中班体育课教案《小兔跳跳跳》_第1页
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文档简介

第页共页中班体育课教案《小兔跳跳跳》教案名称：《小兔跳跳跳》适用年龄：中班（4-5岁）教学目标：1.通过游戏活动，让幼儿提高身体的协调性和灵活性。2.培养幼儿的团队合作精神和交流能力。3.培养幼儿对运动的兴趣，提高他们参与体育活动的积极性。教学内容：1.跳跃动作：小兔跳跳跳。教学准备：1.草地或宽敞的活动场地。2.音乐播放器。3.小兔跳跳跳的图片或道具。教学步骤：引入活动：1.引导幼儿坐在一起，询问他们是否喜欢跳跃的活动。2.出示小兔跳跳跳的图片或道具，向幼儿展示，引发他们的兴趣。活动一：小兔跳跳跳1.组织幼儿站成一排，模仿小兔子的姿势，跳起来。2.引导幼儿左右晃动双臂，模仿小兔子跳跃的动作。3.逐渐增加跳跃的难度，比如换腿跳、单脚跳等。4.在音乐的伴奏下，让幼儿在场地上自由跳跃，鼓励他们跳得更高、更远。活动二：小兔比赛1.将幼儿分成小组，每组选出一名代表。2.为每个代表准备一个小兔子的道具，比如兔子耳朵或兔子尾巴。3.在教师的指导下，进行小兔子比赛：男女选手各站在一边，听到教师发出开始信号后，尽快地跳到对方的那一边。4.比赛结束后，鼓励幼儿互相夸奖，感受团队合作的重要性。活动三：小兔寻找食物1.将教室或活动场地随机地藏放一些水果或蔬菜的图片。2.告诉幼儿，小兔子饿了，需要帮助找到食物。3.在音乐的伴奏下，让幼儿进行寻找食物的游戏，每找到一张图片，就跳一下。4.鼓励幼儿能找到更多的食物图片，加深对跳跃的兴趣。总结活动：1.让幼儿一起坐下，回顾今天的活动。2.引导他们谈谈自己最喜欢的跳跃动作，以及在比赛和寻找食物游戏中的感受。3.结合本次活动，向幼儿传达运动的重要性，鼓励他们积极参与体育活动。拓展活动（可选）：1.将跳跃动作与音乐相结合，让幼儿自由创作跳舞的动作。2.利用床上跳跳跳的游戏，让幼儿在床上跳跃并数数。3.跳绳游戏：准备好适合幼儿的跳绳，让他们尝试跳绳。教学反思：这堂体育课的教学目标是通过跳跃的动作，让幼儿提高身体的协调性和灵活性，并培养他们的团队合作精神和交流能力。为了达到这些目标，我设计了几个针对中班幼儿的活动。在《小兔跳跳跳》的游戏中，幼儿培养了跳跃的动作，并在比赛和寻找食物游戏中提高了团队合作意识。通过这些活动，幼儿提高了他们参与体育活动的积极性，同时也培养了他们对运动的兴趣。在教学实施过程中，我尽量让幼儿参与到活动中来，通过音乐的伴奏和道具的运用，增加了他们的参与度，提高了他们的兴趣。同时，在活动结束后，及时对幼儿进行总结，引导幼儿思考和回顾活动，巩固了

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