，碰到不会的问题要善问、多问，知道弄等弄会。你们不曾知道知识知识边学边问，有道是：光学不问是