2023年广东省肇庆市中考一模语文试卷（）

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1.“行千里路，读万卷书，布衣也敢傲王侯。”布衣之士不囿于困，不畏于势，不惑于神，不趋于利。他们怀瑾握瑜，安贫乐道；他们心怀家国，济世天下。请根据提示，填写以下表格。

主题思想古诗文诗文出处

刚直坚贞，恪守本性①______？松柏有本性。刘桢《赠从弟（其二）》

不随流俗，百折不挠②______，______。

莽红尘何处觅知音？青衫湿！秋瑾《满江红》

壮志踌躇，勇于攀登③______，一览众山小。杜甫《望岳》

不甘沉沦，无私奉献④浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。______，______。龚自珍《己亥杂诗（其五）》

严阵以待，精忠报国⑤黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。______，______。______，______。李贺《雁门太守行》

忧以天下，乐以天下⑥______，______。范仲淹《岳阳楼记》

2.根据拼音写出相应的词语。

(1)中国会zhízhuó______地维护其国家利益，但中国走和平发展道路的方向不会改变，绝不趋附于弱肉强食法则。

(2)这次讲座让学员清楚疫情下国际外交形势分析与战略博弈，进而判断企业行业在未来如何juézé______，及时做出合理应对。

(3)国家公祭日之长鸣警钟zhènlóngfākuì______，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。

(4)面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会zìcánxínghuì______。

3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.听说尼泊尔发生了8.1级地震，经历过5.12大地震的张奶奶震悚得半天说不出话来。

B.日本第一次占领青岛后，驻青守备军司令部批准成立取引所，攫取在华利益。

C.在密支那，孙立人得知史迪威被召回国的消息，如雷贯耳，不禁呆立半晌。

D.随着北京2022年冬奥会的临近，各种赛事接踵而至，将会令人目不暇接。

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.目前，5G基站太少，5G服务常常出现覆盖范围小、网络接入难、信号质量差。（在句末加上“等问题”）

B.能否进行持续的科技创新，并将其运用到解决现实问题中，是我国宏观经济实现质量变革、效率变革和动力变革的关键。（删去“能否”）

C.我们认为，秘书处所提建议中有些对防核恐怖活动可以迅速起到立竿见影的效果，应该立即付诸实施。（删去“迅速”）

D.收藏是以保存物证的方式传承人类文明，它是促进各民族之间文化艺术交流及人们情操的重要行为方式。（把“传承”改为“传播”）

5.“天下之本在国，国之在家，家之本在身”，个人与国家的命运息息相关。而中国优秀的传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息的文化的沃土。为此，班级开展主题为“家国天下”的综合性学习活动，请根据要求完成下列任务。

(1)：佛山作为中国古代四大名镇，有着非常悠久的历史，古时候佛山经历一次成功的保卫战，因而有着“忠义乡”的美名。本次展示活动需要制作宣传佛山名城的短片，短片要从以下两幅字中选择一幅作为片头，来体现“忠义乡”的特点。请你选择并结合字体特点来说明理由。

①我选择：______

②理由是：______

(2)

曾经有人说佛山地势如凤，佛山的塔坡岗曾经出土过三尊晋代的小铜佛，佛山之名由此而得。有种说法，去佛山旅游没有去过佛山祖庙算不得真正到过佛山。祖庙内的灵应祠有一副对联，其文字材料打乱了，请你按正确顺序组成对联。

涌出一洞天生成龙势凤形三尊地

(3)

佛山是粤剧的发源地，祖庙内的万福台在粤剧史上具有重要地位，过去的戏班公演前都先要在万福台演出。如今在万福台听戏的话，可能看到哪些“义”英雄角色呢？请在下表的横线上填入合适的选项，使内容和人物相符。

“义”英雄角色

人物特点名著内容

孙悟空追求正义，刚正不阿①______

鲁智深嫉恶如仇，重情重义②______

A前面发掩映齐眉，后面发参差际颈。皂直裰好似乌云遮体，杂色绦如同花蟒缠身。额上戒箍儿灿烂，依稀火眼金睛。身间布衲袄斑斓，仿佛铜筋铁骨。戒刀两口，拿来杀气横秋。顶骨百颗，念处悲风满路。神通广大，远过回生起死佛图澄。相貌威严，好似伏虎降龙卢六祖。直饶揭帝也归心，便是金刚须拱手。

B身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。猴嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣。

C皂直裰背穿双袖，青圆绦斜绾双头。鞘内戒刀，藏春冰三尺；肩头禅杖，横铁蟒一条。鹭鹚腿紧系脚絣，蜘蛛肚牢拴衣钵。嘴缝边攒千条断头铁线，胸脯上露一带盖胆寒毛。生成食肉餐鱼脸，不是看经念佛人。

(4)

通过本次综合性学习活动，同学们发现“义”文化意蕴丰厚，精神源远流长，是中华传统文化中最重要的内容。请从孙悟空和鲁智深中自选一位“义”的英雄，结合名著的相关内容，为他写一则颁奖词。

我把最具“义”精神奖颁给您：______（孙悟空/鲁智深），您______。

6.阅读下面的文字，完成下面小题。

①鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（孟子《鱼我所欲也》）

(1)解释文中加点词语的意思。

①故患有所不辟也______

②二者不可得兼______

③万钟于我何加焉______

(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

孔子谓颜回曰：“回，来！家贫居卑①，胡不仕乎？”颜回对曰：“不愿仕。回有郭外之田五十亩，足以给飦②粥；郭内之田四十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”

孔子愀然③变容，曰：“善哉，回之意！丘闻之：‘知足者不以利自累也审自得者失之而不惧；行修于内者，无位而不怍。’丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。”

（《庄子孔子谓颜回曰》）

①居卑：所处的地位低下。②飦〔zhān〕，稠粥，稀的叫粥。③愀〔qiǎo〕然，表情变化的样子。

(3)解释文中加点词语的意思。

①胡不仕乎______

②是丘之得也______

(4)请用“/”给文中画线的句子断句。

知足者不以利自累也审自得者失之而不惧

(5)文主要表述了孟子什么观点？人生的选择是多样化的，在多种诱惑面前我们如何才能做到坚守“本心”？请结合两文简要分析。

7.阅读下面的文字，完成下面小题。

：

①2022年10月9日7时43分，我国在酒泉卫星发射中心采用长征二号丁型运载火箭，成功将“夸父一号”发射升空，且卫星顺利进入预定轨道。

②“夸父一号”的科学目标可以简称为“一磁两暴”——“一磁”就是太阳磁场，“两暴”则是指太阳上耀斑和日冕物质抛射，耀斑是太阳上耀眼的光斑，而“日冕物质抛射”指的是太阳爆发时把自己外层名为“日冕”的圈层中的物质大量喷出到太空当中。

③“夸父一号”只是一颗地球周围的卫星，要怎么探测太阳上的这些事物呢？

④首先“夸父一号”卫星采用的是高度720千米左右、周期约99分钟的太阳同步晨昏轨道。它一方面围绕地球飞行且跟随地球绕太阳公转，另一方面保持这个面一直朝向太阳。这使得它几乎一年到头都可以晒到太阳。因此，它几乎一直可以观测太阳。

⑤那么它观测什么呢？那就要说到它的载荷。“夸父一号”卫星搭载了全日面矢量磁像仪、莱曼阿尔法太阳望远镜和太阳硬X射线成像仪。

⑥磁场是一种看不见、摸不着的物质。“夸父一号”卫星通过全日面矢量磁像仪获得太阳磁场的信息。“莱曼阿尔法”是一种辐射的波段，太阳莱曼阿尔法发射线是太阳紫外光谱中最强的一条发射线，科学家发现它能很好的表征太阳外层的色球层、日冕等的特征。“夸父一号”的莱曼阿尔法全日面成像仪在可以帮助我们揭开太阳耀斑的神秘面纱。“硬X射线”是太阳一种重要的辐射，太阳上的许多活动都可以用硬X射线更好地看到。因此，太阳硬X射线成像仪对着太阳拍照，也有助于研究太阳耀斑、日冕物质抛射等活动。

——《现代的“夸父”卫星如何逐日？》

：

①“羲和号”是我国于2021年成功发射的首颗太阳探测科学试验卫星。

②“羲和号”可称为我国探日工程的“探路者”，上面的主载荷“Hα成像光谱仪”能长时间地分辨、获取全日面Hα光谱扫描成像。观测和研究色球动力学是“羲和号”的主要特色。

③而“夸父一号”是我国第一颗综合性太阳探测专用卫星，实现对太阳“一磁两暴”以及多波段的组合观测是其主要特色。

④2018年发射的“帕克号”卫星是由美国主导的飞到太阳附近进行观测的卫星，是目前为止距离太阳最近的人造仪器。这意味着它受到的太阳热非常强烈，只能在前面加上厚厚的防热罩，不可能面对太阳来进行观测，因而它只能探测到太阳风和太阳周围的环境。

⑤“夸父一号”的目标是“一磁两暴”，是直接观测太阳，对太阳进行成像，所以说它们是互补关系。

——《“探日”时代来了！中国首颗太阳探测卫星明年发射》2021年1月24日有删改

：

大国重器，其名也美。

：

①自古以来，中华民族儿女对真理追求的坚韧与执着，对自然和宇宙空间探索的决心，对科技创新永无止境的追求从未断绝。

②探索宇宙的大国重器多以中国传统文化元素命名，既是对探索精神的传承，更是文化自信的彰显。“羲和”与“夸父”，带着我们对太阳数千年的探索之心，带着我们对中华文化的自信，继续追逐太阳，永不止步。

③这些充满中式诗意，将中华文化带到了更远的地方，展现着中国人独特的浪漫。前不久，在国际空间站执行任务的意大利女航天员萨曼莎克里斯托福雷蒂在飞越北京上空时，在社交媒体上发布一组太空摄影作品，并配文“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。”又一次将华文化带出“圈”，让世界看到中国人的浪漫。

④探索星辰大海的征途中，独属于中国的浪漫，在科技发展的步伐中，在无限的空间内，不断增强了中华文明传播力影响力，讲好中国故事、传播好中国声音。

——《文化自信，伴随我们探索星辰大海》选文有删改

(1)请从四个选项中选出正确的一项______

A.“帕克号”卫星是由美国主导的飞到太阳附近进行观测的卫星，是目前为止最先进的太阳观测仪器。

B.“夸父一号”的科学目标主要是针对太阳风和太阳周围的这些环境，与“帕克号”是互补关系。

C.探索宇宙与深海科技工程以中国传统文化元素命名，是对探索精神的传承，更是文化自信的彰显，同时也将中华文化带出“圈”，让世界看到中国人的浪漫。

D.“首先‘夸父一号’卫星采用的是高度720千米左右、周期约99分钟的太阳同步晨昏轨道。”运用了列数字的说明方法，使说明准确可信，不过“左右”“约”这些词语含糊不清，在一定程度上削弱了文章的可信度。

(2)在观看直播过程中，有同学提出质疑：美国已经抢发射先进的“帕克”卫星，况且我国去年也发射了“羲和号”上天，现在再发射“夸父一号”，意义不大。你同意该同学的观点吗？说说你的看法。

(3)科学与艺术常常在顶峰握手。大国重器，理当严谨理性，但我国宇宙探索工程在命名上透露着中国式极致的“浪漫”。请您结合材料三四，简要说明将先进天基太阳天文台命名为“夸父一号”的寓意及其作用。

8.阅读下面的文字，完成下面小题。

重逢

（非非鸟）

①“下个周末，你……”

②“我……还是请假吧。”他犹豫了下说。

③团长不好再说什么，只拍了拍他的肩，便掩门出去了。

④他是小提琴手，也是团里的台柱。很多人来看演出，无非就是想面对面听他美妙的小提琴独奏。

⑤玛吉尼手工琴，意大利的鱼鳞云杉，橘黄的琴体散发出梦幻般的绚影。琴是女儿出生那年添置的。那次他赴上海演出结束后，用原本买房首付的八万元，从金陵东路的一家琴行把它捧了回来。女儿才蹒跚学步，就喜欢听他拉琴，稍大点便央着要学。他逗女儿说，待出师了，这把琴就能归你。他至今记得女儿眸子里闪烁的喜悦，就像两串暖色调的颤音，落在琴弦上经久不散。

⑥他的琴弦上，经常徜徉着舒伯特的《圣母颂》。

⑦“你知道琴都说了些什么吗？”有一次，他刮了下女儿的鼻梁，故意考她。

⑧“就是温暖呀。”浸在琴声里的女儿喃喃地说。

⑨“呵呵，果然青出于蓝呢。”他很兴奋，甚至固执地认为，从眼神到体态举止，女儿每一个细节都绝对是自己的升级版。在女儿的眼里，从来只有琴声的明媚，就算是忧郁的曲子也能被她读成色彩明亮的秋枫，飘零却不颓废。

⑩三月莺飞草长的时候，城里迎来了一场百年难遇的音乐盛会，环形体育馆聚集了上万名观众。和顶级小提琴大师同台联袂演出的机会，是多少小提琴手梦寐以求的，当然也是他的梦想。

可是他居然放弃了机会。为什么？大家非常意外。

他没说，有一场更重要的演奏等着他。

拉开窗帘，阳光漫了进来。手术后仍沉睡的女儿，像浮在海面的一枚音符。他捏起橘红的弓杆，舒展右臂，洁白如雪的马尾就轻轻划过银弦。在他眼前，似乎就现出了一座古朴而肃穆的教堂，女儿捏着一把琴，下巴贴在腮托上，矜持地朝他浅笑。

曲终了，女儿慢慢睁开了眼。

他凝视着女儿苍白的唇，轻轻把弓杆交放在她的手心，俯身吻了下她的额头。

当女儿微笑着说出心愿时，他就有些恍惚，迟疑了片刻，还是郑重地答应了。“这把琴，等着你呢。”他轻声细语地说，像是怕惊飞住在女儿发际的音乐精灵。

转眼就是秋天。团里接到了很多演出任务，对音乐的热爱把他拽回了舞台。可好几次演出中，他的手指忽然就一阵慌乱，要不是老指挥严厉的一瞥拽回了他，节奏便乱了。他明白，是他心里少了样东西，没法控制气息。这感受，无法说出口。他选择了逃避，向团里申请退出了一系列的演出。

收到信，是女儿走后的两个月。

信是这样写的：“素未谋面的叔叔，您好！谢谢您的女儿，也谢谢您！醒来后，我做了一个梦，梦见了一位穿蓝裙子的姑娘，捏把琴朝我笑。我知道，这一定是她！在梦里，她拜托我完成一个心愿……”

他颤着手读完信，呆了很久。

后天就是周末了，他把信折好小心地放在抽屉里，转身便去了团长办公室。他决定要参加周末的这场赈灾义演。

“确定？”团长有点儿惊异。他点了点头。

灯光下他持琴缓缓走上舞台，深深吸了口气，定了定神，一串如歌如泣的曲子就从琴弦上摇曳而出，在半明半暗的剧场里轻柔地弥漫开去，每个人脸上都焕发着奇妙的光彩。

他眼角闪着泪光忘情地拉着，一遍又一遍。忘记了舞台，忘记了结束，忘记了周围的一切。他只看见琴弦上坐着的女儿优雅地微笑，轻盈地飞了起来，变成了小天使，浅蓝色裙子就是闪亮的翅膀，一个接一个音符从她的笑容里走下来，就像五颜六色的花瓣，悠悠地飘落，汇成了一条流向春天的溪流……

这不是他的演出，是女儿的演奏，是她的轻轻诉说。他听到了，那似有似无的熟悉的律动，就像女儿小时笨拙的脚步，像年少的娇嗔，也像她青春的笑靥。

那些迷醉在琴声里的人们，全都热泪盈眶地站起来，掌声一遍遍地响着……

他的口袋里装着个粉色U盘，里面有一段录音——陌生女孩手术成功后录下的心跳，是红十字会工作人员连同信一起送来的。那是女儿的心跳，他久违的节拍！

闭上眼，他好像看见那充满活力的嘭嘭声，从U盘流出来，电流一般流过了他每一个细胞，流过指尖，流过弓弦，流向无边的天际……

《小小说月刊》2022.06有删改

该小说已经被导演拍成一部电影，导演现在需要宣传组制作一张作微信推广电影之用的有声海报。请你根据下面的要求，完成海报制作。

(1)：宣传组待选的海报背景为：“信封”“花海”“舞台”，如果你是宣传组成员，你会选择哪个作为电影海报的背景？请简要说明理由。

(2)：美工打算用第段划线句子作为灵感，设计海报上的人物活动的画面，请给他提供你的设计构思。

(3)：请你为选文设计电影海报上的宣传标语，用一句话来呈现，简明清晰，直击观众的心坎。

(4)：有声海报的配乐必须符合电影的内容和主题，你会为电影配什么类型的音乐，请简要进行分析。

9.按要求作文

幽兰在空谷绽放，桃花在枝头绽放，焰火在夜空绽放，笑容在脸庞绽放，青春在时代绽放……

请以“绽放____”为题，写一篇作文。

：①把题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③不少于500字；④文中不得出现真实的姓名和地名。

解析和解答

1.岂不罹凝寒,俗子胸襟谁识我,英雄末路当磨折,会当凌绝顶,落红不是无情物,化作春季更护花,半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起,报君黄金台上意,提携玉龙为君死,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

解析：

①岂不罹凝寒（重点字：罹）

②俗子胸襟谁识我英雄末路当磨折

③会当凌绝顶

④落红不是无情物化作春季更护花

⑤半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起报君黄金台上意提携玉龙为君死（重点字：携）

⑥先天下之忧而忧后天下之乐而乐（重点字：携）

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

2.执着

抉择

振聋发聩

自惭形秽

解析：

（1）执着

（2）抉择

（3）振聋发聩

（4）自惭形秽

本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

3.C

ABD.正确；

C.有误，“如雷贯耳”指响亮得像雷声传进耳朵里，形容人的名声大。名中形容“消息”，不恰当。

故选：C。

本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。

4.D

ABC．修改正确；

D．修改有误，本句搭配不当，在“人们”前加“培养”。

故选：D。

本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表述中，要注意病句的发生。

5.楷书,楷书端正典雅、庄严森然，能体现忠义乡正直、刚正不阿的特点。

略

B,C

鲁智深,与金翠莲父女素不相识，却掏出了自己的大银锭，煽倒了通风报信的店小二，羞辱了仗势欺人的镇关西，丢掉了赖以生存的乌纱帽；从鲁提辖到花和尚，您彰显了助强扶弱的侠士情怀；从鲁达到义烈昭暨禅师，您诠释了修成正果的修炼之道

解析：

（1）①楷书②楷书端正典雅、庄严森然，能体现忠义乡正直、刚正不阿的特点。

②行书，行书飘逸洒脱、刚劲有力，能体现忠义乡义薄云天、豪放直爽的特点。

（2）凤形涌出三尊地；龙势生成一洞天

（3）①B②C

（4）示例：①鲁智深②您与金翠莲父女素不相识，却掏出了自己的大银锭，煽倒了通风报信的店小二，羞辱了仗势欺人的镇关西，丢掉了赖以生存的乌纱帽；从鲁提辖到花和尚，您彰显了助强扶弱的侠士情怀；从鲁达到义烈昭暨禅师，您诠释了修成正果的修炼之道。

示例：①孙悟空②当取经路过火焰山向铁扇公主三借芭蕉扇时，您有勇有谋，化险为夷；当遇到白骨精时，您睁开火眼金睛，识破妖怪诡计穷追猛打，绝不手软。您桀骜不驯，敢作敢为，是西天取经路上的英雄；您勇敢机智，爱憎分明，是人们心中的“斗战胜佛”！

（1）本题考查字体鉴赏。①字体为楷书，笔画端正、横平竖直；②字体为行书，规整中又有飘逸、统一中有变幻。解答时需要根据不同字体的特点，结合“忠义乡”的特点进行选择。选①，楷书端正典雅、庄严森然，能体现忠义乡正直、刚正不阿的特点。选②，行书飘逸洒脱、刚劲有力，能体现忠义乡义薄云天、豪放直爽的特点。

（2）本题考查对联整合。需要从内容和形式两个方面去考虑，内容上要符合佛山之名的由来，形式上要符合对联的特点。对联的特点是上下联字数相等，结构对应，词性相同，仄起平收（上联尾字声调为仄声，即第三声或第四声，下联尾字声调为平声即第一声或第二声）。“地势如凤”与“三尊晋代的小铜佛”可知佛山之名的由来。“三尊地”与“一洞天”最后一个字符合对联特点“仄起平收”，“凤形”对“龙势”，“涌出”对“生成”，所以可组合为：凤形涌出三尊地、龙势生成一洞天。“凤形涌出三尊地”的末字“地”是四声，属仄声，为上联；“势生成一洞天”的末字“天”是一声，属平声，为下联，所以对联为：凤形涌出三尊地，龙势生成一洞天。

（3）本题考查名著阅读。通过名著原文对人物的外貌描写，判断人物。由B中的“猴嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣”可知，这是对孙悟空的外貌描写。由C中的“肩头禅杖，横铁蟒一条”“生成食肉餐鱼脸，不是看经念佛人”可知，这是对鲁智深的外貌描写。

（4）本题考查拟写颁奖词。首先，要概括人物事迹，反映人物性格。其次，要对人物事件的积极意义进行阐述，点明其“义”的精神实质所在。最后，语言的表述要饱含真情地对人物进行赞美，表述敬意，也可发出号召。

示例：孙悟空：您手挥金棒，斩妖除魔，是西天取经的第一功臣！取经路上，您是师傅的好帮手；“三打白骨精”您穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”您有勇有谋。您不惧艰难，度过了九九八十一难，降伏了无数个厉害的妖魔鬼怪，历尽千辛万苦，终于，您的功夫没有白费，获得了“斗战圣佛”的称号！您是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉!

综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表述自己的见解。

6.同“避”，躲避

同时

益处、好处

做官

收获

（1）本题考查文言文词语含义的理解。

解答此题的关键是先理解词语所在句子的意思，然后结合语境推断词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

①句意为：因此有的灾祸我也不躲避。辟：同“避”，躲避。

②句意为：这两种东西不能同时得到。兼：同时。

③句意为：高官厚禄对我有什么好处呢。加：益处、好处。

（2）本题考查文言文语句翻译。

文言文句子翻译要点：重点词语一定要翻译准确，尤其注意一些关键词的特殊用法，如古今异义、词类活用、一词多义、通假字；结合上下文，语句通顺，语意、语气不变；直译为主，意译为辅。

重点词语有：呼，呼喝着给他（吃喝）。尔，语气助词。与，给。蹴，用脚踢。不屑，因轻视而不肯接受。句意：轻蔑地呵斥着给别人吃，过路的饥民也不肯接受；用脚踩过给别人吃，乞丐也轻视而不愿接受。

（3）本题考查文言文词语含义的理解。

解答此题的关键是先理解词语所在句子的意思，然后结合语境推断词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

①句意为：为什么不去做官呢？仕：做官。

②句意为：这是我的心得啊！得：收获。

（4）本题考查文言文语句的断句。

解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子做简单翻译，理解句子大意，然后根据基本的古文语法规则进行句读，同时善于利用虚词的作用，如一些句首句末的语气词，句中的助词等。句意：知足的人，不因为利禄自累；审视自得的人，损失却不忧惧。“知足者”与“审自得者”分别指两种人，“也”作为句末语气词，故断句为：知足者/不以利自累也/审自得者/失之而不惧。

（5）本题对文章内容的理解。

第一问：甲文孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方：鱼是我想得到的，熊掌也是我想得到的，在两者不能同时得到的情况下，我宁愿舍弃鱼而要熊掌；生命是我所珍爱的，义也是我所珍爱的，在两者不能同时得到的情况下，我宁愿舍弃生命而要义，引出了“舍生取义”的主张，后文接着从三个方面论证了舍生取义的意义。

这里的“本心”在甲文中指的是“义”，即道义。根据“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉”可知，不为优厚的俸禄“万钟”所动，才能坚守礼义，要有羞恶之心。乙文的“本心”指的是“知足者”“审自得者”和“行修于内者”。根据颜回的话“郭外之田五十亩，足以给飦粥；郭内之田四十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕”可知坚守本心要做到不因贫穷而改变，不为功名利禄诱惑。这样才能坚守自己的志趣，做到安贫乐道。

解析：

（1）①同“避”，躲避；②同时；③益处、好处。

（2）轻蔑地呵斥着给别人吃，过路的饥民也不肯接受；用脚踩过给别人吃，乞丐也轻视而不愿接受。

（3）①做官；②收获。

（4）知足者/不以利自累也/审自得者/失之而不惧

（5）观点：人在“生”与“义”不能兼顾时，应该舍生取义。

：不为优厚的俸禄/“万钟”所动，才能坚守礼义，要有羞恶之心；：不因贫穷而改变，不为功名利禄诱惑，才能坚守自己的志趣，做到安贫乐道。

参考译文：

鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命是我所想要的，道义也是我所想要的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取道义了。生命是我所想要的，但我所想要的还有比生命更重要的东西，所以我不做苟且偷生的事。死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，因此有的灾祸我也不躲避。如果人们所想要的东西没有能比生命更重要的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是可以躲避祸患的办法为什么不可以做呢？采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。由此可见，他们所想要的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那就是“不义”）。不仅贤人有这种心，人人都有，只不过贤能的人不丧失罢了。

一碗食物，一碗汤，得到它就能活下去，得不到它就会饿死。如果盛气凌人地呼喝着给他吃，饥饿的行人也不愿接受；用脚踢给别人吃，就连乞丐也会因轻视而不肯接受。高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢？是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉和认识的穷人感激我吗？以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了住宅的华丽接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了妻妾的侍奉接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在为了认识的穷人感激自己接受了它。这种做法难道不应该停止吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶之心。

孔子对颜回说：“颜回，你过来！你家庭贫困处境卑贱，为什么不去做官呢？”颜回回答说：“不愿意做官。我有城外的五十亩地，足够供给稠粥；城内的十亩土地，足够穿丝麻；弹琴足以自求娱乐，所学先生的道理足以自己感到快乐。我不愿意做官。”

孔子欣然改变面容，说：“好啊，你的愿望！我听说：‘知足的人，不以利禄自累；审视自得的人，损失而不忧惧；进行内心修养的人，没有官位而不惭愧。’我诵读这些话已经很久了，现在在颜回身上才看到它，这是我的心得啊！”

文言文翻译的基本要求是“信、达、雅”，翻译基本方法是“增、删、调、换、补、移”。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

7.C

（1）A.有误，“是目前为止最先进的太阳观测仪器”表述不正确。结合第④段“2018年发射的‘帕克号’卫星是由美国主导的飞到太阳附近进行观测的卫星，是目前为止距离太阳最近的人造仪器”可知，“帕克号”是目前为止距离太阳最近的人造仪器，并未说是“最先进”；

B.有误，“‘夸父一号’的科学目标主要是针对太阳风和太阳周围的这些环境”表述不正确。结合第④段“2018年发射的‘帕克号’卫星是由美国主导的飞到太阳附近进行观测的卫星，是目前为止距离太阳最近的人造仪器”“因而它只能探测到太阳风和太阳周围的环境”可知，监测太阳风和太阳周围的环境的仪器是“帕克号”并非“夸父一号”；

C.正确；

D.有误，“不过‘左右’、‘约’这些词语含糊不清，在一定程度上削弱了文章的可信度”表述不正确。“720千米左右、约99分钟”运用了列数字的说明方法，使说明准确可信，但“左右”“约”这些表约数的词语符合实际情况，也是说明其语言的准确性，不会“削弱了文章的可信度”。

故选：C。

（2）结合第⑤段“那么它观测什么呢？那就要说到它的载荷。‘夸父一号’卫星搭载了全日面矢量磁像仪、莱曼阿尔法太阳望远镜和太阳硬X射线成像仪”可知，“夸父一号”卫星搭载了全日面矢量磁像仪、莱曼阿尔法太阳望远镜和太阳硬X射线成像仪；

结合第②段“‘羲和号’可称为我国探日工程的‘探路者’，上面的主载荷‘Hα成像光谱仪’能长时间地分辨、获取全日面Hα光谱扫描成像。观测和研究色球动力学是‘羲和号’的主要特色”，第③段“而‘夸父一号’是我国第一颗综合性太阳探测专用卫星，实现对太阳‘一磁两暴’以及多波段的组合观测是其主要特色”，第④段“2018年发射的‘帕克号’卫星是由美国主导的飞到太阳附近进行观测的卫星，是目前为止距离太阳最近的人造仪器”可知，“羲和号”主载荷“Hα成像光谱仪”能长时间地分辨、获取全日面Hα光谱扫描成像，观测和研究色球动力学是“羲和号”的主要特色；“夸父一号”对太阳“一磁两暴”以及多波段的组合观测是其主要特色，“帕克号”主要是探测到太阳风和太阳周围的环境；综上分析可知，三者的探测目标、对象和荷载仪器都不一样，且三者功能不同，也不可替代。

（3）结合第②段“探索宇宙的大国重器多以中国传统文化元素命名，既是对探索精神的传承，更是文化自信的彰显。‘羲和’与‘夸父’，带着我们对太阳数千年的探索之心，带着我们对中华文化的自信，继续追逐太阳，永不止步”，第③段“这些充满中式诗意，将中华文化带到了更远的地方，展现着中国人独特的浪漫”，第④段“探索星辰大海的征途中，独属于中国的浪漫，在科技发展的步伐中，在无限的空间内，不断增强了中华文明传播力影响力，讲好中国故事、传播好中国声音”可知，“夸父”是广为人知的中国神话人物，“夸父逐日”表述了中国古代先民胸怀大志、探索自然、英勇顽强的精神，把先进基天文台命名为“夸父”，蕴含了中华民族千百年来试图揭开太阳神秘面纱的不懈求索决心，同时“一号”寓意着将与未来中国太阳探测卫星一道，开启中国综合性太阳观测的新时代。中国航天工程命名多以传统文化元素命名，有着深刻意义：首先，体现了我中华民族儿女自古以来对真理、对自然对宇宙探索的坚韧决心；其次，彰显着新时代国民的文化自信；再者，这些充满中式诗意将中华文化带到了更远的地方，向世人展示中国人独有的浪漫，以独特的方式讲好中国的故事、传播好中国声音。

解析：

（1）C

（2）不同意，“夸父一号”和“帕克号”“羲和号”的探测目的不一样。

理由：①“帕克号”主要是针对太阳风和太阳周围这些环境，“羲和号”探测目标是搭载氢阿尔法波段望远镜对太阳色球动力学进行诊断；②“夸父一号”探测目标是“一磁两暴”，是直接看太阳，观测太阳磁场、耀斑、日冕等。所以三者不可替代。

（3）寓意：“夸父逐日”的故事表述了中国古代先民胸怀大志、探索自然、英勇顽强的精神，蕴含了中华民族千百年来试图揭开太阳神秘面纱的不懈求索决心。

作用：①其命名体现了我中华民族儿女自古以来对真理、对自然对宇宙探索的坚韧决心；②是对探索精神的继承，更是文化自信的彰显；③这些充满中式诗意，将中华文化带到了更远的地方，向世人展示中国人独有的浪漫（以独特的方式讲好中国的故事、传播好中国声音）。

本题是关于中国探测卫星的材料阅读，第一题考查筛选与辨析材料内容，第二题考查理解和运用材料内容，第三题考查理解科技与传统文化的结合。

“规范作答”不能忘记的三个原则：

（1）解析在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；

（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；

（3）分点分条作答。

8.（1）本题考查文章内容的理解及分析。

开放性试题，本文主要讲了小提琴乐手在女儿去世后无法在安心演出，后在女儿心脏守捐者的一封信的鼓励下，重新回到舞台，勇敢面对生活。结合文章的主要内容及主题，在“信封”“花海”“舞台”三个词语中任选一个设计海报背景，联系文章或主题阐明理由，言之有理即可。

若选“信封”，根据第段“在梦里，她拜托我完成一个心愿”，第段“他颤着手读完信，呆了很久”可知，这封信是接受了女儿捐赠心脏的人写来的，女孩希望父亲不要悲伤，不要逃避女儿已经去世的事实，希望父亲能够重新振作起来，用音乐给大家带来快乐，用乐声传递人家大爱。“信封”承载着女儿对父亲真切的爱，适合作为海报背景；

若选“花海”，根据题目《重逢》，联系第段“他只看见琴弦上坐着的女儿优雅地微笑，轻盈地飞了起来，变成了小天使，浅蓝色裙子就是闪亮的翅膀，一个接一个音符从她的笑容里走下来，就像五颜六色的花瓣，悠悠地飘落，汇成了一条流向春天的溪流……”可知，父亲在音乐的声音中感受到了女儿捐赠器官的善良与爱心，再次与女儿在心灵间相遇，这时的父亲才对女儿的去世释然，这时的父亲心境是平和、豁然开朗、轻松的。“花海”的设计背景明艳、温暖，与父亲的心理感受相贴合；

若选“舞台”，阅读文章可知，父亲是小提琴演奏家，舞台是他的主场，联系第②段“‘我……还是请假吧。’他犹豫了下说”可知，在女儿去世后，父亲备受打击不愿重登舞台；联系第段“他决定要参加周末的这场赈灾义演”可知，在收到女儿心脏受赠者的信后，他重新提起了对生活的信心，重返舞台，在音乐声中获得情感慰藉，与女儿心灵相通。以“舞台”为背景，能够很好地揭示音乐的治愈作用。

（2）本题考查海报设计。开放性试题，结合文章划线句子，以生动的语言描述海报设计构思的画面即可。注意抓住划线句中“变成了小天使，浅蓝色裙子就是闪亮的翅膀”“一个接一个音符从她的笑容里走下来”“汇成了一条流向春天的溪流”等关键元素，设计合理，表述清晰即可。

示例：海报人物是一个身穿蓝色连衣裙的女孩，背有双翼，头顶光环，是一个带着美丽笑容的天使；同时从她的笑容中又一个又一个音符像花瓣一样飘落；最终音符汇聚在一位父亲手拿的小提琴上。

（3）本题考查宣传标语的拟写。

拟写标语时一般使用简单句，无主句，多为动宾结构，要求通俗易懂、准确鲜明、生动活泼，可采用对偶、比喻、排比等修辞。结合文章内容主旨，拟写合适的标题即可。

示例：让我的心脏，继续聆听你的琴音。

（4）本题考查文章主题的探究。结合文章内容及主旨，选择合适类型的音乐，并结合内容分析即可。

根据第段“当女儿微笑着说出心愿时，他就有些恍惚，迟疑了片刻，还是郑重地答应了”及第段“他只看见琴弦上坐着的女儿优雅地微笑，轻盈地飞了起来，变成了小天使，浅蓝色裙子就是闪亮的翅膀，一个接一个音符从她的笑容里走下来，就像五颜六色的花瓣，悠悠地飘落，汇成了一条流向春天的溪流”可知，女儿捐赠心脏给匹配的病人表现了她的善良，而最终父亲也从丧女之痛中走了出来，用音乐治愈自己，重新振作起来，因而选用的音乐不应该是悲伤的；

根据第段“这不是他的演出，是女儿的演奏，是她的轻轻诉说。他听到了，那似有似无的熟悉的律动，就像女儿小时笨拙的脚步，像年少的娇嗔，也像她青春的笑靥”及第段“闭上眼，他好像看见那充满活力的嘭嘭声，从U盘流出来，电流一般流过了他每一个细胞，流过指尖，流过弓弦，流向无边的天际”可知，父亲最后感受到女儿因为捐赠心脏而获得“重生”，从中获得爱得力量，琴声是父亲与女儿心灵相通的渠道，他从中明白了爱可以超越死亡，永世留存。所以应当选用温暖、舒缓、愉悦的配乐。据此总结作答即可。

解析：

（1）示例一：①我选择“信封”；②理由：根据第段“在梦里，她拜托我完成一个心愿……”下文女孩希望获得自己器官捐赠，重生的人给自己的爸爸写信；让爸爸不要悲伤不要逃避女儿已经去世的事实，鼓励他重新振作不要放弃自己的音乐事业；用音乐给大家带来更多的精神享受，用琴音传达爱。

示例二：①我选择“花海”；②理由：因为题目为“重逢”，指的是父亲在音乐声中找到心灵的慰藉，感受到女儿的善良与爱心，再次与女儿心灵相通，用心灵相通比喻“重逢”；父亲此时的心理状况是平和、美丽、豁然开朗的；设计背景为“花海”能贴近此时父亲的心理感受。

示例三：①我选择“舞台”；②理由：因为题目为“重逢”，指的是父亲在音乐声中找到心灵的慰藉，感受到女儿的善良与爱心，再次与女儿心灵相通，用心灵相通比喻“重逢”；父亲作为演奏家，在舞台上为观众演奏乐曲，通过音乐获得心灵的自由；设计背景为“舞台”能更好揭示音乐对人的治愈作用。

（2）示例：①身穿蓝色连衣裙的女孩化身天使，笑容恬静、温柔，②自由飞翔在小提琴的琴弦上，③音符像花瓣一样，从女孩身上飘出来汇聚成小溪。

（3）器官捐赠，大爱无疆。

以乐为带，以爱传情。

（4）①我选择的电影配乐是温暖的/喜悦的/舒缓的……；②善良的小女孩死后心脏捐赠给匹配的病人，父亲用音乐治愈了丧女之痛，获得心灵的自由，重新振作，因此配乐不应是悲伤的；③父亲觉得女儿因捐赠器官而得到“重生”，从中获得爱的力量，通过琴音与女儿心灵相通，他明白爱是可以超越死亡，流传人间，因此配乐应是比较温暖的、喜悦的。

本文主要讲了小提琴乐手在女儿去世后无法在安心演出，后在女儿心脏守捐者的一封信的鼓励下，重新回到舞台，勇敢面对生活。

“规范作答”不能忘记的三个原则：