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文档简介

(一)滴水穿石

雨越下越大,我(座坐)在门口,看着(漂瓢)泼大雨

出神。

爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。"我没理会。突然我好想

发现了什么奇妙的东西那样大叫起来:“爸爸,你看!屋檐下的石头

怎么隔一段距离就有一个小酒窝?”爸爸还没回答,我就自己解释说:

“我知道了,那是屋檐上的雨点打的。”爸爸故意问:“雨点怎么有这

么大的劲儿,把石头都打出哦小酒窝来?"我被爸爸问住了。

爸爸见我答不出,笑着说:“咱们住的房子有儿十年了。雨点的力

量虽然小,但是长年累月总会滴水穿石。”接着,爸爸又语重心长地

说:“无论做什么事情,只要有这种精神,就一定会成功。”

听了爸爸的话,我心里想:要永远记住“滴水穿石”给我的启发。

1、将文中括号里正确的词语用“——”画出来。

2、在文中找出下列词语的近义词。

启示——()理睬——()

3、从这个故事中,你得到了什么启发?

(二)苍蝇和蜜蜂

一天,苍蝇正停在垃圾堆上,看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍

蝇气愤地对蜜蜂说:“这里的人真凶狠,千方百计要害我,用拍子打

我,用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说:“这儿的人们并不像

你讲的那样坏,他们对我很好,还替我造新房子呢!原因是你不讲卫

生,整天停在肮脏的东西上,还专门去吃人们的食物,把细菌带到食

物上使人生病。”苍蝇不服气,还想争辩。蜜蜂看了它一眼,冷淡地

说:“你的行为不改变,()你搬到哪里,()会遭

到人们哦驱逐和攻击。”

苍蝇听了这一番话,呆呆地站着,终于叹了一口气,再也不想

搬家了。

1、填入文中括号里的关联词,正确的一组是()

A、虽然但是

B、尽管还是

C、即使也

D、无论都

2、填空

蜜蜂受人们欢迎的原因是

();苍蝇被人们

驱逐和攻击是因为

();从中

你明白了

(

)o

3、用“——”画出小蜜蜂说的话,用“—”画出苍蝇说的话。

4、这篇短文共有()个自然段。

5、你想对苍蝇说些什么?

(三)公鸡脸红了

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

早上,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借!”下

午,鸭子请公鸡帮忙挑水,公鸡说:“我要休息,不去!”

傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹跑

To他急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下来手里

的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨住了,屋顶修好了。看看修

好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡脸红了。

1、这个故事共有()个自然段。

2、用横线画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

3、“公鸡脸红了”是因为

()o

(四)

过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只圻(zhezhe)好的

纸船上写了一句话()如果你愿意和好()就放一只风筝吧

()他把这只纸船放进了小溪。

傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝期(zhaOchdo)他飞来,高

兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。

1、在括号里填上恰当的标点符号。

2、用“——”画出加点字的正确读音。

3、用文中加点的“连忙”写一句话。

4、想一想,当小熊受到小溪里漂来的一只只纸船时,它会怎么做

呢?

参考答案:1、:“,!”4、小熊心里快活极了,它也把自

己扎的风筝一只一只放上天。风筝乘着风,全都来到了小松鼠的家门

刖。

(五)蚂蚁的“趣闻”

蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物,要是吃不了

(lidole),又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁

领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力

把食物运回巢去。

蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上

的那对触角,它们用触角互相碰触来传递信号。如果食物又大又合胃

口,触角就摆动得(dededei)特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强,它认路主要靠眼睛,能凭借地上和天空

的景物来辨别方向。它还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过

的地面留下一种气味,回来的时候就根据这种气味来确定路线。

1、划掉文中括号里不正确的读音。

2、依次写出下列词语的近、反义词。

经常——()()特别——

()()

3、第三自然段是围绕哪句话来写的?

4、短文分别是从()()和()这

三个方面介绍了蚂蚁的“趣闻二

参考答案:1、lededei2、常常偶尔格外(非

常)普通

3、蚂蚁认路的本领很强。4、找食物传递消息认路

(六)走山路

早晨一片雾,

山里看不清路,

急坏了小猪、小鹿和小兔。

小兔领小猪,

小猪拉小鹿,

扯着藤,

扶着树,

一步一步走山路。

秋风婆婆来帮助,

呼----呼

一下子吹散满天雾。

1、山里有()()和()三种动物。

2、它们走山路遇到了什么困难?

3、()帮助了它们。

4、小动物们遇到困难时是怎么做的?请在文中用“--------”画出

来。

5、写两句关于团结与合作的谚语。

参考答案:一人难挑千斤担,众人能移万座由。五人团结一只虎,

十人团结一条龙,百人团结像泰山。

(七)失败之后

驴子和马在运动会上被鹿甩得远远的败下阵来,眼看奖杯被鹿拿

走了,它俩心里真不是滋味。

从此,驴子心里燃起了嫉妒之心,逢人便扯着大嗓门讲鹿的坏话。

它的信念是——在比赛场下就要搞臭你。它就不断地讲鹿的坏话,嗓

子越练越大,可技艺呢?却有减无增。马呢,自从失利后,什么话也

没说,心中暗下决心——下次比赛一定要超过鹿。从此以后,它天天

早出晚归,在旷野上练习跑步。夏天,它的汗水在阳光下闪烁;冬天,

它踏着雪如同旋风。

第二年的运动会上,马超过了鹿,夺走了奖杯。当大家祝贺马胜

利的时候,驴子又有了新的话题:“马有什么了不起!当年它还不如

我呢!我是不练,要好好练的话,哪里有它的份儿!你们知道吗?……”

1、写出反义词

远——()失败——()早——

()

骄傲——()臭——()

2、用“——”画出马刻苦练习跑步的句子。

3、读了文中后,你肯定有不少的感想,把你的心里话说一说。你

想对驴子说:

(八)风和风筝

风托着风筝在天上飘。孩子们看见了,高兴地喊:“看,这风筝真

美呀!飞得多高呀!”

风筝神气地对风说:“怎么样?你那么卖力气,谁也不表扬你。我

呢,一点儿力气不花,大家都夸我。”

风听了这话,悄悄地走了。风筝马上掉下来,一直掉到地上,再

也飞不起来了。

1、这篇短文有()自然段。

2、风筝为什么会从空中掉下来?

4、把风筝骄傲的话找出来,在下面画上“——

(九)麻雀造新房

很早很早以前,麻雀就想造一座漂亮的新房。

麻雀想得真美:“新房要造在有阳光的地方,旁边有一棵高大的

绿树,还要用坚韧的树枝搭个大大的房架,四周糊上黑黑的泥巴。要

是能再铺上柔软、暖和又有香味的嫩草,让我甜甜地入睡,那真是个

安乐窝啊!"麻雀越想越美,遇见喜鹊、燕子便说:“我要造新房子啦!”

可是,日子一天天过去,直到今天,麻雀还是没造出新房。晚上,

如果遇到刮风下雨,它就只能躲在屋檐下睡觉。

(一)我会连

1、高大的新房2、黑黑的树枝

漂亮的绿树大大的泥巴

柔软的嫩草坚韧的房架

(二)、麻雀想象中的新房是什么样子的?用“——”画出文中相关

的句子。

(三)、麻雀的新房直到今天也没造出来,所以它在刮风下雨的时候

只能躲在()睡觉。

(四)、你想对麻雀说点儿什么呢?

(十)送温暖

小松鼠生病住院了,小动物们都来看望她。小猴带桃子,小蜜蜂

送蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好

起来!”黄鹏也亮开嗓子:“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋

子的伙伴,激动地流下来眼泪。

1、填空。

()生病住院,()()()()

()()豆来看望她。

2、选择,在正确答案的括号里打“J二

小松鼠为什么流泪了?

A、小松鼠觉得身体不舒服。()

B、小松鼠觉得小伙伴们对她太好了,很激动。()

3、读了这个小故事,你想说点什么?

(十一)小果树生病了

小果树生病了,小动物们真着急呀!

啄木鸟医生细心诊断了每一根树枝,梅发现一条害虫。小兔子把

树下的杂草拔得干干净净。小熊为小果树撒了很多肥料。小象给小果

树浇许多水。

可小果树还是一副没精打采的样子。怎么办呢?小动物们直发愁。

这时,小果树有气无力地说话了:“谢谢大家!我生病是因为我脚

下的土太硬了,我根本就吸收不到水分和养料。”

儿只蚯蚓从土里钻出来,对小果树说:“让我们来帮你。”他们钻

到小果树脚下的土里,用力地钻呀,把泥土钻得又松又软。

从此,小果树快乐地长啊长,没多久,就开满了鲜艳的花朵。小

动物们围着小果树唱啊唱,开心极了。

1、在括号里填上合适的词语。

()地诊断()地长()地说

话()钻

2、小果树生了什么病?在文中找到相关的句子,用“--------”

iffll出来。

3、小果树生病了,动物们室怎样帮助它的?

啄木鸟(细心地诊断每一个树枝)。

小兔子()o

小熊()。

小象()o

蚯蚓()o

4、开满了花朵的小果树,会对朋友说些什么?请把下面的句子补

士/i*南攵

允兀整。

小果树()地说:

“()!”

(十二)

清晨,林中谁最快乐?

是可爱的小鸟,

叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,

:会儿唱歌,二衾儿梳理蓬松的羽毛。

清晨,林中谁最活跃?

是机灵的小鸟,

扑棱棱,飞来飞去,

捕捉害虫,保护翠绿的树苗。

清晨,林中谁来的最早?

是“红领巾”来放鸟巢。

崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”

小鸟在枝头高唱:"‘红领巾’真好!”

1、这篇课文的题目是()。(温馨提示:注意

题目中的标点符号)

2、清晨,小鸟在干什么?

3、照样子,写词语。

叽叽喳喳()()()

()

扑棱棱()()()

()

1、你能用文中加点的词语说一句话吗?加上正确的标点。

一会儿...一会儿...

5、“红领巾”指的是谁?他们来干什么?

(十三)别伤害小生命

别伤害

美丽的蝴蝶和小鸟

别伤害

唱歌的蟋蟀

跳舞的蚱蠕

别伤害

胖胖的甲虫

飞蛾的翅膀是挺脏

毛毛虫爬得多难看

可是,别伤害它们

它们同样是小生命

1、找出文中的一对反义词

()------------()

2、“小生命”指的是谁?

3、说一说你平时是怎样保护小动物的?

(十四)-------------------

我喜欢小青蛙。

小青蛙穿着浅绿色的外衣,雪白的肚皮,长着四条深绿色的腿,

头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴,唱起

歌来呱、呱、呱。

小青蛙不但长得漂亮,而且是捉虫的能手。它一发现害虫,就

前腿按地,后腿一蹬,向上蹿去,同时一,伸出长长的舌头,把害虫钩

住吞下。小青蛙捉害虫的本领可大啦,一只青蛙每天大约吃70多只

害虫,一年可消灭一万多只害虫,是保护庄稼的好卫士。

1、仔细阅读短文,请你加个合适的题目:

()o

2、照样子,写一写。

例:又圆又大()()()

()

例:在它的两眼前方有一张神奇的嘴,唱起歌来呱、呱、呱。(用加

点的词语说一句话)

神奇:

4、填一填。

(1)、小青蛙穿着()的外衣,()的肚皮,长着

四条()的腿,头上有一双又()又()

的眼睛。

(2)、小青蛙有四()腿,一()眼睛,一()嘴。

每天能吃()多只害虫,一年可以消灭()多只害

虫。

(十五)爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧呀,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的白云吹

呀,吹呀,吹出了一对性(zhangchdng)耳朵,一条短尾巴,一

个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云吹成了一只小兔啦!

太阳娃娃一边砸天上跑,一边吹,把这多白云吹成了荷花,把那

朵白云吹成了白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进

了海里去了,自己也一起滚进大海中。

啊,她在海里又把(哪那)多白云吹成了一朵季(pid。pi

ao)亮的白浪花。

1、在括号里选择正确的读音或字词,用“一一”画出来。

2、短文中共有()个自然段,第二自然段有()句

话。

3、太阳娃娃喜欢吹()玩儿,把它们分别吹成了

()()()和()o

4、写出下列词语的反义词。

短一一()漂亮一一()

5、在文中找出描写太阳娃娃吹成小白兔的样子的句子,用“一”

画出来。仿照这个句子,想象太阳娃娃吹成的荷花是什么样子的。

(十六)伤心的小鸟

以前,我家院子后面有一棵大树。这棵大树长得又高大又茂盛。

我每天早上起床后都可以听到小鸟叽叽喳喳的叫声,好像在说:“小

朋友,早上好!”我特别开心。

可是不久,一位老奶奶为了种菜把这棵大树的许多枝条砍掉后,

这棵大树就慢慢地枯死了。从此以后,我再也没有听到窗外的鸟叫声。

有一天,我站在阳台上,看见几只小鸟在上下飞着,好像子啊找

它们的家。不一会儿,它们伤心地飞走了。

可怜的小鸟,你们找到新家了吗?我很想种一棵树,等它们长大

以后,我再请小鸟回到这里,和我一起做邻居。

1、大树枯死的原因是

()。

2、小鸟伤心的原因是

3我的愿望是

ZOO

(十七)

船靠岸了,小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸,四处

张望,好像在寻找什么。

忽然,她眼睛一亮,飞快地向前跑去。

1、写出下列词语的近义词。

攥一一()四处一一()张望一一()

飞快一一()

2、小洁手中攥着的是什么东西?

3、小洁眼睛一亮,可能是看到了(),所以,她飞快地

跑去()o

(十八)

他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,

用力地把它们扔回大海。

1、找出这句话中描写小男孩动作的词语。

2、小男孩这样做是为了()。

3我想对小男孩说:

a

(十九)谁的血

花狗医生让猴子化验员给动物验血。

病号真多呀!蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓……都来了。

猴子化验员把它们的血抽出来放进一根根试管。

花狗医生看化验结果来了,可是玻璃管上一个名字也没有,原来

猴子化验员忘了抽一个动物的血,就在试管上贴上它的名字。

猴子化验员急哭了,花狗医生说:“别急。青绿色的是蜘蛛的血,

淡蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血一,玫瑰红的是蚯蚓的血....”

猴子一边听,一边细心地在试管上贴上姓名。

花狗医生语重心长地说:“验血时如果粗心会造成生命危险的。”

猴子化验员红着脸说:“今后,我一定不会忘记的。”

1、填一填。

蜘蛛的血是(),蜗牛的血是(),小虾的

血是(),蚯蚓的血是()o

2、写出下列词语的反义词。

粗心---()危险---()

3、这篇短文告诉我们(),选一选。

A、花狗医生有学问。

B、各种动物血的颜色是不一样的。

C、猴子化验员敢于承认错误。

参考答案:3、B

(二十)

“那你为什么还在捡?谁在乎?”

这条小鱼在乎男孩一边回答一边捡起一条鱼扔进大

海他不停地捡鱼扔鱼不停地叨念着这条在乎

这条也在乎还有这一条这一条这一条

1、在文中的空白处加上标点符号。

2、用“一边……一边……”造句。

3、小男孩捡小鱼儿并把它们扔回大海是因为()

A、他认为鱼儿想回到大海,它们在为自己的生命挣扎,他要帮助小

鱼儿。

B、小男孩希望别人看到他的行为而来表扬他。

(二H--)

小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包,一边欣赏两岸的风

景。看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅

欲飞的雄鹰,半山腰的石兔、石龟,好像正在赛跑呢。

小洁看得入了神。她吃完面包,刚想把面包纸丢进水里,却被湖

里美丽的景象吸引住了。湖里像一面镜子映出了蓝天白

云还有变幻的山峦她觉得自己像在天上飞又像在水里

1、给文中的空白处加上标点符号。

2、写出下列字的反义词

上---()如---()里---

()

3、小洁被湖里美丽的景象吸引住了。(改为“把”字句)

4、找出文中表示颜色的词。

十三、根据要求写话。

一天放学回家,我发现桌子上放着一个瓶子,瓶子里装了儿十只

蝌蚪。这时,弟弟兴高采烈地跑过来:“哥哥,看这是我捉的蝌蚪!”

如果你是这位哥哥,你会说什么,做什么?(要求:注意给弟弟说话

的语气、你的动作、心理活动,观察弟弟的神态、动作、心理活动,

交代清楚为什么你会这样说和这样做,能正确使用标点符号,可以适

当地用“拟人”,让弟弟乐于接受,如能提升主题,就比较好了。)

(-)葡萄园里的珍宝

在由那边,住着一个老农夫和他的三个儿子。这个老农夫有一片

广阔的葡萄园,每年都会长出许多紫红色的葡萄。可是,老农夫的

体力日渐衰弱,再也不能到园里去工作了,而他的三个儿子又很懒惰,

园子就这样一天一天地荒芜了。

于是,他把他的儿子们叫到一起,对他们说:“我的孩子们,在葡

萄园里,我埋着一批财宝,以后生活困难时就挖出来补贴家用吧。”

说完就断气了。儿子们见父亲已死,便纷纷找来锄犁,挖的挖,耕的

耕。挖土三尺,始终也没有找到财宝,而土地却给了他们奖赏,这年

的葡萄获得了空前的大丰收。

紫红色的葡萄,串串晶莹,像钻石般发出闪耀的光芒。三兄弟高

兴地绕着葡萄藤欢呼雀跃。他们把葡萄运到镇上去卖,又把剩下的葡

萄制成了葡萄酒,赚了一大笔钱。

1、我会选正确的音节填写在括号里。

deidedekongkong

这年的葡萄获得()了空()前的大丰收。

2、我能用“一”画出写葡萄很美的句子。

3、我会写下列词语的反义词。

那—()懒惰——()困难——()

4、我能用"——”画出文中表示很高兴的一个成语。

5、葡萄园里有珍宝吗?题目“葡萄园里的珍宝”指的是什么?

(二)清澈的湖水

船靠岸了,小洁的手里还是紧紧地攥着面包纸。她跨步上前,

四处张望,好像在寻找什么。忽然,她眼睛一亮,飞快地向前跑去。

1、我知道小洁子在寻找(),我还知道小洁飞快地向

前跑去,是()

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