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文档简介

第页共页中班综合活动设计：快乐大拼盘活动名称：快乐大拼盘活动目的：1.培养幼儿集体合作意识和团队精神。2.锻炼幼儿的交流与协作能力。3.提升幼儿的观察力和思维能力。4.增强幼儿的动手能力和创造力。活动准备：1.各种形状的拼图块（例如：正方形、三角形、圆形等）。2.色彩鲜艳、材质不同的拼图块。3.绳子或胶带，用于固定拼图块。4.大型平面拼图板。活动步骤：步骤1：介绍拼图游戏（10分钟）教师向幼儿介绍拼图游戏的目的和规则，让幼儿了解到拼图游戏需要集体合作和团队精神。同时，向幼儿展示各种形状和颜色的拼图块，并简要说明每个拼图块的特点。步骤2：分组合作（15分钟）将幼儿分成小组，并给每个小组分配一套拼图。每个小组需要合作完成一个大型平面拼图板。教师可以根据幼儿的年龄和能力，选择合适的拼图难度。每个小组选择一名队长，他们负责分配工作、组织团队和提醒队员。在这个过程中，教师可以引导幼儿合理安排时间和任务，鼓励他们相互协作和交流。步骤3：拼图活动（30分钟）每个小组开始拼图活动。队长根据分工指导队员，确保每个拼图块被正确放置。教师在旁边观察和引导，帮助幼儿排除困难。同时，教师可以提问幼儿拼图过程中的问题，引发幼儿的思考和讨论。步骤4：拼图展示（10分钟）每个小组完成拼图后，教师引导幼儿展示自己的成果。幼儿可以解释自己的拼图设计理念和创意，与其他小组互相交流。教师可以鼓励幼儿表扬和欣赏其他小组的成果，增强幼儿的团队合作意识和友好交往。步骤5：分享总结（10分钟）活动结束时，教师带领幼儿进行反思和总结。可以问一些问题，比如：“在拼图活动中，你遇到了哪些困难？你是如何解决的？”“你觉得小组合作有什么好处？”幼儿可以分享自己的感受和经验，教师也可以对他们的表现进行肯定和鼓励。活动延伸：1.设计幼儿自己的拼图：鼓励幼儿使用拼图块设计自己喜欢的图形，并和其他小组分享。2.拼图比赛：组织幼儿进行拼图比赛，看哪个小组能最快完成拼图板。3.拼图故事创作：引导幼儿通过拼图块创作故事情节，帮助他们培养创造力和想象力。4.拼图拼字：使用字母形状的拼图块，让幼儿拼出自己的名字或简单的单词。通过这样的综合活动设计，幼儿可以在快乐

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