江苏省扬州市仪征市20222023学年七年级下学期期中语文试题（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/1江苏省扬州市仪征市20222023学年七年级下学期期中语文试题（解析）江苏省扬州市仪征市2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

仪征真好，且让我带你领略一二吧。

白羊山

进山的石阶，像一首首唐诗，（A）平平仄仄，流动着清凉的意境。山水相róng，刚柔相济，绿山碧水是永恒的风景。走进山中，挥一杆潇洒，看宿鸟飞进丛林，听月光的手指弹拨白龙潭的清波。将夕阳与晚风调制成一杯，赠与宾客，滴滴醇美开怀解颐，催生出不尽的肝胆与诗情。

绿杨春茶

一把清明的小伞，款款撑起乡间的谷雨，农事倏忽就绿了。

浓浓淡淡的“绿”色，坐卧枝头，翘首以盼，盼望着蜕变。农人们（B）如期而至，用粗壮或小巧的手指，撩开轻“扬”的情思；各种形状的篮子袋子，盛满蓬蓬松松的“春”的韵律。一番劳作后，于细雨中，沏上一杯新“茶”，袅袅的热气袭人，袅袅的香气氤氲。芍药月上柳梢头，静谧中，满园花色（C）鳞次栉比悄然绽放。本该告诉倚窗而立的我，窗外何时花落，何时花开，可你静默不语。懵懂里裹挟羞涩，羞涩中mí漫着芬芳。那娇羞的表情，让人心神荡漾。

今夜，我愿用最虔诚的歌声将你千年的心事轻轻掰开。在你（D）驻足回眸的瞬间，在芍花的城堡里，播下今生不变的承诺。

南门老街

老街像条老蛇，梧桐树是它吐出的须儿。树下的小院里，煤气炉儿吐着黄昏。小角门紧紧地闭着，偶尔的吱呀声里都是故事。风在徽墙檐头闲谈，清凉凉的状元井叫醒邻家女儿……

有一天我翻开市志，发现因为它才有了这座城市，我为老街骄傲。

（节选自《真州散景》，有改动）

1．根据拼音写汉字或给加点字注音。

mí漫()山水相róng()醇美()蜕变()

2．根据语境，成语使用不恰当的是（）

A．平平仄仄B．如期而至C．鳞次栉比D．驻足回眸

3．文中画波浪线处的分号使用不当，请根据语境修改，分号应改为_____。

4．下列表述不正确的一项是（）

A．“春风又绿江南岸”和“农事倏忽就绿了”句中的两个“绿”字词性一样。

B．谷雨，是二十四节气之一，春季的最后一个节气。清明节既是自然节气点，也是传统节日，扫墓祭祖与踏青郊游是它的主题。

C．文中划线句子运用比喻的修辞手法，写出南门老街市井生活的悠闲。

D．感悟：这篇选文截取了仪征最具代表性的几处风景，带着我们吹了山风，品了绿茶，闻了花香，又徐徐道来老街的历史。烟花三月，我们下真州吧。

二、选择题

5．细节描写是对人物、景物等表现对象的细致刻画。下列文学作品表述不正确的一项是（）

细节

真实细致的观察A．杨绛的小说《老王》一文中，老王送鸡蛋时，“直僵僵地镶嵌在门框里。”读来可能令人害怕，但其真切的感受让人难忘。

生动简洁的语言B．欧阳修的《卖油翁》中写卖油翁观看陈尧咨射箭的表情和动作，就惟妙惟肖地表现出人物的态度和心理。

反映人物性格C．臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》中凌乱的头发，“众物腾怨”的桌面等细节表现出闻一多先生钻研学问时的认真专注。

以小见大D．鲁迅的散文《阿长与》中，一个没什么文化的保姆，总惦记着“我”喜欢的书，细节虽小，却把“长妈妈”的形象光彩夺目地立起来了。

A．AB．BC．CD．D

三、情景默写

6．每次读到“无惧时间和空间的转换，诗文总能慰藉离人和诗人的心灵”这句话时，小真总能想起那些活在课本里的人，请你帮她把下面的空缺补充完整。

南北朝时期的木兰对门织布时，“不闻机杼声，（1）_______。”面对军帖，她忧思不断。奔赴战场时，“万里赴戎机，（2）_______。”前线告急，她深明大义。归家见亲时，“当窗理云鬓，（3）_______。”脱去戎装，尽显女儿情态，谁说女英雄不爱红妆？

时光荏苒，历史推进到唐朝，独坐竹林时，“（4）_______，明月来相照。”月华如水，让王维不感到孤独。夜居洛城时，“（5）_______，何人不起故园情。”勾起李白无尽相思。远赴边塞时，“马上相逢无纸笔，（6）_______。”说尽岑参念亲又不愿让亲人挂念的复杂情感。千言万语汇聚于暮春时节，韩愈用轻灵的语言，诉说花木珍惜春光，争芳斗艳的“（7）_______，_______。”

四、语言表述

7．“清澈的爱，只为中国。”这是牺牲时不满19岁的烈士陈祥榕写下的战斗口号。烈士牺牲快要3年了，但英雄们从不会被忘记，爱国也从不是一句口号。又是一年清明时，有人这样做了：

2021年4月2日凌晨四点，固原市第二中学和固原弘文中学2000余名师生从固原市区出发，冒着风雨，踏着泥泞的道路，上陡坡、跨水坑，徒步前往彭阳县任山河烈士陵园，为烈士敬献花圈、擦拭墓碑。随后，再徒步回校，往返54公里，返回学校时已是深夜22点。

2023年4月1日凌晨五点，固原市第二中学和固原弘文中学2000余名师徒步108里再次走上征程。

这项行动从1995年开始，已经坚持了28年，风雨无阻……

这事一经媒体报道，便引起了网友们的热议。有的网友看到孩子们满身泥水，脚丫被磨出水泡，就认为这种方式太辛苦，也影响学习，质疑这项活动是否值得推崇。有的网友则对这项活动大加赞赏，认为心中有信仰，脚下就有了力量。请谈谈你对这项活动的看法。（要求：100字以内）

五、填上空题

8．孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。”个人与国家的命运是息息相关的。自古以来，我国知识分子就有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的志向和传统。请在后面横线上写出这些名言的。

（1）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。_______

（2）怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。_______

（3）至今思项羽，不肯过江东。_______

（4）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。_______

（5）天下兴亡，匹夫有责。_______

六、选择题

9．下列选项不正确的是（）

A．长篇小说《红岩》讲述了中华人民共和国成立前夕，重庆地区的地下党人的英勇斗争故事。刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人的形象，如江姐、许云峰等。

B．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。老舍是公认的语言大师，他创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，使人一读就能感受到小说的地方特色。

C．《创业史》是一部反映中国农村社会变革的长篇小说。讲述了以梁生宝为代表的新一代农民，告别老一辈单打独斗、创立家业的狭隘思维，坚持互助互帮，为建设农村合作社事业奋斗的故事。

D．《骆驼祥子》中虎妞是祥子最后的精神寄托，但当虎妞难产而死后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。

七、名著阅读

10．校门口5米外有片荷塘，四月了，荷叶悠悠然地随风飘曳，路过的小仪和小真见此美景驻足欣赏，闲聊间，两人聊了咏荷的佳句，也聊到了最近新学的名著《骆驼祥子》，请你将下面的讨论记录补充完整。

小仪：时光静美，此刻最能治愈我的是杨万里《小池》中描写荷花的句子（1）“_______，_______。”我突发奇想，如果祥子站在这片荷塘前，你猜他会想什么。

小真：你想多了，祥子一直有个目标（2）_______。他很忙的，没有多余时间。

小仪：是啊，祥子一直为目标努力着，可惜他身边总有人将他的理想一步步地毁掉，有虎妞、孙侦探、小福子。

小真：你少说了个人，你忘记了老马祖孙，因为（3）_______（分析老马祖孙对祥子的影响）。

11．《台阶》中的“父亲”和《骆驼祥子》中的祥子都为了心中的目标一直在努力，“父亲”辛苦了大半辈子终于造好了九级台阶，而祥子最终走向了毁灭。同为农民，为何祥子的结局是毁灭？

八、课外阅读

诗文阅读，完成下面小题。

丰乐亭游春（其一）

欧阳修

绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。

鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。

修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲见义勇为虽机阱。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。

（《宋史欧阳修传》）

①机阱：比喻坑害人的圈套。

12．甲诗前两句通过“绿树”“山鸟”“晴风”等景物来表现丰乐亭景色____、____的特点。

13．小仪读到“鸟歌花舞太守醉”时，她觉得“醉”字用得太精妙了，请你试作分析？

14．小真喜欢在语境中解释加点字，请你帮助她整理下列材料。

解释加点字方法提示解释

温故蒙辞以军中多务示例：义不容辞（1）

关山度若飞示例：好之者不如乐之者（《论语》）（2）

知新方贬夷陵时①方圆，周围。②才，刚刚。③将要，就要（3）

无以自遣示例：康肃笑而遣之（4）

15．用现代汉语翻译下列句子。

（1）以荒远小邑且如此，天下固可知。

（2）将军百战死，壮士十年归。

16．请为文中画波浪线的句子断句（限断三处）。

天资刚劲见义勇为虽机阱在前触发之不顾。

17．参照下面的资料卡，欧阳修去世后被赐予谥号“文忠”，必有其过人之处。请结合甲乙两文，试分析欧阳修的精神品质。

资料卡谥号是古代朝廷或后对帝王或有地位的人死后所给予的称号。谥号最早出现于周朝。历史上获得“文忠”谥号的人很多，比如：唐代有颜真卿，宋代有欧阳修、苏轼，元代有张养浩，明代有李东阳、张居正，清代有林则徐、李鸿章等。

九、现代文阅读

阅读文本，按要求完成题目。

网络语言暴力

2021年1月12日，有网友在其个人微博发文吐槽某演员是“老赖之女”。此言论一出，引起其粉丝的强烈不满，在原微博下发布大量谩骂评论。不仅扒出该网友是中南财经政法大学学生，而且还蜂拥至该校官博下留言，要求学校开除她学籍。并威胁该网友称“24小时内，要看到你微博顶置道歉，为期一年，否则你们学校教务处会接到我的电话”。

网络语言暴力产生的原因统计表

网络语言暴力现象主要呈现以下表现形态：一是散布谣言等虚假信息。一些未经证实的虚假信息，通过不负责任的恶意传播，不仅侵害当事人的名誉和人格，还会成为触发公共事件以致影响社会稳定的重要因素。二是粗暴的谩骂和攻击性言论。对一些未经证实的事件或对社会上的不满现象，发表具有攻击性、煽动性和侮辱性的过激言论，这些语言超越了正常的理性范围，超越了道德和法律的界限，对当事人造成极大的名誉损害影响社会稳定。三是恶意滥用人肉搜索。人肉搜索一旦被恶意滥用，就会产生极其严重的后果。

（选编自人民网）

①“群体极化”是桑斯坦在《网络共和国》中提出的概念，指群体成员中原本已经存在的倾向性，通过群体的作用而使得观点或态度向着某种极端方向转化，即保守的会更保守，激进的会更激进。当今的互联网时代给产生“群体极化”效应提供了一个极其方便的平台。

②首先，由于互联网的互动性，个人可以只接受特定的信源提供的特定内容，与特定的个体交往。这在一定程度上赋予了用户的自主性。但另一方面，这不仅限制了个人的视野，还造成了极化效应，使得个人的行为、观点变得更加极端，最终引发网络暴力。

③尤其是当前网络赋予用户的匿名性，使得网民淹没在人群中，处于一种没有社会约束力的状态，这种状态会使得他们失去社会责任感和自我控制能力，在一种“法不责众”的心理支配下，毫无顾忌地宣泄着非理性的情绪。

④在此类事件中，负面消极的情绪比正面积极的情绪更容易被大家所分享，偏激的观点会不断地被更多人接受，再通过不同的社交平台持续扩散，进而又传播给他人。

⑤网络不是超拔于现实的“虚拟社会”，“键盘侠”必须为自己的言论承担后果。此前，广东一位网友就因发动人肉搜索，被以侮辱罪判处有期徒刑一年。今年全国两会上，一位人大代表也提出，“从司法的角度，对网络暴力给予重拳打击”。细化相关法规、加大惩戒力度，只有让网络暴力的参与者得到深刻教训，才能破除法不责众的想象。在完善法治的同时，我们也呼唤道德文明在网络层面上的回归。比如，韩国民间发起的“善意回帖”运动，已经让越来越多的青少年树立起友善的网络观念。

18．请解读下面宣传画给我们带来的启示。

19．简要概括你从材料二中得出的结论。

20．结合材料三，说说材料一中“扒”和“威胁”分别属于哪种网暴表现？

21．结合材料与生活实际思考，当代中学生面对网络交流怎样才能做到文明和谐？

追忆“天眼”之父南仁东

9月25日是中国“天眼”竣工一周年的日子。已为“天眼”操劳二十多年的南仁东，却没等到这一天。

“咱们也建一个吧”

①“咱们也建一个吧。”国际上提出要建平方公里阵列望远镜，时任中国科学院北京天文台副台长的南仁东则和几位同仁一起提议：可根据我国国情，建造我们自己的大望远镜。

②从这句话开始，南仁东把自己与“天眼”牢牢绑在了一起。“这二十几年，南老师没干别的。”南仁东的学生甘恒谦说。这些年，南仁东的努力程度常人难以想象。

③为了找到最满意的地点，南仁东从几百张遥感地质图像里挑选出所有接近圆形的洼地，闷头钻进贵州的大山里。他要拄着竹竿翻山越岭，到现场去勘察，这个洼地合不合适，距离嘈杂的闹市有多远。

④“那几年南老师几乎踏遍了当地所有的洼地。”甘恒谦说，南仁东爬的山路连那里的农民看了都摇头。

⑤挑剔的南仁东最终相中了最圆的那个大坑——位于贵州平塘县的大窝凼。然后，他正式提出利用喀斯特地形建造大型射电望远镜的设想。为了推动工程立项，南仁东每次向相关部门汇报项目，都至少提前一个小时到达会场。他担心因为一丁点儿意外而迟到。那段时间，经常需要写三五千字的项目介绍，要得很急。南仁东就和同事一起在办公室，逐字逐句斟酌，常常弄到凌晨。他怕稍有疏漏，影响项目的进程。

青丝熬成白发

①作为首席科学家，南仁东主导和参与了FAST的每个项目，带领FAST渡过一次又一次危机。学生们知道，巨大的“天眼”里，饱含了南仁东的心血，更饱含了他的感情。

②在2016年9月FAST竣工仪式上，一段宣传片介绍了FAST二十几年来从无到有的历程。同事岳友岭从视频中看到了南仁东二十多年前的照片，感慨万千：“南老师拄着竹竿，爬山越岭为FAST选址时，头发和胡子还是黑的。”

③如今，世界上单口径最大的射电望远镜已向苍穹睁开“天眼”，而为它把青丝熬成白发的那个人，却永远闭上了双眼。

④也许，他只是太累了。也许，他只想化作星辰，与“天眼”长伴！

22．本文介绍的是南仁东，为何不用“南仁东传”作为标题？请简要分析。

23．文中多次引用甘恒谦、岳友岭的话，有何作用？

24．结合具体内容，说说南仁东具有哪些优秀的品质。

25．校门口10米外有条文化长廊，廊上高挂着歌颂时代楷模的楹联，请按照要求补充下联。

上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。

下联：看今朝，南仁东___________________。

十、作文

26．请发挥你的奇思妙想，以“我想拥有这样的一家店”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不得抄袭、套作；（3）不出现真实的校名和师生姓名。

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考解析：

1．弥融chúntuì2．C3．逗号4．C

1．考查根据拼音写汉字和字词注音能力。

mí——弥，弥漫：充盈，鼓荡；密布，扬洒；连绵不断；烟尘或水雾布满，到处都是；

róng——融，山水相融：山与水相融合；

醇——chún，醇美：纯粹完美；质厚味美；淳朴美好；

蜕——tuì，蜕变：本指蝉蜕壳变，后比喻事物发生形或质的改变。

2．考查正确运用词语的能力。

A.平平仄仄：平声和仄声，泛指诗文的韵律。使用正确；

B.如期而至：按照计划或者规律，按时到来。使用正确；

C.鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。不符合“满园花色悄然绽放”的语境，使用错误；

D.驻足回眸：停下脚步回头看。使用正确；

故选C。

3．考查正确运用标点符号的能力。

结合“撩开轻‘扬’的情思；各种形状的篮子袋子”的内容，结合上下文内容和语境可知，“撩开轻‘扬’的情思”“各种形状的篮子袋子”并不是并列关系的分句，中间不能使用分号。应改为逗号，把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。

4．考查语文基础知识的理解。

C.有误，结合“风在徽墙檐头闲谈，清凉凉的状元井叫醒邻家女儿……”的内容可知，本句将“风”和“状元井”拟人化，赋予其人的情态，运用了拟人的修辞，未使用比喻；

故选C。

5．A

考查对文章内容和细节描写的理解。

A.有误，结合“直僵僵地镶嵌在门框里”的内容可知，“镶嵌”指将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定。“直僵僵”指僵硬挺直的样子。这里采用夸张手法，把老王行将就木，身体僵直，没有一丝活力的状态形象地表述出来了；结合原文中后文“我吃惊地说”可以看出，“我”突然面对这样的老王到来感到惊讶不已，并不是“害怕”；

故选A。

6．唯闻女叹息关山度若飞对镜帖花黄深林人不知此夜曲中闻折柳凭君传语报平安草树知春不久归百般红紫斗芳菲

考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“帖、闻、柳、凭、般、紫”这几个字的写法。

7．我认为此项活动值得推崇。①从历史的角度，有利于使学生们牢记历史，不忘烈士们的功绩。②从教育的角度，有利于教育学生们努力学习，为国效力。③从情感的角度，有利于学生们感同身受。很多英雄单纯的只是因为对民族的热爱、对国家的忠诚，所以挺身而出。他们的勇敢和热血值得我们去歌颂。（言之有理即可）

考查材料内容的理解探究和综合表述能力。解答时，根据所学和平时积累，进行合适的解答。可以深入理解题意，结合在平时生活中的积累，围绕致敬先烈的主题，从多方面进行分析，表述自己的真情实感。注意语言简洁明了，逻辑清晰。

结合“前往彭阳县任山河烈士陵园，为烈士敬献花圈、擦拭墓碑”的内容可知，体现出向革命烈士致敬，缅怀先烈的活动意义；

结合“从固原市区出发，冒着风雨，踏着泥泞的道路，上陡坡、跨水坑，徒步前往……”可知，这种徒步方式，能让我们体会到革命先辈在困境中坚忍不拔的意志，感悟和践行长征精神；

结合“4月2日凌晨六点，固原市第二中学和固原弘文中学2000余名师生从固原市区出发，冒着风雨，踏着泥泞的道路，上陡坡、跨水坑，徒步前往彭阳县任山河烈士陵园，……再徒步回校，往返54公里，返回学校时已是深夜22点”的内容可知，此次活动不仅是“劳其筋骨”，更是让我们感知今天幸福生活来之不易，珍惜美好生活；

示例：我认为此项活动很好，值的学习。从历史的角度来看，活动有利于使学生们牢记历史，不忘烈士们的功绩；从教育的角度来看，活动有利于教育、激励学生们努力学习，为国家效力；从情感的角度来看，活动有利于学生们感同身受，将心比心。在我们国家还弱小的时候，我们没有条件去纪念人民英雄。就拿抗战时期来说，很多民族英雄一直都没有得到额外的东西，单纯就只是因为对民族的热爱、对国家的热爱，所以挺身而出，和敌人搏斗，我们是有责任也是有义务去纪念英烈的，他们的勇敢和热血值得我们去歌颂、去赞扬。

8．屈原岳飞李清照文天祥顾炎武

考查文学文化常识的识记。

（1）“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，出自战国屈原的《离骚》，意思是：在追求真理的这条道路上还有很长的路要走，但我会百折不挠地去追求、去探索真理。

（2）“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”出自宋代岳飞的《满江红·写怀》，意思是：我愤怒得头发竖了起来，帽子被顶飞了。独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停歇。表现出内心喷薄而出的激昂，传达出词人杀敌为国的宏大理想和豪壮襟怀。

（3）“至今思项羽，不肯过江东”出自宋代李清照的《夏日绝句》，意思是：人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。诗人借古讽今，借项羽自刎的典故，鞭挞了南宋当权派的无耻行径。

（4）“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，出自宋代文天祥的《过零丁洋》，意思是：自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。此句悲壮激昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观，表述了诗人赤诚的爱国情怀和视死如归的崇高精神。

（5）“天下兴亡，匹夫有责”，出自明末顾炎武的《日知录·正始》，意思是：天下苍生、民族文化的兴盛、灭亡，关乎所有人的利益，因此，每一个老百姓都有义不容辞的责任。

9．D

考查名著内容的理解和文学常识识记。

D.有误，小福子是祥子最后的精神寄托，当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人；

故选D。

10．小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头拥有一辆属于自己的车祥子最大的希望是买车，他以为有了自己的车，就有了一切。当他看到有车的老马依然不能摆脱贫困，所以他联想到自己也难以摆脱这样的命运。老马的出现对祥子是一种暗示和影射作用，他动摇了祥子的理想，祥子最终也没有摆脱老马式的悲剧命运。

（1）考查诗词的识记。

本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：露、蜻、蜓。

（2）考查名著内容的理解。

《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，最大的人生目标就是以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。

（3）考查名著内容的理解和人物形象分析。

根据原著内容可知，祥子与老马第一次相遇，是在茶馆，此时老马饥寒交迫而晕倒。祥子与一众车夫救助老马，祥子还给老马买了包子。“在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！”他第一次认识到就算是自己有了一辆车，也有可能会像老马与小马一样的命运，那么自己辛苦攒钱买车还有什么意义呢？他第一次产生了动摇，觉得跟虎妞结婚也不是不可以接受。祥子第二次见到老马，老马已经把自己的车卖掉，孙子小马也病死了，就死在老马的怀里。他告诉祥子人力车夫不可能抗争过命运。祥子似乎从老马身上看到了自己的将来，他隐约感到即使自己买上车，也仍然没有好日子过。开始对理想产生了动摇，对靠个人奋斗可以摆脱贫穷的命运产生了怀疑。

示例：祥子在小马儿身上，他似乎看到了自己的过去。在老马身上，他似乎看到了自己的将来。小马后来因得病没钱治疗死了。祥子靠拉车改变命运的梦想被击碎，开始堕落成行尸走肉。

11．祥子没有看清当时的社会本质，也没有意识到仅凭个人的要强和努力，是无法达到自己的目的的，他的这种奋斗方式是他远离了朋友，孤立无援，同时又没有办法抵挡一次又一次的打击。我们通过祥子更能看到当时社会下普通百姓的苦苦挣扎，以及最后的无奈。祥子展示了一个时代的悲剧。

考查名著内容的理解和主旨把握。解答时，首先要明确自己的观点，然后结合名著内容和相关时代背景进行分析作答。

《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春，1899-1966）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。

《骆驼祥子》的主题思想即半殖民地、半封建的中国社会底层劳苦大众的悲苦命运是共同的。旧中国的军阀势力，为了抢夺利益而引发战乱，人民生活困苦，处于社会底层的祥子等劳动人民的生活更加艰辛。黑暗腐败的社会现实是造成祥子悲惨命运的根本。《骆驼祥子》通过人力车夫“祥子”一生几起几落、最终沉沦的故事，揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运。祥子的遭遇，证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。小说刻画了许多像祥子一样的小人物形象。那些小人物中有的因战乱导致家人离散而不得不相依为命，有的不堪家庭重负，有的为养活兄弟而出卖肉体。社会底层的劳苦大众的悲剧是整整一个时代的悲剧，身处其中的每一分子到头来都逃脱不了祥子一样的命运，除非他们认清楚自己的现状，联合起来推翻那吃人的社会与制度。

示例：祥子生活的时代是战乱频繁、黑暗混乱的旧社会，他想凭借个人的力量奋斗是没有出路的。造成祥子的悲剧有多种原因，社会原因是根本原因，他无法凭借个人奋斗与当时病态的社会抗衡；自身原因，祥子的个人性格是也是促成其悲剧的原因之一。

12．春光明媚生机勃勃13．“醉”即是酒醉，又是心醉，表述了诗人对明媚春光（或大自然）的喜爱之情。14．（1）推托（2）越过（3）才，刚刚（4）排遣、消遣15．（1）连荒远的小城，尚且如此，天下的混乱就可想而知了。

（2）将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归。16．天资刚劲/见义勇为/虽机阱在前/触发之不顾。17．①格守尽职，欧阳修贬谪夷陵，潜心办案不敢疏忽懈怠；②坚强乐观，欧阳修遭遇贬谪，但是他坚强应对，用乐观的心态面对困难。

12．考查诗歌内容的理解。

“绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞”，意思是郁郁葱葱的绿树间交加着鸟儿的啼叫鸣欢，万里晴空下款款的春风将落下的花瓣吹拂得四处飞舞。“交加”，意为树木枝叶繁茂，种植紧密，所以枝叶交叉重叠，形成一片绿阴。“荡漾”两字写出春风在青山幽谷、林间草坪飘扬的神理，也写出游人在撩人春景中的愉快心境。前两句通过“绿树”“山鸟”“晴风”等景物来表现丰乐亭景色春光明媚、生机勃勃的特点。

13．考查诗歌炼字的赏析。

“鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归”意思是我就迷醉在这一片的鸟语花飞的大好春光之中，待到第二天酒醒的时候才发现春天已经将要结束了。诗人通过描写大好春光以及描述鸟与人一样欢快地陶醉其中，生动形象地写出了春天里鸟语花飞的情景，抒发了诗人陶醉之情。野鸟啁啾，杂花乱飞，诗人一概不闻不见，进入了醉乡。次日酒醒，春无踪迹，原来已悄然归去了。“鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归”，表面说醉了一天，实际是醉了整整一个春天，即是醉酒，也是心醉。“醉”字用夸张的语言反衬春景的迷人和春日短暂，暗含诗人浓厚的惜春、留恋之意和对大自然的喜爱之情。

14．考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。

（1）义不容辞：指道义上不容许推辞、拒绝；常用于形容为了正义事业，敢于挺身而出，不做推辞。根据“成语推敲法”可知，“蒙辞以军中多务”中“辞”为推托、推辞之意。

（2）“好之者不如乐之者”，意思是喜爱学习的人比不上以研究它为快乐的人。好：喜爱。“关山度若飞”句意为：飞一样跨过一道道的关隘，越过一座座的山峰。度：越过；

（3）“方贬夷陵时”句意为：他刚刚被贬到夷陵的时候。方：才，刚刚；

（4）“无以自遣”句意为：没有什么事可以打发时间的。遣：排遣、消遣。

15．考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。

（1）句重点词语：荒远，荒凉偏远；小邑，小城；且，尚且；固，本来。

（2）句重点词语：“将军”和“壮士”、“百战”和“十年”互文见义；百、十：不是确指，而是指战斗之多，时间之长；归：归来。

16．考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。

“天资刚劲见义勇为虽机阱在前触发之不顾”句意为：他天性刚直不阿，见义勇为，即使有陷阱在前面，都一往无前即使身受其害都不回头。

“天资刚劲”主谓结构，应在“劲”后停顿；“见义勇为”主谓结构，应在“为”后停顿；“虽机阱在前”主谓结构，应在“前”后停顿；

因此断句为：天资刚劲/见义勇为/虽机阱在前/触发之不顾。

17．考查对文章内容的理解和人物形象分析。

《丰乐亭游春三首》是宋代诗人欧阳修创作的七言绝句组诗作品。第一首诗用拟人手法写鸟语花香，用夸张手法说“酒醒春已归”，感叹春天的短暂，表述了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情。结合乙文“放逐流离，至于再三，志气自若也”可知，欧阳修遭遇贬谪，但是他坚强应对，用乐观的心态面对困难，可见他乐观坚强；

根据乙文“天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也”可知，他天性刚直不阿，见义勇为，即使知道前方有埋伏，也毫无顾忌地揭发它；仕途上虽不顺，被放逐了很多次，志向气节仍然同以前一样，可见他坚守正义；

根据“方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错不可胜数”“自尔，遇事不敢忽也”可知，欧阳修贬谪夷陵，潜心办案不敢疏忽懈怠，可见他恪尽职守。

参考译文：

甲

郁郁葱葱的绿树间交加着鸟儿的啼叫鸣欢，万里晴空下款款的春风将落下的花瓣吹拂得四处飞舞。

我就迷醉在这一片的鸟语花飞的大好春光之中，待到第二天酒醒的时候才发现春天已经将要结束了。

乙

欧阳修开始在滁州任职，自号醉翁，晚年更改为六一居士。他天性刚直不阿，见义勇为，即使有陷阱在前面，身受其害都不回头。即使被贬多次，（他的）志向也一样不变。他刚刚被贬到夷陵的时候，没有什么事可以打发时间的，就拿出以前的案件卷宗来反复批阅，发现其中冤枉、错误的案子不可胜数。因此他仰天叹道：“连荒远的小城，尚且如此，天下的混乱就可想而知了。”从那时起，他碰到任何事都不敢疏忽。

18．键盘不是我们用来攻击他人的工具，即使当我们无数次使用它们时，也一定要记得善良。如果你也讨厌键盘侠，那么请你别让自己变成那样不堪的人，不要用语言去重伤他人。停止（stop）一切伤害他人的手法！别让键盘成为互联网新的凶器。19．造成网络语言暴力产生的主要原因是网友的盲目跟风和情绪发泄，少部分原因是因为某些人的自我炒作。20．从“扒”可见这是恶意滥用的人肉搜索；从“威胁”可见这是粗暴的谩骂和攻击性言论。21．从材料二中，告诉我们理性上网，不盲目跟风，胡乱发泄情绪；从材料三中，我们不散布谣言等虚假信息、不恶意人肉搜索；从材料四中，我们不能只接受特定的信息源提供的特定内容，不让个人的行为、观点变得更加极端；规范网络用户使用，避免负面消极的情绪的传播，让网络具有社会约束力；细化相关法规、加大惩戒力度，让网络暴力的参与者得到深刻教训；从司法的角度，对网络暴力给予重拳打击；让文明交流、理性发言成为网上共识，让道德文明在网络层面上回归。

18．考查图文转换能力。

审读画可知，画面上方是“抵制网络暴力”的文字；中间是一个键盘，其中“S”“T”“O”“P”四个字母被标红，空格键也被标红，上面还有一把剑；键盘下方有一行白字“别让键盘成为互联网新的凶器”；最下方是由“S”“T”“O”“P”组成的单词“STOP”，意思是“停止”，“S、P”两个字母上还有血滴。据此可知，启示应围绕“抵制网络暴力”进行叙述，语句通顺，言之有理即可。

示例：我们要抵制网络暴力，共建文明网络世界。拒绝网络暴力，需要我们以善良为出发点，希望我们的言语能更好的帮助别人；拒绝网络暴力，需要我们弄清真相再站队，不明真相我不言，三思而后行；拒绝网络暴力，需要我们共同努力！网络文明，是你我一点一滴构建起来的。

19．考查图文转换能力。解答此类题目时，首先要通读题干，抓住主要信息，明确解析要求；然后找出图中所含的信息：标题、项目、各种数据等，并对其进行比较；最后依据题干要求，把数字转化为语言，规范作答。

审读“网络语言暴力产生的原因统计表”可知，在网络语言暴力产生的原因中，“盲目跟风”占比43.95%，“情绪发泄”占比38.38%，“部分人的自我炒作”占比11.62%，“其他”占比6.06%。据此可知，网络语言暴力产生的主要原因是网友的盲目跟风和情绪发泄，部分原因是因为某些人的自我炒作。

20．考查词语理解与内容分析。

材料一中“扒出该网友是中南财经政法大学学生”的“扒”是网络用语，意思是“找”，从各种途径搜集资料。结合材料三中的“三是恶意滥用人肉搜索”，可得出解析：“扒”是恶意滥用的人肉搜索的网暴表现；

材料一中“并威胁该网友称……”中的“威胁”，意思是用武力、权势胁迫。结合材料三中的“二是粗暴的谩骂和攻击性言论”可得出解析，“威胁”是用粗暴的谩骂和攻击性言论的网暴表现。

21．考查材料内容的提取与概括。

网络交流做到文明和谐，要避免材料中提到的某些人的错误做法。

根据材料二图片中网络语言暴力产生的原因，我们要避免这些，即不胡乱发泄情绪、不盲目跟风，不自我炒作，坚持理性上网；

材料三中，网络语言暴力现象的三种呈现形态：一是散布谣言等虚假信息，二是粗暴的谩骂和攻击性言论，三是恶意滥用人肉搜索，我们要坚决不做，即：不散布谣言等虚假信息，不发表谩骂和攻击性言论，不恶意人肉搜索；

材料四中，对当今的互联网时代产生“群体极化”效应的原因进行了分析。

根据材料四第一段中“个人可以只接受特定的信源提供的特定内容”“使得个人的行为、观点变得更加极端”，可概括为：我们不能只接受特定的信息源提供的特定内容，不让个人的行为、观点变得更加极端；

根据材料四第三、四段中“网络赋予用户的匿名性，使得网民淹没在人群中，处于一种没有社会约束力的状态”“负面消极的情绪比正面积极的情绪更容易被大家所分享”，可概括为：规范网络用户使用，避免负面消极的情绪的传播，让网络具有社会约束力；

还可提取材料四最后一段中“从司法的角度，对网络暴力给予重拳打击”“细化相关法规、加大惩戒力度，只有让网络暴力的参与者得到深刻教训”“呼唤道德文明在网络层面上的回归”来作答。

22．①“南仁东传”这个标题侧重表现南仁东的个人生平和个人精神品质。“追忆天眼之父南仁东”这个标题表现对南仁东的怀念，突出南仁东个人对中国天眼有非同一般的意义；②同时突出这一科技奇迹对我国科技创新、发展的重要意义；③最重要的是，南仁东、中国天眼建设者和广大人民群众身上所体现出来的“自力更生、艰苦奋斗”精神是中华民族振兴的核心力量。23．侧面描写。甘恒谦是南仁东的学生，岳友岭是南仁东的同事，他们更熟悉南仁东的生活、工作状况，引用他们的话更有说服力，更能体现南仁东制造“天眼”的不易和他精益求精、迎难而上的可贵精神。24．①国际上提出要建平方公里阵列望远镜，南仁东就提议“咱们也建一个吧”，体现了他胸怀祖国、敢为人先，具有远见卓识的优秀品质。②不辞辛苦，亲自到贵州大山里勘察，体现了他不辞辛苦，迎难而上的优秀品质。③汇报项目至少提前一个小时到达会场，对细节了如指掌，多次计算模拟，体现了他鞠躬尽瘁、科学严谨的优秀品质。25．南仁东心无旁骛“天眼”问苍穹。

22．考查赏析文章的标题。

阅读文本可知，选文主要介绍了南仁东建设中国天眼的经过，也就是他被称为“天眼之父”的来历，对他的生平籍贯，成长经历并没有过多的介绍，所以不能用“南仁东传”作为标题。《追忆“天眼”之父南仁东》这个标题突出“中国天眼”对南仁东个人有非同一般的意义，从首段“9月25日是中国‘天眼’竣工一周年的日子。已为‘天眼’操劳二十多年的南仁东，却没等到这一天”，“青丝熬成白发”一节中第③段“如今，世界上单口径最大的射电望远镜已向苍穹睁开‘天眼’，而为它把青丝熬成白发的那个人，却永远闭上了双眼”可知，南仁东为“天眼”操劳二十多年，却没有等到这一天，“追忆”表述了对南仁东的追忆和崇敬之情；从“如今，世界上单口径最大的射电望远镜已向苍穹睁开‘天眼’”突出这一科技奇迹对我国科技创新、发展的重要意义；

从“咱们也建一个吧”一节中首段“时任中国科学院北京天文台副台长的南仁东则和几位同仁一起提议：可根据我国国情，建造我们自己的大望远镜”，第④段“那几年南老师几乎踏遍了当地所有的洼地”，从“青丝熬成白发”一节中首段“作为首席科学家，南仁东主导和参与了FAST的每个项目，带领FAST渡过一次又一次危机”可以看出，南仁东、中国天眼建设者和广大人民群众身上所体现出来的“自力更生、艰苦奋斗”精神，这种精神是我们成功的法宝，更是我们宝贵的国之重器，是振兴中华民族之魂，能够激励广大工不断奋斗，使国家不断发展。

23．考查引用作用分析。首先要答出他们的身份，结合文章主要内容和主要人物分析。

本文介绍的主人公是中国“天眼”之父南仁东，记叙了他从提议建造天眼，并全程参与了天眼的建造过程，通过对他付出的艰辛和他人对南仁东的评价，表现了他的爱国热情和奉献精神。读文可知，甘恒谦是南仁东的学生，岳友岭是南仁东的同事，他们一直和南仁东在一起，对南仁东非常熟悉。引用他们的话，可以使文本内容更有说服力。甘恒谦说的话“这二十几年，南老师没干别的”“那几年南老师几乎踏遍了当地所有的洼地”表现了南仁东制造天眼的不易；岳友岭说的话“南老师拄着竹竿，爬山越岭为FAST选址时，头发和胡子还是黑的”侧面写出了南仁东为制造天眼的辛苦付出和迎难而上的精神。据此分析，引用甘恒谦、岳友岭的话，这是对楠仁东的侧面描写。

24．考查的是对人物形象的把握。解答此类题目，要注意准确和全面，人物形象的概括主要从外貌、语言、动作、神态、心理等方面的信息来提取整合。另外，还可以根据情节、环境、的客观介绍等方面的信息来提取概括。根据本题的要求，必须有内容，有形象特点。

第一部分第①段“咱们也建一个吧”，第②段“从这句话开始，南仁东把自己与‘天眼’牢牢绑在了一起”，体现了他敢为人先、胸怀祖国，具有远见卓识的优秀品质：

第一部分第③段“为了找到最满意的地点，南仁东从几百张遥感地质图像里挑选出所有接近圆形的洼地，闷头钻进贵州的大山里。他要拄着竹竿翻山越岭，到现场去勘察，这个洼地合不合适，距离嘈杂的闹市有多远”，他亲自到贵州大山里勘察，体现了他不辞辛苦，迎难而上的宝贵精神；

第一部分第⑤段“为了推动工程立项，南仁东每次向相关部门汇报项目，都至少提前一个小时到达会场”“南仁东就和同事一起在办公室，逐字逐句斟的，常常弄到凌晨。他怕稍有疏漏，影响项的进程”，汇报项目至少提前一个小时到达会场，对细节了如指掌，多次计算模拟，体现了他鞠躬尽瘁，科学严谨的优秀品质。

25．考查补写对联能力。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。

结合文章中“如今，世界上单口径最大的射电望远镜已向苍穹睁开‘天眼’，而为它把青丝熬成白发的那个人，却永远闭上了双眼”，可用“殚精竭虑”与“鞠躬尽瘁”相对（均为并列短语），“天眼”与“两弹”相对（均为成就），“创奇迹”与“扬国威”相对（均为动宾短语）