高考数学导数的应用必考知识点整理_第1页
高考数学导数的应用必考知识点整理_第2页
高考数学导数的应用必考知识点整理_第3页
高考数学导数的应用必考知识点整理_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页高考数学导数的应用必考知识点整理

一、函数的单调性

在(a,b)内可导函数f(*),f′(*)在(a,b)任意子区间内都不恒等于0。

f′(*)≥0?f(*)在(a,b)上为增函数。

f′(*)≤0?f(*)在(a,b)上为减函数。

1、f′(*)0与f(*)为增函数的关系:f′(*)0能推出f(*)为增函数,但反之不肯定.如函数f(*)=*3在(-∞,+∞)上单调递增,但f′(*)≥0,所以f′(*)0是f(*)为增函数的充分不须要条件。

2、可导函数的极值点需要是导数为0的点,但导数为0的点不肯定是极值点,即f′(*0)=0是可导函数f(*)在*=*0处取得极值的须要不充分条件.例如函数y=*3在*=0处有y′|*=0=0,但*=0不是极值点.此外,函数不可导的点也可能是函数的极值点。

3、可导函数的极值表示函数在一点四周的状况,是在局部对函数值的比较;函数的最值是表示函数在一个区间上的状况,是对函数在整个区间上的函数值的比较。

二、函数的极值

1、函数的微小值:

函数y=f(*)在点*=a的函数值f(a)比它在点*=a四周其它点的函数值都小,f′(a)=0,而且在点*=a四周的左侧f′(*)0f=*=0,那么点a叫做函数y=f(*)的微小值点,f(a)叫做函数y=f(*)的微小值。

2、函数的极大值:

函数y=f(*)在点*=b的函数值f(b)比它在点*=b四周的其他点的函数值都大,f′(b)=0,而且在点*=b四周的左侧f′(*)0,右侧f′(*)0,那么点b叫做函数y=f(*)的极大值点,f(b)叫做函数y=f(*)的极大值。

微小值点,极大值点统称为极值点,极大值和微小值统称为极值。

三、函数的最值

1、在闭区间[a,b]上连续的函数f(*)在[a,b]上必有最大值与最小值。

2、假设函数f(*)在[a,b]上单调递增,那么f(a)为函数的最小值,f(b)为函数的最大值;假设函数f(*)在[a,b]上单调递减,那么f(a)为函数的最大值,f(b)为函数的最小值。

四、求可导函数单调区间的一般步骤和方法

1、确定函数f(*)的定义域;

2、求f′(*),令f′(*)=0,求出它在定义域内的一切实数根;

3、把函数f(*)的间断点(即f(*)的无定义点)的横坐标和上面的各实数根按由小到大的顺次排列起来,然后用这些点把函数f(*)的定义区间分成假设干个小区间;

4、确定f′(*)在各个开区间内的'符号,依据f′(*)的符号判定函数f(*)在每个相应小开区间内的增减性.

五、求函数极值的步骤

1、确定函数的定义域;

2、求方程f′(*)=0的根;

3、用方程f′(*)=0的根顺次将函数的定义域分成假设干个小开区间,并形成表格;

4、由f′(*)=0根的两侧导数的符号来判断f′(*)在这个根处取极值的状况.

六、求函数f(*)在[a,b]上的最大值和最小值的步骤

1、求函数在(a,b)内的极值;

2、求函数在区间端点的函数值f(a),f(b);

3、将函数f(*)的各极值与f(a),f(b)比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值。

性质

单调性

〔1〕假设导数大于零,那么单调递增;假设导数小于零,那么单调递减;导数等于零为函数驻点,不肯定为极值点。需代入驻点左右两边的数值求导数正负判断单调性。

〔2〕假设已知函数为递增函数,那么导数大于等于零;假设已知函数为递减函数,那么导数小于等于零。

依据微积分基本定理,对于可导的函数,有:

假如函数的导函数在某一区间内恒大于零〔或恒小于零〕,那么函数在这一区间内单调递增〔或单调递减〕,这种区间也称为函数的单调区间。导函数等于零的点称为函数的驻点,在这类点上函数可能会取得极大值或微小值〔即极值可疑点〕。进一步判断那么需要知道导函数在四周的符号。对于满意的一点,假如存在使得在之前区间上都大于等于零,而在之后区间上都小于等于零,那么是一个极大值点,反之那么为微小值点。

*改变时函数〔蓝色曲线〕的切线改变。函数的导数值就是切线的斜率,绿色代表其值为正,红色代表其值为负,黑色代表值为零。

凹凸性

可导函数的凹凸性与其导数的单调性有关。假如函数的导函数在某个区间上单调递增,那么这个区间上函数是向

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论